互相帮助小学作文

互相帮助小学作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的互相帮助小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　放假了，小明带着小红一起去游乐园玩。

　　他们先是来到了农场，可是面前却出现了三条路。这时，小红拿出地图看了又看，还是没看出什么，于是，小明说：“别看了，我好像看到那边有个池塘，我们就从那走吧！”

　　他们走呀走，终于来到了池塘边，“这里好美呀！”小红一边照相一边说。只见这里的水清可见底，水面上还开着几朵美丽的粉色荷花。而那一边，小明却一直在寻找着可以过河的工具，终于，他在草地旁的木头上发现了一条小船。他连忙叫上小红，刚要走。突然，水面上钻出几只小鸭子，他们看样子非常着急，小明连忙问：“出来什么事？”小鸭子回答：“不好了，青蛙的脚卡在木桩上了！”小明听后连忙调转方向，往木桩那去了。

　　到了那，只见青蛙正一脸痛苦的站在木桩上，小红见了忙把包里的小刀拿出来，轻轻的把木桩切成了两半，青蛙才得救。青蛙很感谢他们，于是拿出一条鱼说：“这时昨天小鸭子送给我的，为了表示感谢，我把它送给你。”两个人谢过青蛙以后开开心心地走了。突然，他们听到了一阵哭声，顺着哭声看去，原来是一只小兔子呀！小明和小红问询是怎么回事？问完才知道，原来是小兔的好朋友小猫爬到树上下不来了。小明自告奋勇说：“让我来！”只见他两下就爬上了树，可是又掉了下来。这时，小红想到了一个好办法，她从包里拿出小鱼，又捡了一个很长的树枝，然后把鱼放在树枝上，最后把鱼靠近小猫的嘴边，小猫看见鱼立即扑了过去，正好抓住了树枝。终于，小猫得救了，小兔子为了表示感谢，又给了他们一根绳子说：“给，它一会儿一定会有用的。”小红和小明拿着绳子半信半疑的走了。接着，他们来到了一座小亭子前，只听轰隆隆！原来是地震，小红听到了这个消息时脸色苍白，她害怕地问小明：“我们……能过去……过去吗？”小明却说：“怕什么，别忘了还有我呢！”只见小明把绳子一扔就扔到了小亭子的最上面，然后先自己抓住了绳子，再拉着小红的手，脚一蹬，便荡到了对岸。还没等小红反应过来，小明已经跑远了。

　　在游乐场里，他们一直玩到天黑才回家。回家后，他们都觉得今天玩得很开心，他们不仅是因为游戏很好玩，更是因为他们体验了帮助别人的快乐！