家长教育孩子11种方法 大多数的家长把自己的一切希望寄托在孩子的身上,这个“望子成龙”或“盼女成凤”的希望能否成为现实,需要多方面的努力,而家庭是孩子的第一所“学校”,父母是孩子的第一位“老师”,家庭教育的成功与否必然成为“独生代”能否健康成长的关键所在。……
家长教育孩子11种方法
大多数的家长把自己的一切希望寄托在孩子的身上,这个“望子成龙”或“盼女成凤”的希望能否成为现实,需要多方面的努力,而家庭是孩子的第一所“学校”,父母是孩子的第一位“老师”,家庭教育的成功与否必然成为“独生代”能否健康成长的关键所在。下面和小编一起来看家长教育孩子11种方法,希望有所帮助!
教育孩子的方法
1、教育子女“学会做人”
教育孩子学会做人,是家庭教育主要的、根本的任务,也是贯彻素质教育思想和要求的核心问题。教育孩子做人,就是要十分重视孩子思想品德的教育。作为家长不能重智育轻德育。因为比知识重要的是能力,比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人,主要提高其思想道德水平,培养其遵守社会公德的习惯,增强其法律意识和社会责任感。
2、教育子女“学会求知”
学会求知的方法途径很多,但重要的一条是培养孩子良好的学习习惯,不要强迫子女“死记硬背”知识,而是重在理解,学会灵活运用知识。
3、教育子女“学会劳动”
应引导孩子参加力所能及的家务劳动,支持子女参加社会公益劳动,培养子女的自理能力和劳动习惯。子女从小学会劳动,将终生受益。勤劳是所有良好品德的基础,懒惰是万恶之源。因此,安排子女从小参加劳动,是家庭教育的必修课和基础课。
4、教育子女“学会自立”
孩子在成长过程中,碰到的坎坷会很多,因此,父母要培养孩子的独立自主能力,勇于面对挫折的能力,随机应变的能力,让孩子在广阔的天地里学会磨练自己的翅膀,展翅飞翔
5、教育子女“全面发展”
当今的社会是一个竞争的社会,处在这个激烈竞争时代的人,若没有知识和专门的技能及各种能力,就必将被社会所淘汰。所以,家长应教育子女不仅要学好文化科学知识,还应积极参加其它各项活动,培养各方面的能力,应得到全面发展,成为社会有用的人。孩子的教育和培养是一门很复杂的学问,我们家长一定会努力配合学校的教育,为孩子的健康成长创造良好的环境。
6、培养孩子对学习的热爱
父母仅告诉孩子上学很重要是不够的,还必须向孩子说明学习并不因长级或是得一文凭而终止。学习是一种生活方式。
你不必花许多钱去提高孩子的学习兴趣,而要让孩子们看到你在读书。你可以带他们去博物馆或展览会,这些丰富的课外活动会让孩子们对知识产生浓厚的探索愿望。
曾获得过美国教育部颁发的“爱因斯坦式青年”称号的梅布得老师极力主张父母必须参与孩子学校组织的活动。这样做会向他们表明你对他们的所作所为真的很关心。
你不必具有一项特长或是用许多业余时间帮孩子们做什么。多数老师欢迎家长陪伴孩子们郊游,与其他家长通通电话以及打印孩子的学期特别报告等。经常向老师询问他们需要什么帮助。
7、开诚布公地交流
找出时间与老师进行交流,同时询问、观察孩子正在学习什么,得到这些的确实信息是十分重要的。家长可以给老师打电话得知孩子在课上学习了些什么内容,并且留了什么作业。
8、帮助孩子做到有条理
帮孩子建立学习计划,并把所有的作业都标在日历上,这样,孩子就会提前做好。
最重要事就是父母要花些时间和孩子在一起。研究表明,全家在一起用餐很重要。一般来说那些全家一起用餐的孩子的识字能力较强。用餐时的谈话越生动明了越有助于孩子对词汇的学习,词汇量大,阅读能力就强。
9、过程和结果同等重要
家长需为孩子创造一个无忧无虑的学习环境,不要给他们太多的压力。许多时候家长只看重分数。如果孩子是个全优生却不能告诉你他为获得这样的好成绩都做了些什么,那么这时父母还要对他的学习过程进行全面的了解。
当孩子需要帮助的时候,家长给他们一些启示,让他们自己找出答案。与其直接告诉他们答案,不如问他:“你认为在哪儿能找到答案呢?在字典上还是在因特网?”
考试成绩差是该同孩子谈一谈的信号。是什么原因使他落后了?他需要辅导吗?还是因为他没有做作业才使成绩不发好的?这些父母都要清楚地了解到。
10、对孩子持有较高的期望
一种鼓励孩子为他的未来着想的方法是设立家庭目标。家长写一份自己家本年度应取得哪些成就的任务书,其中包括孩子应取得怎样的进步。老师也有自己的任务,不要让任何学生落后,尽力帮助成绩差的学生取得好成绩,帮优秀生更上一层楼。对孩子持有较高期望并让他们知道这一点,能鼓励他们对自己充满信心并不断进取。
1、让孩子喜欢受教育。作为一个家长,你认为教育孩子最重要的是什么呢?“教育孩子最重要的是让孩子们喜欢教育本身,让他们认为受教育是一件很开心的事,不是一件痛苦的事,只有这样,他们才能愉快地接受教育。所以,我希望孩子们每天上午是带着笑容去学校,下午又带着笑容回来。”要让孩子们喜欢受教育,要做到这点真不容易。家长每天和孩子们在一起的时间有多久?每天早餐的时间是一定和孩子们在一起的,下午放学后,和孩子们一起喝下午茶,听他们讲一些学校里有趣的事情。可以说只要孩子想和家长在一起,家长就会和他们在一起。所以家长安排工作的时间基本上都是上午9点至下午3点,因为那正好是孩子们上学的时间。”
2、性教育和上网。对于国内大多数家长来说,在子女教育方面可能会感到有两个困惑的难题:一个是如何对孩子进行性教育,另一个是对孩子上网如何控制。“性教育很容易,就是全家包括孩子一起观看介绍人体知识的录像,和孩子一起学习人体知识,就这样,很简单。关于上网的问题也很容易处理,把孩子们的电脑和家长的电脑连在了一起,所以孩子的电脑是受家长电脑的监督的,他们上网的内容让家长都很清楚。”
3、和孩子没有什么代沟,除了在玩电脑游戏的选择上有分别之外,并不存在代沟的问题。
4、有关分数、爱好和期望。对于孩子们的考试分数,家长还是比较重视的,因为“这也反映出孩子对知识的掌握程度。如果孩子考试分数不理想,家长要和孩子一起找原因,有必要的话和学校联系,找出分数不理想的原因。”对于孩子们爱好的培养,要基本上是不干涉他们的。既然是爱好,只要没什么坏处,只要他们喜欢就行了。孩子们自己对未来是什么期望,但是不管他们将来做什么,对于现在来说,教育孩子们有良好的行为和礼貌是很重要的。”
11、每一个家长要做的
鼓励孩子们,去听他们说话,从而知道他们在想什么,并把时间留给孩子。
最后,作为一名家长要时刻保证孩子在正确的轨道上走!”
适合家长教育孩子的推荐书籍:
1、好妈妈胜过好老师---尹建莉 著
分类:亲子
适合阅读对象:幼儿-----高中家长
简介:这是一本2008年出版的教育类书籍,是近年来难得一见的优秀的家庭教育原创作品,是教育专家尹建莉的教子手记,是一本还未上市就以“手抄本”流传的图书。销量已经上百万册。
2、陪孩子走过高中三年----刘称莲 著
分类:亲子、经验、方法
适合阅读对象:初中-----高中家长
简介:这是一本2012年出版的教育类书籍,北京大学出版社出版。销量很不错,在书中你看不到有关家庭教育的空话、套话,也没有千篇一律的口号,有的都是源自真实生活的点点滴滴:妈妈和女儿一起“崇拜”周杰伦,陪女儿走出失恋的阴影,爸爸送给女儿的成人礼,一起去看流星雨……记录了父母用爱和智慧支撑孩子走过高中三年的全过程,每一处都是值得分享的经验。
3、人生设计在童年-----高燕定 著
分类:比较、经验、方法
适合阅读对象:小学-----初中高中家长
简介:人生设计在童年是作家高燕定著,广西师范大学出版社出版的一本图书。人生设计在童年讲诉了一个普通女孩在父亲的引导下,从小树立人生理想和职业目标,在预期的人生轨迹上奋力追梦,一步步达到理想目标的故事。对于想到美国读本科的,有很大的参考价值。
4、人生设计线路图-----高燕定 著
分类:比较、经验
适合阅读对象:小学-----初中高中家长
简介:广西师范大学出版社出版,讲述分析了美国教育的特点及大学申请的技巧,深入论述美国中小学的教育体系,美国大学在录取本科学生时与中国教育观念不同的许多不为人知的细节。对教育这个系统工程中的各种因素:知识教育、兴趣爱好、个人综合素质、专业与学校的选择、申请学校的技巧、职业规划、教育资金的筹措计划、专业与职业的关系、职业的市场价值等,本书都有独到的见解,为学生及家长顺利到达理想彼岸提供了思想基础。是想把孩子送到国外上高中、大学的家长必读书籍。
5、我们一起上清华 张晨 等著
分类:经验、方法
适合阅读对象:高中家长、高中学生
简介:成外毕业的四川状元张晨及同宿舍同学4人著,主要介绍她们四人的高三学习生活,通过这本书,可以从孩子的角度了解高三的学习生活,为进入高三做好思想上和方法上的准备,以及如何面对碰到的困难。
6、 北大批判 ----- 薛涌 著
分类:探讨
适合阅读对象:小学——高中家长
简介:这本书主要探讨大学的教育,以及中外大学教育的对比。比较理论化,但还通俗易懂,如果培养孩子的目标不仅仅是找个好的工作,家长是应该先好好读一下这本书,对于有理想的孩子,也许看了这本书,就不会想在国内上大学了。
7、不能错过的英语启蒙 -----安妮鲜花 著
分类:探讨、方法
适合阅读对象:小学——初中家长
简介:中国孩子学习英语,一直是投入时间最多,收效最低的一门学科,这其中,最大的教学误区在于学习方法不对,特别是即将进入初中或刚进入初中的孩子,如果刚开始学英语就接受国内流行的英语教学方法,那就一定会“投入时间多,见效小”。因此,建议孩子学英语前,好好读一下这本书。
8、学习哪有那么难 --- 王金战 著
分类:方法
适合阅读对象:初中高中家长、学生
简介:这是一本主要讲学习方法的一本好书,是王老师的最经典著作,对主要学科的学习方法均有涉及,当然主要是数学,对数学不是那么好的孩子,尤其该读一下这本书。
9、为什么中国出不了大师-----石毓智 著
分类:探讨
适合阅读对象:幼儿-----高中家长
简介:这是石教授的一本主要比较中西方教育的书籍,分析我国传统对现代教育的影响,以及对传统教育的批判,对孩子的考试分数没得直接提升作用,但希望对教育有研究,指导孩子成长的话,是一本不可多得的好书,唯一的缺点是该书的用纸有点问题,编校也不是做得非常好,但并不影响内容的精彩。