坚持的作文

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坚持的作文精华(3篇)  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的坚持的作文3篇,希望对大家有所帮助。坚持的作文 篇……

坚持的作文精华(3篇)

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的坚持的作文3篇,希望对大家有所帮助。

坚持的作文 篇1

  有这样一个故事:

  有个农场主丢了一块表,请一群孩子帮他找。孩子们找到了太阳下山也没有找到。很多孩子离去了,有一个穷孩子,为了得到奖金,坚持要把表找到。最后凭着表的声音寻到了表。离去的那些孩子,他们没有想到,正因为他们的离去,在夜深人静时,才有机会听到 表的"滴答"声……

  谁也不会知道,下一秒会发生什么事,也许,第一秒你得知自己已经穷得家徒四壁:,第二秒就得知自己时来运转,或许中了头彩;第一秒你被困于荒岛无法生还,第二秒救援的舰艇就会来到岛上;第一秒你仰观太阳叹气:"哪里有什么日全食!"第二秒,你会错过这百年一遇的'华丽奇观。多等一秒,你不知道会发生什么事?

  我曾经在电脑里看过电影《阿凡达》那人猫混合的"纳美星人",箭术令人惊叹。突然,片子开始缓冲,我只好苦等。等了半个小时不见动静。我一下子关了电脑。就在我鼠标点在"ㄨ"上时,缓冲结束了,可精彩的《阿凡达》却被我删了。

  一秒钟内蕴义无穷,常常会出现意想不到的变化,谁也不知道下一秒会发生什么,多等一秒,也许世界会倒置。

  教师评语:从这个角度来写肯定是精彩的,"变化"是人生的发展,贫穷不代表一切,一切都是转换的,不确定的。非常客观的表达就是有说服力。

坚持的作文 篇2

  不管前方面临多少坎坷,流多少泪,拥有理想就固定了前进的方向。——题记

  托尔斯泰曾说:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就失去前进的力量。”因此,理想是坚持前进航向的指路明灯,基础与前进的动力。

  理想是坚持前进航向的指路明灯,有了坚定的理想信念,就拥有一个击败对手,取得成功的砝码,就用有了奋斗的目标。雄鹰之所以有一对强有力的翅膀,是因为它从小就用想高飞的理想来指引;珍珠之所以璀璨无比,是因为蚌不懈的精神追求;毛毛虫之所以不怕破茧的巨痛,就在于它有坚定理想指引自己成为美丽的蝴蝶。动物都如此,更何为人?我们更应该以理想作为前进的航向标杆。

  理想是创造财富的基础,实现航程目标源泉。著名的`企业家尹明善为了创造自己的品牌——力帆,他艰苦创业,没有显郝的家世,没有傲人的学历,更没有雄厚财团作为经济支撑,他的成功在于为了创立自己品牌的理想而努力奋斗,他不仅成为了百亿富豪,还是为了理想不懈付出的担货郎起家的践行者,他为理想而始终坚持自己前进的航向,值得我们每一个人为傲。我们可以没有丰富的物质基础,但一定要理想这个精神基础,它能使我们走的更远,为我们创造更多的财富。

  理想是选择坚持前进航向的动力。众所周知,曾经在《中国达人秀》的舞台上,一个名叫刘伟的失去双臂却用脚在钢琴上奏出了优美的音乐旋律,实在让人震惊。当有人问刘伟时,他却说:“我就是自己喜欢,这是我的兴趣爱好,没有人强迫过我。”当他面对评委的盛赞和观众如雷的掌声时,他却只说了一句话:“我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”他说的这句话,不仅看出在面对困难时,选择了坚强活着,还是为了选择自己喜欢的理想,并为之不懈努力付出,无畏追求,微笑地坚持自己选择前进的生命航向,最后,他成功了。他向我们谱写着:身体的残疾不算什么,最重要的是精神不要有任何“残疾”,选择自己喜欢的理想,并持之以恒地为之奋斗,最终我们每一个人都能取得成功,都能站在通往美好明天的阳光大道上。

  难道他们的成功是偶然?不。因为他们至始至终都用理想来固定自己前进航向,并为实现理想而执着追求,不懈努力,持之以恒地为之付出,最后,他们成功了,得到了人们的赞颂。我们每一个人也是如此,只要用理想来坚持自己前进航向,我们都能取得成功;都能站在珠穆拉玛峰的顶端;都能见到五彩斑斓的彩虹。

  拥有一个坚定的理想对我们米一个人太重要了。因此,不管遇到什么,一定要用理想来指引自己坚持的前进航向,一定要用好这盏明灯,这个基础和动力。这样我们的社会会更加美好。

坚持的作文 篇3

  当我脚踏进五4班门口,那时我就决定完成老师给我的目标,妈妈对我的期望。

  妈妈在开学的前几天给我制订了一个家务表,并教会我如何合理更好的安排自已一天24小时点点滴滴一分一秒的时间。

  何老师你在第一节课就要求我们高效率做事,尽量在最短的时间内完成更多的事情,还告诉我们:“要么就不做,做就要做到最好的。”这样的目标,我从你的话语中体会到个中的目的:首先能让我们提高速度节省时间;然后可以提醒我们专心致志地能把事情做好;而且这样坚持做的话还可以把省下来的时间,复习,预习或干自已喜欢的事情。这种一举三得的效果让我很想能尽快去试验一下。因为我觉得这样做事十分有意义。于是,星期五晚上我就开始尝试高效率作事的做法。

  这天放学回家后,我没像以往去荡秋千,去小公园散步,我走到家务表旁,今天的任务是浇花与扫地,我打了一桶水,用花洒给花草树木浇水,之后把园子打扫一番。便直奔书桌,坐在写字枱旁,利落地放下书包,从在今天老师教会我们的整理好的整整齐齐的书包中拿出安睡好的作业,认真的一笔一画地写起来。大约过了10分钟,那想出去玩一玩的念头突然间冒上来了,但是今天何老师所讲的一幕幕还历历在目。尤其老师说我们的“班训”中的“坚持”两个字好像突然间来到我的面前对我喊:“老师今天不是才说了要坚持吗?要是你这样半途而废出去玩,那不是让老师失望了吗?”听了后,我便把把那出去玩耍的念头打消了。作业完成了一半后,我的老毛病又犯了,又开始坐不住了,动来动去。在这一刹那间老师的话语又萦绕在我的`耳旁:“坚持才能拥有自由。”我开始想象无自由的画面,那可怕的画面像电影一样在脑海里徘徊播放,让我打一冷颤。我立即把思想再次拉回书本上。现在剩下最好的一笔:“噢,写完了!”我高声呼喊,看看时间原来才用了20分钟,如果是平时完成这样的作业我最少要用上50分钟的时间。那多出来的时间就像老师所说的那样“自由”了,事实证明老师说得没有错,以后我还要继续坚持。

  妈妈回来看见湿润的土壤,一尘不染的花园,嘴角向上提,用大拇指印章沾上红红的印泥,在洁白的家务表上留下一个高高翘起的大拇指,这大拇指让我感到十分自豪。

  在高效率中我获得了精神上的收获与物质上的收获,我将会每天这样做,我只想告诉你,我没让你失望,为了目标我最少努力过,这样已经是第一步的胜利。我还决定坚持每天都看三四篇的作文,相信我的坚持,一定能提高水平。