健康教育岗位职责

健康教育岗位职责（精选9篇）

　　在我们平凡的日常里，岗位职责在生活中的使用越来越广泛，岗位职责具有提高内部竞争活力，更好地发现和使用人才的作用。相信很多朋友都对制定岗位职责感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的健康教育岗位职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　健康教育岗位职责 1

　　1、在中心主管主任领导下，负责实施上级及中心的'健康教育工作任务。安排各科室（站）人员落实健康教育工作，定期进行指导、检查、监督。

　　2、负责健康教育工作计划、工作总结的制定落实和汇报。

　　3、负责组织中心职工及社区群众的健康教育培训工作，并有培训记录。

　　4、督促中心（站）健康教育宣传栏的定期更换。

　　5、负责中心对外健康教育宣传、咨询活动的组织，注意积累保存资料。

　　6、完成健康教育工作报表。

　　7、年底对健康教育文字及照片、声像材料进行统一归档。

　　健康教育岗位职责 2

　　1、按照学校课程计划及工作安排，认真做好备课、授课等教学工作及学生管理工作；

　　2、采用探究式、参与式、启发式、体验式教育教学方法授课；

　　3、热爱学生、尊重学生人格，教学与管理并重，教书育人，管教管导；

　　4、积极参与教研活动和规定的文化业务进修；自觉进行教学基本功训练，坚持互相听课，取长补短，共同提高；

　　5、对学生分层次教学、按需辅导，培优辅弱，巩固提高学生成绩。

　　健康教育岗位职责 3

　　1、在德育处主任领导下，规划学校的心理健康教育与辅导工作。

　　2、积极开展心理健康知识的宣传与普及工作。

　　3、承担学生的'心理健康教育辅导课，切实提高教育教学质量。

　　4、帮助有需要的学生作团体或个别的心理辅导。

　　5、指导和培训教师，提高其心理健康教育的能力。

　　6、根据学校的实际和需要，逐步建立心理偏差学生的心理档案。

　　7、协助政教处开展“学习型家庭”活动，为家长提供家庭心理健康教育的指导和培训。

　　8、在教科研室主任的领导下，积极参与教科研工作

　　健康教育岗位职责 4

　　岗位职责：

　　1、负责中心心理健康教育课程、培训的设计及推广；

　　2、负责中心心理健康教育培训的课程安排、跟进及信息发布；

　　3、和团队一起研发心理健康教育项目。

　　任职要求：

　　1、教育学、心理学、社会学等专业本科及研究生学历；

　　2、具有相关行业教学、咨询辅导活动的`实务经验；

　　3、对行业发展及运作有一定了解。

　　健康教育岗位职责 5

　　1、负责本院健康教育工作的计划、组织、指导、实施、评价工作，并接受上级健康教育机构的业务指导，提高居民健康知识知晓率和健康行为形成率。

　　2、掌握本辖区居民的'主要卫生问题及行为危险因素，并制定针对性的健康教育计划。

　　3、积极对高危人群开展控烟、限酒、指导合理营养膳食、健身等干预活动。

　　4、定期组织医护人员为社区居民进行健康教育讲座，普及卫生科普知识。其中包括儿童、妇女、老年保健、慢性非传染性疾病、心理保健等内容。

　　5、考核、评估各科室（村卫生室）医护人员开展面对面健康教育情况，提高健康教育的针对性，并发放健康教育处方。

　　6、开展整体人群精神卫生健康和残疾预防宣传教育。

　　7、开展心理咨询服务，设健康咨询台和咨询服务热线电话。

　　8、利用健康教育宣传栏或板报宣传卫生知识。

　　9、针对辖区高危人群的危险因素开展健康教育及健康促进工作，积极组织参加各种宣传日的活动。

　　10、组织医护人员健康教育技能培训。

　　健康教育岗位职责 6

　　一、承担健康教育组织指导工作，协助健康教育小组制定并实施本科室内健康教育工作，主动指导并带动科室医护人员做好患者健康教育工作。

　　二、负责本科室健康教育宣传教育工作，组织与领导本科医护人员开展工作。并组织各种健康教育咨询、出院指导等。有针对性采取丰富多彩的教育方法为健康教育提供最佳的.教育手段。

　　三、加强与其它科室健康教育小组联系，通过各种传播媒介向群众进行健康教育宣传。

　　四、负责科室内健康教育讲座的组织管理工作，负责制作各种健康教育资料，并向积极推广。

　　五、利用各种形式培训健康教育骨干，深入健康教育工作经验以及成效。

　　六、按时完成各项健康教育工作任务。

　　健康教育岗位职责 7

　　一、全面负责、协调全院的健康教育工作，研究、决策健康教育工作的重要事项。

　　二、建立和完善本单位健康教育组织网络，抓好辖区内各单位的健康教育网络建设。

　　三、根据上级主管部门的要求，组织医院职工积极参加健康教育活动，及时解决工作中出现的问题。

　　四、制定健康教育工作的`职责和工作制度。

　　五、为开展健康教育活动筹集必要的工作经费。

　　六、合理地购置健康教育设备，指导、安排健康教育资源的分布、配置等。

　　七、对全院的健康教育工作进行考核、评价，并制定相应的奖惩措施。

　　健康教育岗位职责 8

　　1.负责本中心（站）健康教育工作的计划制定、组织与实施，检查与评价、记录与总结等工作，并接受上级健康教育及后的业务指导、检查与考评等。

　　2.负责组织与开展本辖区居民的主要卫生问题及行为危险因素的调查研究，针对社区内高危人群的危险因素开展健康教育与健康促进工作，做好控烟限酒、合理营养，心理平衡、适量运动的指导与行为干预等工作。

　　3.负责组织与定期开展社区居民的健康教育讲座，普及疾病预防控制、健康与保健知识；开展居民健康知识与健康行为的检查与评估，提高社区居民健康知识知晓率和健康行为形成率。

　　4.负责中心（站）医护人员健康教育专业知识与技能的培训，安排医护人员为社区居民讲授健康教育课，对中心（站）医护人员健康教育工作进行督导、检查考核。

　　5.负责开展社会人群的精神卫生健康、残疾预防与康复的健康教育；及特殊人群如儿童、妇女、青少年、老年等人群的'健康教育工作。

　　6.负责中心（站）健康教育宣传资料的编印与发放工作，提高健康教育资料的入户率和健康教育处方的利用率与针对性。

　　7.负责中心（站）健康教育宣传栏或板报的定期更换与资料的留存工作。

　　8.负责利用中心（站）健康教育咨询台与健康咨询热线电话，开展社会人群与居民的健康知识咨询服务工作。

　　9.负责组织与参与各种卫生宣传日的社会人群健康教育宣传与咨询活动。

　　10.负责中心（站）健康工作资料的收集与留存工作，建立规范的社区卫生服务健康教育工作档案。

　　健康教育岗位职责 9

　　1、在上级心理健康教育领导机构的指导下，负责全校性的心理健康教育工作。

　　2、协调政教处、教务处开展学校的心理健康教育工作。

　　3、每学年召开一次全校性的`心理健康教育会议，制定全校性的心理健康教育工作计划，并付诸实施。

　　4、做好心理健康教育的宣传工作，配合组织好各次活动。