教室里的故事作文

教室里的故事作文9篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的教室里的故事作文，欢迎阅读与收藏。

教室里的故事作文1

　　冬月怒风下的断草飘飘，斜阳下的你我眉眼弯弯。

　　同窗三年，追忆清风飘荡，相视一笑是救赎我的良药。青春就像断了线的筝，牵线人望着远去的风筝，追不到，哭不得，只能呆着望已经远逝的那份记忆。

　　本来轻松活跃的语文课，所有人都聚精会神的听着老师的授课内容，在语文书上认真的做着记录，我听着唰唰的翻书声，心头愈是焦躁。没带书的我因心虚只好把头深深地埋下去，怕老师看出端倪。我不知所措，两手紧握着，又不时的看着同桌的.书，坐在椅子上的我十分不安稳。冬以至，天初凉，而我却感觉有无数烈日烘烤着我的脸，已经红的灼热。 “给你书!”轻柔的声音拨开了我心间万缕愁闷，缓缓的转过身子，她从后面吃力的伸着胳膊，设法把书放到我手里。我准备伸手去接过语文书，抬头看到斜阳下的她眉眼弯弯，她额前一缕飘落的发丝，在清风下轻轻飘动，扫走了我心中所有的不安。低头又感觉心间暖暖。

　　两人彼此会心一笑，不需言语。那双递书的柔软的手，不仅轻轻地搭在了书上，也轻轻地抚摸了我心头。虽已冬至，而心间涌上了暖流。

　　即使窗外断草已经吹落，而你我那相视一笑解我千万缕思绪。你我同窗三年时光，不会随着断了线的青春回忆走远。你我相识在这个编织梦想的教室，点点滴滴的故事又点缀了你我的青春。

教室里的故事作文2

　　放学了，小朋友们都陆陆续续地回家了。教室里静悄悄的，只有课桌椅们还在默默地坚守着自己的岗位。慢慢地，夜渐渐深了……

　　突然，从教室的最后一排传来一阵阵的哭泣声。桌子哥哥定睛一看，原来是旁边的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥问：“椅子妹妹，是什么事让你如此伤心？”“桌子哥哥，”椅子妹妹伤心地说，“我的小主人每天在上课的时候，坐在我背上不停地摇晃，而且下课后还踩在我的背上和别的小朋友们打打闹闹，在我身上留下了许多伤痕，如果再这样下去，我就不行了。”桌子哥哥面带痛苦地说道：“椅子妹妹，我非常了解你此时的心情，你看我也不是这样吗？我的脸上被小主人乱刻乱画，弄得我脸上伤痕累累，变成了大花脸，真是太不文明了。”“唉！我也好不到哪去。小朋友们每天拖动桌椅重手重脚，粗鲁地摩擦着我的身体，我这把老骨头可吃不消了。”这时在一旁一直倾听他们说话的地板爷爷悲伤地说。黑板奶奶听到后，连忙拿了个粉笔在自己的脸上写了几个大字：爱护公物，人人有责！

　　第二天，天亮了。教室里悲伤和痛苦的.气氛也消逝了，教室里仍旧静悄悄的。好像昨晚什么事也没有发生过，只有黑板奶奶身上的几个大字似乎在述说着什么……

教室里的故事作文3

　　在一个炎热的晚上，教室里的：扫把啦、撮箕啦、抹布啦。居然变活了！

　　教室里可乱了，地上都是一条条的抹布，就连桌子角也立着扫把……工具们，生气极了。越想越委屈。过了一会儿，扫把对他的同伴们说：“反正，小主人一点也不喜欢我们，要不然，我们去旁边，那个班去做工具吧！”它的同伴们都点了点头，便向门外走了出去。

　　第二天早晨，同学们一来，发现班里的工具都不见了，大吃一惊。有好几个同学都跑到办公室去告诉老师。可是老师根本不信，尽扣了那几个同学的红花。老师走近教室，教室立刻安静下来。旁边的工具们笑了笑说：“马上就有好戏看了。”因为，他们班的工具，全都到旁边那个班里了。所以，打扫卫生的人每天要问那个班借来一些扫把，抹布什么的了。借来的`工具，小主人们很爱护。就这样子，连续过了四五天，工具们觉得小主人已经认识到了自己的错误。它们就偷偷地跑回自己班。早晨，同学们发现工具们都回来了，高兴极了。这几天晚上，教室里不在那么乱了。扫把和抹布都被放回了该放的地方。从此，工具们都开开心心地过完了每天。

　　这个童话故事告诉我们：你拿了什么东西，用完了就要放回原位，不然你身边的东西，都要找不到了。

教室里的故事作文4

　　今天晚上，我们再次来到教室写字。

　　老师没来，听说是考试去了。我们各就各位，提笔写起来。从字帖开头写，一直写到我们学到的最后一个字，一个字写两遍。

　　起初，谁都不看谁的，只是自己写自己的，谁写到哪里几乎都不管。可后来，我们不知道是谁开的头，突然开始比起来。时不时问上一两句：“喂！写到哪儿了？”有的`人干脆就什么也不说了，看到别人比自己快了，低下头使劲写……

　　最后，我们都变成“飙”大字儿了，最后，皓子最先完成任务，接着，我们也纷纷写完了，接着就是课间！

　　我们冲出门，拿皮球当足球，配帮踢起来。我们这边儿是橙子守门，她喜欢左一拳右一脚地守门，不过守得还挺好。比赛开始，为了防止球飞到楼下去，孔叔叔站在橙子后面当守门员儿的守门员，很奇葩……我和皓子冲过去，豆子和寻梦圆也涌过来，寻梦圆的姿势真是让我笑得喘不过气儿来——一手扶着墙，一手放在口袋里，球缓慢地滚过来时，她便开始“踢踏舞”模式，反正就是踢不着球，脚来回去踢，来回去踩，可踢踏舞根本停不下来，跟嚼了炫迈似的……笑死我了——

　　快乐！！

教室里的故事作文5

　　今天龚老师别出心裁让同学们在教室里举行一场掰手腕儿比赛，大家顿时开心地鼓起掌来。老师摆好擂台，比赛正式开始。

　　第一场掰手腕儿大赛，上场的是瘦小的安禹铭和强壮的吴鑫辉对抗。因他俩实力悬殊太大，我预料吴鑫辉赢！果然不出我所料，吴鑫辉不费吹灰之力连赢三局把安禹铭战败。

　　第二场老师居然叫我和擂主吴鑫辉大战。我当时非常忐忑，吴鑫辉那么厉害，自己很难有取胜的把握。比赛即将开始，只见同学们有的跑上讲台；有的站在课桌上；还有的趴在讲桌上，一边加油一边手舞足蹈地跳着。我两眼看着手，调整心态，握紧对方的手，准备和他玩持久战。只见吴鑫辉两眼紧紧盯着我，青筋暴突，像一只凶猛的老虎。我低下头开始发力，经过近三分钟的较量，我取得第一局了胜利！这时我的`粉丝们不停地为我加油鼓劲，我士气大振。第二局开始，我照样像上次一样玩持久战，没想到吴鑫辉也打的这个小九九。但是在僵持二十秒时，我趁对手掉以轻心时来了招“出其不意攻其无备”，用劲一掰将其打败！

　　掰手腕儿比赛就在同学们的欢呼雀跃中结束了。

教室里的故事作文6

　　一天，教室里空无一人。

　　桌子、椅子、粉笔和电脑围在一起，它们在干嘛呢？原来，它们在开“班会”，班会的内容是讨论班上的.不文明行为。

　　桌子说：“我给同学们上课放书，做作业时放本子，吃饭时给同学们端碗，我给同学们做了很多好事。可有些同学竟然在我脸上乱写乱画，不时还向我脸上踩几脚，我那张帅脸啊被搞成了巫婆脸。我的命真苦啊！”

　　椅子说“我和你差不多。我让同学们舒舒服服地坐在我身上听老师讲课、做作业。但还是有些同学把我晃来晃去，弄得我骨头都快断了。还有些人站在我肚子上玩，把我身体都玩垮了……”说着说着，椅子说不下去了。

　　粉笔说：“我更惨！我好心为老师和同学们服务，让大家通过我在课堂上学习新知识。可有些同学偏偏不爱护我们，明明知道我们很脆弱，还把我们往黑板上撞，撞得我们头破血流，粉身碎骨。我们大部分亲人已经变成粉末了。”粉笔泪流满面。

　　电脑说：“我也是，我是老师的得力助手。可不知道是谁，在我睡觉时往我身上下载和安装一些病毒软件，让我生病没法工作。”

　　……

　　经过讨论，它们决定明天让同学们改正不文明的行为，创造文明班级。

教室里的故事作文7

　　放学回家，教室里静悄悄的，一阵微风吹来，桌子、椅子，桌布开始讨论起了自己的命运。

　　桌子大声说：“我的命可真苦，小主人每天用一种叫修正液的东西在我脸上抺，这种东西还会散发出一种难闻的气味，弄得我整天都不好见人。”

　　桌布小姐说：“你的命不算苦，我的命才苦呢。小主人有时把生奶淋在我脸上，弄得我散发出一种难闻的'腥味，还用水性笔在我的脸上乱画，让我全身都变丑了。”

　　椅子弟弟说：“你们的命哪算得上苦呀。我的命才真正的叫苦。小主人上课没事干，就拿小刀在我脸上乱刻，还把五颜六色的画帖在我脸上，弄得我全身刺痛，还有，小主人上课时总坐在我身上摇过去摇过来，让我骨头都快要断了。”

　　这时，窗帘爷爷发话了：“我在这里住了几年了，还没有见到这么不懂事的孩子，他们一下课就来扯我的皮肉，让我疼痛难忍。”

　　墙壁妹妹说：“我们找教室大妈诉苦吧，她一定能帮我们的。”

　　于是，大伙儿找到教室大妈，把苦事全部告诉了她，请她帮忙。

　　可教室大妈说：“唉，我帮不了你们，这得靠孩子们呀！”

　　同学们，爱护公物吧！公物们在呼吁！保护公物吧！公物在哭泣！

教室里的故事作文8

　　放学铃响了，小朋友们都在收拾书包，准备回家，值日生们也不扫地就走了，安静的教室突然传出抱怨声。桌子说：“我们班的捣蛋鬼小明，他经常上课睡觉还流口水呢！他又每天在我帅气的脸上画得乱七八糟。他都快把我画成大花脸了，他还每天在我身上用小刀割我呢！”

　　椅子听了后说：“我才惨呢！他每天都在我身上摇来摇去，我的腿都快散架了，他这个捣蛋鬼小明呀，他每天都用脚踩在我的身上，我的身上都脏死了。”

　　桌子听了桌子和椅子说的话，他说：“桌子你和椅子弟弟一点儿也不惨啊，我跟你们说啊，我才是最惨的呢，一下课，全班的`捣蛋鬼都一起冲上来在我的身上乱涂乱画，他们还用蜡笔画，画了擦也擦不掉了，我原来都是为他们服务的，可是他们还来欺负我。”

　　讲台听了后说：“黑板弟弟你现在还好着呢！我比你更惨，他们每天都把我身上的作业本翻得乱七八糟，每次走过我身边还故意撞我一下……”

　　电风扇说：“他们每天都让我转个不停，我都快要累死啦！他们有时候还玩我的开关，一会儿开一会儿关的，我都晕头转向啦！”教室里的抱怨声越来越重……

　　第二天，老师来到教室里，说：“你们这些捣蛋鬼，看看你们把教室弄得乱七八糟的！它们都是我们的好帮手，我们一起来修好它们吧！”

　　小朋友们马上行动起来了，他们给桌子、椅子刷上了新的油漆，捣蛋鬼小明还主动把黑板擦干净。这次，教室里再也没有抱怨声了。

教室里的故事作文9

　　在我教室里发生过许多故事，有搞笑的、有打闹的、有上课的、有下课的故事，还有……你们要听哪种？先听搞笑的，再听打闹的`！好的，认真听哦！

　　一天，我们去上体育课，做完热身操，跳完绳，就自由活动了。我正和朋友一起玩，一个男生冲了过来，打乱了我们的队伍。等他停下来，我们才看清是——鲍鱼！他气喘吁吁地对我们说：“今……今天真……真是风平浪静，大……大海肯定是波涛汹涌！”我们听了哈哈大笑，说：“你这是自相矛盾，哈哈！”他听了，连忙说：“今天真是波涛汹涌，大海肯定是风平浪静！”我们听后更是捧腹哈哈大笑。他问：“我到底哪错了？”我们回答他：“你说的是自相矛盾！风平浪静和波涛汹涌不是反义词吗？”他越来越糊涂了，说：“不和你们玩了，走了。”

　　在美术课上，小严一不小心，手碰到了天成，天成不问清情况，以为是小严故意打他，用脚直接踢向小严的肚子，小严痛的忍不住哭了出来。一边哭一边骂天成，天成听了，又踢了他两脚，小严哭的更厉害了，骂得也更厉害了。几位班干部赶紧来处理，最后决定报告老师。老师说他们俩都有错。于是他们相互道歉，握手言和了。

　　这两个故事就是在我们教室里发生的，还有很多有趣的故事哦，等你们来听。