家长座谈会记录最新

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　　时间：20xx年11月20日

　　地点：一(2)班教室

　　主持人：xx

　　参加人员：一年级学生家长

　　会议资料：

　　一、向学生家长反馈上期学生统测成绩和学生在校平时表现。

　　二、对学生家长提出教师的意见和推荐：

　　我班的教学成绩要更上一层楼的话，不是凭空而想的，不是说的还比唱的好听一样，而是要落实到位，加大管理力度。那我门该怎样管理呢那就要以制度管人，在校园教师加大学生管理，在家中，家长对学生加大管理。绝不能出现象有些家长所说的那样“我把孩子送到校园就是老师的职责，学得好学不好都是老师的职责，反正与我家长无关”，要是这样的话。家长就大错特错了。我们老师，家长决不能把学生放任自流，尤其是在家里，家长该管的，务必得管。在孩子成长的过程中，家长对孩子的`教育十分之重要，有句话说得好，家长是孩子的第一任老师。比如说，有些家长，自己的孩子都管理不好，还去替代别的家长管理别家的孩子，在那里无理取闹，这样的家长，这样的学生，就是请个教授来以难以教育好难以教好。因此，我们（教师、学生、家长）应扭成一股绳，为学生的将来共同努力，教师做到尽职尽责（尽自己的最大努力教育好自己的学生），学生做到全心全意（遵守校园及班级规定，按时按质完成老师布），家长做到大力支持（让学生回家后有充足的时间去学习，不要安排他们过多的家务活，能对学生帮忙的尽量给予最大帮忙）。

　　三、对学生学习方面尽可能给予最大支持（如购买学习用品和辅导资料）。

　　四、家长不应对学生施加太大压力，让他们简单自如的学习。

　　五、加强对子女用电、用火、上学及放学回家途中的安全问题。

　　六、签定学生安全职责书。

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　　会场布置：

　　xx

　　黑板设计：

　　xx

　　会议记录：

　　xx

　　礼仪接待：

　　xx（共4人）同时负责填写家长报到簿和收取调查问卷。

　　学生代表发言：xx

　　一、介绍与会的老师。

　　二、介绍班级基本情况。

　　首先介绍一下我们班的情况：班级由69位同学组成，他们大部分来自敖汉旗不同的乡镇，有小部分是来自新惠镇内。其中男生32人，女生29人。一个班级69人，就每一个学生而言，在班中占69分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长。

　　三、班级的奋斗目标。

　　1、在学生成绩方面。确保在四个平行班中领先的位置，力争追赶五、六班的学生成绩，力争在高考中升学率达到百分之九十至百分之百，重点升学率达到30%—50%，要想实现这个目标，需要老师家长学生三方共同努力才有可能，其中关键是学生本人，其他的都是外界因素。

　　2、在班级管理方面。力争班级管理在高一年级位居前列。

　　3、在将来发展方面。力争建立一个以2001222班学生为主体的。人才发展网络。放飞梦想，成就未来。

　　四、班级发展状况介绍。

　　1、学生成绩。开学以来共考过两次试，学生成绩具体可以看成绩单。这个成绩与五六班比，与一二四班比，与实验班比，与普通班比，这一成绩得到学校领导和老师的认可和关注。

　　2、班级管理。学生能严格遵守学校纪律（十分制管理）。

　　班级管理主要实施，以人为本，自主管理的模式。主要做法是，班主任宏观管理，班委会具体管理，值日班长落实管理，分组管理，班级博客管理，借助家长校信通协助管理。一步一步实现班级严格管理到自主管理再到无需管理。

　　3、学生能积极参加学校组织的各项文体活动，多才多艺。迎60周年国庆时，演讲绘画书法都有人才，再如设计班歌班训班徽，更彰显了他们的才华。

　　4、成人成才，理想远大。

　　学生本人能注重提高自己的`道德修养和自身素质，并能结合自身的实际情况来树立自己的人生理想。如，有的学生志在考取清华北大。

　　五、班级学生学习和管理上存在的问题。

　　1、部分学生还不能适应高中的学习生活。

　　⑴学习环境的不适应。

　　⑵人际关系的不适应。

　　⑶学校班级管理的不适应。

　　⑷课程内容的不适应。

　　⑸学习方法的不适应。

　　⑹教师讲课方法的不适应，自己听课方法的不适应。

　　⑺自习、作业的不适应。

　　2、部分学生学习目标不明确，学习干劲不足。学习计划不能落实。

　　3、学习方法不当，不会自主学习，只是等老师讲，被动地接受你，老师一放手，自己根本不知学什么。

　　4、部分学生认为刚上高中，离高考还有很长时间，有放松的心理；还有部分学生自认为聪明，以为落下点知识没关系，等到考试时再去努力，根本就不赶趟了。

　　5、部分学生在自我管理上放松自己，课前不预习，课上不注意听讲，课下不复习，作业不及时完成，学习过程中不思考，不自主合作探究学习，不善于归纳总结，不积极主动，不会的问题不研究而把它搁置一边等等，最终导致成绩下滑。

　　6、对高中新课改的不适应。

　　7、手机问题。

　　8、上网问题。

　　9、打架、吸烟、喝酒、早恋等问题。

　　10、消费问题。

　　11、校信通使用问题。

　　12、排座位问题、资料问题。

　　13、学生的性格和青春期叛逆的问题。

　　14、补课问题。

　　15、学生请假问题。

　　六、给家长的建议。

　　现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望：

　　1、家长要了解学校、班级对学生的要求，积极配合学校、班级做好工作。

　　2、家长要培养学生的自理自立能力，要让学生能自己管理自己。

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　　会议形式：全校组织召开

　　会议时间：20xx年9月13日星期五上午9:30—11:00

　　会议地点：各班级教室

　　序言：定期或不定期召开家长会，举办家长学校及经常与家长坚持联系是家校联系的有效途径，是搭建家校联系桥梁的重要纽带。新的一学期开始了，我校如期召开了家长会、举办了家长学校，取得了较为梦想的效果

　　程序：

　　一、通知各学生家长到校参加家长会

　　二、召开家长会（记录整个过程）

　　1、校长发言，道明召开此次家长会的意图。

　　2、教研员作“改变观念，以确保真正实现教育的减负增效”的讲话。

　　3、各班针对班级情景与各家长沟通交流。

　　4、各班主任与来访的家长及其子女签订安全职责书。

　　三、在与家长的沟经过程中，各班主任认真作好记录，虚心听取各家

　　长的意见或提议，倾听家长的心声。

　　会议资料如下：

　　1、各班主任介绍学生在校的学习、生活及行为等基本情景；家长与班主任交流学生在暑假期间的行为表现及今后对学生成长的基本要求；

　　2、各班主任组织个学生家长进行学生学籍信息录入的确认，确认无误后，家长签字；

　　3、班主任向学生及学生家长宣传并组织学习《老厂乡小学20xx年加强预防道路交通事故工作方案》、防火灾、防地震、防爆力、防洪灾等安全事项；

　　4、班主任针对学生在校期间及上学、放学路上学生的安全做具体要求：

　　（1）为了尽快让学生养成独立的生活的习惯，在校期间，没有特殊情景，不允许家长在学生在校期间擅自来看望学生，若由于家长不配合学校的学生行为管理，学生在校期间擅自离开学校所导致的一切后果由家长负责；

　　（2）学生家长不允许让带零食及各类易变质食品到学校吃，若学生家长不配合学校的'食品安全管理所导致的一切后果，由家长负全部职责；

　　（3）由于学生的家均离学校比较远，为了学生的安全，学校采取各村小组集中安排家长以步行的方式轮流接送学生上学和放学。如果学生家长在接送学生上下学期间不认真履行职责，对学生做出有安全隐患的行为不加以排除、制止及在上学、放学途中擅自使用任何机动或非机动车辆所导致的一切后果，由家长负全部职责；