湖心亭看雪的阅读答案

湖心亭看雪的阅读答案

　　一、基础知识

　　1.给下列字词注音。

　　更( )定 拥毳( )衣 崇祯( ) 雾凇( )

　　砀沆( )( ) 与余舟一芥( ) 铺毡( )对坐 强( )饮

　　{ɡēnɡ cuì zhēn sōnɡ hànɡ dànɡ jiè zhān qiánɡ}

　　2.解释下列加粗字的含义。

　　①更定 ②湖中人鸟声俱绝

　　③余拿一小船 ④拥毳衣炉火

　　⑤独往湖心亭看雪 ⑥雾凇沆砀

　　⑦焉得更有此人 ⑧余强饮三大白而别

　　⑨客此 ⑩及下船

　　(①完了，结束 ②消失 ③撑，划 ④鸟兽的细毛 ⑤独自 ⑥水汽凝成的冰花 白汽弥漫的样子 ⑦哪能 ⑧指酒杯 ⑨客居 ⑩等到)

　　3.填空。

　　本文选自《.陶庵梦忆 》，作者 张岱字 宗子，号陶庵 ， 明末清初 山阴人，明亡后不仕。

　　4.用文中词语填空。

　　(1)看雪的时间：凌晨

　　(2)看雪的地点：湖心亭

　　(3)看雪的人物：我及在湖心亭上碰到的两人

　　(4)看雪的氛围：寂静、空旷、混沌、孤独的氛围

　　(5)看雪的方式：划一小船独往

　　(6)看到的雪景：白茫茫一片

　　二：

　　1.解释下列句中加点的字。(2分)

　　①余挐一小舟( ) ②雾凇沆砀 ( )

　　③余强饮三大白而别 ( ) ④客此 ( )

　　2.下列各组句子中加点词意义相同的一项是( )(2分)

　　A.①上下一白 ②余强饮三大白而别

　　B.①上下一白 ②及下船

　　C.①是日更定矣 ②湖中焉得更有此人

　　D.①湖中人鸟声俱绝 ②千山鸟飞绝

　　3.翻译下面的句子。(4分)

　　①惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

　　②莫说相公痴，更有痴似相公者!

　　4.高雅的情调不是每个人都能理解的，舟子就用“痴”字来形容作者，说说这个“痴”字有什么深刻含义?(2分)

　　参考答案：

　　1.①通“桡”，撑(船)。②白气弥漫的样子。③尽力 ④客居

　　2. D

　　3.①湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。②不要说相公您痴，还有像您 一样痴的人呢!

　　4.作者借舟子的一个“痴”字点明主题，突出了作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致，表现了作者钟情山水、淡泊孤独、超凡脱俗的独特个性。

　　三、阅读

　　5.作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝的年号，你能说出其中有何深意吗?.明思宗朱由检 怀念故国的深情

　　6.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境?此句在全文结构上有何作用?.路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。作用：为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。

　　7“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用?

　　.映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”(不同凡响)，为下文作伏笔。

　　8“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象?

　　.显示了天空、云层，山峦湖水混濛一片，举目皆白的景象。

　　9.“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情?.“强”表现作者的喜悦和豪爽心情;“拉”表现客人的喜悦心情。

　　10.文中引用舟子的话有何用意?

　　.衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情，表明作者不虚此行，深夜赏雪，收获颇大，印象极深。

　　11.“痴”与课文第一段哪句话相呼应?写出作者什么心情?.与开头“独往湖心亭看雪”相呼应;写出了作者超然脱俗的性格。

　　12.作者写雪景，为什么要着力去写堤、亭、舟、人?这样写不但丰富了文章的内涵，而且绘景写人，相映成趣，西湖的雪景因为有了人的活动，更具生气与魅力。

　　13.结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点?

　　.以记叙开头，以议论结尾，借景抒情，情景交融，静中有动，寂中有声。

　　14.写赏雪，却写到亭上金陵人饮酒的场面，多余吗?为什么?不多余。因为写湖心亭上两个金陵人对坐饮酒、“余”被邀勉力喝三杯的情景，为文章开出另一境界，给人以一种欣逢知己的惊喜。是“看雪”行动的延伸。能够真实地体现作者喜极而悲的情绪变化。