教材教辅读物排查整改报告

2024年教材教辅读物排查整改报告范文（精选10篇）

　　随着社会不断地进步，接触并使用报告的人越来越多，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编精心整理的2024年教材教辅读物排查整改报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　教材教辅读物排查整改报告 1

　　为进一步加强对我校教辅材料征订工作的管理和监督，深入开展自查自纠和检查工作，现将活动的情况报告如下：

　　一、扎实开展自查自纠

　　我校严把秋季开学收费关口，坚决杜绝乱收费行为，巩固治理教育乱收费成果。同时，认真详细对照相关教育收费政策，深入开展教辅材料征订情况自查自纠工作。我校按照要求，认真进行梳理，查找不足，落实整改。

　　二、深入开展工作检查

　　本次检查工作的重点包括：是否按教育收费规程规范收费，有无自立收费项目、扩大收费范围、提高收费标准等违规收费现象；教辅材料征订等工作是否按照规定运作；收费公示制度的落实情况；是否存在向学生收取党报党刊费及办班补习、托管等违规行为。校长组织教师学习、做好宣传，进一步使教育收费政策入心入脑。

　　通过检查，我们发现：

　　1. 我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。

　　2. 我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料，没有私自征订教辅资料行为。

　　3. 我校学生所使用的教学用书均为新华书店统一提供的教材，不存在使用未经教育部审定的国家课程教材或跨省使用的`地方课程教材问题。

　　4. 我校严格实行教辅材料“一科一辅”制度，各科教辅资料先报教务处审核，最终经主管领导签字同意后学校统一做好无偿代购服务，无从中牟利行为。

　　此次检查未发现教师强制学生征订或统一征订教辅材料，授意学生到指定书店购买教辅材料；截留或占用发行单位优惠让利部分，没有直接让利给学生；向出版社、发行商、书店收取“宣传费、劳务费、赞助费、咨询费”等各种名目的费用；向出版社、发行商、书店摊派、报销各种费用；接受出版社、发行商、书店馈赠礼品、礼金、有价证券、支付凭证等商业贿赂的行为。

　　三、下一步工作计划

　　通过自查自纠，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。下一步我们将进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

　　1. 继续完善教材和教辅材料管理工作制度，严格目录管理和征订渠道，严禁私自征订教辅材料。

　　2. 加强对教师的管理，对违犯教辅资料管理规定的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核时视情节轻重直接定为基本合格和不合格。

　　3. 加大监督检查力度，畅通社会监督渠道，对群众举报的问题，及时处理，做到有报必查，有错必纠。

　　教材教辅读物排查整改报告 2

　　为落实市教育局关于教材使用与管理的相关文件，规范办学行为，切实做好教辅材料的使用与管理工作，我校于XX月XX日组成了以校长为组长的工作小组，对本校的教材使用及管理情况进行了认真的自查工作，具体工作汇报如下：

　　一、工作部署

　　由校长召开工作部署会议，由主任带领各班主任严格对照文件要求，对学生及本年级任课教师使用的教科书、教辅材料逐一进行确认核查，确保所有用书均为上级部门规定并配发的教学用书。

　　二、自查结果

　　1. 经过自查，我校教师及学生所使用的教科书及教辅材料均严格按照上级文件规定配发的教学用书。学校不存在违规更换教材、使用未经审定的教材以及使用境外教材等情况。

　　2. 学校各年级各班能严格按照上级要求开齐开足国家课程及地方课程。

　　3. 学校建立了教材征订、使用及管理的工作制度，严格按照制度执行教材管理及使用。

　　三、整改措施

　　1. 严格控制教材及教辅材料的购买，加强学生用书管理，坚决不征订其他各种违规资料，同时，也确保各位教师不向学生推荐学习资料，以避免加重学生的`课业负担。

　　2. 做好公示工作。每学期将学校的教学用书征订品种、版本、定价等通过学校宣传栏等方式向学生家长和社会公示，增加工作的透明度，自觉接受社会监督，保护学生及家长的合法权益。

　　3. 加强对教辅材料违规征订及使用的查处力度，对违规人员，按照有关规定严肃追责。

　　教材教辅读物排查整改报告 3

　　一、自查背景与目的

　　为进一步加强我校教材教辅读物的使用与管理，规范办学行为，切实减轻学生的课业负担，根据市教育局关于教材教辅读物排查整改的相关文件要求，我校于近期组织开展了教材教辅读物自查自纠工作。现将自查及整改情况报告如下：

　　二、自查过程

　　1. 成立工作小组：学校成立了以校长为组长，教务处、总务处、年级组负责人为成员的教材教辅读物排查整改工作小组，明确责任分工，确保自查自纠工作有序进行。

　　2. 学习文件精神：组织全体教职工认真学习市教育局关于教材教辅读物排查整改的文件精神，提高政治站位，增强责任意识。

　　3. 开展自查自纠：工作小组对照文件要求，对全校学生及教师使用的教科书、教辅材料进行逐一排查，确保所有用书均为上级部门规定并配发的教学用书。

　　三、自查结果

　　1. 教科书使用情况：我校学生所使用的教科书均为省教育厅和市教育局公布的`中小学教学用书目录中的书目，不存在使用未经教育部审定的国家课程教材或跨省使用的地方课程教材问题。

　　2. 教辅材料使用情况：教辅材料的选购严格坚持自愿选购原则，所有教辅材料均是在市教育局有关部门和教研室指导下由学生自愿征订购买。学校严格实行教辅材料“一科一辅”制度，各科教辅资料先报教务处审核，最终经主管领导签字同意后学校统一做好无偿代购服务，无从中牟利行为。

　　3. 违规现象排查：学校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向学生推荐各类教辅材料，教师也没有采取布置作业、集体讲解等形式变相推销资料。教师教学和布置作业均采用教师自己编制的导学案和测试题等形式进行。

　　四、整改措施

　　1. 加强宣传教育：进一步加强对教师的管理，对违犯教辅资料管理规定的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核时视情节轻重直接定为基本合格和不合格。同时，通过家长会等形式，加强对学生及家长的宣传教育，引导学生合理选购教辅材料。

　　2. 完善管理制度：学校将进一步完善教材和教辅材料管理工作制度，严格目录管理和征订渠道，严禁私自征订教辅材料。凡属学校按计划订购的教材，一律由教导处、总务处保管、并负责发放。

　　3. 强化监督检查：学校将加大对教辅材料违规征订及使用行为的查处力度，对群众举报的问题，及时处理，做到有报必查，有错必纠。对于违规违纪人员，按照有关规定严肃追究责任。

　　教材教辅读物排查整改报告 4

　　一、自查背景与目的

　　为规范我校教材教辅读物的使用与管理，提高教育教学质量，根据市教育局关于教材教辅读物排查整改的通知要求，我校于近期组织开展了教材教辅读物自查自纠工作。现将自查及整改情况报告如下：

　　二、自查过程

　　1. 成立专项工作组：学校成立了由校长任组长，教务处、总务处负责人任副组长，各年级组长为成员的教材教辅读物排查整改专项工作组，明确责任分工，确保自查自纠工作顺利进行。

　　2. 召开动员会议：学校召开了全体教职工大会，传达了市教育局关于教材教辅读物排查整改的通知精神，对自查自纠工作进行了全面部署。

　　3. 开展自查工作：专项工作组对照文件要求，对全校学生及教师使用的教科书、教辅材料进行了逐一排查，确保所有用书均为上级部门规定并配发的教学用书。同时，对图书室的'图书进行了全面审查，清理了不适宜中小学生阅读的图书。

　　三、自查结果

　　1. 教科书使用情况：我校学生所使用的教科书均为上级部门规定的中小学教学用书目录中的教学用书，不存在使用未经审定的教材问题。

　　2. 教辅材料使用情况：教辅材料的选购坚持自愿选购原则，学校未组织统一购买或推荐教辅材料。教师教学和布置作业未使用未经审定的教辅材料。

　　3. 图书室管理情况：图书室图书管理规范，建立了图书审查清理长效管理机制。对不适宜中小学生阅读的图书进行了清理，确保了馆藏图书的质量和适宜性。

　　四、整改措施

　　1. 加强制度建设：学校将进一步完善教材和教辅材料管理制度，明确责任分工，确保教材教辅读物的规范使用。

　　2. 加强宣传教育：通过家长会、班会等形式，加强对学生及家长的宣传教育，引导学生合理选购教辅材料，避免盲目跟风购买。

　　3. 强化监督检查：学校将加大对教辅材料违规征订及使用行为的查处力度，对违规人员严肃处理，确保整改工作取得实效。

　　教材教辅读物排查整改报告 5

　　“书乃物中精华，善求者必博。”为进一步贯彻落实教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》，加强课外读物管理，积极营造健康向上的校园文化氛围，不断引导学生的健康成长，江陵县西湖小学于11月1日上午9时在群团活动室召开了课外读物排查工作专项会议。

　　副校长王方对本次读物清查工作做了周密的安排和部署，六名师德师风监督员与全体校委会干部分成六组进行图书检查。图书检查小组对各班级学生自带的课外书籍进行了审查清理，严格把关班级课外读物的价值取向。经过排查，各班级及图书馆均未发现有《中小学课外读物进校园管理办法》中12条负面清单中的课外读物。各班级课外读物种类多样、主题鲜明、内容积极，符合中小学生认知发展水平，能满足学生学习需求和阅读兴趣。

　　会后，六名师德师风监督员在校委会干部的陪同下对教室学生书包里的教辅资料和有害读物进行搜查，并以学生座谈会的.形式开展了关于教师有偿补课问题的调查。他们深入教学一线，认真履行职责，严把师德师风关口。

　　西湖小学表示，通过此次活动，使广大师生进一步认识到课外读物管理的重要性，也进一步加深了对《中小学生课外读物进校园管理办法》内容的理解，在“清净校风”的同时保证了课外读物的健康与营养。今后学校将继续认真落实上级文件精神，坚决遏制不良书籍流入校园，为学生身心健康成长营造绿色温馨的文化环境！

　　教材教辅读物排查整改报告 6

　　为加强校园文化建设与管理，优化育人环境，促进学生身心健康，营造良好的校园文化氛围，涧西区厂北小学根据区教体局有关文件精神，于近期开展了教材、教辅及校园课外读物等排查整改工作。

　　学校成立了以校长为第一责任人的校园读物审查清理专项领导小组，制定出排查方案，并召开了“教材教辅读物排查整改工作”的专项会议。学校领导带领教师们学习了相关文件精神，加强了思想教育，明确了工作要求。本次排查活动全体教师共同参与，对学校的图书室以及班级的图书角再次进行了“地毯式”的`整改排查，对不符合规定的图书予以清理，及时下架并登记，还下架了部分陈旧书籍。

　　此次专项活动，不仅规范了学校的图书，净化了校园阅读环境，筑牢了课外读物进校园的“防火墙”，同时也优化了我校的图书结构，提高了图书质量和适宜性。今后，学校将进一步加强对图书的清查和规范化管理，打造校园阅读一方净土，不断规范学生课外读物，为学生身心健康成长营造安全的文化环境。

　　教材教辅读物排查整改报告 7

　　为贯彻落实富锦市教育局清查“毒教材”的指示精神，提高校园教材、教辅、图书读物质量，营造健康安全的育人环境，三江联合学校小学部特开展教材、教辅、课外读物专项排查行动。

　　学校成立了清查专项领导小组，制定可行的实施方案。时宝升校长、武征书记挂帅，小学部负责人江波校长统筹部署。

　　小学部召开排查工作小组专项会议，江校长要求各组要集中精力、时间、人力开展排查工作，确保对排查对象全覆盖，不留死角、不遗漏、不瞒报。所有成员都高度重视此项清排工作，按照“谁管理、谁负责、谁使用、谁负责”的原则，切实夯实管理责任，坚决落实排查工作要求，保质保量按期完成了排查任务。

　　三大处室主任带队，从学习领会富锦市教育局清查“毒教材”的会议精神，到了解近期网络上因人教版小学数学教材人物插画诡异而引发的教材整改事件，发动全体教师，对学校现存教材、教辅资料、图书刊物进行全面清查。年级主任带领班主任对各班级图书角、学生自带课外读物也进行了全面排查。确保我校教材（包括校本教材）、教辅、图书读物内容价值导向正确，思想内容健康科学。使广大教师认清有害读物对未成年人的严重危害，及时清理毒害未成年人的“文化垃圾”。

　　排查组长带领组员，分学科和年级细致排查我校教师学生现使用的教材、配图、插画及图文是否存在价值观扭曲、人物画风丑陋、猥琐邪恶、用语粗俗不当的情况；是否存在与实际不符、消极影响、用词不当、内容陈旧、错别字、排版等问题。所教学科教师逐页细查本学科教材、教辅，一经发现，登记清单，经领导组审核后汇总上报。同时要求我校教师任何人不许使用未经审核教材。严格执行一科一辅，未经逐级申报批准，不得向学生推荐、使用其它教辅资料。未经教务处审核的试卷、资料不得私自印刷下发给学生。

　　书籍是人类进步的阶梯。书籍中的内容会对未成年人价值观的树立产生极为重要的影响，尤其是中小学教材和青少年读物，它们为孩子们的健康成长提供着宝贵的.知识，一字一句、一图一文更是容不得半点马虎。

　　今后学校还要完善长效机制，完善书籍内容安全审核机制，定期开展有害图书自查行动，及时发现教材、教辅问题，确保图书室每学期、每学年的新增图书质量，有效遏制有害读物流入校园，在净化书香校园的同时保证了课外读物的健康与营养，为学生的身心健康成长及营造安全的育人文化环境打下坚实基础。

　　教材教辅读物排查整改报告 8

　　为认真落实市教育局关于进一步做好义务教育学校教辅材料使用管理工作的通知要求，端正办学思想，规范办学行为，办好人民满意教育，我校先后召开行政会、教职工会，学习、领会通知精神，并随后认真进行了自查自纠，现将对教辅材料的使用、管理等方面的自查自纠情况报告如下：

　　一、我校学生所使用的'教学用书均为省教育厅和市教育局公布的中小学教学用书目录中的书目。

　　二、教辅材料的选购严格坚持自愿选购原则，目前所有教辅材料都是在市教育局有关部门和教研室指导下由学生自愿征订购买。

　　三、我校严格实行教辅材料“一科一辅”制度，各科教辅资料先报教务处审核，最终经主管领导签字同意后学校统一做好无偿代购服务，无从中牟利行为。

　　四、我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向学生推荐各类教辅材料，教师也没有采取布置作业、集体讲解等形式变相推销资料。教师教学和布置作业均采用教师自己编制的导学案和测试题等形式进行。

　　五、加强了对教师的管理，对违犯教辅资料管理规定的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核时视情节轻重直接定为基本合格和不合格。从目前自查情况看，无教师违规要求学生购买教辅材料现象。

　　教材教辅读物排查整改报告 9

　　为深入贯彻教育部关于印发《中小学生课外读物进校园管理办法》的通知要求，提高我校教学质量，促进学校更好地发展，我校严格按照文件通知要求进行了认真细致的自查自纠，重点对小学生用书、教师用书进行了整顿，严把思想观，严禁教师及学生购买非法、盗印、盗版和宗教读物，坚决杜绝非法、盗印、盗版和宗教读物在校园的传播；我校做到进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开，坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得组织统一购买。现自查情况总结如下：

　　一、加强领导，精心组织

　　组长：

　　副组长：

　　组员：各班主任教师

　　二、工作落实情况

　　1、无论是学校还是教师个人均无购买非法、盗印、盗版小学生读物和宗教读物，无使用小学教材现象。小学使用的书籍均出自上级教育主管部门的推荐用书。

　　2、提高认识，为了减轻家长负担，我园没有私自向小学生推广征订其他的小学教材和教辅材料现象。

　　3、社会上的违法有害文化产品，如盗版辅助学习书仍然占据巨大的供求市场，有个别家长贪图便宜而为小学生购买。

　　4、规范收费行为，禁止个人书商进学校推销教辅材料。

　　5、强化宣传，以多种形式大力宣传打击盗版、保护知识主权的重要意义和法规知识，提高师生抵制盗版工具书和其他盗版制品的自觉性。

　　6、狠抓落实，进行全面清查。先在校内进行自查，严禁买非法、盗印和宗教读物在校园的'传播。

　　7、学校采取不同形式对广大小学生家长进行宣传，是他们充分了解遵循教育规律。

　　8、教师不得私自向学生推广征订其他的小学生教材和教辅材料。

　　三、出现的问题

　　家长对于课外读物的了解较少，部分家长图便宜，出现不慎购买到盗版的书籍。

　　四、下一步打算

　　联合政教处、通过开班会、家长会和打电话等方式，提高家长的警惕意识，联合学校管控好课外读书的审查工作。今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范学校学生读物的使用，不断提高学校的教学质量。

　　教材教辅读物排查整改报告 10

　　本学年，学校教辅工作在校长室的正确领导下，在教务处的科学指导下，通过全体同志的共同努力，各项工作得以顺利开展，从而保证了学校教育、教学工作的顺利进行。在迎接省教育现代化验收工作中，按标准严格要求，细化分工，责任到人，实现各项工作规范化、标准化，出色的完成了迎接省教育现代化验收各项工作。现将主要工作总结如下：

　　一、团结协作，营造和谐的人际氛围。

　　是缘分把我们连接一起，工作中，相互尊重，互相理解，经常交流沟通，互相帮忙，通力协作。

　　二、统一思想，统一认识。

　　在教务处指导下，通过全体同志讨论，制定恰实可行的岗位职责和相关的制度。包括考评评制度、危险品安全管理制度、实验室岗位管理制度等。

　　三、落实岗位职责，热情周到的服务于教学工作。

　　1.出勤管理。实行每天签到制、每周抽查制。

　　2.力为师生提供一个干净、整洁的学习环境。要求每天一小扫，每周一大扫，确保室内外清洁卫生，各室仪器、物品摆放整齐、规范，进行分类分项摆放。

　　3.定期召开工作例会，传达校长室、教务处有关指示，总结上周工作中存在问题，提出改进意见。找出工作中的难点，明确解决办法，及时解决问题，保证学校各方面工作的正常进行。

　　4.认真、规范地做好各种工作记录，主要是设备、仪器等的`借还和领取记录，实验开课通知单、仪器借还登记、学生实验记录，要求填写工整、规范，定期进行检查。定期对设备和仪器进行维护、保养。

　　5.安全重于泰山，人人重视安全问题，杜绝一切安全隐患。确保师生的人身安全和学校的财产安全。建立危险物品的安全管理制度，排除电、火的一切安全隐患，细心周到的做好防盗工作。

　　6.协助课任教师保质保量地完成分组实验和演示实验。

　　7.热情、积极的服务于各种活动。比如教育局组织生物等学科优秀实验课评比活动,以及中考实验考试、中考听力考试等等。

　　四、积极、主动的服务于学校举办的各种活动，保证相关设备的正常运行，保障活动成功举办。

　　五、认真管理和维护学校所有网络设备，保障网络的畅通无阻；完成新网站的建设工作，做好后台管理、信息上传的规划和要求，争取本月底投入运行。

　　六、电视台工作量大、繁杂，主要包括电视台设备使用和管理、电视节目的播放和制作。