教师教学工作评分细则

教师教学工作评分细则

　　为进一步增强教师工作责任感和责任心，提高教育教学质量，依据桐教[2006]02号、03号、04号文件精神，结合我校实际，拟定本细则。

　　一、备课(15分)。

　　1、计划(3分)。A等3分，B等2分，C等1分。

　　(1)未按时上交降一个等次。

　　(2)指导思想，教学目标，具体措施，教学内容，计划课时，实用课时等内容，缺一项内容未填写定为B等，二项或二项内容以上未填写定为C等。

　　(3)计划不科学不合理定为C等。

　　2、教案(12分)。

　　(1)超前一周备课，科科、课课、堂堂有教案(新课、习题课、复习课、测试课、讲评课)，随堂抽查无教案上课，有1例扣4分。

　　(2)按学校要求写出教学反思(后记)，每差1篇扣1分。

　　(3)集体备课全期不得少于2次，以教研备课记录为准，每差1次扣1分。

　　(4)教案质量按以下标准定等次(B等扣2分、C等扣4分)。

　　①不按时上交检查的B等。

　　②不填写累计课时数的B等。

　　③教案累计数(节)少于实用课时数C等(教案课时不足要求的)。

　　④新授课教案不足1页的B等。

　　⑤环节不清楚，无教学目标、重难点C等。

　　⑥教学过程记录的内容空洞，不切实际，属应付检查的教案C等。

　　二、上课(35分)。

　　1、考勤(5分)。

　　(1)每迟到1节扣1分。

　　(2)每早退、旷课1节扣2分。

　　(3)事假1节扣0.2分，病假1节扣0.1分，累计计算。

　　2、学生出勤(5分)

　　上课时教室学生数与实有学生数相比减少4人(含4人)以上，则扣班主任1分，上课教师1分。

　　3、加强同伴交流互助，按要求完成听课(5分)。

　　4、上课效果(10分)。

　　A、上课有下列情形出现，每发现1例扣2分，累计计算。

　　(1)教态不规范，课堂上吸烟，接打手机。

　　(2)未用普通话教学。

　　(3)无板书或板书不规范，布局不合理，书写不工整(测试课除外)。

　　(4)态度粗暴，有体罚、变相体罚和歧视差生的行为。

　　(5)授课中出现知识性、科学性错误。

　　(6)课堂秩序混乱。

　　(7)随意离开课堂。

　　(8)严格执行课程计划，不能占用小学科课时上大学科，以查教案、问学生为实，有此现象，每1例扣2分。

　　B、以学生问卷评分的10%记入该项得分(期末考核时)。

　　6、远程教育(5分)。

　　(1)不按规定到远教室上课，每差1节扣1分。

　　(2)不按规定完成课件制作，每差1件扣1分。

　　7、实验教学(5分)。

　　(1)不按时上交实验计划扣0.5分。

　　(2)演示实验按计划每差1次未做扣0.5分。

　　(3)分组实验按计划每差1次未做扣1分。

　　(4)演示、分组实验未完成计划总数，扣发实验津贴。

　　三、作业批改(10分)(B等扣2分、C等扣4分)。

　　(1)不按时批改(即前后两次批改日期大于10天，放长假不在内)B等。

　　(2)有错改、漏改情形的C等。

　　(3)无分数或无等次，无批改日期，作文完全无评语C等。

　　(4)作业次数不足要求的C等(作业批改量基本要求，数学、英语45次，物理、化学15次，语文科作文15次，历史、地理、生物、政治10次)。

　　(5)不按时上交检查的B等。

　　(6)布置作业时，每次作业量偏少的B等。

　　四、各种资料表册上交(5分)。

　　1、学校临时安排布置需上交的各种资料，不按时上交的扣2分。

　　2、未交的该项目不得分。

　　五、辅导(10分)。

　　1、培优补差对象明确，落实到人，有目标、有具体实施计划(无扣2分)。

　　2、辅导有简要记录，含辅导对象，每次辅导时间、内容、方法等(无扣3分)。

　　3、班主任、语文、英语教师全期晨会辅导不得少于30次，每少一次扣0.2分。

　　4、借辅导之名收取补课费(有扣4分)。

　　六、考试评卷(10分)。

　　1、测评次数适当，平时考试次数不得超过4次(九年级第二学期除外)。

　　2、每次测试均应有质量分析，以上交教导处的质量分析表为准。每差1次扣1分。

　　3、期末统考按《桐梓县狮溪镇达昌中学期末统考、统改方案》执行。

　　七、教研(10分)。

　　(1)积极参加教研组开展的活动，每缺1次扣1分。

　　(2)不支持教研组长工作，不服从教研组长安排的有1例扣2分。

　　(3)不按时上交教研资料的扣1分。

　　八、总结的完成(5分)(B等扣2分、C等扣3分)。

　　1、不按时上交的B等。

　　2、属于应付交差的C等。

　　九、以上各项扣分均不超过该项总分。