教师岗位职责

【热门】教师岗位职责

　　在充满活力，日益开放的今天，需要使用岗位职责的场合越来越多，制定岗位职责有利于提高工作效率和工作质量。那么相关的岗位职责到底是怎么制定的呢？下面是小编为大家收集的教师岗位职责，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师岗位职责1

　　学校音乐室管理人员，应热爱音乐事业，认真学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好音乐室的管理工作。

　　一、执行学校有关音乐室的工作计划，负责音乐室内设备的具体管理工作。

　　二、根据教育和教学需要，配合学校订购必要的.音乐器材及相关书籍。

　　三、有责任对进入音乐教室内的一切人员进行登记及监对损坏室内设备的行为及时制止。

　　四、严格遵守学校音乐室管理的各项规章制度，切实做好音乐室内软硬设施的防火、防盗、防潮、防晒、防尘、防虫、防毒和清洁卫生等日常管理工作，保障学校音乐室的绝对安全和整洁。

　　五、严格遵守音乐室及音乐器材的借用手续，严禁不经批准将教室内器材借出音乐室外。

　　六、积极主动地协助学校开展丰富多彩的文艺活动，充分发挥设备的效益。

　　七、管理人员工作变动，应处理交接手续。

教师岗位职责2

　　一、按大纲要求和教体局工作要点，结合学校实际制订好体育工作计划，严格按计划开展学校体育工作。学期结束要做好体育工作总结。

　　二、根据传授知识、培养技能、提高身体素质的要求，认真备好课、上好课，提高教学效益。备课、笔记详全。

　　三、组织安排每天一小时的体育活动，做到内容、场地、时间、器具、指导力量等落实，要努力提高广播操和群体活动质量。

　　四、布置好学生课外体育作业，加强对学生的辅导，不断提高他们的体育成绩。

　　五、根据体育锻炼标准，要在平时坚持练，认真严肃地做好体育达标的.测定，做好体育成绩评定记载。

　　六、组织好有关体育项目的竞赛和参加有关运动会，含竞赛。

教师岗位职责3

　　一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。始终把教育贯穿于幼儿的一日生活之中，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。

　　二、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。

　　三、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止体罚和变相体罚。带班时要做到低声教学，微笑服务。教育幼儿要做到“四心”（热心、耐心、细心、诚心）

　　四、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，做好每月、周的教育计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。

　　五、积极创设与英语、游戏识字教育等相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏操作材料。严格执行幼儿园安全、卫生保健制度和幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、眼到、手到”。

　　六、与班内老师、配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的`衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。

　　七、保持与家长经常联系，了解幼儿家庭教育环境和教育措施，有目的有计划地做好家访工作，共同配合完成教育任务。同时认真兼做好保育员工作。（对照保育员职责）

教师岗位职责4

　　岗位职责：

　　1、教授初/高中物理课程(班课或一对一课程);

　　2、针对学生的学习情况进行个性化的'课程辅导;

　　3、定期参加部门的教培训，集中备课;

　　4、及时做好续班、续费工作;

　　5、完成领导交办的其他工作。

　　任职资格：

　　1、本科及以上学历，理科相关专业优先;

　　2、功底扎实，具有良好的解题能力及解题思路;

　　3、熟悉教材，了解珠海市中考或广东省高考试题及考试情况;

　　4、普通话标准，沟通表达能力强，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心。

教师岗位职责5

　　1、有良好的师德师风，遵纪守法，使用文明规范的'语言开展教育教学活动。

　　2、遵循教学规律，认真做好教学各环节工作。

　　3、积极主动吸收先进的教育思想、探讨和运用适合课堂教学的方法和手段。

　　4、加强业务进修，积极参加教师继续教育，不断提高教育教学业务水平。

　　5、积极协助教研组长、高级教师完成校本教研任务，每学期至少写出一篇教学论文心得、体会、总结、在校内交流或在教育报刊杂志上公开发表。

　　6、具有承担班主任工作的能力，并主动承担班主任工作。

　　7、主动承担学校安排的公开课、示范课、专题讲座、竞赛辅导等任务，做到有计划，教案。

　　8、积极履行培养和指导中学安级教师的职责。

教师岗位职责6

　　主要职责:

　　·根据教务长布置的内容备课,上课

　　·核对,记录并且管理学生的测试、考试、评估和进度报告

　　·和学生家长通过电话和家长会的形式沟通学生的.进度和行动方案

　　·指导新生的入学面试和入学水平测试

　　·组织校内的学术活动包括课程演示以及家长交流环节

　　·参加老师培训演讲及研讨会,从而提升自身的发展

　　岗位要求:

　　·本科或以上学历,英语、教育、tesol、应用语言学或相关领域优先

　　·tefl/celta证书或者教师资格证

　　·需要优秀的英语交流能力,有cefrb2的水平,专八或相同等级优先

教师岗位职责7

　　生活指导教师的工作是指导学生独立生活，培养学生自制、自主、自理能力，是学校加强素质教育不可分割的组成部分，为了进一步明确生活指导教师的工作职责，加强对生活指导工作的考评，特制定本办法。

　　1．生活指导教师必须具有强烈的事业性和责任性，要有“敬业爱生、无私奉献”的精神，树立“对每一位学生负责，对每一个家庭负责”的观念，全心全意服务于广大学生。

　　2．做好学生宿舍的物品管理工作。发现物品损坏，追查其原因，对责任人进行批评教育，按价赔偿，及时提交总务处修理。对故意损坏公物的责任人要报德育处和校长室处理。每天上午对宿舍进行检查，要求做到：

　　①“六面”干净无尘。

　　②物品摆放整齐划一。

　　③床铺整理平整美观。

　　④卫生间地面干燥无异味。

　　③室内要通风通气。对不能达到上述要求的学生和宿舍要及时指导。

　　3．维持住宿纪律。早晨要督促学生按时起身、组织学生打扫环境卫生和做好个人卫生，及时清洁锁门；夜间要做好巡视工作，对不能按时就寝的学生进行批评教育，若发现熄灯后还在做影响他人休息的事的学生要上报生活部。对宿舍中偶发事件追查责任人并及时处理。

　　4．全方位关心学生生活。发现学生患病要及时通知家长。病情严重的要及时送到医院。同时要做好宿舍内的.防病工作。发生流行性疾病要及时上报校长室。

　　5．认真遵守宿舍的开、关门制度。休息日、节假日放学后要检查宿舍门窗，学生提前到时要提前到校，做好准备工作，做到学生进出有序不乱。

　　6．做好公共走廊、扶梯等地方的保洁工作。

　　7．依据宿舍卫生、纪律的制度，做好日常考评工作，将宿舍情况及时向生活部反馈，每月要评出“文明宿舍”予以表彰。

　　8．配合行政值日领导，做好宿舍纪律、卫生的抽查工作，维护学生住宿纪律。

教师岗位职责8

　　1、执行学校信息技术课管理规定,负责计算机室的日常管理,完成教学任务,对计算机室的安全负责。

　　2、保管、维护计算机和多媒体等各种设备,保证硬件设备的安全、可靠。

　　3、执行上网保密安全制度,安装、运行计算机防毒、杀毒软件;禁止制作、安装、转录、播放淫秽及不健康的软件、录像。

　　4、本室设备未经允许不得挪用、转借;贵重设备要有财产账目,专人负责保管,校内借用要有手续。

　　5、教师、学生上完课后要及时检查设备的完好情况,发现问题及时登记、追查,严重的要及时向上级汇报。

　　6、作好防火、防盗工作,室内严禁使用电炉,禁止吸烟,及时清理室内无用的易燃物品。

　　7、室内严禁存放现金,私人现金及贵重物品要随身携带,不得存放在办公室。

　　8、本室计算机、空调专人负责,使用后及时断电。

　　9、室内无人时必须锁门,每日下班前要进行一次安全检查,关灯且关闭所有电源、锁好门窗。

　　10、熟悉计算机室安全规则、应急措施、急救措施,做好安全防范工作,确保学校财产安全;一旦发生意外事故,应先切断电源,采取积极措施,保护好现场并及时报告有关部门。

　　11、熟悉灭火器、水暖电的基本操作方法并能熟练操作。

　　12、按照规定每周进行安全自查,做好安全台帐。

　　13、对自己办公室的设施安全履行自查责任,每旬认真填写《办公室设施安全自查表》,自我存档,保留一年。

　　14、办公室的废旧书报纸张应及时处理;正常使用的.纸品要放置在离电源和热源较远的位置,以减少潜在的火灾隐患。

教师岗位职责9

　　职责描述:

　　1.科学学科课程设计、讲授、作业布置和检查、测试等常规教学工作;

　　2.使用不同的学习材料和资源来使学生深入理解化学原理;

　　3.督导学生使用学习材料和教学器材,并应用相关技术来支持教学;

　　4.通过理论与实践相结合的`模式来鼓励学生了解生物知识;

　　5.建立每个学生的课程综合评估档案;

　　6.在学科领域、教学资源和教学方法上保持与时俱进,根据最新研究成果对教学计划和活动进行相应更新

　　任职要求:

　　1.硕士及以上学历;

　　2.地理科学、矿物学、岩石学、矿床学、大气科学类等相关专业;

　　3.大学英语四级以上;

　　4.曾获校级一等奖学金及以上荣誉优先;

　　5.具有跨学科教学能力者优先

教师岗位职责10

　　1、值周教师每周一早晨8：00以前向上周值周教师接收学校校产安全、学生安全、学校日志等的`填写情况，如发现问题，由上周值周教师负责。（注：星期一早晨办公室卫生和生火暂由本周值周教师负责。）

　　2、负责本周内学校校产、学生等一切安全，发现问题及时向学校值周领导汇报。如出现校产被盗丢失，由值周教师负责，经校委会会议研究赔偿办法，情节严重的报辅导站处理。

　　3、检查本周学校作息时间的执行情况。组织每天中午、下午学生的集体放学，对学生进行安全德育等相关教育，每周不少于三次。如有留校学生，谁留谁负责。

教师岗位职责11

　　各学科教师-小初高(含音、体、美等)长治市青鸟同文科技有限公司长治市青鸟同文科技有限公司,青鸟同文岗位职责:

　　小学、初中、高中各学科教学教师(含音、体、美等)

　　任职要求:

　　1、学历条件:

　　(1)具有硕士以上学历,要求本科阶段是全日制二本以上大学毕业;

　　(2)本科阶段是教育部规定的六所直属师范院校之一者,优先考虑。

　　2、工作经验要求:

　　有1年以上工作经验;

　　3、资质条件:

　　(1)具有符合该应聘学科的高级中学/初级中学/小学教师资格证;

　　(2)语文教师要求普通话二级甲等以上,

　　(3)其他各科教师普通话二级乙等以上;

　　4、个人素养条件:

　　热爱教育事业,具有高尚的'师德,具有终生学习、系统研究、科学实践教育教学理论的能力,同时能够与时俱进、自我创新。

　　5、其他:特别优秀者学历可以放宽

教师岗位职责12

　　1、负责班级内幼儿的日常教学和幼儿的'管理工作;

　　2、认真执行卫生、保健、安全工作程序，确保幼儿安全与健康;

　　3、认真组织教育教学工作，促进幼儿全面发展;

　　4、做好家长工作，积极宣传幼儿教育理念，开展家园合作;

　　5、积极参加幼儿园各项教研、学习、培训、文体活动;

　　6、严格执行幼儿园各项规章制度，服从工作安排。

教师岗位职责13

　　1、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授，提供专业、高质量教学服务

　　2、帮助学员提高学习，养成良好的'学习习惯，掌握高效的；

　　3、在教务部的统筹安排下，负责授课、试卷出题、批改工作，同时与其他教师协作进行本学科的教学研究，参加学科日常的各项教学、教研及培训活动，包括期中期末考试；

　　4、紧密结合学生特点，为学生查漏补缺，帮助学员尽快提高成绩

　　5、协助学生自习的管理

教师岗位职责14

　　第一章总则

　　一、为加强教学管理工作，规范教师教学行为，维护正常、稳定的教学秩序，进一步调动全院教师的积极性和创造性，提高教育教学水平和人才培养质量，根据《高等教育法》、《教师法》和学校有关规定，结合学校及学院实际情况，特制定教师岗位职责。

　　二、本规范适用于本院从事研究生、本科生、专科生和成人教育等各类教学工作的教师。

　　第二章基本职责

　　一、在教研室主任的直接领导下，从事教学、教学研究、科学研究和其他工作，主动承担工作，服从组织安排，完成额定的教学工作量和交办的`各项任务，参加政治学习、业务学习、教学研究等活动。

　　二、遵守国家法律法规和学校、学院的规章制度，遵守教学工作纪律和教学管理规范，服从学院教学、科研及其他工作安排，认真做好各项工作。

　　三、忠诚国家教育事业，贯彻国家教育方针，热爱教学工作，遵守师德规范，有强烈的责任感和敬业奉献精神，关心集体，团结协作。

　　四、热爱学生，诲人不倦，关心学生全面发展，为人师表，教书育人，既要关心、爱护、引导学生，又要对学生严格要求，严格管理，严格考核。

　　五、钻研业务，不断提高知识水平，丰富和更新知识结构，掌握教学需要专业理论、基础知识和基本技能。

　　六、编制教学大纲、教学日历、教学日志，编写教案，认真备课、上课，整理教学资料。

　　七、完成教学大纲所规定的教学内容，切实保证教学质量，根据教学目的和教学内容灵活组织课堂教学，根据教学大纲和课程特点布置、批改书面作业，指导学生学习。

　　八、按照教学要求，做好期中、期末考试、考查课的命题，以及阅卷和试卷分析。

　　第三章岗位职责

　　一、助教

　　（一）经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计，并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。同时在指导教师的指导下，进行系统性听课与培养性讲课，不断改进教学方法，提高教学质量。

　　（二）参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。

　　（三）担任班主任、教务员或实验员等方面工作（助教任职期内必须担任两个岗位，工作满一年以上）。

　　（四）参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，积极撰写综述、教学法研究或其他学术论文。

　　（五）深入学生中间，关心学生思想、学习和生活，引导学生端正学习态度，明确学习目的，参加和指导学生参加第二课堂活动、社会实践活动，参加岗前培训。

　　（六）参加学校、学院、系的读书报告、专题报告、讲座、论文报告和学生论文答辩等学术活动。

　　二、讲师

　　（一）担任一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。

　　（二）参与实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验教材及实验指导书。

　　（三）参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。参加教学法研究，编写、审议教材和教学参考书，积极撰写科研论文、教学法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教学成果。

　　（四）根据工作需要协助教授、副教授指导新教师、进修教师、研究生等。

　　（五）积极撰写高质量的学术报告，每年至少在教研室报告一次。

　　（六）担任班主任工作或教学、科研等方面的管理工作。

　　（七）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。

　　（八）听取同行教师讲课，不断提高授课技巧。

教师岗位职责15

　　1.负责授课以及试卷出题、批改工作

　　2.针对学生情况,对其进行个性化的`课程讲授

　　3.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效

　　4.平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。

　　5.热爱学生和教育工作,能吃苦勤奋,性格外向开朗,表达能力强,能够独当一面;

　　6、建筑相关专业。