家长学校管理制度

家长学校管理制度15篇(精华)

　　在现在社会，需要使用制度的场合越来越多，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。想学习拟定制度却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的家长学校管理制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。

家长学校管理制度1

　　为了配合学校工作，经学校和家长学校委员会商讨制定，敬请大家遵照如下制度

　　1、按照学校课程安排准时到校，不得无故旷课、迟到、早退、有事要请假。

　　2、不得带小孩进教室。

　　3、上课期间不准抽烟，谈话或织毛衣等活动。

　　4、不得在酒后到校。

　　5、上课认真听讲做好笔迹。

　　6、认真完成布置的作业，按时参加考试。

　　7、要尊重教师，遵守校纪班规。

家长学校管理制度2

　　一、热爱教育工作，做到为人师表。

　　二、认真学习党的方针、政策，做好教案计划。

　　三、认真备课。讲课做到简明扼要，通俗易懂，联系实际。

　　家长学校学员守则

　　一、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。

　　二、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德，增强子女法律意识和社会责任感。

　　三、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。

　　四、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康发展。

　　五、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。

　　六、爱护、关心、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。

　　七、要举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样。

　　八、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的`关系，形成良好的家庭教育环境。

　　九、学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。

　　十、要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。

　　十一、积极参加家长学校的学习，不无故缺席，认真听课，做好笔记，学以致用。

家长学校管理制度3

　　1、根据家长学校评估意见，认真学习，不断采集有关信息，不断提高教师素质。

　　2、成立班级家长委员会，每学期组织家委会活动不少于2次。

　　3、认真备课，做到备教材、备学员、备教法，根据实际，努力提高课堂效率，保证教学质量，每学期两次。

　　4、做好学员的管理工作，每次学习做好出勤登记工作，及时处理、联系学员反映的意见。

　　5、向教导处汇报学员学习情况，听取校长、教导主任的`改进意见并及时改进落实。

家长学校管理制度4

　　家长学校管理制度

　　为了积极推进家长学校建设，不断提高家长素质、端正家长教育观念、改进教育方法，迅速提高家长学校教学水平，特制定以下管理制度。

　　一、加强对家长学校的组织领导，由教导处负责日常事务工作，具体制定教学工作计划，落实有关管理工作人员，组织开展有关指导工作，同时，认真总结家长学校工作经验。

　　三、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教育理论与实践经验人员，担任学校家长学校专职教师，同时聘请教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课教育教学效果。

　　五、加强对家长学校的组织管理，建立听课制度、做到每次活动有安排有记录，同时做好意见和建议的反馈工作，以提高教育教学质量。

　　六、组织以班级为单位的咨询活动，开展对学生的个别辅导工作，按照不同年龄班级的`家长，由班主任或任课教师进行针对性指导，以帮助有困难的家长掌握知识提高教学质量。

　　七、帮助家长总结家庭教育工作经验，组织教子有方家长进行经验交流，同时，做好优秀学生、优秀家长的评比工作，以调动激励广大家长参与家庭教育活动的主动性。

　　八、家长学校开展教育活动以举办讲座、观看录像、召开各种类型的座谈会和家教咨询服务等形式。

　　九、注意和积累有关文件，各种计划，总结、重大活动记录，学校档案、整理归档。

　　家长学校管理制度

　　杨官寨小学

　　家长学校管理制度

　　杨官寨小学

　　优秀家长评选表彰制度

　　为提高广大家长参与家长课程的积极性，提高家长的家庭教育水平，特制定本评选表彰制度。

　　优秀家长须具备以下条件方可参加评选：

　　1、积极参加家长课程，学年内无缺勤现象；

　　2、家长上课时带着家长课程教材、学习用品；

　　4、能积极主动地参与家长课程的建设，对家长课程有自己的认识

　　5、学习后能主动运用所学知识对孩子进行教育并取得显着效果。

　　优秀家长的表彰奖励：

　　每学年每班评选一名优秀家长，发放证书，并聘为学校家长委员会成员。

　　优秀家长评选表彰制度

　　杨官寨小学

　　优秀家长评选表彰制度

　　杨官寨小学

　　家长听课考勤制度

　　为了全面加强学校管理，切实保证教学工作紧张、有序地进行，努力提高家长学校办学质量，特制定本制度。

　　1、要求学员按时上、下课，不无故迟到、早退，上课时间不得擅自离开课堂，外出必须请假。

　　2、学员因病、因事不能及时上课，要向班主任请假。学员无故旷课者，不得参加优秀学员评比。

　　3、学校建立考勤簿，全体学员应在上课前15分钟到校，先在《家长学校家长上课签到表》上自行签到，不请人代替或自行提前签到。

　　4、学员考勤由班主任老师具体负责，班主任要如实认真填写学员事、病及迟到、早退原因和时间等。每次授课，班主任要及时做好到课率统计工作，以备学校核查。

　　5、学员上课时间不准闲聊，要提高学习效率。加强个人修养，要做到酒后不进课堂，不在教室内吸烟。举止端庄、语言文明。

　　6、积极准时参加学校组织的各项会议和活动，听从领导，服从分配，保质、保量完成学校交给的各项学习任务。

　　家长听课考勤制度

　　杨官寨小学

　　家长听课考勤制度

　　杨官寨小学

　　一、学校相关事务的实施采取家长函形式征求家长意见，开展相关活动用书面形式通知家长，家长如有意见、建议、要求、咨询等，可通过各种途径向学校提出。学校务必抱着负责的态度给予解释、答复。相关内容由各受理人负责记录于信息反馈表上。做到有传必达，避免遗漏。

　　三、备有“家访登记表”，家访时，教师要及时做好有关家访内容记载。

　　四、每学期重点组织好各年级的“家长会活动”，指导学生生动活泼地健康成长，使家长能真实地了解子女在校的学习和生活情况。

　　杨官寨小学

　　杨官寨小学

　　为了加强家长学校档案工作，适应家长学校教育教学改革和发展的需要，充分发挥档案管理的作用，根据《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国档案法实施办法》特制定本制度。

　　一、家长学校认真配备专职或兼职档案工作人员，并保持相对稳定，因工作需要必须调动时，要坚持先配后调，及时办理交接手续。

　　二、家长学校档案工作人员必须坚持四项基本原则，认真执行党和国家的方针政策，热爱档案事业，忠于职守，遵守纪律，具备档案业务知识和一定的科学文化知识。

　　三、家长学校档案工作人员(含兼职人员)属专业技术人员，按国家规定，实行专业技术职务聘任制。

　　四、家长学校档案工作所需经费应列入家长学校预算，为档案工作提供必需的设备。

　　五、家长学校陈设档案必须建立档案专用柜。

　　六、家长学校要建立完善的归档制度，做到每项重要活动都有完整、准确、系统的文件材料归档保存。

　　杨官寨小学

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家长学校管理制度5

　　为了更好地贯彻落实教育方针，全面提高学生素质，除了要抓好学校的工作外，家庭教育也是重要的一环。家长是孩子的第一任教师，家长的`言传身教，家长的素质和教育方法，对学生的成长起着重要的作用。为了提高家长的素质，使家长了解学校，了解育人的目标和要求，做到学校教育与家庭教育同步，要办好家长学校，特制定家长学校工作管理制度。

　　一、由负责德育工作的校长主管家长学校工作，由德育主任具体分工负责。

　　二、做好家长学校工作的计划、小结，按时填写讲课日志。

　　三、班主任要负责本班的家长学校工作，准时通知家长到校学习，组织好听课，统计好出勤情况。

　　四、讲课要围绕教材和专题，认真备课，注意联系实际情况，深入浅出，形象生动。

　　五、在授课过程中，不单独接待家长，不处理其他业务工作。

　　六、及时收回家长反馈材料，并写出情况分析。

　　七、家长反馈达到95%以上，家长出勤率达到90%以上。

　　八、定期公布家长学校有关工作考核情况。

　　九、家长学校工作纳入班主任的学期考核中去。

家长学校管理制度6

　　为挖掘学校、家庭、社区的教育资源，充分发挥“三教结合”教育资源对学校全面推进素质教育，实施新一轮课程改革的力量，切实加强家长学校工作管理，特制定家长学校管理制度如下：

　　1、建立家长学校，成立家长学校校务会。校务会校长由学校校长兼任,聘请社会热心教育工作的有志之士作为家长学校的副校长，学校副校长为家长学校的常务副校长,成员由各班级学生家长推选一名家长作为校务会成员。

　　2、要加强家长学校的`软硬件建设,做到“三化”：条件规范化（有机构、有教室、有教师、有牌子、有办公设备和办学设施）、办学科学化（有计划、有制度、有措施、有经费）、管理制度化（管理制度科学、办学灵活机动、活动有序、正常、资料完整）。

　　3、常务副校长在学年初召开校务会征求意见，制定好家长学校工作计划，并认真实施，年末写好总结。

　　4、加强家长学校的师资队伍建设，做到有专兼职教师。校务会要根据活动计划，聘请对家庭教育有经验的教师或专家为家长授课。

　　5、定期开设课程、开展活动。家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予解决，一时无法解决的给予解析或说明。

　　6、“家长学校”每学年举办两次家庭教育专题讲座。

　　7、在学校校园网上开辟“家长学校”专栏，开辟“校长信箱”“行风监督岗”及“家长论坛”给家长一个交流、反馈的空间。

　　8、每年的寒、暑假为学校“ 家访期”，教师必须对每名学生进行家访，了解学生在家各方面的表现情况，认真做好家访记录。

　　9、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动，邀请家长积极配合、参与活动。

　　10、家长学校每学年做好家庭教育经验交流工作，及时总结。

家长学校管理制度7

　　家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三支柱、三者缺一不可。对青少年的素质教育，是家庭学校和社会紧密结合相互联系，相互影的一个系统工程。从素质教育这个系统工程来看，家庭教育是这个系统工程中的最基础部分。

　　1、规范管理制度

　　家长学校是宣传家教重要意义，普及家教常识、助家长树立正确的教育思想和观念，指导家长掌握科学的教育方法的重要渠道。家长学校办学质量的'高低，直接影响着家教指导工作的质量，因此，必须规范家长学校的管理。

　　首先，必须同步认真办好起始年级家长学校。学生新生入学、家长同步进入家长学校学习，参加8－10讲的系列讲座听讲，学习中学各学龄段教育的相关知识和内容。

　　其次，严格流程管理。

　　要办好家长学校，很棘手一个问题就是难于管理。有的家长想来就来，想不来就不束，来了想走就走，有的家长来了不认真听讲，影响课堂纪律，除了家长学校要提高讲课质量吸引家长听课兴趣外，必须加强流程管理。

　　2、社区参与制度

　　家长学校能否办好，家教指导工作的好坏，有否社区的参与支持，关系甚。因此，要搞好家教指导工作。必须建立健全社会参与的制度社会参与支持家教指导工作主要表现在以下方面：

　　一是支持家长参加学习；二是为家长学校输选讲师，三是协助教师家，配合教师对家长进行家教指导。

　　3、考检、评估制度

　　考检评估制度是推动我校家教指导工作的有力杠杆。我校每学期初抓好家长学校的计划、期中对教师及家长进行了解抽查计划实施情况。期末进行考核评估。这一切都有力地推动了我校的家教指导工作开展。

　　4、表彰奖励制度

　　为激励家千方百计办好家长学校，表彰结业家教指导工作中做出贡献的同志和认真参加家长学校学习，学习致用教学有方的好家长，每年我校将评选出优秀的家教指导工作者，优秀家长、将表彰奖励工作成为常规工作。

　　5、研究提高制度

　　“科研出效益”要提高家教指导质量，必须加强研究。我校家教指导研究工作主要从以下方面入手。

　　一是加强教材教语的研究

　　二是每年举办一次研讨交流会

　　三是编写家长学校课本礁选编

　　四是撰写课题论文专集进行系统

家长学校管理制度8

　　家庭教育是现代国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础。办好社区家长学校，对提高家长素质，提高家庭教育水平，创建五好文明家庭，弘扬家庭美德和青少年儿童成长都具有重要作用。

　　一、社区家长学校工作必须做到“六个有”，即有家长学校牌子；有组织机构（领导班子）；有活动场所；有师资队伍(有固定或兼职老师、有家教等教学参考材料)；有规章制度(年初有工作计划、年终有工作总结、有考勤制度、上课及活动有记录)；有教学计划，每年不少于2次教学或活动，每次1-2小时。

　　二、社区家长学校的工作要与社区文明建设工作相结合，要与驻区内的学校相配合，可依托社区学校资源。

　　三、社区家长学校要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真宣传贯彻党和国家的教育方针、政策和法规，弘扬中华民族优良传统。

　　四、社区家长学校面向广大家长宣传家庭教育科学知识，帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握家庭教育的科学知识和方法；向家长介绍未成年人生理、心理发展特点和营养保健常识，指导家长进行科学的家庭教育；帮助家长加强自身修养，营造良好的家庭环境，提高家庭教育水平，促进家庭文明建设和青少年儿童的`健康成长。

　　五、社区家长学校应根据家长不同时期的需求，制定可行的学习计划，选择座谈会、交流会、专家咨询等灵活多样的学习形式，力求贴近实际、贴近家长，增强实效。开展社区家长学校培训可与妇女学校、婚育学校、党员学习、社区活动等有机地结合起来，组织家长学习法律、政策、时事、家庭美德、心理健康、营养保健、现代文明知识等，不断提高家长的综合素质。

家长学校管理制度9

　　家长学校管理制度

　　一、家长学校校长职责

　　1、认真贯彻上级有关家长学校工作规程、工作条例等有关文件精神。

　　2、制定家长学校的各项规章制度并认真检查、督促、执行。

　　3、制定教学计划，协调各项工作，保障教学工作顺利进行。

　　4、督促、检查教育教学活动。

　　5、成立家长委员会，按《章程》发挥全体委员的作用。

　　6、负责家长学校的检查、考核、评比、总结工作。

　　二、家长学校班主任工作职责

　　1、协助学校做好本班学员的组织管理工作，每次学习前及时通知学员，布置好教室。

　　2、每次上课，提前30分钟到校，接待家长，与家长沟通思想，向家长汇报学生在校情况，让家长看学生作业及试卷，了解学生在家表现，家校共育。

　　3、掌握学员家教动态，按时向讲师反映情况，以便有针对性的教学。

　　4、认真组织教学，课前负责学员的点名，课上与学员一起听课，课后及时反馈学员意见，收集典型事例。

　　5、组织好家长参与学校的教育活动。

　　6、负责考勤工作，组织学员考核及优秀学员的评比工作。

　　三、讲师备课制度

　　1、根据学校教学计划要求认真备课。

　　2、讲师讲课理论要讲透，事例要典型，方法要多样，语言要通俗。

　　3、积极编制家教宣传材料，及时更换家长园地等宣传栏。

　　四、学员登记制度及守则

　　1、凡我校新生家长都应报名注册，认真填写报名登记表的各项内容，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。

　　2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。

　　3、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。

　　4、遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩子等。

　　5、爱护校园内公物，不得损坏校园内物品。

　　五、信息反馈制度

　　1、家长学校每次授课或活动后，教师要积极收集学员的意见并及时整理。

　　3、学员们要积极配合，将自己的想法及时反映给教师们，从而促进相互的交流。

　　六、学员考勤、结业、表彰制度

　　1、家长学校实行考勤制度，由班主任负责对每位家长的出、缺席进行详细的记载，并将此作为学员结业的一个重要依据。

　　2、建立一定的`测试制度，一次系列讲座以后，进行必要地书面测试，并记好分，作为学员结业的主要依据。

　　3、对学习优秀者，评为好家长。并在学生休业式上，由校长为他们颁发荣誉证书。

　　4、出勤率低于70%，考核不合格者不得结业，必须重新参加下一轮学习。

　　5、对出勤率高，成绩优秀的学员学校将给予奖励，制度另定。

　　七、优秀学员评比制度

　　1、认真学习家教理论，遵守学员守则，每年出勤率达90%以上，考试成绩为85分以上者。

　　2、积极参与学校组织的各项家、校活动，配合支持学校的各项教育活动。

　　3、上课专心听讲，不随便讲话，做好家庭作业，圆满完成学习任务。

　　4、运用家教理论，教子有方，家庭教育有成效。5、每学年中，每个班级各评出3名优秀学员。八、档案管理制度

家长学校管理制度10

　　一、家长学校的组织管理

　　1、家长学校设立家长委员会，有学校领导、家长代表组成，家长委员会适当分工。

　　2、家长委员会每学期召开不少于两次，学习有关文件，制定家长学校工作计划及科研课题。

　　3、充分利用学生家长所在单位的教育资源，加强家长学校的各项制度的建设。

　　4、运用各种形式总结和交流家庭教育经验，组织评选和表彰好家长。

　　5、多途径筹措家长学校办学活动经费。

　　二、家长学校教学管理

　　1、 家长学校教师：外请专家、校领导、各年级组长、班主任。

　　2、 以《家长学校教材》和《少年儿童研究》为依据，为家长配备必要读物。

　　3、 家长学校授课形式多种多样（专家讲座、参加学校、年级、班级主题教育活动、经验交流、座谈交流）。

　　4、 建立教学档案。

　　三、家长学校的考勤制度

　　1、 要求家长按时参加学习，并认真记录。不无故缺勤，请假者要及时补会。每次由班主任在开会前负责统计考勤。

　　2、 学年缺勤2次者不能结业。

　　四、 家长学校考核制度

　　1、 每学年家长要结合听课笔记，写出学习体会，作为学年考核成绩。

　　2、 体会合格者发结业证书。

　　五、家长学校表彰制度

　　根据家长的出勤、体会及家长在教育孩子方面的做法，评出优秀学员或好家长，给予表彰，向家长发贺卡。

　　好家长的评比条件：

　　1、 出全勤："家教工程"中安排的每项活动都积极参加。

　　2、 守规范：能模范遵守《家长教育行为规范》。

　　3、 热心教育：能积极配合协助学校，班主任及其他教师开展工作，自己的子女在校表现好或进步快。

　　4、 身先为范：工作积极，作风正派，为子女做榜样。

　　好家长标兵的评比条件：

　　在评上好家长的'基础上，对学校各项实验、改革寄以极大热情的支持者。

　　评比办法：对照条件，班主任推荐，实行家教组织考核，按班内家长总数的20%的比例评出好家长，按6%的比例评出好家长标兵。

　　奖励办法：校宣传窗张榜榜公布，参加学校休业式并授予好家长、好家长标兵证书。

　　家长学校学员守则

　　1．积极参加家长学校的学习，遵守家长学校有关规定。

　　2．到校不迟到、不早退，有事请假，缺课要自觉补上。

　　3．上课认真听讲，做好笔记、遵守课堂纪律、确保授课效率。

　　4．组织讨论、要热烈发言，勇于发表科学的育儿见解。

　　5．注意教室卫生，做到不随地吐痰，乱扔纸屑、烟蒂。

　　6．认真参加学校组织的有关活动，积极为学校献计献策。

　　7．认真完成家长学校作业，积极参加测试。

　　8．主动进行有关家教咨询，善于总结，做合格学员，争当优秀学员。

家长学校管理制度11

　　第一章总则

　　教育学生健康成长是学校、家庭、社会的共同责任。尤其是家庭教育对学生的成长起着非常重要的作用。为了使家长掌握教育子女的方法，了解子女的心理特点，以形成对学生教育的合力，特设立家长学校

　　第二章组织机构

　　第一条家长学校成立校务会。校长由学校校长担任，副校长由家长委员会主任担任，教导主任由学校教导处主任担任。

　　第二条成立讲师团。家长学校教师由学校校务会成员、有条件的年级组长、班主任或离退休教师担任。

　　第三条设立班级制。以学生所在班级的家长组成相应班级，由学生所在班级班主任担任该班的班主任，由班主任成立班委会。

　　第三章职责及要求

　　第一条每学期由校务委员会组织授课2次以上，结业前，学员须撰写1篇学习心得，参加家长学校组织的答卷测试。

　　第二条每学，组织1次家庭教育经验交流会。第三条每期对学员进行一次考核，评选优秀学员，其考核成绩记入学员学籍卡。

　　第四条每次授课由专任教师授课，班主任老师参加，并做好出勤记载。

　　第五条对学员的要求：

　　1、每次上课必须按时到校，不无故缺席。

　　2、及时向学校反映子女在家的各方面情况。

　　3、收集并反映学生对学校教育，教师教学的意见和要求。

　　4、宣传和支持学校各项工作。

　　5、及时总结对子女的教育经验，互相学习，取长补短。

　　第四章附则

　　第一条学校及时总结，对家庭教育做出突出成绩的教师进行表彰和奖励。

　　第二条本章程从宣布之日起执行。

　　xxxx年xx月xx日小学家长学校

　　管理办法

　　一、家庭教育是整个教育的起点和基础，是学校、家庭、社会三大教育的组成之一。学校要积极主动认真地做好家长工作，充分发挥对家庭教育的指导作用，并争取学生家长对学校教育工作的支持和配合，家长学校应充分发挥家庭教育指导的作用。

　　二、家长学校是学校德育工作的一个组成部分。它的任务是普及家庭知识，提高家长对家教重要性的认识，从而提高家教水平，对子女科学地实施家教。

　　三、家长学校的教学和管理工作，要遵循教育规律，处理好学校教育内部和外部的各种关系，争取家长单位、社会力量的广泛支持和家长的积极参与。

　　四、家长学校应完善其组织形式。家长学校的校长由学校校长担任，教务主任由学校教导主任担任，并视情况配备兼职管理人员。

　　五、家长学校定期研究制订切合本校实际的`指导家教工作计划，确定入学方式、授课内容、教学方法、考察办法等，并组织实施。同时明确各级管理人员的职责，便于开展工作。

　　六、家长学校开展教育活动运用举办讲座、观看影录像、召开各种类型的座谈会和经验交流会、家教咨询服务等形式。

　　七、家长学校的教材（供家长用）统一购置或组织编印，所需工本费由家长承担。

　　八、学校为家长学校提供必要的经费，并列入学校德育专项，主要用于聘请的校内外教师的讲课费、管理人员适当的劳务费和开展活动等。

　　九、建立和完善家长学校管理制度：

　　1．活动制度。原则上每学期对家长学校的工作都要作出安排，做到有计划地开展家庭指导活动。

　　2．考勤制度。每次讲座对学员考勤，作出考勤记录。根据学员出勤情况，确定能否结业。

　　3．评选表彰制度。广泛开展“为国教子好家长”评选活动，家长学校每年进行一次好家长、优秀家长的评选表彰，并择优推荐参加上级评选表彰。

　　4．文档制度。注意积累有关文件，各种计划、总结、重大活动记载、学校档案、实物、照片等，并将其分类整理归档。小学家长学校

　　档案管理制度

　　一、学校坚持把家长学校档案工作纳入学校档案工作的重要组成部分。

　　二、单独专项建档。

　　三、明确职责，各负其责搞好各种资料的收集与整理。

　　1、班主任负责学员心得体会、座谈记录、考试试卷、平时作业等资料的收集与整理。

　　2、教务处负责各班资料的收集、整理与管理。

　　四、档案资料年限，以学为准收集。小学家长学校

　　学员管理制度

　　1、学员必须服从学校的各项制度，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度。

　　2、积极参加学校开展的一切活动，坚持参加面授学习。

　　3、学员必须以国家教委，全国妇联颁发《家长教育行为规范》的要求严格要求自己。

　　4、学员举止文明、情趣健康、言行一致、团结同志、尊敬学校教师的劳动成果，各方面为子女做榜样。

　　5、学员结业时，要求参加适当方式的考试并将考试考核成绩及学习情况反馈到家长所在单位，作为评选先进个人和五好家庭的依据。

　　小学家长学校学员学习制度

　　1、经常学习党和国家的教育方针、政策和法规。

　　2、掌握科学的教育方法和技能，树立正确的家庭教育思想。

　　3、了解不同年龄儿童及青少年生理心理发展特点及营养常识、教育方法。

　　4、面授学习不准迟到、请假，并要求认真听课和做作业。

　　5、经常学习《家长教育行为规范》，自觉履行教育子女的职责。

　　6、学习坚持理论联系实际，注重解决家庭教育中的实际问题。小学家长学校

　　学员听课制度

　　一、自觉遵守学校作息时间，做到不迟到、不早退、不缺课。

　　二、上课专心听讲，认真做好笔记，不讲话，不做影响课堂纪律的事。

　　三、有特殊情况，不能到校或早退，要先向学校班主任请假。

　　四、做好孩子的表率，尊敬老师，保护环境卫生。

　　五、服从老师安排，按时保质保量完成学校布置的各项任务。

　　小学家长学校教学面授制度

　　1、坚持每个学期的面授时间。面授不准迟到，早退或无故缺席。

　　2、每次面授必须带有学校发的课本或学习资料及必要的文具。

　　3、学员参加面授学习要求认真听课并做好书面作业。

　　4、学员必须参加学校组织的各种考试，接受各项评估检查。小学家长学校教务处工作制度

　　1、加强家长学校的内部管理，做好服务育人工作，帮助家长树立为国教子的思想。

　　2、协助校长组织学习和贯彻上级有关办学工作文件、教学计划，提高办学效率。

　　3、拟订家长学校教务工作计划并组织实施，建立健全家长学校教学常规，完成教育教子任务。

　　4、抓好教学，文书档案的整理归档工作，搞好教务处日常事务工作。

　　5、建立家长学校示范班，全面推动家长学校工作。小学家长学校考试、考评制度

　　一、家长学校任课教师根据教学内容和教学要求，制好试卷，学校教务处负责印制好试卷，全校各班统一考试时间。

二、学校德育处安排好监考员。

　　三、监考员考前15分钟将学员组织到考室，以班为单位坐好。

　　四、组织学员认真、独立答卷。

　　五、印刷有问题的地方，需举手向监考员询问。

　　六、同年级采取流水作业进行阅卷，统一统分上表。小学家长学校监督、检查、反馈制度

　　一、校长经常在德育领导小组会议上研究家庭教育指导工作。

　　二、校长经常听取各种反馈意见，经常研究家庭教育指导工作的现状和问题，及时改进指导工作。

　　三、教务处经常检查、督促班主任做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。

　　四、德育处认真审核好家长、优秀家长学员的名单，报校长审批，并向有关单位反馈。

　　五、班主任做好每次讲座的本班考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到100%。

　　六、班主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况。

家长学校管理制度12

　　一、家长学校的组织管理

　　1、家长学校设立家长委员会，有学校领导、家长代表组成，家长委员会适当分工。

　　2、家长委员会每学年至少召开一次会议，学习有关文件，制定家长学校工作计划及布置有关工作。

　　3、充分利用学生家长所在单位的教育资源，加强家长学校的各项制度的.建设。

　　4、运用各种形式总结和交流家庭教育经验，组织评选和表彰好家长。

　　5、多途径筹措家长学校办学活动经费。

　　二、家长学校教学管理

　　1、家长学校教师：外请专家、校领导、各年级组长、班主任。

　　2、以《省编教材》为依据，为家长配备必要读物。

　　3、家长学校授课形式多种多样（专家讲座、参加学校、年级、班级主题教育、经验交流、座谈交流）。

　　三、档案管理

　　家长学校的所有活动要有记录、体会及总结，其它材料要及时整理归档妥善保管。

　　xx小学家长学校

家长学校管理制度13

　　1、学校成立专门的档案资料室,专人负责管理各类档案。

　　2、凡家长学校所开展的所有活动,都必须有资料积累,并及时把资料归并成册,分类装订。

　　3、教师在家长学校活动中的`教案、随笔、个案分析等都分门别类装订成册,交送资料统一保管。

　　4、家长会签到单、学员名册、优秀学员名册等按学期分类装订,送资料定保管。

　　5、资料室工作人员应尽心尽职,做到资料装订分门别类,存放整齐有序,不漏收、漏装资料。

　　6、加强学校领导对资料室的管理,不间断地进行检查,及时提出完善意见。

家长学校管理制度14

　　【安全生产档案管理制度】学校安全档案管理制度

　　学校安全档案管理制度

　　学校安全档案管理制度

　　一、安全档案建立

　　二、安全档案立卷

　　三、安全档案的`保管

　　由专门负责安全工作的校领导指导安排档案保管工作，确保档案详实有效，便于安全工作的开展

　　四、安全档案的整理

　　定期对安全档案进行整理，完善安全工作制度体制，分析安全工作的不足，及早提出整改备案。

家长学校管理制度15

　　一、加强对家长学校的组织领导，由政教处负责日常事务工作，具体制定教学工作计划，落实有关管理工作人员，组织开展有关指导工作，同时，认真总结家长学校工作经验。

　　二、宣传党和国家的教育方针，系统传授家庭教育科学知识，帮助家长优化家庭教育环境，改进教育方法，促进家庭精神文明建设，同时沟通家校联系促进学生全面健康发展。

　　三、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教育理论与实践经验人员，担任学校家长学校专职教师，同时聘请教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课教育教学效果。

　　四、重视家庭教育指导教材建设，根据家长的实际需要，按照家庭教育理念和研究成果，编制好体现时代性、科学性和实用性教材，同时收集、整理部分资料供家长学习之用。

　　五、加强对家长学校的组织管理，建立听课制度、做到每次活动有安排有记录，同时做好意见和建议的反馈工作，以提高教育教学质量。

　　六、组织以班级为单位的咨询活动，开展对学生的'个别辅导工作，按照不同年龄班级的家长，由班主任或任课教师进行针对性指导，以帮助有困难的家长掌握知识提高教学质量。

　　七、帮助家长总结家庭教育工作经验，组织教子有方家长进行经验交流，同时，做好优秀学生、优秀家长的评比工作，以调动激励广大家长参与家庭教育活动的主动性。

　　八、家长学校开展教育活动以举办讲座、观看录像、召开各种类型的座谈会和家教咨询服务等形式。

　　九、注意和积累有关文件，各种计划，总结、重大活动记录，学校档案、整理归档。