教师复盘研修心得体会

教师复盘研修心得体会（通用15篇）

　　当在某些事情上我们有很深的体会时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的教师复盘研修心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　教师复盘研修心得体会 1

　　随着新时代教育理念的不断更新和发展，幼儿园教师不仅需要不断学习和研究，还需要将所学知识与实践相结合，不断反思和改进自己的教学方法和策略。幼儿园复盘式研修作为一种有机地结合自我学习和教学实际的方式，给幼教工作者提供了一个非常好的机会来探讨班级教育中出现的问题，反思自己的教学，寻找改进之道。在这次幼儿园复盘式研修活动中，我收获颇多，下面将从研修的目的、方法、效果和启示等方面作一番总结和回顾。

　　首先，研修的目的是明确重任和规划出校园教育的重中之重。在活动前，我们组织了一次座谈会，确定了本次复盘研修的目的，主要包括，如何提高班级管理水平，加强师德修养，探究幼儿教育的科学性、针对性及适用性等。这些目标的设立帮助我们更加理解活动的重要性，提高了我们的主观能动性，有助于促使我们更加主动地参与到研修活动中，同时也能够为我们在实践过程中的问题提供一些解决方案。

　　其次，研修的方法是“复盘式”，也就是将我们探讨的主题与真实的问题相联系，以实践为基础，通过理论武装头脑，推动改进。在研修的过程中，我们首先进行了自我研讨，对自己在教学中的相关问题进行了反思和总结，然后进行了小组研讨，将不同的观点和经验进行交流和分享。最后，我们以小组报告的方式，将研讨的结果总结出来，提出相应的解决办法和建议。这种“复盘式”的研修方法使我们能够通过反思和改进，更好地将理论和实践相结合，实现真正的应用性学习。

　　再次，研修的效果是显而易见的。通过这次研修活动，我深深地感受到了自己在教学方法和策略上的不足之处，也明确了改进的方向。通过与其他幼教工作者的交流和研讨，我学到了很多新的教学理念和方法，也听到了其他幼教工作者在实践中的经验和教训。这让我受益匪浅，充实了自己的教学素养，也提高了自己的专业水平。尤其是在小组报告的环节，每个小组都提出了不同问题的解决办法，大家相互学习，相互交流，凝聚了共识，对幼儿园教学的改进起到了积极的推动作用。

　　最后，这次复盘式研修给我带来了一些启示。首先，我认识到教师的自我学习和发展是持续不断的，只有不断地探索和实践，才能不断提高自己的教育教学能力。其次，教师的'自我反思是有效改进的重要手段，只有真正面对问题，正视问题，才能找到问题的解决之道。最后，教师间的交流和合作是非常重要的，只有在互相学习和共同进步的氛围中，才能够更好地提高教育教学质量，推动幼儿园教育的发展。

　　综上所述，幼儿园复盘式研修作为一种有效的教育培训方式，给幼教工作者提供了一个反思和改进的机会。通过设立明确的目标，采用实践为基础的方法，取得了显著的效果。同时，这次研修也使我明白了教师的自我学习和发展的重要性，自我反思的价值，以及教师间交流和合作的必要性。希望通过这次复盘式研修，能够帮助我们更好地提高幼儿园教育质量，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

　　教师复盘研修心得体会 2

　　近年来，随着教育教学的不断深入发展，复盘逐渐成为了教育领域内的一种重要机制。教师研修是指教师在完成教学任务后，对自己的教学过程进行回顾、总结反思的过程。种研修方式不仅可以帮助教师发现自己的不足之处，还可以进一步提高教师的教学水平。本文将从自身的角度发，分享我在教师复盘研修过程中的心得体会。

　　一、理解教师复盘研修的意义

　　教师复盘研修的意义在帮助教师反思自己的教学过程，找教学中存在的问题并加以改进，从而提高教学质量。在我的理解中，教师复盘研修是一种自我反思自我提升的过程。只有在不断反思自己的教学过程，才能发现自己的不足之处并加以改进，从而提高自己的教学水平欢迎。

　　二、教师复盘研修的过程

　　教师复盘研修的过程分为三个环节：回顾、总结反思。

　　1、回顾

　　回顾是指教师在完成教学任务后，对自己的教学过程进行回顾。在回顾的过程中，我会仔细回想自己的教学过程，回忆起每一个环节，包括课前准备、课堂教学、课后评价等。我会尽可能地记录下每一个细节问题，以便后的总结反思。

　　2、总结

　　总结是指教师在回顾的基础上，对自己的教学过程进行总结。在总结的过程中，我会将自己的教学过程进行分类梳理，找其中的优点不足之处。同时，我也会结合学生的反馈评价，对自己的教学进行评估。

　　3、反思

　　反思是指教师在总结的基础上，对自己的教学过程进行反思。在反思的过程中，我会深入分析自己的不足之处，并想办法加以改进。同时，我也会思考如何更好地发挥自己的优点，提高教学效果。

　　三、教师复盘研修的收获

　　通过教师复盘研修，我收获了以下几点：

　　1、发现自己的不足之处

　　通过教师复盘研修，我发现自己在教学过程中存在的不足之处，比如教学内容计不够严谨、课堂管理不够到等。些不足之处在我之前并没有意识到，通过教师复盘研修，我才能够发现自己的问题并加以改进。

　　2、提高教学水平

　　通过教师复盘研修，我能够及时发现自己的问题并加以改进，从而提高自己的'教学水平。在教学过程中，我会根据自己的复盘研修结果进行调整改进，以到更好的教学效果。

　　3、增强自我反思自我提升的能力

　　教师复盘研修是一种自我反思自我提升的过程，通过个过程，我不仅能够发现自己的问题并加以改进，还能够增强自我反思自我提升的能力。种能力的提升不仅对我的教学有益，也对我的人生有益。

　　四、教师复盘研修的建议

　　1、建立良好的教学记录

　　在教学过程中，建立良好的教学记录是非常重要的。只有记录下每一个细节问题，才能更好地进行回顾、总结反思。

　　2、多听取学生的反馈建议

　　学生是教学的受益，他们的反馈建议对教师的教学非常重要。教师应该多听取学生的反馈建议，以便更好地进行教学改进。

　　3、不断学习提高自己

　　教师是一个不断学习提高的过程。只有不断学习提高自己，才能更好地完成教学任务。教师应该不断学习提高自己，以到更好的教学效果。

　　教师复盘研修心得体会 3

　　近年来，随着教育领域改革的深入，小学教师的培训与发展也逐渐引起了重视。而在小学教师培训过程中，复盘研修成为了一种常见的培训方式。在参与了一次关于小学教师复盘研修的培训后，我深感这种方式给予了我很多启发与收获。以下是我的心得体会：

　　首先，小学教师复盘研修能够帮助教师实现个人进步。研修过程中，我们通常会回顾自己在教学中的经验和做法。这样的回顾是一种对教育实践的深度思考和反思，使教师能够充分认识到自己在教学中的成功和不足之处。通过复盘，我明白了自己的教学风格、方式和方法。对于自己的优点，我可以进一步发扬；对于自己的不足，我可以及时调整并寻求进步。这种关注个人经验和反思的过程，有助于每位教师的成长。

　　其次，小学教师复盘研修也能够促进教师之间的交流与分享。在复盘研修中，教师们可以互相倾听和分享彼此的教育经验。这种共同学习的方式，不仅可以帮助每位教师从其他同事的经验中汲取启示，还可以促进教师的交流与合作。在一个团队中，每个个体都具备独特的教学优势和特长，通过复盘研修，我们能够将这些优势共享，形成互补，提升整体的教学质量和水平。

　　第三，小学教师复盘研修能够引导教师进行教育创新。经过反思和交流，教师们能够更好地认识到教育中存在的问题和挑战。在复盘的基础上，他们可以寻找解决方案，并进行教育创新。教育创新需要教师具备对教学领域的深入了解和理解，研究最新的教育理念和方法，并将其应用到实际的教学中。小学教师复盘研修可以为教师提供一个思考和创新的平台，从而推动教育的发展和进步。

　　另一方面，小学教师复盘研修也是一种自我鞭策和调整的过程。通过对教学过程的回顾和总结，教师们可以及时发现自己的不足和错误，从而进行积极的.自我调整。这样的自我鞭策有助于激发教师的工作热情和责任感，使他们更加积极地投入到教学工作中。同时，经过反思和调整，教师们可以去除盲点和弱点，提高自己的教学效果，为学生提供更优质的教育。

　　综上所述，小学教师复盘研修作为一种培训方式，对于教师的个人发展和教育实践的提升有着积极的促进作用。它帮助教师实现个人进步，促进教师之间的交流与分享，引导教师进行教育创新，同时也是一种自我鞭策和调整的过程。通过接受小学教师复盘研修，我深刻体会到了这种培训方式的重要性和价值，也更加坚定了我对教育事业的执着和热爱。希望通过这种方式，能够进一步提升教师的专业素养和教学质量，为学生提供更好的教育服务。

　　教师复盘研修心得体会 4

　　7月30日，山东省小学教师远程研修工作正式开始。由于我们高新区所有指导老师和研修组长在6月份已经在高新区教育处的统一部署下，进行了集中培训，明确了工作职责，熟悉了操作流程，所以我们对20xx年小学教师远程研修平台早就爆发出极大的热情，也早就期盼着7月30日这天的到来，所以很快的我就积极地投入到了研修指导工作中去。

　　我们小学数学指导教师团队被高新区教育处统一安排在黄屯中心小学的微机室里集中进行指导工作。在这里我们对学员的作业进行点评、解惑、互动、交流、指导和学习。对焦点问题进行梳理归纳、集中研讨并通过qq群和电话及时通知老师们进行修改。鼠标轻点、键盘敲击，我们在小学教师研修平台——这个神奇的空间里，与志同道合的同行们智慧在相互碰撞，灵感在不断生发，思维在不断升华，整个微机室沉浸在一片学习的氛围中。我们没有一个人休息，我们的身影与电脑叠加，思维与研修并行，眼睛在电脑前闪耀，理念在交流中提升。

　　午餐吃过盒饭之后，我们又马上继续投入学习指导，晚上回家后对别人来说可能是放松，但对我们来说要批改作业、研修学习虽然累一点，但我们却是愉悦的、感动的。愉悦着每一位老师研修中的收获，感动着每一位老师如此勤奋的学习。我在研修中始终做到如下几点：

　　一、责任心强，有强烈的使命感。

　　尽管指导老师的工作强度大，节奏快，要求高，但我们都毫无怨言，而是将这种工作视为神圣的使命和应尽的职责，并将这种责任感和使命感贯穿于每个工作细节中，全心全意为广大参训教师服务。研修开始前，我就和研修组长、学员们建立了便捷畅通的联系渠道，建立qq群，及时传达最新要求，解决老师们困惑的问题，组织引领教师们更加有效地开展活动，我们用自己的教育智慧在网络中唤醒、激励和引导学员，向信息技术教育的更高处攀登、攀登、再攀登。面向所有的研修老师，我都十分耐心，不会放弃每一位学员，我们今年学习的是信息技术方面的知识，而有的老师起点比较低，学习中的许多问题都不会操作，我都给予非常认真、耐心地解答。

　　我始终做到工作时间与学员同步在线，从学习的步骤，作业的提交，具体到计算机的`操作，每个过程步骤清晰，极具操作性，对待学员的提问，耐心的解答，直至听懂为止，甚至小到计算机系统的安装上都进行指导，有一个问题指导了二十多个步骤老师才明白。得到了学员们的一致好评！指导老师们在qq上认真回答学员的问题，积极认真地对学员们进行指导，每个人都沉浸在自己的工作中。指导老师们的工作态度互相感染着。

　　二、甘于奉献，发挥专业引领作用。

　　作为教育改革实践的佼佼者，指导教师在研修中具有不可替代的地位和作用，为了教育的改革和发展，指导老师们都默默奉献着。我在认真提前学习的前提下，公正地对待学员的每一篇作业，做出有针对性的评论，进行负责任的推荐，编写精美学习园地……,我们每天7:30就早早的来到微机室，一坐就是一天。每天十几个小时的工作，眼睛涩了,脖子僵了,手腕酸了,腰椎疼了……但热情不减，工作未停，我们把自己的先进理念、宝贵经验和富有成效的做法不遗余力地传授给广大教师，引领广大教师学有所成，学以致用。

　　三、稳步推进，创造性开展工作。

　　高新区的指导教师们以一个建设者、管理者、引领者、垂范者的姿态，全身心投入，在研修中注重激发参训教师的积极性、主动性，创新工作思路，稳步推进工作。我们把生硬的点评变成真心的交流，把高高在上的指导变为温馨的提议，把让人生畏的通报变为真诚的关怀，使研修工作在和谐、民主、平等的氛围中有序进行。

　　教师复盘研修心得体会 5

　　近期以来，我一直沉醉在远程研修里，课余我的大部分时间都归于电脑前，我每天流连其中。在这个研修的平台里，我们有专家引领、互动对话、在线交流、导师引导、作业导航等方式，每天都会快乐而充实的度过。一个个专题学过来，生怕漏掉些许的精华，写评论努力做到客观而实在。我按要求保质保量地完成规定的作业和评论数，参与在线研讨，时间虽然短暂，但对我的影响却是深远的：提升了自己的综合素质，拓宽了自己的眼界，结交了一批陌生却熟悉的朋友。下面和大家交流下我的心得体会：

　　首先，我很享受网络培训带给我的幸福。在日复一日的细琐工作中，还有机会坐下来聆听他人的教诲，反思自己的教学行为，还能彼此间真诚交流学习心得，共同分享教学资源，进而重新审视自己从事的教学行为，这就是工作的幸福。

　　其次，多交流才能常进步。肖伯纳说，“倘若你有一种思想，我也有一种思想，而朋友之间相互交流思想，那么，我们每个人就有两种思想了”。但我觉得我们很可能不单单因为交流有了两种思想，我们非常有可能在交流的过程中产生多种思想。在研修中把自己的心得，研修日志记录下来，让别人读，他人有了自己的收获；我给别人评论，回复或者参与班级研讨和在线研讨，每一次交流都是学习和进步，交流让我们收获更多的思想，也结交更多志同道合的好友。

　　第三、重实践和反思。我总以为做一个优秀的一线教师只要上好课，教好学生就可以了。现在我才明白，没有深厚的积淀，何来“腹有诗书气自华”。人应该是活到老学到老。每一期每一模块的学习要反复地听，并记录要点，结合我校现在开展的“小组互助式”高效课堂的研究课题，不断进行实践和反思。

　　通过学习让我知道：一个真正的语文老师能很好地把握教材，能游刃有余地驾驭课堂，能以启发性的语言去点燃学生智慧的火花，能以充满激情的声音去引领学生踏上热爱母语的快乐旅程。一个真正的语文老师的任务不仅仅是教会学生学到语文知识，更重要的是借助语文这个百科之母去打开学生的视野，让学生把自身的潜能发挥出来，全面提升学生的素质，培养学生的人文情怀，让学生做一个有文化有品位的'人。

　　总之在研修中知识得到提升，思想得到升华，头脑得到充实的同时，情感也时时受到关爱暖流的滋润,感谢网络研修，网络教研为我们提供了一个交流的平台，我们未曾谋面，我们素昧平生，但共同的事业让我们共同学习，共同研究，网络让我们成长。网络研修这样的学习其实是一种对我更新教育理念，提升专业素养，改进教育思维模式，探究提升自己的教育有效途径是很有意义的工作。不断地加强学习，才可以确保我的教学理念与时俱进，扩大视野，更新、丰富我们的知识库容，实现我们教师的专业化发展，最终体现我们作为教师的核心人生价值。

　　教师复盘研修心得体会 6

　　暑期研修今日已经到了第六天了，回顾几天来的学习生活，内心觉得特别充溢，时间飞速，收获颇多。通过几天来的学习，自己觉得既有教学理论上的提高，也有与各位同行在教学实践上的共鸣，其中我觉得收获最大的就是在教学一线的几位优秀老师示范课，对我震憾最大，课堂教学真是没有止境！

　　崇媛老师的课制定的教学目标合理有效，切合实际，比较好用，可操作性强，重难点很明确；入很有吸引力，学生比较感爱好，学生的激情被快速点燃；整节谭设计了三大板块，课堂脉络条理清楚。学手段多种多样，教学理念先进，除了运用多媒体外，还实行了课本剧、分组探讨等形式。使这节课呈现的多姿多彩。杜毅老师与崇老师上的是同一节课，属于同课异构，他的这节课给我留下的最深刻印象是教学目标的制定特别具体，真正体现了教学目标的三维性。 除了以上两位老师的课给我留下深刻印象外，还有下面的两位老师：于庆华老师与金梅老师。这两位老师的课都特别高效，值得我们去学习。一是他们的设计都形成了几个板块，教学过程条理分明。二是充分体现了教为主导，学为主体的新的教学理念。各有千秋。三是对教材的挖掘都比较深刻，注意培育学生的实力。

　　另外还有两位中学老师的历史课也特别值得关注，他们的.课特殊注意学生理解实力的培育，历史素养的提高，而初中还是比较侧重课本学问的把握，在这一点我认为初三老师的课应当向中学老师学习，教学中也要关注学生实力的培育。 总之，通过几天来的学习，自己的教学观念发生了很大变更，对新的教学方法、新的教学模式有了更深的相识，研修还没有结束，今后要接着努力，善始善终地完成这次研修任务。

　　教师复盘研修心得体会 7

　　寒假是学校教师为期两周的集体研修时间，也是我作为新教师参加的第一次研修。这次研修让我深刻感受到教师的专业素质和综合能力的提高，同时也让我更深入了解了当前教育教学改革的热点问题和新思想。

　　由于研修内容丰富，我觉得最有收获和启示的是新课改理论的深入和实践。首先，研修中我们了解到了新课程和传统课程的区别，产生了对新课程的`好奇和探索，这也促使我们跳出传统教学的范畴，去追求更自主、更独立、更探索的教学方式。其次，我们深入学习了“学以致用”和“知行合一”的教学理念，不再只注重学科的传授，而是从学生的视角出发，强调能力、素质的培养和发展，把自主学习的观念、学生学习兴趣和方法引导和培养起来。最后，在实践中，我感到新课改的开放性不仅促使学生学习主动性更高，而且带来教学方法上的新思想，让老师更加有创造性和发挥余地。

　　另外，工作坊环节让我更深入理解教学过程中的某些问题，例如学生学习成绩的提高、班级管理的创新等。在“私塾管理”工作坊中，我受到了启发，班级管理不仅是遵循纪律和规则，更是与学生进行倾听、了解、沟通和体贴，以建立相互的信任、关注和尊重的关系。在“知识主题设计”工作坊中，我受到了启示，教师要关注学生学习兴趣点、偏好、心理、习惯等，成为学生自主学习、探究学习、发现学习、创造学习的引导者和促进者。

　　总之，这次研修让我受益匪浅。在未来的教学中，我要更好地贯彻新课程方针，按照素质教育的要求，把开发学生潜能和创造力作为主要目标，从而让我的教育更有智慧、更贴近实际，让我的学生茁壮成长。

　　教师复盘研修心得体会 8

　　炎炎夏日，三伏时节，带着火一样的热情，我踏上了研修之路。研修，让我感到紧张、快乐、幸福，带着这种兴奋与激动我全身心地投入到了此次远程培训中，我认真观看视频，静心倾听专家精彩讲解、点评，用心撰写作业，诚心与学员进行交流，使我对新课标有了更深的认识，让我感到这是一次智慧的碰撞，也是一个成长的阶梯。

　　不知不觉中，六天的远程教育研修已近尾声。在尽情享受这份由专家、同仁联袂奉献的饕餮盛宴的时候，我们忘记了假期的舒适，酷暑的`无情，刺眼的阳光，奔波的劳累，因为我们已深深地爱上了远程教育研修。狼爱上羊需要N个理由，我爱上远程研修不需要理由。

　　自从爱上了远程研修，为了节省时间，亲朋好友相聚的次数就少；自从爱上了远程研修，心情好了，吃饭香了，饭量也增加了，老婆炒菜样式也多了；自从爱上了远程研修,上网聊天关了，体育锻炼停了；自从爱上了远程研修，儿子学习不管了，任由他自玩自乐；自从爱上了远程研修，常常边拿着饭碗吃饭边看学员的文章；自从爱上了远程研修，一天里有数小时是坐在电脑前，以致坐到腰酸肩膀痛；自从爱上远程研修，每一次的作业都斟酌再斟酌，不敢随便应付；自从爱上远程研修，把医生”要多休息、锻炼”的嘱咐当做耳边风．．．．．自从爱上了远程研修，我的一切都改变了，变得充实了，变得更有意义了。

　　我庆幸，我参加了这次远程研修活动，我自豪，我爱上了远程研修，从理论和思想上得到了双丰收。今后，我会把在研修中学到的知识运用到自己的课堂教学实践中，以崭新的姿态，创新的思维，在课堂教学中自由翱翔，尽情挥洒，争取更优异的成绩！

　　教师复盘研修心得体会 9

　　教育润物细无声，你不能预料到学生会在某一瞬间给你你带来怎样的惊喜，但是我们对待学生的方式也许会影响学生的一生。作为一名人民教师，在工作中所体会的职业的幸福感，我深有感触。我从一名年轻的新老师慢慢的`成长为一名有经验的青年教师，在我成长和工作的过程中，我体会到了爱，我也愿意用养育一朵花时所付出的爱、耐心和期待去对待、培养我的学生。

　　通过本次的培训，让我的思想有了更新，接触到了新的方法，也有了更多的思考。

　　在当前全面推进素质教育的大背景下，在高中语文教学中，依然存在着一些问题，由于曾经课标表述的模糊性以及一些教师对课标中关于“训练”的误解，很多老师开始质疑“训练”对于语文教学所具有的作用和意义，在语文教学中，尤其是阅读教学中将“自主、合作、探究”等阅读形式作为课堂教学的重心，常常去重视文本内容与思想的把握，忽略对文本语言的研习，造成学生在写作的时候，很难用合乎规范而又优美的语言来表达自己的所见所闻所思所想，学生的语言表达能力差强人意。

　　笔者认为一味否定“训练”的做法是片面的，我们应该以理性的眼光来看待“训练”，不必去矫枉过正。新课标提出语文核心素养这一核心概念，这一概念与可以分化为四个方面，其中语言建构与运用是培养其他三个素养的基础，直接关系到语文学科本体，因此我们必须牢牢把握语文工具性与人文性这一根本性质，在阅读教学中渗透语言训练，加强语言训练，革除掉传统的阅读教学当中语言训练的弊端，努力提高学生语言表达能力和运用能力。

　　教师复盘研修心得体会 10

　　通过观看专家与教师的讲座视频，使我对当前素质的现状有了更加清醒的，更加坚定了在教育中实施素质教育的信心与决心。专家们的学科素养﹑水平和指导教师们孜孜不倦的，都是为我们今后的工作树立了榜样，是我们的楷模。

　　通过学习，我学到了许多一些新的教学方法，更新了教学理念。通过在线研讨，很多的一些好的工作理念、工作方法都令我茅塞顿开。为今后教学工作提供了丰富的资源。

　　另外，通过一些优秀教师的优秀作业、优秀文章，认真比较自己与他们之间的差距，认真思考自己的'不足，取长补短，不断完善。同时专家的忠告和指导老师的鼓励，使我在迷茫中及时觉醒，在修改中不断完善，在中不断进步。

　　1、在课堂教学中教师应充分激发的学习积极性，扮演好者，指导者，与促进者的角色，帮助学生自主探索和合作交流，促进学生在探究中真正理解和掌握基本的与技能，培养的观点，树立正确的情感态度与价值观。

　　2、在教学中，教师要精心地设计教学环节，突出交流、合作、探究、创新的学习过程，创设生动、活泼的学习情境，把学习的主动权交给学生，拓展学学习空间，开拓学生的视野；调动学生学习的积极性，提高课堂教效率。用新的课程理念、新的教学方法、新的体系，投入到教学工作中。

　　网络研修学习虽然结束，但这只是暂时的，因为它预示着更加美丽的开始。网络研修不仅是提高的水平的基石，更是我们不断前进的动力，它使我们更加坚定地走在新课程改革的道上。我相信，只要我们用心，前面的风景会更加美好！

　　教师复盘研修心得体会 11

　　一、不断更新自己，着力提高自身素质。

　　教师络远程研修班，为我们一线教师的充实和提高带给了一个很好的学习的平台。透过培训老师的指导，使我进一步明确，作为一名教师就应如何履行好自己的神圣职责；使我深的懂得，自己的言行举止，在幼儿成长过程中，有着多深远的影响。我深刻的体会到，在对教育对象实施影响的同时，要不断地学习先进经验，将掌握的理论知识运用到实践中去，不断更新自己，进一步提高自身素质和综合潜力。只有这样，我们的教学工作才能得心应手，我们才能有声有色地履行好职责。

　　二、优化教学理念，健全和完善激励机制。

　　激励，是教师对幼儿经常采用的一种教育方式。激励艺术是一项重要的教育艺术。运用好激励这一教育方式，能激发幼儿的学习热情，增强幼儿学习的积极性，主动探求新的知识，大胆地进行创造性思维，顽强地克服各种困难，从而提高学习效率，实现目标。

　　三、培育良好的师生关系。

　　良好的师生关系是实施素质教育的关键。所谓“亲其师，信其道”，只有老师得到了幼儿的认可，他所传授的道理、知识才会被幼儿悉心理解。老师要得到幼儿的认可除了要有过硬的专业知识外，还应有特定的人格魅力，能去理解幼儿，尊重幼儿。我们是与一群活生生的、有思想的孩子打交道，此刻的孩子与人相处时，首先看重的是别人对他的态度，看老师学知识，看老师听道理，如果老师是他内心接纳的那种类型，那么这位老师教的知识和讲的道理他也会积极接纳。这正是我们所盼望的。就是说教师要尽量使自己具备幼儿的心灵，走进他们的`情感世界，去体验他们的感觉。

　　总之，透过聆听专家的谈话，与学员之间的相互交流、切磋，使自己对教师这个职业进行了重新的认识，在教育科研的方法、课堂教学的艺术、教研活动的形式方面都获益匪浅。在今后的教学工作中，我要充分利用好远程络研修平台。继续用好络研修资源，不断提高自己的教研潜力，提高业务水平。

　　教师复盘研修心得体会 12

　　在寒假的日子里，你会选择做什么，是否荒废了学习？无论如何，明德人都不会停下脚步！通过国家中小学智慧教育平台，我认真学习了教师寒假研修课程，收获满满，感触颇深。

　　“师德典型引领”版块中的这些全国教书育人楷模、特岗教师无不让人佩服。他们用爱心与责任，全面展示了教师的光辉形象，使我的心灵受到了一次次强烈的震撼，给我上了一堂生动而深刻的师德教育课。

　　其中杨明生老师的故事令我触动最大。在现当下“人才”纷纷外流的时候，杨明生这位倍受社会各界关注的教育“奇才”，却甘于清贫，无怨无悔地选择了留守家乡教育38年。38年来，从未离开过三尺讲台。在教育生涯中，他获得了诸多荣誉，甚至是放弃深造机会，也要坚守基层教育。他只有一个信念，要把他的教育理想与智慧转化为教育现实，默默耕耘，倾情奉献，坚持立德树人，像一棵枝繁叶茂的老杨树为幼苗遮风挡雨，甘做家乡教育的`守望者。我们同样作为教育工作者，也要学习杨明生的精神，用自己的一份力量为教育事业添砖加瓦。

　　杨老师的事迹让我对自己的人生和事业有了不一样的认识。为师者，不仅仅是一份工作，更是一份责任。不要把自己的工作当成职业去干，而要当成自己的事业，兢兢业业，用一生的时间和精力去爱学生、爱自己的事业。

　　其次，在平时的教学中应注重学生的品德教育，学生的心理安全教育以及生命安全教育。当把品德教育抓实了，学生懂事了，学生明事理了，学生就知道为谁学了，为什么学了，他们才能静下心来，学习就成了他们的核心任务了。

　　通过智慧中小学这个平台，与全国教育专家进行了一次“零距离”的接触，“面对面”聆听了他们的讲座，让我开阔了视野，也让我的思想进行了一次洗礼。借着好学的东风，扬起理想的风帆，我始终相信：前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，路虽远，行则将至，行而不辍，未来可期！让我们厉兵秣马强信念，蓄势待发新征程！

　　教师复盘研修心得体会 13

　　今年11月22日——12月3日，我有幸参加了国培计划农村中小学教师培训团队短期集中培训学习。首先我要感谢领导给了我这个普通县级英语教研员这样一个难得的学习机会，这次培训给我留下了深刻的印象。每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。

　　虽然只有短短的十二天，但这十二天里，让我感受到了一个全新的教学舞台。吉林省教育学院每天为我们安排了风格不同的名师，每天都能听到不同类型的讲座。期间总共听了11场专题讲座，4节案例教学，3个参与式培训，3次互动交流。

　　印象特别深的是赵老师在讲座中提到有效教学，使我对有效教学有了全新的认识和理解。她说，有效的英语教学活动必须通过有效的教学方式来实现。因此他认为教师、学生及英语课堂教学都必须进行角色转换，教师是教学活动的组织者，引导者与合作者，学生在教学活动中真正成为英语学习的主人，而英语课堂必须成为数学学习和交流的重要场所，教学有效与否，要通过学习来体现，有效的教学应该关注学生的发展，教师必须树立学生的主体地位，具有一切为了学生发展的思想。

　　目前全方位的新课程改革很多时候让我们基层老师无所适从，让我们从事教研工作的无所适从，我们很多时候感到茫然，感到束手无策。而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。其实，培训的过程就是一个反思进步的过程。十二天的.培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教研理念，找到了自身的差距和不足。我有决心借这次培训的东风，多渠道开展教研、师培活动，为基层课堂教学，为基层教师的专业发展作出应有的贡献。

　　教师复盘研修心得体会 14

　　近年来，我参加了不少教师研修，感受颇深，下面就谈一谈我的心得体会。

　　一、重视研修，拓宽视野

　　教师研修是提高自身素质、发展职业生涯的重要途径，也是提高教育教学质量的重要手段。在研修过程中，我坚持认真听讲、认真思考、认真交流，从而获得了许多新的教育思想、教育理念和教育方法。例如，在一次研修中，我了解了信息技术在教育中的应用，学到了一些实用的教学技巧，这对我的教学实践产生了积极的影响。

　　二、注重实践，提高能力

　　教师研修不仅要学习教育理论，更要注重实践。对于研究性、实践性的课题，要加强教师的带教和指导，让教师们能够真正地解决问题，提升自己的实践能力。例如，我曾经参加了一次学科竞赛的研修，得到了很多有关教学管理的`经验和实践方法，最终使我的学生在竞赛中获得了优异的成绩。

　　三、加强交流，创新思维

　　教师应该在研修中增强交流，开阔思路，才能更好地把握时代发展趋势，增强自己的思维能力和创新能力。研修期间，教师们要充分利用时间，广泛开展交流，分享自己的心得、体会和教学经验。例如，我曾经组织过一次教师研讨，与其他教师分享了自己的教学设计和实践经验，结果获得了很好的反响，并从中得到了很多启示和建议。

　　四、坚持学习，追求卓越

　　教师要追求卓越，保持持续不断的学习，充分发挥自己的媒介作用，不断更新自己的教学理念和教学方法，才能适应新时代的要求。在研修中，教师们要坚持不懈地学习、研究和思考，提高自己的专业素养，追求卓越。如此才能达到“一个有文化的人可以教出一个更有文化的人”的目标。

　　总之，教师研修是教师们提高职业素质必须经历的阶段。在参加教师研修的过程中，我们应该认真听讲、注重实践、加强交流、追求卓越。只有这样，我们的教育教学才能真正地取得进步，为培养更多、更优秀的人才做出应有的贡献。

　　教师复盘研修心得体会 15

　　今年的暑假，我有幸参加了一次教师研修活动，对于教育教学的发展和个人职业生涯的提升，我收获颇丰。在这次研修中，我深刻感受到了教育改革对教师的重要性，同时也意识到了自身的不足之处。下面是我这次研修的心得体会。

　　首先，这次研修让我深刻认识到教育改革对于教师的重要性。我们的教育事业正处于转型期，传统的`教学方式已经不能满足学生全面发展的需求。在研修活动中，我了解到了一些新颖的教学方法和理念，例如项目制学习和综合素质评价。这些教学方式以学生为中心，注重培养学生的动手能力和实践能力，培养他们的综合素质。我深感自己在教育改革方面有待提高，需要积极参与并跟上时代的步伐。

　　其次，这次研修让我发现了自身的不足之处。在教师群体中，我曾以自己的经验和知识为傲，但在这次研修活动中，我意识到了自己的知识有限和思维方式的狭窄。与其他教师的交流和讨论让我看到了其他人的优点和长处，并从中汲取了许多启发和灵感。例如，通过与其他教师的交流，我了解到了一些新的教学方法和资源，例如在线教学平台和数字化教学工具。我意识到，要想在教育改革中取得突破，就必须不断学习和更新知识。

　　最后，这次研修让我重新审视了自己的职业生涯规划。在过去的几年中，我一直固守在自己的舒适区里，很少尝试新的教学方式和理念。但通过这次研修，我认识到了自己的职业生涯需要发生改变和提升。我决定要积极参与教育改革，学习新的教学方法和理念，并将其应用到实际教学中。

　　总之，这次研修活动对于我个人的专业发展和职业生涯规划有着极其重要的影响。我深刻认识到了教育改革对教师的重要性，发现了自身的不足之处，并重新审视了自己的职业生涯规划。我将努力学习和提高自己，为教育事业的发展做出更大的贡献。