教师岗位职责

教师岗位职责【热】

　　在不断进步的时代，很多场合都离不了岗位职责，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。什么样的岗位职责才是有效的呢？以下是小编为大家收集的教师岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师岗位职责1

　　工作内容:为公司学员进行培训讲课。

　　(1)了解动漫游戏行业,绘画技能醇熟、美术基础扎实、结构准确、从事2年以上游戏原画行业经验者,熟练掌握PS、SAI等绘画软件,绘画风格不限。

　　(2)语言表达能力强、善于沟通、性格外向、乐观。

　　(3)认真、负责、踏实、勤奋。

教师岗位职责2

　　岗位职责：

　　1、一对一以及班课个性化教学;

　　2、学科组教研，备课，统一教材编写，制定个性化方案;

　　3、定期对学生进行学科测验，并针对测验结果调整教学计划;

　　4、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立积极的学习心态和良好的学习习惯;

　　5、课堂反馈工作，家长沟通工作，学生维护工作;

　　6、参与公司和部门组织的`培训、教研、讲座和会议等活动。

　　任职要求：

　　1、有初高中物理教学经验;

　　2、符合教师仪容仪表，成熟稳重，得体大方，普通话标准;

　　3、有责任心，热爱教育教学事业，能够激发学生的学习兴趣;

　　4、理解并认同纳思的企业文化。

教师岗位职责3

　　1、班主任：作为本班学生安全工作的直接责任人.

　　负责本班学生在校期间各项活动的`安全（课间活动、所任学科课、班队会、升旗、早读、大扫除及组织参加学校集体活动、公益活动等学生的人身安全、学生疾病的防控、晨检、考勤及疾病上报与追踪等），以及学生校外交通安全、防火、防溺水、防触电等安全教育。

　　2、科任教师：

　　负责科任课期间的学生安全及代班主任时班主任应承担的职责。

　　4、值周教师：

　　负责学生早读、课间、午休学生的安全。

　　5、体育教师：

　　负责学校各项体育设施、设备的检查、维护，体育课、课间操及大型活动（运动会等）安全。

　　6、各教室、办公室负责人：

　　负责本室、舍各种设施（如桌椅、门窗、教学仪器、教具、电灯、电路、实验设备、室舍内各种使用物品）的安全检查、维护、防盗。

　　7、所有教师

　　负责本校校舍安全，发现隐患及时报告，负责学生在校安全。

教师岗位职责4

　　1、团干管理：共青团要按照德才兼备的原则，大胆选拔年轻干部，保持团干部队伍年轻化的优势，努力实现团干部队伍的革命化、知识化和专业化，并按以下标准进行管理：政治上要坚强、学习要刻苦、工作要勤奋、作风要扎实、品德要高尚。

　　2、团代会与学代会活动组织：阳贵一中团委是在团代会、学代会闭会期间的最高权力机关。学生（团员）委员会由团代会、学代会选举产生，对团代会、学代会负责，受学代会监督。学生（团员）委员会每届任期一年，团代会、学代会如提前或推迟举行，其任期相应改变。学生（团员）委员会每届至少举行一次全体会议，全体会议须有三分之二以上委员参加方可召开

　　3、团员量化管理考评：为了强化对团的认识，加强团的管理，团委据我校团员多，所占学生比例大的'特点，制定本“考评办法”。该“办法”对团员的日常行为提出具体的要求。使团员明确在自己的学习和生活中，哪些是应该提倡的，哪些是应该摈弃的，从而使团员的先进性能体现在日常行为的实处。该办法采取对团员的具体行为表现进行进量化打分的形式来对每一个团员进行考评

　　4、业余团校工作：教学内容：以基本国策，《团章》和团的基本知识为主，同时考察各个时期党的基本路线、方针、政策和团的决议。教学形式：以授课为主，按讲课内容分定题目分专题进行讲授；同时辅以团日活动。

教师岗位职责5

　　1、总值周、值周教师准时到岗（冬令时上午7：40，下午周一2；45，周二至周五3：35）。

　　2、周一早晨由总值周老师负责，把值周老师分成两组，分别站在幼儿园和小学校门口值勤。

　　3、值周老师按自己负责的年级：

　　（1）一日三巡，检查教室和公共场地的.卫生，巡查安全问题，发现问题及时反馈各班主任或有关责任部门。如果总值周或政教处在巡查过程发现某班级卫生没有打扫，值周老师在记录本上记上满分，视为工作失职，不考虑送兰色记录。

　　（2）放学时督促各班按时放学（一二年级最迟4：00，其他年级最迟4：10）、静堂（最迟4：30），并做好各项值勤记录。

　　（3）下午负责等待区的卫生，4：30把等待区的学生叫回到传达室门口等待。

　　4、值周组长负责每天写好“三项竞赛”黑板，统计一周的“三项竞赛”、校门口四项行为习惯记录、两操检查记录，做好一周值周讲评。

　　5、总值周老师做好协调、督促、指导工作，哪个岗位没按要求做，及时提醒、指导；记录好值周老师考核表；做好一周值周工作总结，在教师例会上做“值周老师工作”讲评。

　　6、有事不能巡查的要和总值周老师请假。

　　7、值周老师分工不分家，一起组织校值日生和值日中队维持学校秩序，加强巡视，阻止不文明的行为，注意学生安全，处理好各种偶发事件，发现安全问题及时落实到责任人。

　　8、检查做到公正、公平。进入教室，督促搞清洁卫生，注意校园安全。

教师岗位职责6

　　1、初中生物组教师必须在学校的直接领导下，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。以深化课程改革为中心，以新课程理念为先导，以新常规为基准，教书育人，面向全体学生，努力提高教学质量，促进学生全面发展。

　　2、严格遵守工作纪律，以身作则，言传身教，为人师表。

　　3、认真执行课程标准、德育大纲和教学计划。根据课程标准、德育大纲要求和教学对象的特点，认真制订学期教学工作计划，全面完成教学任务。

　　4、严格执行岗位规范，自觉做到：认真备课、认真上课、认真总结教学经验。充分利用课堂45分钟，保质、保量的完成教学计划。

　　5、积极开展生物第二课堂活动（如食用菌的栽培、花卉的培养、动物的饲养、遗传实验等）。

　　6、每位生物教师都具有熟练操生物实验和演示实验的能力，并且具有对实验能给予适当的改进的能力。

　　7、 组织和指导学生严格执行学习常规，教育和帮助学生学会学习，养成良好的学习习惯。关心、爱护、尊重学生，建立民主、平等、亲密的师生关系，对全体学生负责。

　　8、做好充分准备积极参加集体备课和教研活动，积极参加教师间的.相互听课活动，积极承担教务处和教研组安排的对外开课任务，积极参加各级各类学科评优活动。

　　9、努力学习现代教育科学理论、技术和专业知识，加强业务进修，以适应时代和社会发展的要求，不断提高教学水平。

　　10、认真总结教学经验。每学期要结合学科教学实践，撰写教学心得体会、经验总结等形式的论文一篇。

　　11、积极进行教改试验，人人参与课题研究。结合教学实际，进行教学研究或教学科研，明确研究专题，拟定实施方案，及时总结经验，定期写出有质量的教改试验报告和教学论文，不断提高教学研究水平。

　　12、按时参加政治学习，努力完成学校分配的其它工作任务。

教师岗位职责7

　　1、负责对学生进行初步全面发展的学科教育；

　　2、做好教育、教学工作，制定所带班级的'教学计划；

　　3、做好家长工作，掌握学生家庭情况，经常向家长汇报学生学习情况、取得进步；

　　4、引导学生主动学习，观察、分析和记录学生发展情况；

　　5、与家长商议符合学生特点的教育措施，共同配合完成教育工作；

　　6、定期向部门主管汇报工作，接受其检查和指导。

教师岗位职责8

　　学校心理健康教育是素质教育不可缺少的组成部分，在用生命影响生命的过程中，学校心理健康教育教师（专职、兼职）是位于最前沿的骨干队伍。学校心理健康教师的工作开展和考核由学校德育处管理。其主要职责为：

　　一、结合学校的管理目标、德育工作计划制定学校心理健康教育工作计划及年度工作小结

　　1、工作计划的制定

　　开学前一周完成学校心理健康教育得工作计划，交由学校德育处修改通过。

　　2、工作计划的实施

　　按照计划负责学校心理健康教育的各环节实施，并根据学校的实际情况调整、完善。

　　3、工作小结

　　每学期结束前一周完成学校心理健康教育工作小结，交由学校德育处审阅存档。

　　二、帮助全校学生完善发展心理素质，纠正个性发展中出现的偏差，解决人际交往、学业、情感等方面的困惑，有条理地开展学校心理健康常规教育

　　1、每学年第一个月内利用班会课对新生进行心理评估和测试，完成学生心理档案的建立，掌握学生的心理健康状态，及时发现需要特殊帮助的学生。在不违反保密原则的前提下，两个月内完成针对这些特殊学生的教学建议，并向德育处、班主任、学科教师沟通。

　　2、承担和开设学校的心理辅导活动课，备有详细的专题活动教案，参与教导处的阶段性教案常规检查和随堂听课。

　　3、主持和开展学校心理辅导室的各项心理服务工作。

　　（1）、每天中午定时开放心理辅导室半小时，指导学生放松、音乐欣赏、图书阅览等心理自助活动。

　　（2）、通过预约制度，在每天放学后接待来自学生、家长和教师的个别辅导。每次辅导控制在半小时内。

　　（3）、对于同质性心理问题的学生，比如学习困难、情绪焦虑等，组织心理社团，每月一次利用同伴间心理互助的形式开展专题训练。

　　（4）、严谨完成各项原始资料的记录，做好心理辅导室业务资料的.整理和归档工作。为各级相关检查提供档案资料。每学期结束前一周由教导处检查。

　　4、能鉴别和筛选存在严重心理问题的学生，比如神经症、精神病，对于学校心理辅导教师没有能力解决的个案，要按规定及时转介到高一级心理咨询或治疗部门。

　　三、协同学校各部门开展心理辅导教育，提供培训和指导，产生辐射效应

　　1、制定学校心理健康专题活动方案，每学期以年级为单位，针对不同年龄学生的特殊需求，为各年级学生分别做一次专题心理辅导讲座。

　　2、协同教导处开展家长学校的工作，根据不同年级家长的需求，利用每个年级每学期一次的家长会，进行专题家庭教育讲座。为家长教育子女，营造良好的心理环境。提供建议、咨询和帮助。同时帮助家长、教师、学生之间发展良好的交往关系，发挥心理指导和协调的作用。

　　3、参与学校危机干预制度的建立和实施，以学生为本，及时提供帮助，预防恶性的事件发生，保障学生的生命安全。

　　4、协助学校教导处承担对班主任和学科教师进行心理健康教育知识的培训，指导班主任、学科教师对有特殊心理需求的学生制定一致的教育方案，采用适当的方式进行疏导和引导，采用相同的评价标准。

　　5、协助学校接受上级部门有关心理健康教育工作的检查，并提供相关的资料。

　　6、协助学校心理教育新阵地的建设工作，比如校刊专栏、学校网站。提高学校心理健康教育的宣传效能。

　　7、协助教导处每年4—5月进行考前教育、升学指导的咨询活动，帮助学生充分认识自己的个性特点，制定适合自己的选择。

　　四、提高专业素养，加强自身建设

　　1、学校心理辅导教师应接受心理辅导专业知识培训，获得上海市心理咨询师资格。不论是否大学教育系或心理系本科毕业，都要继续参加各项培训活动。

　　2、积极参与心理健康教育科研活动与科研成果（课题研究报告、论文、活动课教案与课件、个案分析等）评奖活动，以科研为载体，促进专业知识的提升。

　　3、积极参加市、区级教研活动和有关工作会议，完成有关工作任务。

　　4、加强校际交流和学习，每学期完成心理健康活动课听课10节的任务。

　　五、恪守职业道德，严格遵守保密原则。

教师岗位职责9

　　职责：

　　一、热爱学校体育工作，实施素质教育，发展特长。

　　二、负责学校体育教学、间操、课外活动、运动队训练和各种竞赛组织和实施。

　　三、负责体育器材的保管、使用、维修及体育场地建设。

　　四、执行新《课标》，确保教学及各项活动的'顺利进行。

　　五、完成学校安排的其他工作。

　　标准：

　　一、坚持集体备课，钻研业务，探索教学新途径，改进教学方法。

　　二、穿运动服上课，做到口令准确、动作规范、组织严谨，激发运动兴趣，培养技能。

　　三、以人为本，促进学生身心健康发展，加强运动安全教育。

　　四、抓好校体育队的训练，协助学校组织好各项大型活动。

教师岗位职责10

　　一、贯彻执行国家有关信息技术教学工作的方针、政策和任务。认真履行任课教师职责，对主管的信息技术室的管理任务全面负责。

　　二、认真钻研教材，确定教学目标，制订教学计划，合理安排教学内容。根据信息技术教学需要，拟订信息技术的发展规划编制和提出年度仪器设备、物品资料添置计划。

　　三、熟悉电脑室的整体运作，正确使用有关电器设备和仪器，能对机器做好日常的一般维护，及时排除故障，经常检查电脑室的'温度、电源电压，管好电脑室的工作环境。

　　四、严格遵守规章制度，设立使用登记表，杜绝使用不经允许的软件，不私自外借各类软硬件，做好防病毒工作。

　　五、加强管理，未经领导同意，外来人员不得上机操作。加强对学生爱护电脑房仪器、设备的教育，搞好清洁卫生工作。

　　六、加强学校的网络维护工作，保证网络设备运行畅通。及时更新学校网页。

　　七、重视提高学生的实际操作能力，带好电脑兴趣小组。加强自身学习，不断进修提高，积极参加各级各类信息技术教师竞赛活。

　　八、加强自身学习，不断更新计算机软硬件知识，提高自身信息素质，以适应信息技术教育的快速发展。注重信息技术与其他课程的整合，为信息技术帮助其他学科的学习提供服务。

　　九、整理、制作多媒体素材，建设多媒体素材库。帮助和指导教师完成课件制作，为全校信息技术与学科整合教学服务。

　　十、每月一次完成自己管理范围内的自我检查，填写有关报表，并上报有关数据报表。

教师岗位职责11

　　1。热爱祖国，忠于职守

　　（1）认真学习党的路线、方针、政策。拥护改革、开放。积极参加学校组织的学习和活动。

　　（2）热爱教育事业，热爱学生。端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，有高度事业心和责任感。

　　（3）热爱学校，关心集体。正确处理个人利益与国家、集体利益的关系。以主人翁精神积极参与学校的'民主管理和民主监督。

　　2。钻研业务，教书育人

　　（1）刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通所教学科的专业知识；认真学习教育理论和现代教育技术。

　　（2）积极参加进修，不断充实新知识，总结经验．改进教学方法，不断提高教学水平和能力。

　　（3）教书育人，努力提高学生综合素质。

　　（4）认真执行教学大纲和课程标准。积极参加集体备课和教学研究活动，认真备好每一节课；经常互相听课，虚心学习，每学期至少听满10节课，注重提高课堂教学效率和质量。

　　（5）严格按课表上课，按时上课下课。教态自然、大方、亲切、稳重。讲普通话。板书工整、清晰，有条理。上课时不擅自离开教学场所。

　　（6）作业量要适中，难易适度，作业批改时，字迹清楚、严谨。督促学生订正作业错误。严格遵守各项考务规定，认真考查教学效果。

　　3。热爱学生，诲人不倦

　　（1）关心、爱护全体学生，因材施教、循循善诱，坚持正面教育。

　　（2）言传身教，教学相长。做学生的良师益友，虚心听取学生意见，建立民主、平等、和谐的师生关系。

　　（3）妥善处理学生中的各种问题。尊重学生人格，对学生不歧视，不讽刺、不体罚或变相体罚。

　　（4）加强对学生卫生、健康与安全的教育。关心爱护有特殊困难学生。

　　4。遵纪守法，团结协作

　　（1）增强法制观念。遵守国家的法律、法规和学校各项规章制度。维护社会公德。（2）顾全大局，服从组织安排。

　　（3）教师之间彼此尊重，团结互助。取长补短，共同进步。

　　（4）经常与家长联系，尊重家长，争取家长密切配合教育学生，廉洁从教。

　　5。以身立教，为人师表

　　（1）仪表端庄，穿着整洁；言谈举止文明。不赌博，不做有损师德的事。

　　（2）不在校内吸烟。办公室和集体宿舍保持清洁卫生。爱护公物，勤俭节约。

　　（3）踊跃参加业余文体活动。

　　（4）积极参加公益劳动。

　　（5）家庭和睦，尊老爱幼，重视对子女的家庭教育，与邻里友好相处。

　　（6）勇于抵制不正之风，敢于向坏人坏事作斗争。

教师岗位职责12

　　l、严格执行《会计法》，遵守财经纪律和财务制度。坚持原则、秉公办事。

　　2、提供年度预算数据，参与编制预算计划，主动及时向校长及上级主管部闩汇报工作。

　　3、做好分类，及时正确地编制会计报表，做到帐帐相符，帐物相符。

　　4、严格各种财经手续，审核一切收支凭证，做好算帐、记帐（日报）资金运转以及预算的`编制等具体工作。

　　5、妥善保管各类凭证、帐簿、报表，及时整理、装订、归档。

　　6、负责办理教职工的工资、资金、补贴。

　　7、定期做好固定资产帐。

　　8、按照国家有关规定，经校长审核后，上缴学校各种税款。

　　9、负责及时提供上级需要的各种财务数据。

教师岗位职责13

　　一、执行学校实验教学计划，按照教材规定的实验内容，积极配合有关教师完成各项实验教学任务。

　　二、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修办法、

　　三、熟悉全部演示实验和学生分组实验的.有关理论实验方法、注意事项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种疑难问题。

　　四、按照实验教学计划和实验通知单，准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。实验完毕整理、清洗、回收入柜。

　　五、不断总结经验，积极创造条件，组织学生开展课外科技活动和进行开放性实验。

　　六、加强和各科教师联系，积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。

教师岗位职责14

　　主要职责:

　　·根据教务长布置的内容备课,上课

　　·核对,记录并且管理学生的测试、考试、评估和进度报告

　　·和学生家长通过电话和家长会的形式沟通学生的'进度和行动方案

　　·指导新生的入学面试和入学水平测试

　　·组织校内的学术活动包括课程演示以及家长交流环节

　　·参加老师培训演讲及研讨会,从而提升自身的发展

　　岗位要求:

　　·本科或以上学历,英语、教育、tesol、应用语言学或相关领域优先

　　·tefl/celta证书或者教师资格证

　　·需要优秀的英语交流能力,有cefrb2的水平,专八或相同等级优先

教师岗位职责15

　　1、承担校园美术课程的任教，根据不同年龄班特点设计匹配课程及实施;

　　2、承担校园大环境的设计、规划、创设;

　　3、对各班的环境创设提供指导性的.建议;

　　4、定期开展校园各班幼儿的美术创造作品展览。