剪花朵大班教案

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标签: 大班 教案 花朵

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剪花朵大班教案   作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的剪花朵大班教案,欢迎大家分享。剪花朵大班教案1  活动目标  1、学习用塑料袋制作出背心的方法。  2、培养幼儿运用……

剪花朵大班教案

  作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的剪花朵大班教案,欢迎大家分享。

剪花朵大班教案1

  活动目标

  1、学习用塑料袋制作出背心的方法。

  2、培养幼儿运用废旧图书、旧挂历、绉纹纸,旧纽扣等多种材料进行装饰的能力。

  3、增进幼儿对装饰美和色彩美的感受。

  活动准备

  1、收集各种颜色背心形的塑料袋,以及旧图书、旧挂历等边角料。

  2、提供粘合材料及剪刀、线团、小纽扣、小绒球等多种材料。

  3、大号塑料袋做成的背心成品3―5件。

  4、适合时装表演的节奏明快的音乐磁带1盒,录音机。

  活动过程

  1、导入活动,引起兴趣。

  教师身穿范例背心随音乐节奏进入教室。

  师:小朋友,老师的背心漂亮吗?它跟你们平常穿的衣服有什么不同?你们想不想也有一件像老师这样的背心呢?

  2、引导幼儿观察,讨论制作方法

  师:请小朋友们仔细看看背心是怎么做出来的.?上面的图案和装饰是用什么材料什么方法制作的?(出示几种不同图案的背心让幼儿欣赏并自由讨论制作方法。)

  总结:先把塑料袋下面的缝合处用剪子剪开成背心,再从图书上把自己喜欢的图案剪下来,并贴在背心上,也可以用绉纹纸做成蝴蝶结或剪成花边,还可以选一些你喜欢的纽扣、绒球进行装饰,这样一件漂亮的背心就做好了。

  3、交代要求,幼儿操作,教师指导。

  师:把你最喜欢的动物和图案剪下来贴在背心上,可以贴对称的,也可以贴不对称的,花边一般比较有规律。颜色可以用同色,可以用多种色,也可以用单色或变换色,只要协调大方就行了。鼓励幼儿自己创作,设计出别具一格的画面,选择材料要恰当,细心拼贴,粘贴要牢固。

剪花朵大班教案2

  【主题活动总目标】

  1、感知常见花朵的外形特征,了解不同种类花朵的生长特点。

  2、通过观察、探究、动手操作的方式来探究花朵的秘密。

  3、学习花朵的绘画方法,能够为自己喜欢的花朵进行涂色。

  4、大胆表达对花朵的喜爱,萌发热爱大自然的'情感。

  活动一《花朵的秘密》

  【活动目标】

  1、知道常见花朵的名称,了解不同的花朵有不同的瓣数和香味。

  2、学习观察、交流探索常见花朵的特点,在记录中发展动手操作能力。

  3、萌发对大自然的探究欲望,热爱大自然。

  【活动准备】

  物质准备:若干数量的玉兰花、桃花、迎春花、蝴蝶花以及图片。

  经验准备:对常见花朵有简单的认识。

  【活动过程】

 一、观察认识常见的花儿,感受花儿的美。

  1、看看各种美丽的花,说说它们的名字。

  (1)迎春花:黄色的,花朵想喇叭,是春天最早开的花;它向人们报告春天到来了,所以叫"迎春花"。

  (2)桃花:粉红色的,先开花再长叶,有花蕾和花瓣。

  (3)玉兰花:白色的,先开花再长叶,花朵很大,它是上海的市花。

  (4)蝴蝶花:颜色很漂亮,花瓣像蝴蝶的翅膀,所以叫蝴蝶花。

  2、请幼儿交流讨论,说说自己喜欢的花朵及原因。

  二、教师发放花朵,幼儿动手操作,探索花儿的秘密。

  1、教师将幼儿两人分为一组,给幼儿分发提前准备好的花朵和记录表格,向幼儿提出要求:观察每一种花朵有几瓣花瓣,哪种花朵有香味,哪一种没有。

  2、幼儿合作观察花朵并记录观察结果,教师巡回指导。

  3、幼儿分享观察结果,教师总结。

  三、教师和幼儿玩"花儿找家"游戏。请幼儿帮助每一种花儿找到自己的家。