《湖心亭看雪》评估测试练习 在学习和工作的日常里,我们或多或少都会接触到练习题,学习需要做题,是因为这样一方面可以了解你对知识点的掌握,熟练掌握知识点!同时做题还可以巩固你对知识点的运用!一份好的习题都是什么样子的呢?下面是小编精心整理的《湖心亭看雪》评……
《湖心亭看雪》评估测试练习
在学习和工作的日常里,我们或多或少都会接触到练习题,学习需要做题,是因为这样一方面可以了解你对知识点的掌握,熟练掌握知识点!同时做题还可以巩固你对知识点的运用!一份好的习题都是什么样子的呢?下面是小编精心整理的《湖心亭看雪》评估测试练习,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
(一)语段点将
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
1.解释下列加粗词的含义。
①湖中人鸟声俱绝:________。
②上下一白:________。
③拥毳衣:________。
④湖中焉得更有此人:________。
⑤及下船:________。
⑥客此:________。
2.下列句子中“一”字用法不同于其他三项的是( )。
A.上下一白 B.余拿一小舟 C.一童子烧酒 D.湖心亭一点
3.哪些动词表现作者的“痴”?
答:________________________________________________。
4.“与云与山与水、一白、一痕、一点、一芥、两三粒”这些词对表达中心有何作用?试简要分析。
答:________________________________________________。
(二)迁移训练
西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。
今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏花相次开发,尤为奇观。石篑数为余言:“傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。”余时为桃花所恋,竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。
然杭人游湖,止午、未、申三时,其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕春未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味,此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!
1.给加粗字注音。
夕岚( ) 夕舂( ) 苏堤( ) 罗纨( )
2.能够作为全文总纲的句子是什么?
答:________________________________________________。
3.翻译最后一句话。
译:________________________________________________。
答案:
(一)1.①都没有了 ②全 ③包裹 ④哪里 ⑤到 ⑥客居
2.A
3.拿、拥、往、看
4.副词、数量词的使用,于微观中显出宏观,把铺天盖地的雪景烘托而出
(二)1.lán chōng dī wán
2.第①段
3.这种乐趣给山里的和尚和游客享受,怎么能够对那些忙于功名利禄的人述说呢