教师节的作文

关于教师节的作文

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的 关于教师节的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于教师节的作文1

　　9月10日，是我们的教师——辛勤园丁的节日。

　　“应该送什么礼物呢？”我思索着。突然，一个念头从我的脑海中闪过，对了！就是花！

　　于是，我沐浴着晨风，来到了草地上。哇！这里有好多野花呀！我采了不少野菊花，还采了一些紫色的小野花。

　　我来到办公室，扒开门一看。哈哈，真是天赐良机！办公室里一个人也没有。我蹑手蹑脚地走进了办公室，左瞧瞧，右看看，唯恐教师突然出现在我面前。大约过了两分钟，教师还是没有出现。这时，我才壮起胆来，把花插进教师的笔筒中，心里十分愉快。

　　随后，我一看教师的桌子，那种愉快的'心情立刻消失得无影无踪。那破旧的笔筒、老花镜，还有那打开的教案，忘记盖上盖的墨水瓶，都说明教师一心扑在教育事业上，一心只为我们。

　　看到那地球仪，我掉入了遐想的海洋。那地球仪象征着我们生活的地球，它记载着人类文明历史的发展啊！教师，你这样熟悉它，它不也正是象征着您渊博的知识吗？

　　地球仪前放着半瓶墨水，教师，你用这浓浓的墨水写下多少教案，批改过多少学生的作业呀！

　　桌上的老花镜，此时显得熠熠生辉。教师啊，您从事教育事业多年，把眼睛都累花了。不过，您的辛劳没有白费，那一批又一批的优秀学生，不就是您的劳动成果吗？

　　在这里，我祝愿天下所有的教师永远年、健康，野菊花的香气伴随着我的心愿，向远处飘啊，飘啊……

关于教师节的作文2

　　教师节快到了。我们应该为老师准备礼物。送什么？去礼品店！

　　我和同学来到礼品店。“哇，东西真多。”我惊讶地说。我被这么多事情弄得眼花缭乱。我和同学分头去选礼物，看着都兴高采烈，但我不是很开心：身上钱不够.我正犹豫要买什么东西，突然眼睛亮了，转暗了。虽然那个礼物很漂亮，但是太贵了。怎么做？我转过头“啊！是的。”我用五元钱买了一些纸板和一些花。不一会儿，“当当当”出了一张卡，真好看！“咦怎么这么单调？缺什么？”我想考虑一下！让我们再去礼品店。我又来到礼品店，突然被两个圆铃铛吸引住了。我捡起来看了看那两个铃铛，发出清脆的响声。再看看价格。是啊，挺实惠的。这个我买！一个蓝色的.给年轻漂亮的秦老师，一个粉色的给聪明善良的于老师。第二天教师节，大家都准备了礼物给老师惊喜。不一会儿，大家都拿出了自己的礼物！大包小包的礼盒真让人羡慕！我有些人不想送铃铛。你买的礼物都很贵，但我只送一个铃铛。送出去就没面子了！后来，我背着铃铛偷偷朝老师办公室走去。正伸手仿佛有一双嘲讽的眼睛正向我走来。我突然收回手，心想：送吧！俗话说“千里送鹅毛轻，爱之重”。于是我把铃铛给了老师，祝愿老师的事业和生活能像这个铃铛一样响亮。过了几天，我看到老师的钥匙上挂着什么东西，发出“叮当”的声音。我仔细看了看。那不是我给老师的铃铛吗？这一刻，我忍不住又蹦又跳，我忍不住觉得好幸福。

关于教师节的作文3

　　今天是风和日丽的一天，一个小女孩穿着粉红色的衣服，头上绑着蝴蝶结，一条小辫儿，从头上搭下来，看起来很可爱，脖子上系着一根红领巾，手里拿着颜色鲜艳的野菊花悄悄的来到老师的办公桌，办公室桌有语文书，报纸，还有各种的笔，窗前桌上放着一本日历，上面是9月10日，那是教师节！

　　这个小女孩小心翼翼的把野菊花放到笔筒里，金黄色的菊花显得是那么美，蓝色的花非常的优雅，因为今天是教师节，小女孩背靠着阳光，沐浴着阳光，手拿着鲜花又走到另一个桌子旁，那是他们的数学老师，把一束蓝色的花擦到桌子上，不时回头看看那儿的花，花儿绽放着笑，小女孩脸上也挂着花儿般的笑蓉，露出了一排整齐而洁白的`牙齿，这是多么纯洁的一颗心呀！

　　同学们一定都很喜欢这位老师，老师不仅给予了同学们的教育，还给了同学们爱，很关心同学们，老师就像妈妈一样，她很喜欢每一个孩子，然而咱们做得不好的时候，就会批评咱们，纠正咱们的错误，但是一会就会气就没了，又喜欢咱们了，就如妈妈一样，我做得好时，妈妈夸讲我，当我做得不好时，妈妈也会批评我，让我改正错误，但是过了一会儿气又消了，像以前那样疼我了，老师和妈妈是很像的，天地下所以的妈妈都是一样，对待犯了错误的孩子，虽然刚刚责骂完，却任然唤你去吃饭，还会不断往饭碗里夹菜，尽管生着气，但还是在为咱们操心。这是母亲的性格，也是老师的性格。

　　我想当天一定不是只有那一个孩子，肯定还有更多的同学献花，买礼物送给老师，如果成绩好，个个100分，那一定是老师最喜欢的礼物，最希望的礼物了。

关于教师节的作文4

　　9月10日教师节的早晨，我走在上学的路上，皱着眉头，心里想：要送什么给老师呢？老师为我们的学习和生活操了不少心，我一定要送一份好的礼物给他。无意间，我看见路边的野菊花，真美呀！对了，送老师几多野菊花吧，对，就送野菊花。想着，一阵菊花香扑面而来，真香啊！我摘了几朵野菊花，并细心的整理好，就高高兴兴的向学校跑去。终于来到了学校，我又三步并作两步的向老师的办公室走去，到老师办公室了，我怕老师在里面工作，便装成从窗外走过的`学生，看看老师办公室里有没有人，老师办公室里空荡荡的，他一定是和同学们大扫除去了。提起大扫除，一幕感人的情景不知不觉的浮现在我眼前：那是去年大扫除的时候，我们在大池塘边擦花坛，老师也在擦，他的脸色苍白，好像昨天晚上没睡觉似的，突然，的的同学何娟一不小心滑到了池塘里，我们手忙脚乱，不知道做什么好。可老师却镇定自若，衣服也没脱就跳下水救何娟了，何娟是救上来了，可老师却得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花进老师的笔筒里，我会心的笑了。

　　老师看到了我的花，他的眼睛湿润了，飞快的跑进教室，手里拿着花：“这是谁放在我的笔筒里的？”“是……是我……放的！”我以为老师会批评我，可老师把我报到了怀里，“谢谢……谢谢你”老师的泪水夺眶而出。他向父亲一样抚摸着我的头，我也流出了泪水：“我虽然不是您最好的学生，但你是我最好的老师啊！”“不！你是我最好的学生，永远都是！”老师含着眼泪啜泣着说。“老师祝您节日快乐！”我在心里默默的想，默默的祝福。

关于教师节的作文5

　　今天是中国第三十七个教师节，也是最有意义感的一次。

　　早上仍然练习跑步，但今天可以比以前省力，也比昨天好。今天鞋带儿只开一次，所以早上非常高兴。所以今天一天的心情都不错。

　　由于今天是教师缘故所有课任老师的心情都非常好，尤其是数学老师。一节课都没生气。

　　放学时虽然有一个小插曲，但并没有太大心情。到了真正放学有的同学回家了，有的同学去看小学班主任，还有的同学选择在家写作业，我选择后者。有同样选择有好几名同学。我们先写了作业。

　　所谓的玩无非也就是打羽毛、蓝球、跑步，掷铅球。最核心的出就是打羽毛球，打篮球了，在这期间体育馆可馆可是我们的天下了。每个人都满头大汗，一开始只打羽毛球。一打一、二打一、三打三。后来慢慢地我们玩的多了，前半场我们打没了白粒男球。（由于力气用大了，打到了房顶的.铁杆上了。）

　　由于作业原因，所以我们不能在下面玩太长时间。我们也有些累了上去写作业了。

　　“你们在下面玩。多长时间呀？”“一个小时吧。！”“行，你们玩儿一个，写一个小时，合理分配时间。”（以上与老师与我们用监控的对话。）

　　到了后期，由于一些因素，所以我们实在有些写不下去了，好不容易通过了家长关，才得以最后的三十分钟玩儿的时间。

关于教师节的作文6

　　记得那个教师节，没有鲜花的祝福，但却是让我最难忘的一次。

　　在上课铃打响之前，无论是“乖孩子”还是“调皮蛋”都端端正正地坐在座位上。这一反常的行为，是因为我们即将为老师送上一份非凡的礼物。讲台上的主力队员xxx，正时刻预备为老师献礼。终于“叮铃铃……”上课铃响了。x老师满怀期待又满心好奇地踏进教室。猜测着我们的'葫芦里到底卖的是什么药！

　　只见xxx清了清嗓子，装出一副正经的样子，学着老师的严厉的口吻说道：“同学们好！”接着，xxx眨了眨眼睛，迷惑不解地问：“为什么不好？”“心情不好。”我们假装情绪低落地说，谁说我们心情不好，我们心情好得很，因为看见x老师满足又幸福的微笑，我们就知足了。

　　xxx见节目将要进入高潮，扯开嗓门大声吼道：“心情不好，我们来说句话好吗？”或许是被xxx的激情所感染，或许是为即将送出的祝福所激动，我们也大声回应道：“好！”

　　只见xxx用手笔画着1……我们不禁深吸了一口气；2……x老师，你是不是和我们一样激动呢；3……“祝x老师教师节快乐！”简单的一句话，却是每个同学最真、最诚的祝福；简单的一句话，也似乎把这几年对老师的所有感情都倾吐了出来。一旁的x老师也按捺不住内心的激动，我们话音刚落，x老师便迫不及待地说：“谢谢你们。”此时此刻，千言万语也无法描述我们的内心，有激动、有幸福、有快乐……

　　那一刻，我们彼此拥有的只是浓浓的师生情义。

关于教师节的作文7

　　今天是9月10日，我在这所学校的第一个教师节。我很兴奋，因为我可以给我最喜欢的老师白老师——送一份礼物，但我很紧张，因为我害怕白老师不会接受我的礼物，所以我根本不知道该给白老师什么礼物，所以我空手走进教室。

　　我一进教室，就看到所有的同学手里都拿着各种各样的礼物，顿时感到无地自容。我真的.没有脸见白老师，白老师对我那么好，我却没有为他做什么。我真的很惭愧。

　　这时，白老师进来了，手里拿着昨天修改过的试卷。大家见到白老师，都蜂拥着给她送礼物。这时，白老师笑了。她笑得那么甜那么美，我的愧疚感却更强烈，不敢看白老师。然而白老师走过来，弯下腰小声对我说：“刘美欢，你是因为没给老师送礼物而难过吗？”我惊讶地看着白老师，又点了点头。“不要难过，其实你给了老师你最大的礼物！”我看着白老师，纳闷，我送白老师什么礼物了？

　　白老师走上讲台，清了清嗓子说：“请回到座位上！”大家回到座位上，白老师又说话了：“今天我很高兴，因为收到了同学的礼物，但我想说，礼物只是一种物质，真正的礼物应该来自内心。刘美欢做到了这一点。”这时，所有学生的目光都从老师身上转移到了我身上，我很惊讶。为什么是我？然后老师拿出我的卷子展开给大家看：“同学们，这是刘美欢的卷子，写得好，答得好，最高分99！老师看到他教的学生成绩这么好，我真的很高兴。这也是刘美欢内心的礼物。我真高兴，你得向他学习！”这是白老师第二次夸我了。我看到我的老师很开心。不知怎么的，我也很开心！

　　这时，我无意中回头，看到欧阳紫龙非常生气地看着我。我不知道发生了什么，也不敢问她，只好埋头看书。

关于教师节的作文8

　　阳光明媚，老天爷露出了笑容，欢快的一天，从一个晨跑开始，老师领我们跑起步来，让我们全身都有了精神

　　回到班级身体出排汗，有人说只有跑起步，让身体排出汗，才能排出身体的毒素

　　我们开始收作业，每当收作业的时候，班级里都乱哄哄的'，我听到家长说这课代表和学习组长多起这来收起作业就乱，这以前都是家长们帮我们收作业，可我们现在长大了，这些小事，我们都可以做好，不让家长担心，收完之后，老师说陈同学，妈妈给我们买了糖果，陈同学一一发给我们糖果，这糖果像一杯糖水一样，温暖了我们的内心。我们共同感谢了陈同学和阿姨。

　　每天这些驻校的阿姨，从早到晚的陪伴我们成长，让我们在学习中不缺少一点快乐，不让我们感到学习很累，给我们提高良好的学习环境，别班没有的东西，都尽量给我们安排，更何况老师呢。

　　邢老师，七年级下带的我们这可能就是缘分吧，这么多月以来，老师对我们的关爱和无微不至的照顾，我们一直把邢老师当作学校父亲，学校保护伞。一样，看待什么事情都想和他商量和他探讨。

　　这么多月过去了，石老师和邢老师一直为我们着想，我们也一起度过了第一个教师节，希望以后教师节我们也能陪老师度过，在此我祝天下所有老师节日快乐，每天都能开心。

关于教师节的作文9

　　我们班的语文老师名叫姚婉萍，大家都亲切的叫她姚老师。

　　姚老师有着一头金色的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，笑起来让人感到和蔼可亲，好看极了。

　　姚老师的知识渊博，教学经验十分丰富，上起课来生动有趣。我尤其爱姚老师的作文课。她向我们讲解作文的时候总是那么的幽默风趣，引人入胜，使我兴趣盎然。

　　很多原本不喜欢写作文的同学，通过姚老师的指导，都渐渐地爱上了作文。就拿我们班的何林臻同学来说，他是个聪明的学生，可他的作文得分却总是很低。他不喜欢构思题材，不愿看书，写作文总是写几十字就草草了事。姚老师知道后，专门辅导他的作文：每天放学，姚老师都会挤出半个小时来教他写作文，向他讲述写作的方法；每次上作文课，老师都会叫他上讲台把自己的作文读出来，让同学们点评……就这样过了半个学期，何林臻同学现在不但喜欢写作文，而且他的每篇作文都有九十分以上。

　　这个学期，姚老师凭着自己的'努力和上课时的生动，在“骨干教师课堂教学展示”的活动中，获得了广州市的二等奖，班里的同学知道，都为老师感到高兴。

　　我为我有这样一位语文老师而感到自豪。

　　专家点评:

　　本文感情真挚、细腻，于平凡中见真情。文章成功地塑造了一位幽默风趣又教学有方的老师形象，也表达了作者对姚老师的赞扬，但是文章结构不合理，语言过于平淡，没有吸引力。

关于教师节的作文10

　　老师，这是一个多么神圣的职业！我们是祖国的花朵，在老师的辛勤培养下一天天快乐成长！

　　看着含辛茹苦的老师们，我从内心涌出一种激情，一句应该对全世界老师说的话：老师！您辛苦了！

　　老师！您辛苦了！这一句短短的话蕴含着多少不同的意思呀！“老师！您辛苦了！”一句短短的话比得上所有昂贵的礼物，高过任何没有“价值”的东西。为什么？因为一句发自内心的话不是能用金钱买得到的。

　　老师！您辛苦了！这一句短短的话是给人的感觉是多么的.温馨呀！“老师！您辛苦了！”一句短短的话，不是所有的人都能说出来的。只有真正知道它的意思的人，只有真正得过老师那甜美的一笑的人，只有真正得到过老师亲人般的抚爱的人，只有真正得到过老师及时的帮助的人，才能完善的表达出“老师！您辛苦了！”的真正内涵。

　　老师！您辛苦了！这一句短短的话是多么的完美！用“老师！您辛苦了！”来送给自己崇拜与敬爱的老师是多么的适当！为什么？因为它足可以表达自己对老师深深地爱意！

　　我用它献给我敬爱的老师——姬老师、王老师！因为老师她为我们播下了知识的种子，她为我们，为祖国的花朵付出了自己的青春和心血，她用自己的金钥匙开启了我们心中的知识宝库！让我们成为祖国的栋梁之材！

　　在这，我由衷的说一声：老师！您辛苦了！祝你教师节快乐！

关于教师节的作文11

　　老师，是我们生活中不可或缺的人。孔子说过：“三人行，必有我师焉”。老师不仅仅是我们的挚友，也似我们的父母一样照料着我们，更似辛勤的园丁一般呵护着我们。老师用智慧哺育着我们干渴的心田。老师应得到我们的尊重，这本不可置疑。但人心不古，世风日下，有些老师越来越让我们失望了。我多么希望碰到一位我心目中的好老师呀！

　　我心目中的好老师是能与我们谈到一块儿的，并不是只死板的给我们教课，布置作业。我希望老师能与我们聊聊天，能与我们说说笑笑。我也并不是说我现在的老师不好，我也不认为老师离我的距离很远，那么难以琢磨。我现在的老师，就离我心目中的距离很近，就是我们的好朋友。平时下课老师也与我们玩乐，使同学们对他的感觉很好。

　　我讨厌那种虚伪的老师，有时他们让学生很丢面子，无地自容。学生表现好了，他们就把功劳全部归功于自己；学生表现不好了，他们就把学生的错误夸大其词，使学生很难堪。如果学生是被冤枉了，他们也会努力挽回面子，使别人认为他批评的还是对的'。这种人别说为人师表了，就连起码的做人资格都没有。

　　我也并不是要求每个老师都十全十美。毕竟“完人”是不存在的。但我多么希望老师能够多听听我们的心声，哪怕认为我们有一点点说的对的地方，如果您能尝试着去做，我们该有多高兴啊。

关于教师节的作文12

　　教师节快到了，您是否还记得自己的节日，您是否还忙碌着？您的学生向您问候：老师，教师节快乐！

　　老师，您用心灵的火花点燃学生心灵的灯盏。无数个不眠之夜，老师，您还在工作，勤勤恳恳、呕心沥血的为我们付出。您累了吗？多少次，我们惹您生气，多少次，我们上课搞恶作剧，让您难受；多少次，您用慈祥的目光对我们说：“好好学习。”老师，我想对您说：我们懂您。我们的成绩中凝结着您辛勤的汗水，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，谆谆教导是望“生”成龙的愿望，我们怎能不懂您呢？

　　在一次霍金举办的记者招待会上，有一个年轻记者问霍金：“您的全身都已瘫痪，您是否因上帝的不公而感到生气？”霍金说：“不，因为我有一颗感恩的心。”全场轰动。就像现在老师您一样，也许在外人眼里，您很烦，但是您时常教导我们做一个遵守纪律的好学生。老师，我懂了！

　　我背负着双重人生，太多的期望和打击让我越走越忧伤，路越看越泥泞，越来越缺失了自信。是您，像一个天使带给了我自信，让我可以把肩上的'包袱撇下，轻装上阵。您像一缕阳光，冲开天空的阴云，照进了我的心。我很感激您。我相信，有了这缕阳光的照耀，泥泞将逐渐消失，取而代之的是一条硬朗厚实的路。怀着一颗感恩的心，我会继续走好我的人生之路，好好的实现自己的梦想。把我在“您”身上失去的信用找回来，完成我们的约定。

　　在这不寻常的日子里，献上我深深地祝福：祝老师安康如意、青春永葆！老师，您的关怀好似和煦的春风温暖了我们的心灵，您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

关于教师节的作文13

　　小轶穿着一件粉红色的上衣，背着书包，带着红领巾。在丛林小路上，晨鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，晶莹的露珠反射者朝阳的光芒，有名儿的、没名儿的、五颜六色的野花撒落在草丛中，在向小轶微笑。

　　小轶突然停住脚步，她想用野花代表自己的心意送给韩教师。想着，她便弯下腰来，采摘着山路边的野花。红的、白的、黄的、紫的、绿的花儿，不一会儿就在她手中聚成一束，宛如一个花球，还时而散发出清清幽香。

　　小轶来到学校。校园里静悄悄的。高大的白杨在操场周围高高地矗立着，叶片儿在晨风中飒飒作响。树上的鸟儿拍着翅膀，向朝阳升起的地方飞去。

　　小轶怀着愉快的心情来到韩教师办公室窗前，办公室里静悄悄的。这是一间简陋的'办公室：靠窗前的地方放了一张办公桌，这是韩教师的。桌上有点儿乱，地球仪、墨水、笔筒、日历牌哪儿都是，特别是那本语文课本上面还放着韩教师的眼镜。

　　小轶看到眼前这些景象，眼睛湿润了，她想：韩教师为了我们，常常忙到深夜，连收拾办公桌的空儿也没有，昨天晚上一定又为我们批改作业到很晚，连眼镜都忘了带，韩教师太辛苦了……小轶想到这儿，忙帮教师收拾一下她的办公桌，微笑着，把在丛林小路上采摘来的野花插进那装者笔的笔筒里。办公室里顿时弥漫者一阵沁人心脾的花香，五彩缤纷的花束给办公室增添了生机与活力。“韩教师，谢谢您，您为我们日夜操劳，这束野花代表我表面的一点心意，在背后我会更加努力学习，不辜负你对我的一片期望！请接受您的学生对您的节日问候，您辛苦了！”小轶自言自语。脸上笑得更甜了，露出了小酒窝。

　　小轶离开了韩教师的办公室，高兴地向教师走去，校园里洒满了金灿灿的阳光。

关于教师节的作文14

　　老师，这个词语是多么的亲切，多么的伟大，多么的可爱……老师就像一枝蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己！

　　生活中，每个人都会接触不同的老师，是必然，也是偶然，因为老师是你人生中必不可少的人，他能为你指引正确的人生道路。

　　最令我难忘的是我的围棋老师。他叫杨英山，四十多岁，一双深邃的眼睛，高高的鼻梁上架了一副眼镜。他是一个既严厉又和蔼的老师。

　　杨老师平时还有些口吃，可是一上课就不会，他上课很有激情，说话抑扬顿挫，如果上课时有谁不遵守纪律，他可是不会客气的。但是一下课，他又显得平易近人，和我们打成一片。像这样的老师，我们怎么会不喜欢他，怎么会不愿意和他亲近呢？

　　杨老师对我的帮助有很多。记得我刚学棋时，我经常把围棋题目做错，别人都会嘲笑我，而老师却是认真地给我讲解题目，还会经常鼓励我。妈妈总是责骂我做错题目，而老师却会说：“小孩子嘛，有错误是应该的，要求不要过于严格，要不然会适得其反，打击孩子学棋的兴趣和信心。”在老师的鼓励下，我越学越有信心，棋力也在不断地进步。

　　20xx年国庆，我打四段时。由于半年前刚打上三段，杨老师对我说：“只要赢三盘就行了！”哼，老师太小瞧我了，我一定要争口气！比赛的时候，老师虽然不在我身边，但是他天天打电话询问我的赛况。经过好几天的比拼，一共是九盘棋，我赢了七盘，顺利打上四段。当我得意地把喜讯告诉杨老师的时候，我原以为老师会大吃一惊，出乎意料的是老师哈哈大笑：“老师不是小瞧你，我这是使“激将”法啊!”

　　在老师的`呵护下，我的棋力不断增长。如今，我已是一名业余五段的棋手，虽然不跟老师学棋了，但是我仍然深深地爱着老师，他的恩情我是永生难忘的！

关于教师节的作文15

　　我上初中已经一年了，可我从来没有在任何地方看见过您。

　　记得那一次，我们全校师生一起到小学去参加法制讲座。在那些老师中寻找您的身影，有多少个身影从我身边走过，我多么希望那些熟悉的身影中有一个是您，可老天爷让我失望了，那些身影中没有您的身影，事后我从您班上的同学口中得知，那一周您去学习了。

　　第二次，我们去小学参加活动，大家都各自去看自己的母校老师，我忽然想起您，您是那么的和蔼可亲，带领我们吮吸知识的甘露，可想起以前一次又一次的失望，我不敢在没有看到您时开心，因为我害怕老天爷把一次又一次的失望给我。那一天，我还是没有见到您，老天爷再次将失望赋予了我。

　　对了，高老师，我记得您说过，人生有喜有忧，有欢有乐，不过也有烦恼。

　　现在，我想告诉您，我最大的.烦恼莫过于写作文。您以前认为我作文写得好，可是您并不知道我要写好一个作文好困难，要想许久才会有一点点构思，我记得一个人说过:写一个作文有特别是一个好作文真的很难写。它既要分清层次、条理又必须清楚，还要按一定顺序来写，最令我头痛的是作文的字数，作文的字数在初中普遍是六百字以上，可我写的文章最普遍出现的缺点就是内容不丰富，字数达不到要求，为此，我不知有多烦。我多么希望您能帮助我解除烦恼。

　　高老师，您记得吗？是您教育我们要向鲁迅一样"俯首甘为孺子牛"。

　　是您教育我们在遇到挫折要"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"

　　借教师节之际，祝您教师节快乐。