角色转换话题不同感受有别体会

角色转换话题不同感受有别体会

　　在本期的讨论话题中，谈论家长会内容。我作为教学一线的普通老师，又是学生家长，对待家长会也就面临着“角色转换 话题不同 感受有别”的真切感悟。

　　也正如这次讨论话题所说——家长会是老师和家长沟通的好机会，在孩子成长中起着重要作用。通过家长会，家长了解孩子的情况，对老师的工作更好的配合，形成家校合力，共同促进孩子成长。本期博谈客论就邀您来聊聊家长会的话题。如果你是家长，谈谈自己参加家长会的感受，你希望老师如何组织家长会，才能让家长更有收获呢？如果你是教师，可以讲讲自己是如何组织家长会的，你对参加家长会的家长有哪些建议呢？

　　首先，我作为家长，期待听到老师对孩子的'真实评价。例如，孩子在做人、为学上还存在哪些问题？我最关注的话题是孩子的是否懂得怎样做人。在学习生活中，和同学们如何相处、和老师如何沟通，遇到问题、应对挑战是怎样解决的等。解决问题、处理事情的方法是否恰当和有担当，做人的态度是否有包容心，做人的胸怀是否宽广等，因为要做事毕竟要先学会做人。这也是做好事情的前提和基本条件。

　　其次，我关注孩子在学校的学习方法是否正确？学习效率咋样？面对高强度、多重压力的高中学习生活，她的内心是如何思考？又是怎样适应？这些问题都是孩子在老师带领、教导下，一步步学会学习，学会总结学习方法，学会解决面临的现实问题。至于学习效率的高低，取决于孩子的学习兴趣和学习动力。如果对学习、学科有兴趣，学习起来就有动力，探究问题的方法也就会更灵活，解决问题的信心也就会更强。

　　第三，我作为老师，在面临全体家长的时候，我谈论最多的话题是家长如何和孩子相处、如何陪伴孩子学习。在最近的学期中段考试后的家长上，我和各位家长交流的话题是《漫谈我心》，结合六年级毕业班实际，具体谈论、交流怎样引导拥有逆反心理、学习有略带浮躁的现实问题，征求家长的意见，了解学生在家的真实表现等，做到有问题有对策，有困难有方法，有思考有准备。我对待每一节课都像讲新课一样有详细的教案和教学预案，让每一个学生都能够在每一节课上有不同的收获。

　　在不同的场合，随着身份和角色的转换，探究的话题也就自然不同，会议之后的感受和反思也就有区别。但是，终有一点是永恒不变的——责任心，无论是对待学生还是自己的孩子，作为长者、师者，必须拥有强烈的责任意识，心中要装有每一个学生的优缺点，要支持其优点的自然培育，敦促和引导学生纠正自己不好的言行，变缺点为优势，是每一个孩子的心底更阳光、更快乐。