教师钢笔字比赛方案

教师钢笔字比赛方案【集合12篇】

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定方案呢？以下是小编帮大家整理的教师钢笔字比赛方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

教师钢笔字比赛方案1

　　一、活动目的

　　为打造墨香校园，促进全园教师自觉加强基本功训练，提高教师自身素质，更好地为教育教学服务，特进行教师钢笔字比赛。

　　二、参赛人员

　　全体教师

　　三、比赛时间

　　20xx年3月22日

　　四、比赛地点

　　1号楼5楼舞蹈教室

　　五、比赛要求及评分标准

　　（一）书写内容：自选，要求内容健康、积极向上；

　　（二）提前准备好书写工具，用笔：黑色钢笔或签字笔。纸张由学校统一提供，在规定时间里当场完成。

　　（三）在规定的`时间内参赛教师可带字帖照着书写，标点符号不占格。

　　（四）比赛字体限正楷。

　　（五）书写时要具备良好的书写习惯，做到笔顺正确、笔画清楚、字形规范、字体美观、行款格式正确、卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。

　　（六） 评委将从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。

　　（七） 满分为10分，参赛教师将名字写在纸张的顶部，便于装订。

　　六、奖项设置

　　一等奖3名，二等奖4名，三等5奖名。

教师钢笔字比赛方案2

　　一、指导思想

　　为了进一步提高教师的课堂教学水平，夯实教师的教学基本功，学校本学期将开展教师钢笔字培训活动。通过培训展现我校教师风采，检验教师教学基本功，促进教师积极主动地提高自身的教学基本功，常练常新，从而提高广教师的教学技能水平和教学能力，促使一批师德修养好、教学能力强的'骨干教师脱颖而出。

　　二、比赛时间

　　双周周三由学科组长收齐，和集体教研记录一起交给葛淑霞老师。

　　三、参加人员

　　45岁以下的教师，其他教师自愿参加。

　　四、比赛组机构：

　　评组：学校领导班子成员及学术员会成员。

　　五、比赛要求：

　　要求笔画有法度；笔顺正确，书写流畅；字形间架合理，小匀称；整体有章法，布局合理美观；文字规范，内容无错漏。

　　六、注意事项：

　　（1）比赛用纸由学校统一发放，书写工具一律自备。

　　（2）书写字体：楷书，书写格式：横写或竖写不限。

　　（3）要求书写正确，不能有错字别字、不规范的简化字或漏字。

　　（4）书写内容自定，作品完成后，写上自己姓名。

　　4、仙女镇中心小学青年教师基本功训练及比赛优秀方案

　　一、组织领导;

　　组长:郭萍组员：禹小琴孙萍

　　二、参赛人员：

　　35周岁以下青年教师。（参赛教师名单附后）

　　三、比赛内容要求、评分细则：

　　本次比赛侧重于教师教学基本技能，比赛内容为：

　　1、钢笔字、粉笔字、毛笔字（满分各10分）

　　2、评分规则：（见附表）

　　四、赛巢排和比赛方式：

　　1．比赛时间：3月14日（钢笔字）、4月11日（粉笔字）、5月16日（毛笔字）星期一学习后举行比赛。（如有变化另行通知）

　　2.比赛地点：四楼会议室。

　　五、训练及比赛细则

　　（一）训练要求：

　　每位教师从通知下发之日起每星期练一张钢笔字，每月统一将练习内容上交团支部（练习纸由学校统一提供）；粉笔字重在平时，在

　　教学过程中边教边练；35周岁以下教师每月交四幅毛笔书法作品。

　　（二）比赛要求：

　　1、在规定30分钟时间内完成写字内容，准时上交。

　　2、钢笔字：在下发的硬笔书法练习纸上完成相关内容，要求布局疏密合理。

　　评分依据：按规定字体书写，美观方、布局疏密合理，无漏字、错字等。

　　3、粉笔字：完成一段文字。

　　4、毛笔字：书写内容现场提供，不可写其他内容。比赛时间30分钟，要求立完成。

　　评分依据：按规定字体书写，美观方，无错字，符合毛笔书法的基本章法。

　　六、工具准备：

　　钢笔、小黑板、笔墨请自己准备。粉笔、黑板擦、硬笔书法练习纸、比赛用到的宣纸(生宣)由学校提供。

　　七、评奖办法：

　　按参赛人数的10%、20%、30%评出一、二、三等奖，发给证书及奖品。参赛者均有纪念奖。

　　八、其它说明：

　　1、比赛前，进行参赛号分布，并按参赛号找到比赛位置，入座准备。

　　2、总务后勤负责排放桌子，贴参赛号，准备好小黑板。

　　3、参赛人员请将参赛号标于作品右上角（书法作品将参赛号用铅笔标于背面）。

教师钢笔字比赛方案3

　　为正确引导广大青少年学生感受汉字之美，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，根据区科教局《关于组织参加“泰州市第二届汉字听写大赛”活动的通知》有关要求，我校决定开展小学生汉字听写大赛，方案如下：

　　一、活动主题

　　感悟汉字深厚底蕴，弘扬中华传统文明

　　二、参加对象

　　三～六年级学生

　　三、活动时间

　　20xx年5月28日—6月30日

　　四、活动步骤

　　（一）班级初赛阶段（6月1日前）

　　1。用笔试的方式，在校（班级）内组织开展此项活动。

　　2。听写时间班级自定，范围由学校统一提供。

　　3。在班级活动的基础上，每班评出3名优秀选手，上报教导处。（6月5日前）

　　（二）校级初赛阶段（6月12日下午第三节课四6班教室）

　　1。三—六年级每班推选3名选手参加。

　　2。100个词语，考官从中随机抽取50个词语，选手写在学校提供的白纸上，每听对一个得2分，总分100分。以得分高低确定名次。

　　3。得分最高的30名选手组成6队，参加学校决赛。

　　（三）校级决赛阶段（6月19日）

　　1。比赛形式：大赛采用淘汰制，每支代表队选手每人每次听写1个词语，书写正确的选手进入下一轮比赛，直至决出胜负。

　　2。听写要求：考官随机抽取听写内容，选手在考官念完后60秒内书写在黑板上，由三位裁判根据参赛选手书写是否正确决定选手去留。

　　3。听写范围：以小学阶段语文课本中出现过的字词为主，适当选取少量课外推荐读物中的`字词，拓宽学生知识面。

　　4。决赛优胜者将代表学校参加区级比赛。

　　五、活动要求

　　1。统一思想，提高认识。通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文明，倡导规范书写汉字、保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。

　　2。精心组织，抓好落实。各校要认真组织，选出优秀的选手参加比赛。

　　3。广泛宣传，做好保障。各班要积极利用主题班会、队会、板报等形式，紧扣“感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文明”这一主题，指导学生积极参加活动。

教师钢笔字比赛方案4

　　汉字是祖国传统文化的组成部分，是我国古代劳动人民丰富的民族智慧和无限创造力的结晶。规范、端正、整洁的汉字书写是教师的业务基本技能。为全面提升教师的.综合素质，夯实教学内功，提升育人品位，从而为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台，根据学校本学期工作安排，决定举办教师钢笔字书写现场比赛。具体方案如下：

　　一、参赛对象：

　　全体教师

　　二、比赛时间及地点：

　　时间：12月8日下午4:50—5:20

　　地点：三楼多媒体教室

　　三、比赛办法：

　　1、比赛项目：钢笔字。分钢笔楷书和钢笔行书两大部分。其中，钢笔楷书为必做内容，每位教师都要完成，满分100分；钢笔行书为选做内容，凡完成质量好的，可酌情加分，分值20分。

　　2、书写内容：

　　楷书部分：七言诗两首；

　　行书部分：在指定的内容中任选其一。

　　3、楷书部分必须用规范的简化汉字书写，不得使用繁体字、异体字；行书部分必须用行楷书写。

　　4、作品一律用学校统一印发的纸张书写。

　　5、书写时限为30分钟。

　　四、评分标准：

　　1、字体符合要求，书写端正、规范 10分

　　2、字迹清晰，间架结构匀整，笔画坚毅有力，不优柔寡断 30分

　　3、作品幅面整洁，章法匀称，布局合理，美观大方 30分

　　4、书法个性风格鲜明，神采气韵佳，富于美感 25分

　　5、按时完成 5分

　　五、评奖办法：

　　在所有参赛教师中评选出一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。对获奖者颁发奖品一份。

　　六、评委：

　　代鹏宇 谭方显 代亚琼 孟秀琴

　　夏红歌 武会荣 马艳艳 刘利盟

　　七、比赛要求：

　　1、全体教师共同参与；

　　2、各参赛教师要高度重视，认真准备，按时参赛；

　　3、若因故不能参加请事先到教导处请假。

　　备注：获奖作品将推荐至上级报刊杂志发表，并将在校宣传栏及校网站展示。

教师钢笔字比赛方案5

　　一、指导思想：

　　为适应基础教育课程改革深入发展的需要，加快教师成长的步伐，督促教师自觉学习，磨练内功，提升品位，成为具有新课程改革意识和行为的骨干教师，把教育教学工作推上一个新的台阶，举办经典诵读之教师技能“武林”大赛“笔下生花——钢笔字竞赛”活动。比赛旨在打造一批基本功过硬的.教师队伍，进一步促进我校教师整体素质的提高。

　　二、参赛时间、内容、对象：

　　1、学校定于4月20日下午第二节课后6：10开始到6：50结束。书写竞赛时间6：20开始，6：40结束。

　　2、竞赛内容为唐·刘禹锡《陋室铭》。

　　3、此次活动由中学部所有在职教师参与。

　　三、比赛要求：参赛教师现场书写，在规定时间内完成。

　　四、比赛评比办法：

　　1、奖项设置：一等奖两名、二等奖四名、三等奖六名。

　　2、评比方式：

　　综合奖评比办法：所有比赛结束后，由评分教师进行综合评比，共同商议确定名次。

　　3、总结表彰：比赛结束后现场进行总结表彰、奖励。

　　五、相关工作安排：

　　1、评委小组：黄桂梅、孙晓英、李万江、马瑞、朱秀萍。

　　2、工作小组：严馥君、卢莉（负责总体安排）侯素、冯娟、蔡霞、赖小强（负责赛场安排）

　　六、钢笔字评分标准：

　　优+：功底好，用笔准确，行笔较稳，笔笔起止有度，字字工整，有力度感，长短适度，结体美观，遍篇干净、美观，给人以美感。

　　优：有基本功，正确使用钢笔、行笔较稳，八种笔画起止分明，字字工整，笔画长短适度，结体合理，遍篇整齐干净，给人以舒适感。

　　良：正确使用田字格，正确使用钢笔，行笔起止分明，八种基本笔画中有四种以上笔画书写正确，合乎要求，无错别字，整齐干净。

　　七、本次活动总体预计需要资金200元。

教师钢笔字比赛方案6

　　一、指导思想

　　为了进一步提高教师的课堂教学水平，夯实教师的`教学基本功，学校本学期将开展教师钢笔字培训活动。通过培训展现我校教师风采，检验教师教学基本功，促进教师积极主动地提高自身的教学基本功，常练常新，从而提高广大教师的教学技能水平和教学能力，促使一批师德修养好、教学能力强的骨干教师脱颖而出。

　　二、比赛时间

　　双周周三由学科组长收齐，和集体教研记录一起交给葛淑霞老师。

　　三、参加人员

　　45岁以下的教师，其他教师自愿参加。

　　四、比赛组委机构：

　　评委组：学校领导班子成员及学术委员会成员。

　　五、比赛要求：

　　要求笔画有法度；笔顺正确，书写流畅；字形间架合理，大小匀称；整体有章法，布局合理美观；文字规范，内容无错漏。

　　六、注意事项：

　　（1）比赛用纸由学校统一发放，书写工具一律自备。

　　（2）书写字体：楷书，书写格式：横写或竖写不限。

　　（3）要求书写正确，不能有错字别字、不规范的简化字或漏字。

　　（4）书写内容自定，作品完成后，写上自己姓名。

教师钢笔字比赛方案7

　　一、活动目的：

　　为打造一支素质高、技术硬的教师队伍，促进教师专业化发展，扎实教师教学基本功，促使教师自觉加强基本功训练，提高教师自身素质和综合业务水平，更好地服务于教育教学，同时也为了检验一学期以来教师周周大练笔的.成果，特举行教师钢笔字比赛。

　　二、比赛时间：

　　20xx年6月9日下午13时。

　　三、比赛地点：

　　五年级教室。

　　四、参赛人员：

　　中心教师自由报名者，校区3位推荐教师。

　　五、评委：

　　学校聘请校外评委。

　　六、要求及评分标准：

　　1、钢笔字比赛要求参赛教师提前准备好书写用笔（钢笔、签字笔；黑色或蓝黑色的墨水），纸张由学校统一提供。比赛中教师书写内容由学校统一规定，字体仅限正楷，参赛教师将自己的姓名写在指定位置上。

　　2、书写时要具备良好的书写习惯，做到笔顺正确，笔画清楚，字形规范，字体美观，行款格式正确，卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。评委将从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。

　　3、教师完成相应内容的书写任务后，即视为完成比赛，可自行离开。

　　七、奖项设置：

　　比赛按参加人数的20%分设一、二、三等奖。

教师钢笔字比赛方案8

　　一、指导思想

　　“十八大”召开在即，为迎接“十八大”的召开，营造墨香校园氛围，打造一支高素质、技术硬的教师队伍，促进教师专业化发展，扎实教师教学基本功，促进教师自觉加强基本功训练，提高教师自身素质和综合业务水平，更好的`服务于教育教学，本次青年教师活动以“喜迎十八大，书写新风采”为主题，通过钢笔字书写比赛，点燃激情，提能善教，创先争优，促进青年团员展现自我风采。

　　二、活动主题

　　喜迎十八大，书写新风采

　　三、活动细则

　　1.参赛教师：20xx-20xx届青年教师

　　2.比赛时间：第六周（具体时间另行通知），时间为30分钟。

　　3.比赛地点：4号楼三楼展示教室1

　　4.纸张由学校统一下发，请教师们自备钢笔。

　　四、比赛内容

　　1、以迎接“十八大”精神为主题，自选相关内容的诗歌、散文、小说片段等进行摘抄临摹，要求有题目，字数300左右。

　　2、结合自身感悟进行原创，体裁不限，字数不限，题目自拟。

　　（注：以上2项内容自选1个，鼓励原创）

　　五、奖项设置

　　一等奖6名、二等奖9名、三等奖15名，另单设原创奖。

教师钢笔字比赛方案9

　　一、指导思想：

　　根据学校教科研工作计划，为了加强我校教师队伍建设，鼓励教师积极投身到教学工作中，真正贯彻落实我校“20+25”课改实验精神，达到全面提高我校教师教育教学理论水平和教学业务能力的目的，同时也为全体教师搭建一个展示教学教研才能的平台，经研究决定，于第十七周在全校范围内开展“教师教学基本功--钢笔字书写比赛”活动。特制定本方案。

　　二、比赛组织机构：

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

　　三、比赛要求：

　　1、书写用笔自备;

　　2、书写内容与纸张由教务处提供(见附表一);

　　3、书写时间：40分钟;

　　4、作品纸上姓名栏处不写姓名，只写编号(见附表二);

　　5、全体教师参加钢笔字比赛，没有特殊情况不得请假。

　　四、比赛时间：

　　1、钢笔字比赛：2xxxx年6月1日，与校第二次教研活动周活动并轨。

　　2、结果公布、公示：第十八周

　　五、评比办法：

　　1、由学校组织专家初评，评出若干作品参加复评;

　　2、教科室将参加复评的'作品图片上传至校园网，由全体教师打分(评分标准参考附件三);

　　3、教科室、教务处参考教师的打分情况，综合考评，终评出一二三等奖。

　　六、比赛奖项：

　　比赛将按参赛个人成绩的高低设置一、二、三等奖各若干名及鼓励奖，所有参赛未获等级奖的教师均发给鼓励奖。

　　所有获奖教师，将由学校颁发获奖证书及奖品，集中进行表彰。

　　温州市鹿城区戍上中学教务处、教科室

　　xxx年5月28日

　　【附件】

　　一、书写内容：

　　答谢中书书

　　z

　　山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沈鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。

　　二、参赛教师编号

　　姓名

　　参赛号

　　姓名

　　参赛号

　　三、评分标准：(总分10分，每项得分均取一位小数)

　　1、使用规范字，字体为楷书或行书，不得写繁体字、异体字。(2分)

　　2、笔画清楚到位，无错别字、漏字、多字。(2分)

　　3、字迹工整，整洁优美，无涂改，内容完整。(2分)

　　4、结构合理，笔画流畅，字型大小适中，分布匀称。(2分)

　　5、整体版面设计得体，章法自然，字、行间距得当，感观舒适。(2分)

教师钢笔字比赛方案10

　　为配合我校“读书科技”节活动，检验我校教师钢笔字练习的成果，同时进一步提高教师的书写水平，增强大练基本功意识，推动教师业务水平和整体素质不断提高。经研究，决定举办此次教师钢笔字书法比赛。具体事宜如下：

　　一、参赛对象：

　　全校教师

　　二、比赛时间：

　　20xx年5月22日下午放学后5：00——6：00（书写时间30分钟）

　　三、比赛地点：

　　学校阶梯教室

　　四、比赛内容：

　　七律师诗《黄鹤楼》、现代词《赞汉字》

　　五、比赛办法：

　　现场即席书写（自备钢笔和“字贴”，学校统一发纸）

　　六、评委：

　　金熙俊

　　七、评奖名额：

　　此次比赛将评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，并发给获奖证书和奖金。（一等奖100元，二等奖80元，三等奖50元）

教师钢笔字比赛方案11

　　一、比赛时间和地点：

　　20xx年1月12日第七节，一楼多媒体教室

　　二、参赛对象：

　　所有“青蓝工程”的学员教师。

　　三、比赛内容：

　　赛前下发150字左右钢笔字字帖。

　　四、比赛形式：

　　参赛选手集中当场书写，自带钢笔（或水性笔，），不能用圆珠笔。学校提供钢笔字比赛专用纸。

　　五、书写的总体要求：

　　具备良好的书写习惯，做到笔顺正确，笔画清楚，字形规范，字体美观，行款格式正确，卷面整洁，注重实用性与艺术性的.结合与统一。

　　六、比赛要求：

　　①在规定的时间： 5分钟写100字。参赛教师按评委小组给定的文章（文字）进行抄写。

　　②钢笔字比赛的字体——楷体和行书。

　　③各选手在参赛用纸上书写编号（注：不要书写姓名）。

　　④参赛的英语教师要求书写汉字。

　　七、比赛和评分：

　　（主要从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。）①比赛采用100分制：字迹端正、清晰20分；书写字体笔画清楚有力20分；结构工整匀称、美观30分；整幅书法作品书写流畅20分；握笔正确10分。

　　②比赛时间：5分钟，超过比赛时间未完成者，少一字，扣2分。

　　③字体采用楷书或行书两种。

　　④书写要用现行的标准简化汉字，每个错字扣5分。

　　⑤评委共8人，去掉一个最高分，去掉一个最低分，参赛者得分取其余6名评委的平均分。

　　八、奖项：

　　比赛共设一、二、三等奖。

教师钢笔字比赛方案12

　　为全面提升教师的综合素质，夯实教学内功，提升育人品位，从而为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台，根据学校本学期工作安排，举办教师钢笔字书写现场比赛。详细方案如下：

　　全体教师

　　时间：12月8日下午4:50—5:20

　　地点：三楼多媒体教室

　　1、比赛工程：钢笔字。分钢笔楷书和钢笔行书两大部分。其中，钢笔楷书为必做内容，每位教师都要完成，总分值100分；钢笔行书为选做内容，凡完成质量好的，可酌情加分，分值20分。 2、书写内容：

　　楷书部分：七言诗两首；

　　行书部分：在指定的内容中任选其一。

　　3、楷书部分必须用标准的.简化汉字书写，不得使用繁体字、异体字；行书部分必须用行楷书写。

　　4、作品一律用学校统一印发的纸张书写。

　　5、书写时限为30分钟。

　　1、字体符合要求，书写端正、标准 10分

　　2、字迹清晰，间架构造匀整，笔画坚毅有力，不优柔寡断 30分

　　3、作品幅面整洁，章法匀称，布局合理，美观大方 30分

　　4、书法个性风格鲜明，神采气韵佳，富于美感 25分 5、按时完成 5分

　　在所有参赛教师中评选出一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。对获奖者颁发奖品一份。

　　代鹏宇 谭方显 代亚琼 孟秀琴

　　夏红歌 武会荣 马艳艳 刘利盟

　　1、全体教师共同参与；

　　2、各参赛教师要高度重视，认真准备，按时参赛； 3、假设因故不能参加请事先到教诲处请假。

　　备注：获奖作品将推荐至上级报刊杂志发表，并将在校宣传栏及校网站展示。