教师节教师朗诵稿

教师节教师朗诵稿【汇总15篇】

　　漫长的学习生涯中，大家都接触过很多优秀的朗诵稿吧，朗诵的内容一般都是诗歌、散文、小说等文学作品。要一起来学习朗诵稿吗？以下是小编为大家收集的教师节教师朗诵稿，希望对大家有所帮助。

教师节教师朗诵稿1

　　我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名教师，我要在我.脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。

　　工作至今，我已在讲台上站了10个年头。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。作为一名教师，我爱我的学生，爱学生，是教师的天职。哪位学生病了，我就亲自带他上医院，给他关怀和安慰；.哪位学生生活有困难，我都想方设法解决；无论谁思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开；无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清孩子在我生病时悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶；记得清在我疲惫时学生那一声深情的问候；我也记得清教师节那天，学生送我一张大大的自制贺卡，上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲，因为我是教师；我幸福，因为我爱孩子们，孩子们也爱我……我喜欢这样一首小诗：

　　当人梯——用我们的坚韧让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程；当园丁——用我们的勤恳让科学的百花园永远五彩缤纷；当春蚕——用我们的才能让知识的绸缎从我们身上延伸；当蜡烛——用我们的忠诚燃烧自己给人间带来光明。我本是一个极平常的.人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义。全国著名特级教师魏书生竟是经过150多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿；桂林市特级教师唐碧珠身患重病不离岗，一头栽倒在讲台上就再也没有醒来；我校王爱珠老师在相继痛失两位亲人后不久走进了课堂，面对学生，她那红肿的双眼硬是努力地绽放着微笑……许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我！他们就这样默默地毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台。

　　我爱我的事业。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我这个职业。无论是这个职业选择了自己，还是.自己选择了这个职业，都应该无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。我爱我的事业，我把认真负责作为自己的座右铭，不管是教学还是教育工作，都力争做的更好，用自己职业良心衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要爱校如家，关心学校的发展，是学校给予了我，培养了我，也发展了我，听从学校安排，尽心尽力地完成学校交给的各项任务是自己义不容辞的责任，所以不管是什么时候自己都坚持“学校的事再小也是大事”这一原则，为学校发展建言献策，发挥主人翁作用。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取，不断完善的教师，时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接它，就要作好各方面的准备。工作中，我不断探索新的教学方法，研究教学中的问题；工作之余，我去学习电脑。不断更新自己的知识结构；为适应新形势打下良好的基础！热爱这项事业，我将诲人不倦，孜孜以求，做学生的好老师，做学校的好教师。奉献教育，服务学生。

　　记得全国著名特级教师于漪曾深情地对同事们说过：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师--这个太阳底下最光辉的职业！”这句话也道出我的心声，我要把教师这一职业当作一生的事业加以追求，言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛。

　　一日为师，终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务，教师们更是把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任。教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。

　　有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。对教师的爱，学生的感触是最真切的：你给了我整片的星空，好让我自由地去来。你给了我一盏知识的明灯，为我照亮了前方的道路。我知道我享有的是一份博大宽广的爱。报效国家是我们中华民族传统文化的第一要义。对于报国，人们首先想到的是冲锋陷阵的战斗英雄。对于报国，人们还会想到维护国家名誉和地位的政治家、外交家。然而，教师却用另外一种方式担当起了教育报国的重老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。

　　老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！难忘老师的目光！

教师节教师朗诵稿2

　　尽管现在有一些学者说：“不能将老师比作蜡烛，也不要说老师是太阳底下最光辉的职业。”但是我们认为，老师就是最早托起太阳的人。

　　每天早晨，您敲响起床的钟声，在教室门口等待我们的.到来。您是最晚送走前一晚的人，不顾白天授课的辛苦，晚上还要拖着疲倦的身子备课，仔细批改每一本作业。

　　随着您送走一批批的学生，您乌黑柔亮的头发变成了斑白，苹果一样红润的脸上爬上了一道道皱纹。您教出了一个个科学家、军人、医生……祖国建设各行各业的能手。您为此感到自豪，但您从未满足过。

　　老师，您是我们心中最伟大的人。您用智慧点亮了我们的未来，为我们的成长付出了辛勤的努力。您是太阳底下最光辉的职业，您是我们永远的导师。

教师节教师朗诵稿3

　　《您是播种者》

　　一根根白色的粉笔，一张张古朴的桌子。

　　老师日复一日，年复一年地使用着他们。

　　白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具，它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。

　　在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教导的印记。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，而在我们的心灵的深处也永久有一片干净的'土地。

　　在那里有着一株株雪白的花儿。

　　它的播种者便是您。

　　您用学问的养料滋养着它们的成长。

　　有人说，老师是烛光，燃烧自我释放光线；

　　有人说，老师是翅膀，能让学子在太空飞翔；

　　有人说，老师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。

教师节教师朗诵稿4

　　一年一度，春风秋雨，我们又迎来了第xx个教师节。

　　此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？

　　也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

　　呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

　　我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。

　　我们，是中山职中的学生，我们深深地感受到，这里，是一座铸造人才的`大课堂。

　　只因为，这里有一个

　　团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。

　　清晨，当黄圃江染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊；

　　深夜，当尖峰山停息了最后一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。

　　一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。

　　再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。

　　到那个时候，我们一定回到职中母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。

教师节教师朗诵稿5

　　《您是播种者》

　　一根根白色的粉笔，一张张古朴的桌子。

　　教师日复一日，年复一年地使用着他们。白色的粉笔是教师用来为我们充实大脑的工具，它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。在那里有着一株株洁白的花儿。

　　它的播种者便是您。

　　您用知识的养料滋养着它们的成长。有人说，教师是烛光，燃烧自我释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。教师节的朗诵稿篇三

　　尊敬的老师，在这美好的节日，我要对您说：“感谢您！老师，祝您节日快乐。”

　　老师，您是红蜡烛，燃烧自己，照亮他人；老师，您是环卫工人，容不得半点垃圾污渍；老师，您是航船的舵手，无时无刻不关注着“学生船”的风向和航道。老师，您是父母亲，时时刻刻关心着我们；老师，您是园丁，辛勤地培育着我们太多太多了，古今中外，人们对您的赞誉实在是太多了，好似天上的繁星，数也数不清。

　　在我们的。成长过程中，是您在为我们导航，严厉的责备中有您“恨铁不成钢”的'无奈，谆谆的教诲里包含着您“望生成龙”的愿望在我们的点点成绩中凝结着您多少辛勤的汗水，我们要对您说：“老师，您辛苦了。”

　　老师，因为我们的年少无知，不时要犯这样那样的错误，现在请您多原谅。上课时会开小差、下课后会乱跑乱撞的我们正在一天天的长大，我们不再只会保证，我们要用行动证明自己是您的好学生。

　　在这走向成熟的九月，我们满怀感恩，迎来了您的节日，让我们真诚地祝愿所有的老师——节日快乐！

教师节教师朗诵稿6

　　(一)小学

　　咦，老师

　　我记忆中

　　上课的第一天

　　您教我握笔不能而生气

　　咦，老师

　　我记忆中

　　在课堂上捣蛋

　　您让我站讲台而铁尺责罚

　　咦，老师

　　我记忆中

　　考了满满的'卷分

　　您喜悦地留我一起午餐

　　咦，老师

　　您曾对我说

　　为何你也会跳进农民的菜地

　　抓几只蜗牛让它们爬窗玻璃比赛

　　咦，老师

　　我已毕业三十年

　　咦，老师

　　我在学校里再也找不着您的身影

　　(二)中学

　　噢，老师

　　您曾对我说

　　考上与考不上

　　是穿草鞋与穿皮鞋的差别

　　噢，老师

　　您是希翼我们改变面运

　　不再脸朝黄土背朝天

　　噢，老师

　　您也曾好生气

　　认为我们叛逆不听话

　　噢，老师

　　在我打盹犯困时

　　您猛不然地点了名让我回答问题

　　噢，老师

　　我最喜欢听的话

　　是您说这孩子好有潜力

　　噢，老师

　　为了美好的明天

　　您在走廊上写着倒数几天几天

　　噢，老师

　　我已经毕业二十年

　　噢，老师

　　您已快退休

　　(三)大学

　　哈，老师

　　我来了

　　您展开双臂迎莘莘学子

　　哈，老师

　　我来了

　　您说这是人生的象牙塔

　　哈，老师

　　我来了

　　您穿上高跟鞋与我恰恰舞

　　哈，老师

　　我来了

　　您与我们赛龙舟共竞渡

　　哈，老师

　　我们大醉一场

　　呕吐呕吐惊起雌雄无数

　　哈，老师

　　我已毕业十余载

　　哈，老师

　　您与我是兄弟姐妹

　　(四)社会

　　喏，老师

　　您对我说

　　忘了学校这是江湖

　　喏，老师

　　您对我说

　　忘了棱角这是圆滑

　　喏，老师

　　您对我说

　　忘了奋斗这是养家

　　喏，老师

　　您对我说

　　忘了成功便是成功

　　(五)无师

　　嘘，今天

　　所有的老师都齐聚

　　大家说

　　我们是一群好同学

　　我们不奋斗

　　我们只关心明天与尘埃

教师节教师朗诵稿7

　　（教师的职业的引入）学生部分

　　男：一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑

　　女：一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长

　　男：这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册

　　女：这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上

　　男：这就是老师，在社会上人微言轻

　　女：这就是老师，在生活中从不张扬

　　男A：在理想和现实之间铺设道路

　　女A：在今天和明天之间搭建桥梁

　　男B：用智慧和毅力塑造才华

　　女B：用纯真和挚爱唤醒善良

　　（它字面写老师的奉献，背面却实写老师的无奈与辛酸）

　　男A：早晨，太阳还睡着，他已经步入课堂

　　男B：在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光

　　女A：晚上，昆虫都睡了，他拖着疲惫的身子，走在回家的路上女B：陪伴他的只有静寂的街道，冰冷的星光

　　男合：眼前晃动着没批完的作业

　　女合：心里却惦记着明天的家访

　　女A：家长会，他不在自己孩子的身边

　　女B：（因为）却在同学的病床旁

　　男A：他不能为病重的老父喂汤药

　　男B：（因为）学生高考，他不忍心离岗

　　全合：老师，老师，这就是老师啊

　　燃烧了自己却把他人照亮

　　理想的回归老师部分

　　A：忘不了那些艰难的日子，忘不了那些质疑的目光

　　B：忘不了家长的无奈，社会的期待，更忘不了教师的焦虑，学生的迷茫合：心头的滋味酸楚苦涩肩上的重负泰山一样

　　A：可我愿做一位老师

　　把神圣而崇高的理想之灯

　　在我心中点亮

　　高高挂在我的头顶

　　让它燃烧我的诗意和激情

　　让它照亮我的心灵和行程

　　让它点燃我的机智和活力

　　让它升腾我的恒心和爱心！

　　B：可我愿做一位老师

　　把手中的红烛高高举起

　　只要我的鸽群能翱翔蓝天

　　只要我的雏鹰能鹏程万里

　　只要我的信念能坚如磐石

　　只要我的理想能永远年轻

　　我情愿燃烧每一寸躯体

　　让青春乃至整个的生命

　　在跳动的烛火中升华

　　在血液的鲜红中奔腾。

　　A:三尺讲台是我的`人生舞台

　　白色粉笔是我的人生画笔

　　因为热爱，我深情地忍受寂寞，演绎平凡

　　因为执著，我微笑着擦去功利，写下希望

　　因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残

　　因为执著，选择诗满人间，画满人间

　　男B：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值

　　男合：因为我知道：我不是栋梁，但我的事业是栋梁

　　女B：我不会让我知识的清泉变为一潭死水

　　女合：因为我知道：我不是未来，但我的事业是未来

　　全合：在高大的灌木面前我不曾悲哀

　　因为大地不会忘记小草的绿色！

　　在宽阔的海洋面前我不曾气馁

　　因为我拥有大海一样的胸怀！

　　男合：选择了教师，我无怨无悔；

　　女合：走上了讲台，我激情澎湃。

　　男合：平淡的真实，真实的平淡，聚变成我燃烧的太阳。女合：在平凡与伟岸间徜徉，心，总会滚烫，滚烫。

　　全合：这就是我们，作为一名普通的人民教师,无尚的荣光！

　　全合：今天，我们要向所有的教师致敬，全合：祝愿所有的教师工作顺利、身体安康！

　　全合：今天，我们要向亲爱的祖国致敬，全合：祝愿我们的祖国文明进步，繁荣富强!

教师节教师朗诵稿8

　　男：各位来宾、各位朋友：丹桂飘香，天高云淡，教师节带着秋的神韵向我们走来。我是今晚的主持人阳光，欢迎你走进海边草屋中老年房间庆祝教师节朗诵晚会现常

　　女：尊贵的先生们、女士们：华灯初上，夜色阑珊，相同的时间，又跟您相聚在中老年房间。我是主持人白鹭。在这幸福、温馨而又激动的时刻，让我们捧出最纯真、最热烈的心，向曾经为我们成长付出汗水和心血的老师们，表示衷心的祝福。祝他们节日快乐、幸福安康！

　　男：教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，他们用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵；他们用心血和汗水浇灌着祖国的花朵。

　　女：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪。老师是造就栋梁之才，点燃希望之光的使者。

　　男：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；您默默无闻，您无怨无悔。

　　女：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你。北京时间8点30分，我心中的老师——庆祝教师节朗诵晚会现在开始！

　　第一篇章：我自豪，我是一名教育工作者

　　男：在我们中老年房间的管理队伍中，也活跃着不少从事教育工作的朋友。他们几十年如一日，工作在平凡的教育岗位上，为下一代的成长付出了心血和汗水。他们是心有灵犀、朗、阿男、若雪、凌风傲沙、藝蕾蕴涵等，今天，他们都应邀参加晚会并带来了精彩的节目。首先我谨向他们以及所有坚守在教育岗位的朋友们表示节日的问候。现在晚会进入第一篇章：我自豪，我是一名教育工作者。

　　1、我自豪，我是一名教育工作者

　　女：我宁愿做火种，将孩子们的心灵之火点燃；我宁愿做石子，将孩子们的道路铺平。因为我是一位教师。请欣赏心有灵犀创作并朗诵的作品(我自豪，我是一名教育工作者)。心有灵犀先生从教21年，多次荣获优秀教师、模范教师、学术骨干等称号。下面让我们以热烈的掌声请出灵犀老师。

　　2、我是你的春风

　　男：我是春雨、春风、是滋润你的清泉，惟愿你在我的.田野里开放。请欣赏朗创作并诵读的作品(我是你的春风)。朗也是一位优秀教师，从事美术教学工作10余年，他的学生先后考入北京大学、北京电影学院。下面有请朗老师。

　　3、歌曲 (我的祝福你听见了吗)

　　女：您的爱，太阳一般温暖；春风一般和煦，清泉一般甘甜。你的谆谆教诲，是爱的清泉，将在我心灵的河床里永远流淌。老师，愿欢快的歌声，时刻萦绕你；愿欢乐的年华，永远伴随您。我的祝福你听到了吗？请欣赏歌曲(我的祝福你听到了吗)。演唱：風雲。

　　4、感激伴我走天涯

　　男：阿男，北京市某中学教师，他热爱教育事业，已经从教34年。在平凡的教育岗位上，他无怨无悔地奉献着青春和生命。他常怀感激之心，感激大海，感激蓝天，感激所有的一切。请欣赏阿男老师创作并诵读的作品(感激伴我走天涯)。

　　5、教师之歌

　　女：“我愿以毕生的心血，种得人类的花朵灿烂如锦；我愿以满头的白发，换来祖国的栋梁成荫成林。”这就是一个教师的情怀，这就是无数人民教师发自肺腑的歌唱。请欣赏若雪带来的诗朗诵(教师之歌)。若雪，一个经历过上山下乡的上海知青，她从教30多年，曾获得上海市闸北区优秀园丁奖。有请若雪老师。

　　6、我骄傲，我是一个老师

　　男：凌风傲沙，多么富有豪气的名字。他的朗诵和他的名字一样，浑厚而富有阳刚之气。他从事中学教学29年。是所在市学科带头人。他因自己是一个教师而自豪。正如诗中所言：“我不是栋梁，但我的事业是栋梁；我不是未来，但我的事业是未来。”请欣赏凌风傲沙的激情诵读(我骄傲，我是一个老师)。作者：夏天。

　　7、歌曲 (长大后我就成了你)

　　女：“长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。”这悠扬的曲调，真挚的情感不知打动了多少人。每次听到这歌声，我就情不自禁地想起那些默默无闻、无私奉献的老师们。请欣赏(长大后我就成了你)，演唱：藝蕾蕴涵。藝蕾蕴涵也是一位优秀的中学教师，任教28年。荣获省级优质课奖。有请藝蕾蕴涵老师。

　　第二篇章 我赞美，我心中的老师

　　男：老师，一个多么亲切的称呼，你谆谆的教诲如春风、似细雨，滋润我心。

　　女：老师，一个多么神圣的名字，你有大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵。

　　男：是您，把我从懵懂带入成熟；是您，把我引入知识的殿堂。你亲切的话语，仿佛还在我耳畔回荡。

　　女：“您是蜡烛，燃烧自己，照亮了别人；您是孺子牛，吃的是草，挤出的是奶；您是石子，默默铸就历史的跑道。”我无法用语言表达对您的崇敬和热爱。

　　男：晚会进人第二篇章：我赞美，我心中的老师

　　8、“达子香”花开

　　女：虽然时隔数载，看到“达子香”花，便勾起了我对老师的怀念之情，此时，我想轻轻问一声：亲爱的老师，你在家乡还好吗？当闻到缕缕幽香时，我才明白：老师啊老师，其实，你就这束浓郁的“达子香”！请欣赏(“达子香”花开)，作者：松云水石；朗诵：春江飞声

教师节教师朗诵稿9

　　《挥挥手》

　　挥挥手

　　幼儿园门口

　　泪止不住的流

　　阿姨抱起我

　　亲了额头

　　挥挥手

　　在小学门口

　　泪止不住的流

　　以第一名的成绩

　　老师助我登上了

　　一个崖头

　　高中毕业的晚会上

　　全班围着

　　满头银发的老师

　　泪止不住的流

　　想起开学的第一课

　　坚定了我考取

　　重点大学的念头

　　每一个瞬间

　　老师的音容笑貌

　　出现在解不开题的时候

　　每一个瞬间

　　相册留下了永久的.思念

　　每一个瞬间

　　手机记录着我们的情感

　　每一个瞬间

　　记录着开学毕业

　　毕业开学老师

　　给予的坚强信念

　　挥挥手

　　不论走到天涯海角

　　老师的鼓励

　　铭记心头

　　在港大的校园

　　发一条微信

　　祝福所有的老师

　　生活美满

　　健康平安

教师节教师朗诵稿10

　　春风秋雨，我们迎来了一年一度教师节。

　　此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？

　　也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；

　　也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

　　呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

　　我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。

　　我们，是唐林中学的学生，我们深深地感受到，这里，是一座铸造人才的大课堂。

　　只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的.颂扬。

　　清晨，当染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊；

　　深夜，当停息了最后一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。

　　一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。

　　再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。

　　到那个时候，我们一定回到唐林中学母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。

教师节教师朗诵稿11

　　《悄悄的蜡烛》

　　您没有雄健的体魄，却给我们撑起了一片无雨的天空。

　　您没有建筑师的双手，却给我们奠定了最坚实的基石。

　　您没有艺术家的`眼光，却给我们建起了一座座宏伟的大厦。

　　您那渊博的学问，让我们感受文明与盼望。

　　您那高远的胸怀，让我们懂得宽容与忍让。

　　您那高尚的人格，深深影响着我们的心灵。

　　感谢您老师，我们真诚的感谢您。

　　您就像那一支悄悄的蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人。

　　有您的光明的指引，我们不会在黑暗中迷失方向。

　　学而不舍，金石可镂。

教师节教师朗诵稿12

　　你的青春在这里凋零，激情的身影崩溃，枯涩的眼神迷茫，沉重的脚步叹息。有时你是父母伤感的血泪，有时你是亲友忧伤的话题，有时你是女儿艰难的选择，有时你是魂灵虚无的回味。

　　没想到你洒脱的才华在红尘中被人肆意践踏，深刻的思想被人尽情枪毙，坎坷的`人生被人随意欺凌，血泪的呐喊被人冷眼面对。

　　教师节啊，你只是我的红烛，摇曳着幽幽的卑微。教师节啊，你只是我的情思，飘渺着绵绵的叹息。

教师节教师朗诵稿13

　　《我爱我师》

　　老师就象红烛，燃起啦同学心中的火把，却燃烧啦自己，直到红烛成灰。

　　老师就象园丁，哺育着我们这一株株花朵，却辛苦啦自己，直到体力耗尽。

　　我们长大啦肯定要成为国家的栋梁，啊!老师就是这么无私!

　　啊!老师我们爱您!

教师节教师朗诵稿14

　　美丽的容颜在青春时刻匆匆掠过，却没有人注意时间悄无声息地流逝。白发可以凸显岁月的痕迹，但你的心依然炽热如初，永不改变。你努力履行你的使命，完成你的任务，用一生的光芒照亮我们的.前行。

　　老师，你辛苦了。你把最美好的青春奉献给了事业，把最宝贵的时间奉献给了学生。即使手握荆棘，痛苦只会让你更加投入。此刻，我们只想大声喊出：老师，你辛苦了。

教师节教师朗诵稿15

　　有一种笑容虽岁月消逝却记忆犹新，有一种呵护虽时间消逝却碧波荡漾，有一种恩情虽青春消逝却经久弥新，这就是我们可亲可敬的恩师。

　　红烛的芯蕊是您的笑脸，红烛的斑驳是您的光影，不论春秋冬夏，都有您伏案的身影，不论寒暑易节，都有您漂亮的容颜，是您，为我们掘出欢乐的源泉。碧空里的蓝，是您的无私，春波里的红，是您的热忱，澄海里的清，是您的纯真，我们专心去编织您的'漂亮，不料却无法找到合适的语言表达。

　　是谁，把温馨缤纷了一地，是谁，把春光投影了一季，是谁，把爱心播撒了一生，我们专心去传递您的博爱,不料却漂亮了一季怒放的花朵。

　　流光沧桑了您的容颜，您却不曾有过表现;岁月佝偻了您的脊背，您却不曾有过怨言。

　　由于您身上所投影的，正是我们这些懵懂无知的小孩对抱负的向往，对抱负的希望!

　　谁是最可爱的人?

　　我问自己，是老师，一支滴泪的红烛，一只无私的春蚕。