教版小学六年级语文下册期中模拟试卷

教版小学六年级语文下册期中模拟试卷

　　人教版小学六年级语文下册期中练习试卷

　　一、语言的积累

　　1.看拼音写词语：

　　xiūqiè yángyì xuànwō

　　()()()

　　miǎoshì bǐngzhúyèyǒu

　　()()()

　　2.组词：

　　侍() 削() 俊( )

　　待() 俏() 棱()

　　恃() 峭() 峻()

　　3.选词填空：

　　精通 精美 精心精密 精湛精华

　　展厅里展出的每一件()的玉器，工艺制作都极其()，因为这些作品都是雕刻艺术家经过()的计算，()的设计才制做出来的极品。

　　4.在错字下画“”，并在()里写出正确的字。

　　无论环境如何坚苦，老羚羊们也不肯丢下它们的后代，在羊群限入决境的时候，它们毅然选择了生命的奉现来拯救他们的子女。()

　　5.照样子写词语：

　　例：大公无私

　　文质彬彬

　　6.把词语补充完整：

　　()相依再()再()

　　()相关()手()脚

　　7.填上适当的词语：

　　有声望的()忐忑不安的()

　　清晰可见的()幽静的()

　　8.默写古诗

　　《示儿》

　　9.照样子写句子：

　　例：这里的景色真美。

　　这里的景色太美了!

　　这里的景色难道不美吗?

　　这里的景色简直像仙境一样。

　　这里的树木真多。

　　10.按原文填空:

　　塞外常常是()，()，一不小心就有()。詹天佑不管条件()，始终坚持在()。白天，他()，();晚上，他就在()，计算。

　　月台的两头种了()，花()，引来一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡地()，()着这个()小站。

　　11.用修改符号修改病句：

　　(1)我们应该锻炼良好的'学习和生活习惯。

　　(2)流花湖的夏天真是个美丽的地方。

　　二、语言的理解

　　(一)啄破硬壳

　　那一年，我领着女儿来到农村，恰巧遇见老乡家里的母鸡在孵小鸡。

　　女儿的目光当时集中在一个啄壳声响了很长一段时间的鸡蛋上。那鸡蛋壳上端已经露出米粒大小的孔，“嗒嗒，嗒嗒……”几分钟过去了，那小孔还是只有米粒般大小，似乎没有什么变化。女儿着急了，为了帮小鸡雏破壳，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个蛋壳。

　　这时，站在一旁一直没吱声的老大娘一把拦住了女儿。

　　大娘说：“孩子，别去碰它，小鸡只有靠自己啄破壳才能活，你帮了它，也许就害了它。”

　　老母鸡是最护自己孩子的，可是它却“冷漠”地让鸡雏自己钻出壳。农村大娘无意中的话语是那样平凡，而其中蕴藏的道理却又那样令人深思。

　　根据短文回答问题：

　　1.写出短文中下列词语的反义词：

　　平凡()冷漠()

　　2.大娘的话里蕴含着什么道理?

　　(二)

　　有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。

　　从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊!我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”

　　一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊,撞在一位老人身上,便向老人哭诉自己的哀伤。

　　老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“孩子，你错了!其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物送给了你。”

　　孩子听着，眼睛忽地一亮。

　　老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界;给了你灵敏的耳朵，让你去倾听世界;给了你一双脚，让你去走遍世界;给了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够吗?”

　　老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”

　　孩子听着，陷入了沉。

　　根据短文回答问题：

　　1.给短文加上一个合适的题目。

　　2.回答下列问题：

　　(1)孩子听完老人第一次说的话，“眼睛忽地一亮”，是因为什么?

　　(2)谈一谈你读完短文后的感想。

　　三、语言的运用

　　作文：

　　①那次，我流泪了

　　②有真好!

　　从上面两个作文题目中任选一个来写。要求：感情真实，内容具体，语句通顺，不写错别字，字数不得少于400字。(如果选第二个作文题，请先把作文的题目补充完整。)