教师节的朗诵稿[常用15篇] 在我们上学期间,大家都听说过或者使用过一些比较经典的朗诵稿吧,朗诵者必须具备一定的表演技能。那什么样的朗诵稿才是大家都称赞的呢?下面是小编精心整理的教师节的朗诵稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。教师节的朗诵稿1 我曾希望得到一点……
教师节的朗诵稿[常用15篇]
在我们上学期间,大家都听说过或者使用过一些比较经典的朗诵稿吧,朗诵者必须具备一定的表演技能。那什么样的朗诵稿才是大家都称赞的呢?下面是小编精心整理的教师节的朗诵稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教师节的朗诵稿1
我曾希望得到一点点清风,但您却给了我整个春天。我曾希望能触摸到一小片浪花,但您却给了我整个海洋。我曾希望拿起一片绿叶,但您却给了我整个森林。我曾希望亲吻一朵雪花,但您却给了我整个银色的世界。
您在最巅峰的时刻绽放美丽,却将最美的`时刻都给了学生。这种牺牲让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。
那美丽无边的早晨和一个渐行渐远的背影,已经定格在我心中,成为了永远的老照片!
教师节的朗诵稿2
平凡的人,平凡的手,架起一座知识的桥梁。
走过冬的严寒,走过夏的`酷暑
培养出莘莘学子
一只粉笔
指点知识王国的迷津
一块黑板,
记下比海还深的真情
一个讲台,
映照着园丁浇灌鲜花的艰辛
三尺教鞭
挥向通往梦想境界的途径
我们是繁星
您是月亮
把优美动听的故事“讲给”我们听
让我们能进入完美的梦境
清晨的阳光是您那灿烂的微笑
不管我们失败还是胜利
不管我们后退还是前进
您,都会用微笑鼓励我们再接再厉
教师,慈祥的母亲
教师,千万颗童心的梦想
教师,祖国赋予您特殊的使命
让您把一棵幼小的禾苗
培养成祖国的栋梁
教师,我要您那慈祥的面容永不变老
教师,我要您那明亮的眼睛永远不黯淡
教师,我要您那乌黑的头发永不变白
教师,我要您那疲劳的双手变的简便
教师,我要为您歌唱,为您祝福
教师,您是我最敬佩的人!
教师节的朗诵稿3
(教师的职业的引入)学生部分
男:一个普通的名字,薪火相传,历经沧桑
女:一种平凡的职业,风雨兼程,源远流长
男:这个名字那么普通,很少写进辉煌的史册
女:这种职业那么平凡,绝不会让人放在心上
男:这就是老师,在社会上人微言轻
女:这就是老师,在生活中从不张扬
男A:在理想和现实之间铺设道路
女A:在今天和明天之间搭建桥梁
男B:用智慧和毅力塑造才华
女B:用纯真和挚爱唤醒善良
(它字面写老师的奉献,背面却实写老师的无奈与辛酸)
男A:早晨,太阳还睡着,他已经步入课堂
男B:在希望的田野上,洒下甘露,播种阳光
女A:晚上,昆虫都睡了,他拖着疲惫的身子,走在回家的路上女B:陪伴他的只有静寂的街道,冰冷的星光
男合:眼前晃动着没批完的作业
女合:心里却惦记着明天的家访
女A:家长会,他不在自己孩子的身边
女B:(因为)却在同学的病床旁
男A:他不能为病重的老父喂汤药
男B:(因为)学生高考,他不忍心离岗
全合:老师,老师,这就是老师啊
燃烧了自己却把他人照亮
理想的回归老师部分
A:忘不了那些艰难的日子,忘不了那些质疑的目光
B:忘不了家长的无奈,社会的期待,更忘不了教师的焦虑,学生的迷茫合:心头的滋味酸楚苦涩肩上的重负泰山一样
A:可我愿做一位老师
把神圣而崇高的理想之灯
在我心中点亮
高高挂在我的头顶
让它燃烧我的诗意和激情
让它照亮我的心灵和行程
让它点燃我的机智和活力
让它升腾我的恒心和爱心!
B:可我愿做一位老师
把手中的红烛高高举起
只要我的鸽群能翱翔蓝天
只要我的雏鹰能鹏程万里
只要我的信念能坚如磐石
只要我的理想能永远年轻
我情愿燃烧每一寸躯体
让青春乃至整个的生命
在跳动的烛火中升华
在血液的鲜红中奔腾。
A:三尺讲台是我的人生舞台
白色粉笔是我的人生画笔
因为热爱,我深情地忍受寂寞,演绎平凡
因为执著,我微笑着擦去功利,写下希望
因为热爱,忍看桃熟流丹,李熟枝残
因为执著,选择诗满人间,画满人间
男B:我不会用金钱的尺子来丈量我的价值
男合:因为我知道:我不是栋梁,但我的事业是栋梁
女B:我不会让我知识的清泉变为一潭死水
女合:因为我知道:我不是未来,但我的事业是未来
全合:在高大的灌木面前我不曾悲哀
因为大地不会忘记小草的'绿色!
在宽阔的海洋面前我不曾气馁
因为我拥有大海一样的胸怀!
男合:选择了教师,我无怨无悔;
女合:走上了讲台,我激情澎湃。
男合:平淡的真实,真实的平淡,聚变成我燃烧的太阳。女合:在平凡与伟岸间徜徉,心,总会滚烫,滚烫。
全合:这就是我们,作为一名普通的人民教师,无尚的荣光!
全合:今天,我们要向所有的教师致敬,全合:祝愿所有的教师工作顺利、身体安康!
全合:今天,我们要向亲爱的祖国致敬,全合:祝愿我们的祖国文明进步,繁荣富强!
教师节的朗诵稿4
教师的节日,今日又来到。
教师为我们的成长,不知付出了多少辛苦。
教师对我们的抚爱,我们永久不会遗忘。
教师,您好!
人们把教师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。
人们把教师比作园丁,培育桃李开遍天际海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
教师给了我们抱负的阳光和才智的阳光。
教师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
教师期望我们成为新世纪的太阳。
教师的话儿像春雨滋润我的心。
教师用学问的雨露浇灌我们成长。
温顺的春雨,就是教师对我们的抚爱。
教师的.言传身教,像春雨润物细无声。
教师甘当绿叶,把我们当红花托起。
教师是一片绿叶,乐于悄悄奉献。
绿叶的绿色象征着教师青春常在。
当我们像鲜花盛开时,永久忘不了绿叶的恩情。
教师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,悄悄地为社会造福。
教师是大树,为世界带来一片春色。
教师播撒盼望的种子,把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。
是啊,教师的热忱像太阳,教师的教导像春雨,
教师的风格像绿叶,教师的事业像大树,我们的教师就是好。
教师节的朗诵稿5
《老师,辛苦啦》
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的学问?
是您!老师!
学而不舍,金石可镂。
您用辛勤的汗水,培育啦春日刚破土的嫩苗。
是谁——把淘气的我们
教育成能爱护关心别人的人?
是您!老师!
您的.关怀就好像和煦的春风
暖和啦我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的爱护让我们健康成长。
在金秋季节结下硕果。
您辛苦啦!老师!
在酷暑寒冷中辛勤工作的人们。
您辛苦啦!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦啦,老师!
我也只能帮到这里啦老师
老师——您如春天中的细雨,滋润着花儿,浇灌着大地,而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
求知若饥,虚心若愚。
老师——您如秋天里的一丝风,吹黄啦大地,唤金啦稻谷,而我们得到啦丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃啦一盏最光明的灯;
老师——再我迷漫的人生道路上是您做我的啦的引路人;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明啦前进的方向;
老师——是您给啦我一双强有力的翅膀,让我在学问的世界里游览!
教师节的朗诵稿6
老师,您好
老师——您如春天中的细雨,滋润着花儿,浇灌着大地,而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最光明的灯;
老师——再我迷漫的人生道路上是您做我的.了的引路人;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明白前进的方向;
老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在学问的世界里
求知若饥,虚心若愚。
游览!
老师,您好!
教师节的朗诵稿7
教师节诗歌:我的好老师
《我的好老师》原文
教师节,来到啦,我要做朵大红花,送给我的好老师,老师,您辛苦了,您真像我的好妈妈。
教师节诗歌:敬爱的老师
《敬爱的老师》原文
我们敬爱您
工作游戏同我在一起
教我唱歌又跳舞
我们见您笑嘻嘻
敬爱的老师
我们敬爱您
工作游戏同我在一起
教我唱歌又跳舞
我们见您笑嘻嘻
教师节诗歌:老师,您好!
《老师,您好!》原文
老师老师本领大,会折纸,会画画,唱歌跳舞顶刮刮。
教我英语和电脑,小朋友都爱您,深深向您行个礼,轻轻说声:“教师节好!”
教师节诗歌:送给老师
《送给老师》原文
天边的`彩霞多美,我想摘下一片彩霞,做成厚厚的披肩送给老师,老师在冬天穿上,一定会非常暖和;
天上的星星多亮,我想摘下许多星星,做成一串亮晶晶的项链送给老师,老师戴上了那串项链,一定会变得更加美丽;
天上的月亮多弯,我想摘下一弯新月,做成漂亮的秋千送给老师,老师荡起秋千,一定会消除一天的疲劳
教师节的朗诵稿8
您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂
《您是播种者》
一根根白色的粉笔,教师引导我们走上洒满阳光的人生之路。一张张古朴的桌子。
教师期望我们成为新世纪的太阳。教师日复一日,年复一年地使用着他们。教师的话儿像春雨滋润我的心。白色的粉笔是教师用来为我们充实大脑的工具,教师用学问的雨露浇灌我们成长。它所书写出的字迹,充实着我们的大脑。温顺的春雨,就是教师对我们的.抚爱。在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教育的印记。教师的言传身教,像春雨润物细无声。您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业,教师甘当绿叶,把我们当红花托起。而在我们的心灵的深处也永久有一片洁净的土地。教师是一片绿叶,乐于悄悄奉献。在那里有着一株株洁白的花儿。绿叶的绿色象征着教师青春常在。它的播种者便是您。
当我们像鲜花盛开时,您用学问的养料滋养着它们的成长。永久忘不了绿叶的恩情。有人说,教师是烛光,燃烧自我释放光芒;教师像大树,头顶蓝天,有人说,教师是翅膀,能让学子在太空翱翔;脚踩大地,悄悄地为社会造福。有人说,教师是奠基,构筑的人才大厦高万丈。教师是大树,为世界带来一片春色。
教师节的朗诵稿9
《老师的眼睛》
老师的眼睛,像夜晚的月亮,
我们是一颗颗星星,
在老师的微笑里,
闪烁闪烁。
老师的眼睛,像一望无际的海洋。
我们是一条条小鱼,
在老师的怀抱里,
快乐的游来游去。
老师的眼睛,像蓝色的天空。
我们是一朵一朵白云。
在她的注视下,
自由的飘来飘去,
老师的眼睛,像一面镜子。
能照亮我们的心灵。
感谢有您致敬教师节的朗诵稿2
向老师敬礼
甲:迈进今天的会场
我们的心潮激荡
乙:迈进今天的会场
我们的心儿飞翔
甲:为什么心潮这样激荡
合:因为在这里教坛群英汇聚
乙:为什么心儿这样飞翔
合:因为在我们又迎来了教师的节日
第XX个教——师——节
甲:让我们高举右手
合:向耕耘在教育战线上的各位老师
向一贯支持、关心教育事业的各位领导、
各界人士
致以少先队员崇高的敬意(行队礼)
甲:如果说一个“家”
就是一个幸福的港湾
那么我就是
——港湾中即将远航的白帆
合:老师,你就像高高的灯塔
指引着我们奋勇向前
乙:如果说我们是祖国的明天的希望
那么老师就是
——播撒希望的耕耘者
合:老师,你就像阳光雨露
滋润着我们茁壮成长
甲:当我们开始学习1+1时
合:是你微笑着把学习的道理讲给我们
让我们在知识的海洋里像鱼儿一样畅游
乙:当我们遇到困难时
合:是你用鼓励的目光注视着我们
告诉我们战胜困难才是强者
乙:当我们犯了错误时
合:又是你,不厌其烦给我们讲做人的道理
拂去我们心灵的灰尘
甲:多少次,你拖着病困的身子
走到讲台前
乙:多少回,你放弃了自己的一切
把错题一遍遍纠正
男合:当我们获得荣誉时
是谁最高兴
——是你,我亲爱的老师
女合:当我们受到批评时
是谁最难过
——也是你,我亲爱的老师
甲:噢,亲爱的老师
如果说人间有一种爱最无私
——那就是你对我们的爱
乙:如果说人间有一种爱无需回报
——那就是你给我们的爱
甲乙:你给予我们的是那么多
可你都从不索取什么
合:你用歌声、用微笑
编织着美丽的彩虹
你用衷情、用智慧
编织着人类的文明
甲乙:当我们在人生的跑道勇猛冲刺的时候
甲:我们看到了,看到了
你泪光闪闪的双眼
乙:我们听到了,听到了
你心灵声声的呼唤
甲:你们所做的一切
都是为我们能成为顶天立地的人
乙:你们所付出的一切
都是为圆中华民族的强国之梦
合:你们的英名将永远镌刻在共和国的丰碑上
你们的精神将激励着一代又一代汉中儿女
甲:当欢快的锣鼓即将敲响
乙:当庆祝的礼花即将绽放
甲:看——
甲乙:大江南北千万只手举过头顶,
秦巴汉水百万双手捧着鲜花。
听——
甲乙:海角天涯,高唱着同一首歌;
文川武乡,激荡着同一句话:
合:感谢你们支撑着汉中的教育大厦
感谢你们为建设绿色汉中所做的贡献
感谢你们为二十一世纪的汉中托起希望
让我们从内心祝福你
亲爱的老师,您辛苦了!
亲爱的老师,您永远年轻。
(行队礼)
感谢有您致敬教师节的朗诵稿3
《我爱我师》
老师就象红烛,
燃起啦学生心中的火把,
却燃烧啦自己,
直到红烛成灰。
老师就象园丁,
养育着我们这一株株花朵,
却辛苦啦自己,
直到体力耗尽。
我们长大啦一定要成为国家的栋梁,
啊!老师就是这么无私!
啊!老师我们爱您!
感谢有您致敬教师节的朗诵稿4
《老师,辛苦啦》
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育啦春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖啦我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦啦!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦啦!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦啦,老师!
我也只能帮到这里啦老师
老师——您如春天中的细雨,
滋润着花儿,灌溉着大地,
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风,
吹黄啦大地,唤金啦稻谷,
而我们得到啦丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃啦一盏最明亮的灯;
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的啦的引路人;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明啦前进的方向;
老师——是您给啦我一双强有力的'翅膀,让我在知识的世界里遨游!
感谢有您致敬教师节的朗诵稿5
老师,您好
老师——您如春天中的细雨,
滋润着花儿,灌溉着大地,
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风,
吹黄了大地,唤金了稻谷,
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
老师,您好!
感谢有您致敬教师节的朗诵稿6
《播种希望的人》
迎着朝阳,您在晨曦中播种希望;
伴着月光,您在黑夜里默默耕耘。
无论白昼、黑夜,不管严寒、酷暑。
您与时间争锋,您同知识搏斗。
在人生征途中,您始终坚信——
天高任鸟飞,爱拼才会赢。
老师啊!老师,是您,把我们领进知识的殿堂,把我们送到成功的彼岸。
感谢有您致敬教师节的朗诵稿7
《送给老师》
天边的彩霞多美,
我想摘下一片彩霞,
做成厚厚的披肩送给老师,
老师在冬天穿上,
一定会非常暖和;
天上的星星多亮,
我想摘下许多星星,
做成一串亮晶晶的项链送给老师,
老师戴上了那串项链,
一定会变得更加美丽;
天上的月亮多弯,
我想摘下一弯新月,
做成漂亮的秋千送给老师,
老师荡起秋千,
一定会消除一天的疲劳
教师节的朗诵稿10
―― 老师,我思念中学时代,思念母校,思念您…… 如果时光能倒流,让我重新回到学生时代
―― 亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教导…… 别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起; 您的身影,常在我眼前浮现; 您的教导,常驻在我的心田…… 人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。 当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚决的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。
老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!
每当收获的.时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。
老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。
今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧,容光依旧。
您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。
哦,老师…… 思念您,亲爱的老师!
教师节的朗诵稿11
九月到了,我要用多少阳光的粉笔才能写下我内心的祝福和敬意呢?上课的铃声响过,菊花和桂花都开了,我的心花也开了。九月,我需要用多大的力气才能轻轻地打开天空这个书包,拿出月亮的文具盒呢?我需要用怎样的心情才能写出这样的文字——没有比星星更璀璨的钻石,没有比黑板更肥沃的土地。从一朵米兰开始,我用目光一遍遍地抚摸这个名叫“教师”的词——一个让人亲切、温暖、平静,甚至沸腾的词。这个词需要一千次心跳、一千次喘息和一千个眼神才能镀亮。从满园桃李到满头银丝,打开一本作业簿就等于打开了广阔的田野。那些调皮的男生是棉花,那些害羞的女生是桃花。下课铃声响了,像一只名叫青春的兔子欢快地跑着。田野虽然美丽,但也有狂风、暴雨和不知名的虫子。但是,有谁的目光能像伞一样,有谁的`目光能像电一样呢?白天打勾,晚上打叉,蓝墨水是人生的另一种颜色,红墨水是岁月的另一条河流。九月,我看到伏案的身影在一盏盏灯光下晃动。满园的庄稼已经睡着了,只有这一根不知疲倦的神经还在醒着。九月,我要用100吨金粉写下这两个字:教——师——,还要加上“光荣”与“人民”这两个词。九月,我对一根普通的教鞭默默地行着注目礼——在茫茫尘世中,再也没有比它更长的路,再也没有比它更亮的闪电,再也没有比它更高的人梯……
教师节的朗诵稿12
老师 老师
您就像太阳一样,温暖着我们;
老师 老师
您就像月亮一样,总是批改作业到很晚;
老师 老师
您就像星星一样,眼睛总是那么明亮;
老师 老师
您就像春天一样,把希望带给我们。
教师节的朗诵稿13
多年来,四季更迭,你就像一支燃烧着的红烛,展示出绚丽的生命。你毫不吝啬地奉献自己的血汗,不追求名誉和功名,只是用真挚的情感传播着智慧的火种。
你就像春蚕一样忠诚地奉献了一生,就像冬梅在早春中歌唱。
多少个不眠之夜,多少次长时间的工作,你在漫长的夜晚里坐在桌前,青丝中逐渐见到白发,讲台上回荡着欢声笑语,你用友爱缩短了人与人之间的距离。
你就像阳光融化冰雪一样,温暖了冷漠的心灵,你就像向导一样,引领人们走出科学的迷宫。
啊!光荣的教师,辛勤的园丁!桃李芬芳是你的.快乐,你默默地奉献着无私的心灵。
啊!光荣的教师,辛勤的园丁!桃李芬芳是你的快乐,你默默地奉献着无私的心灵。
教师节的朗诵稿14
金秋九月
硕果累累
九月的烛光化成颂歌
献给光荣的人民教师
您是夜晚大海里的一盏航灯
指引着前进的方向
您用热血谱写着春秋
您用自强浇灌田园
像蜡烛,无怨无悔,发热发光
似春蚕,默默奉献,恪尽职守
教案上倾注着您的心血
课堂上留下您的激情
作业本上凝结着您的艰辛
教师节少儿口才朗诵稿7
老师啊!
您就像红烛,
燃起了我们心中的火把。
却燃烧了自己,
直到红烛成灰。
老师啊!
您又像园丁,
养育着我们这一株株花朵。
却辛苦了自己,
直到体力耗尽。
老师啊!
你还像春雨,
滋润着我们的.心田。
浇灌我们成长,
默默的贡献。
老师啊!
是你播撒希望的种子,
把我们培育成一片树林。
栽培我们
却疲劳了自己。
教师节少儿口才朗诵稿8
有人说
教师是最光辉的职业
是啊
因为有了阳光
幼苗才能茁壮成长
有人说
教师是红烛
是啊
因为有了烛光
前途才不会渺茫
有人说
教师是父母
是啊
因为先有父母心
才做教书人
有人说
教师是园丁
是啊
因为祖国的百花园
有你而绚烂
有人说
教师是灵魂的工程师
是啊
因为宁静以致远
平凡才伟大
教师节的朗诵稿15
《您是播种者》
一根根白色的粉笔,一张张古朴的桌子。
老师日复一日,年复一年地使用着他们。
白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具,它所书写出的字迹,充实着我们的大脑。
在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教导的印记。
求知若饥,虚心若愚。
您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业,而在我们的心灵的深处也永久有一片干净的.土地。
在那里有着一株株雪白的花儿。
它的播种者便是您。
您用学问的养料滋养着它们的成长。
有人说,老师是烛光,燃烧自我释放光线;
有人说,老师是翅膀,能让学子在太空飞翔;
有人说,老师是奠基,构筑的人才大厦高万丈。