活动实施方案

活动实施方案（通用20篇）

　　为了确保活动能有条不紊地开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编收集整理的活动实施方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　活动实施方案 篇1

　　一.活动主题：

　　“讲文明话、做文明事、成文明人”

　　二、活动目标：

　　1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。

　　2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明中学生，

　　3、振奋全体师生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！

　　三、文明礼貌月活动的主题和范围：

　　1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

　　2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

　　3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

　　4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。

　　5、好学精神。 重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的`学习方法，能创造性地学习。

　　四、文明礼貌月活动的内容：

　　1、开展“三文明”教育

　　1﹚文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

　　2创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

　　3做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

　　2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉。

　　1采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

　　2以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

　　3、加强文明行为教育，净化学生心灵

　　1推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”

　　2遵守校园文明秩序，严格遵守

　　3倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

　　五、活动安排：

　　第一阶段: 宣传发动和讨论阶段

　　广泛利用报栏、黑板报、校报、问卷﹑国旗下讲话、班会、广播.演讲等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

　　1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。

　　2、校团委、政教处向全体同学发出“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书。

　　3、各年级部布置“文明礼貌月”专栏。

　　4、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“讲文明话、做文明事、成文明人”为大主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语，并做好班会记录。

　　5、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力。

　　6、开展讨论、征文活动，题目可自拟、也可参考下列论题。

　　征文截止时间xx年3月25日。

　　1如何正确处理同学间的矛盾？

　　2如何尊重老师的劳动？

　　3如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象？

　　4你眼里的校园不文明行为有哪些？

　　5现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？

　　6中学生如何培养自己的法制观念？

　　7我校学生的竞争意识、协作意识如何？应怎样改善？

　　8如何抵制低俗网站,倡导文明上网?

　　9你眼里的课堂不文明行为有哪些

　　10你对我校在学生管理方面有何意见和建议？

　　第二阶段：自律与实践阶段

　　1、举办“说文明话、做文明事、成文明人”演讲赛。 要求： 演讲稿规定时间4—6分钟

　　2、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。

　　3、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。

　　4、开展“标兵文明学生”、“文明班级”等评比活动

　　第三阶段：总结表彰阶段

　　评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

　　六、市xx中学“文明礼貌月”考评方案、办法、细则：

　　为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立“文明礼貌月”活动考评小组，对班级、团支部和宿舍、教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入 “文明班集体”“标兵文明学生”的评定中。

　　1、考核项目

　　a、组织考核b、教育活动c、文明守纪d、宣传工作

　　2、考核细则

　　a、组织考核

　　1成立文明文明礼貌月活动小组,目标明确，人员分工合理，能正常开展工作；能结合本班特点制定具体计划，贯彻落实文明礼貌月活动的各项工作；小组人员能开拓性的开展工作，有思路、有创新、有干劲。

　　2按时报送有关的工作计划、总结及各种材料到办公室。迟报扣0.5分/次，缺报扣1分/次，扣完为止。

　　3组织的各项活动，且秩序良好，否则酌情扣分。

　　b、教育活动

　　1活动方案制定合理，对本班有指导、有落实，实施效果显著。

　　2积极开展文明班级创建工作。

　　3有主题班会，积极参加讨论，有记载，有文章。

　　c、文明守纪

　　1学习纪律卫生检查、日常不文明行为纠查。

　　由政教部、团委不定期组织检查落实，根据全校排名给出分值；第一名30分，二、三名25分，四—六名20分，其它15分；

　　2各班先进班集体流动红旗的获得

　　3凡做好人好事，大胆批评、检举不良行为的，将给其班加1-5分，平时文明礼貌方面表现突出的班级，可给该班加1-5分。

　　d、宣传工作

　　1在班级活动开展过程中，认真动员，积极宣传。

　　2向学校宣传本班活动或是提交优秀的作品。

　　3各班按时出版一期以本次活动内容为主题的板报。

　　七、活动要求：

　　1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。

　　2、各班级积极行动，做好记录，活动第二阶段后统一上交校政教处，进行审阅。

　　3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍xx中学校园。

　　活动实施方案 篇2

　　为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，继续深入推进干部作风建设，推动全市教育工作再上新台阶，实现新一轮更好更快发展，根据中央、省、市委有关要求和市委九届七次全会精神和全市“三提升”活动动员大会要求，市委教育工委、市教育局决定，在全市教育系统市直单位各级党组织和党员干部中，深入开展以“提升能力、提升标准、提升效率”为主要内容的“三提升”活动。现提出如下实施意见。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，紧紧围绕20xx年及今后一个时期的总体工作思路和奋斗目标，以创建学习型党组织、对标定位创优争先、深化干部作风建设为抓手，充分发挥基层党组织和广大党员的主观能动作用，抓学习提能力、抓创新提标准、抓规范提效率，进一步增强广大党员干部的凝聚力、创新力、执行力，为推进全市教育科学发展提供有力保障。

　　二、基本原则

　　（一）坚持服务中心。紧紧着眼于教育教学中心工作，抢占京冀晋蒙教育发展制高点、精心谋划、扎实开展各项活动，

　　真正把活动效果落实到促进工作、推进教育科学发展上。

　　（二）坚持统筹兼顾。既立足当前工作，又着眼长远发展；既着力解决问题，又注重健全制度机制；既注重发挥领导干部的表率作用，又注重调动基层党员干部的积极性；要发挥各级党组织的带头作用，以活动促进工作，以工作检验活动效果，做到两促进、两提高。

　　（三）坚持分类推进。依据不同工作岗位特点，因地制宜、因人制宜，确定活动的目标任务、方法措施和衡量标准，分类指导，重点突破，带动全局，努力实现活动效果最大化。

　　（四）坚持群众参与。认真贯彻群众路线，坚持开门搞活动，广泛听取群众意见，自觉接受群众评议和监督，以实际行动赢得人民群众的支持和信任。

　　三、目标任务

　　通过开展活动，使全市广大教育系统党员干部思想和行动更加符合科学发展观要求，能力和水平更加适应教育事业形势发展需要，精神状态更加积极、主动、有为，促进各项工作任务更好地落实。

　　一是发展理念得到新转变。立足站在新起点、实现新跨越，引导党员干部进一步深化对科学发展观的理解，进一步推进思想解放，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，理清发展新战略，进一步强化“第一要务”意识、“好字当头”意识、以人为本意识，使推进全市教育事业科学发展成为各级领导和党员干部的自觉行动。

　　二是发展能力得到新提升。强化党员干部的学习培训与实践锻炼，努力提高辩证思维、统筹兼顾的能力，开拓创新、求真务实的能力，转变发展方式、推动科学发展的能力，做好群众工作、维护和谐稳定的能力，攻坚克难、推动落实的能力。

　　三是发展定位得到新提高。围绕打造“京冀晋蒙四省市交界地带教育高地”的发展定位，机关各科室、各单位要立足各自实际，以先进为标杆，瞄准一流查找差距找不足，在更高的起点上明确努力方向和奋斗目标，以更高的标准谋划发展、推动发展，努力实现教育发展新跨越。

　　四是发展难题得到新破解。把握关键，统筹力量，合力攻坚，切实解决影响制约科学发展的瓶颈问题，努力在城镇教育、初中教育、校园文化建设等重点领域和关键环节取得新成效。

　　五是发展环境得到新优化。围绕服务创新创业，推动科学发展，营造有利于教育事业快速发展的良好环境，打造廉洁高效的政务环境、和谐向上的校园环境、干事创业的人文环境。

　　六是发展机制得到新完善。不折不扣落实学习实践活动和干部作风建设年活动中形成的好机制、好做法，根据形势任务的发展变化，继续深化完善，不断创新提升，努力形成推动科学发展的长效机制。

　　提升能力、提升标准、提升效率，是推动全市教育工作实现赶超跨越的重大举措和重要任务。20xx年要通过开展集中活动，力争在四个方面取得阶段性成果：形成“三提升”的良好导向，完善“三提升”的推进措施，健全有利于“三提升”的体制机制，解决一批制约“三提升”的突出问题，

　　让干部群众切实感受到开展活动带来的新变化和教育事业

　　发展的新成绩。

　　四、推进措施

　　（一）深入推进学习型党组织建设。认真贯彻落实中央《关于推进学习型政党建设的.意见》，深入开展学习型组织、学习型机关、学习型班子创建活动，把学习贯穿始终。

　　一是突出学习重点。在深化科学发展观理论学习的基础上，重点学习优化发展环境、加快教育发展所需要的信息技术等新知识以及专业所需的政策、法律，了解和掌握国内国际教育发展的动态和信息，将学习与解决发展中的实际问题联系起来，切实增强学习的针对性和实用性。动员会后，各级理论学习中心组和基层党支部要组织党员干部开展不少于1周时间的集中学习。

　　二是搞活学习方式。全面落实教育系统党员干部培训计划，依托各级培训基地和业余党校主阵地加强对各级党员干部的普遍轮训，提高培训层次。各单位要紧紧围绕教育中心工作，邀请知名专家教授进行专题讲座；主动“走出去”，组织党员干部到先进地区考察学习，开阔视野、增长见识、借鉴经验。

　　三是树立学习导向。在领导干部和党员中深入开展“内学王永利、外学王彦生”活动，在基层党员干部中深入开展“科技攻关学赵治海、干事创业学郭建仁”活动，通过选树一批先进典型和学科带头人，教育引导广大党员干部争做学习的榜样、创新的表率、实干的典型、廉洁的模范、服务的标兵。年底前，市委教育工委、市教育局评选表彰一批先进典型。

　　（二）全方位开展“对标定位、创优争先”行动。围绕形成良好导向，引导党员干部深入开展“对标定位、创优争先”行动，通过找差距、定目标、寻路径，促进年度目标任务落实。

　　明确对标定位的三个层次：各单位要放眼全市、全省、全国，找准发展定位、确立发展目标，增强工作的前瞻性和超前性；各级各类学校要瞄准市内、省内、国内一流水平和先进标准，致力抢先进入全省、全国先进行列；每个岗位、每名干部要瞄准干得最好、干到极致，力争好中求好、精益求精。

　　把握对标定位的三个环节：

　　一要搞好思想发动。在集中学习、进一步提高思想认识的基础上，各单位要动员广大党员干部围绕工作能力、工作标准、工作效率向一流水平、更高层次看齐。

　　二要开展“三对照”。各单位领导班子和党员干部要“对照群众意见查不足、对照最高标准看差距、对照专家和群众建议找问题”，制定措施，谋划长远发展定位和确定阶段性目标，形成领导班子和党员干部的《对标定位报告》。领导班子《对标定位报告》要体现工作现状、存在问题以及赶超先进的总体思路、工作目标、推进方法和保障措施，初稿形成后要广泛征求意见、组织群众评议；党员干部个人的《对标定位报告》要通过召开专题会议讨论交流、修改完善。4月15日前，各单位要立足实际，提出至少一项年内突破性重点工作，经领导班子集体审定后，与领导班子《对标定位报告》一并报市委教育工委、市教育局“三提升”活动办公室备案。

　　三要抓好督导落实。各单位活动小组办公室要建立对标定位台账，以各单位《对标定位报告》为依据，抓好督导检查，促进工作落实。通过全方位开展“对标定位”，真正使人人争一流、事事争一流、时时争一流成为全系统上下的共同追求和一致行动。7月份，市委教育工委、市教育局召开半年总结会议，对“对标定位、创优争先”进展情况进行分析评价。活动结束时，要按照对标定位的要求，把发展成果、创新成果和规划成果作为衡量活动成效的标准。

　　（三）积极营造“增效提速、环境优化”氛围。认真落实年初制定的教育工作计划，以年度三项重点工作为突破口，提高服务水平、提升工作效率，努力营造有利于全市教育快速发展的一流环境。

　　一是深化机制建设。围绕深入推进行政审批制度改革，完善和落实岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、一次性告知制、ab岗工作制、限时办结制、责任追究制等各项制度，逐步形成完善的制度管理体系。

　　二是继续深化“服务窗口亮起来”工程。认真落实市政府《关于加强和规范全市行政服务中心建设的指导意见》，继续加强行政服务中心建设、进一步促进服务“窗口”亮起来，全面提升信息化水平和服务水平。

　　三是开展集中整治行动。以整治少数学校“乱收费”行为、整治公务人员利用职权“吃拿卡要”行为、“治懒治庸”和整治“铺张浪费”行为为重点，深入开展自查自纠活动，有关科室组成联合检查组，继续搞好明查暗访，加大监督检查力度，狠刹不良风气。通过集中整治行动，切实提高工作质量和效率，使各级干部保持良好的精神状态和工作状态，切实为群众和师生提供更加优质的服务。

　　（四）统筹推进学习实践活动整改落实后续工作。把“三提升”活动做为推动学习实践科学发展观活动整改提高的重要载体，统筹安排、深入推进。

　　一是进行查漏补缺。利用一个月左右时间，各单位对群众满意度测评中征求到的意见、建议认真开展一次“回头看”，进一步查找薄弱环节，完善整改措施。4 月底前，要形成自查报告报送市委教育工委、市教育局“三提升”活动办公室。

　　二是开展集中攻坚。把“三提升”活动要解决的突出问题与二、三批学习实践活动整改落实后续工作紧密结合，开展“百日集中攻坚”。对整改方案作出承诺而目前尚未完成的整改任务和年内拟突破的重点工作，采取挂牌督办、销号结办、跟踪问效等手段，逐一落实兑现，做到事事有着落、件件有回音。年内拟突破的重点工作要取得阶段性成效。

　　三是健全长效机制。围绕贯彻落实中央学习实践科学发展观活动领导小组《关于建立健全学习实践科学发展观长效机制的若干意见》，进一步建立完善各项机制制度，形成有利于加快全市教育发展的制度体系。

　　四是强化组织保障。切实加强机关党组织规范化建设和基层组织建设，不断强化队伍建设、健全党建制度、创新教育载体，为推动“三提升”活动扎实有效开展提供强有力组织保证。

　　五、组织领导

　　一要强化组织领导。各学校、各单位党组织要把深入推进“三提升”活动作为一项重要任务切实抓紧抓好。市委教育工委、市教育局成立以胡守荣同志为组长的 “三提升”活动领导小组，下设活动办公室。各单位也要成立相应机构。党政“一把手”要负总责、亲自抓，领导干部要充分发挥表率作用，形成一级抓一级、一级带一级的良好局面。

　　二要强化协调指导。各单位“三提升”活动领导小组要制定具体实施方案，及时掌握活动进展情况，总结推广好的经验做法，分析解决存在问题，特别是领导干部要结合分工，按照“一抓双管”制度，深入到联系点和部门，指导工作，解决问题。要从实际出发，精心设计载体，丰富活动内涵，创新活动形式，确保取得实效。

　　三要强化督导检查。市委教育工委、市教育局“三提升”活动领导小组要组建督导组，结合重点工作加强对党员干部履行职责、执行制度、改进作风、提高效能等方面的督导检查，确保各项工作要求落到实处。要把开展“三提升”活动情况作为各级领导班子和领导干部考核的重要内容，强化结果运用。

　　四要强化宣传引导。充分发挥校报校刊、广播、橱窗和校园网等媒体的作用，及时宣传市委教育工委、市教育局关于深入推进“三提升”活动的各项部署要求，及时宣传本单位本部门的好做法好经验和先进典型。充分发挥新闻监督作用，营造推进“三提升” 活动的强大声势和浓厚氛围，不断把活动引向深入。

　　活动实施方案 篇3

　　20xx年11月8日，将迎来中国第16个记者节，为了丰富校园文化生活、展示良好校园精神风貌、构建和谐校园，进一步提升学生记者的'专业素质，调动广大学生记者做好新闻宣传工作的积极性和主动性，促进校园媒体交流合作，为进一步做好全院宣传报道工作打下基础，经研究，决定举行庆祝第三届校园记者节征文、摄影大赛等系列活动。现将有关事项实施方案如下：

　　一、活动主题：

　　携手校园记者，构建和谐校园

　　二、主承办单位：

　　主办单位：党务工作部

　　承办单位：院新闻中心

　　三、活动对象：

　　全体在校生

　　四、活动项目

　　1、主题征文比赛（时间：20xx年10月15日—10月31日）

　　2、摄影比赛（时间：20xx年10月15日—11月5日）

　　3、播音比赛（时间：20xx年10月15日—11月6日）

　　4、校园记者节颁奖典礼（时间：20xx年11月7日）

　　5、记者节展览（第一阶段，宣传展：20xx年10月26日-10月27日；第二阶段优秀获奖文章、摄影作品展：20xx年11月8日-11月10日）详见各活动方案。

　　五、活动要求

　　1、各学科部要广泛宣传、精心组织，将校园记者节活动信息传达至各年级、班级，并指派学科部新闻中心编辑部一名指导老师和一名学生担任联络人，让广大在校学生参与到活动中来。

　　2、参加摄影比赛以及征文比赛的同学要于10月31日17:00前，将纸质作品统一由学科部指导老师交至党务工作部机械楼515A室、电子版作品统一发至党务工作部邮箱：xxxxxx，邮件标题须注明学科部、专业、姓名及联系方式。

　　3、未尽事宜，请联系党务工作部。

　　活动实施方案 篇4

　　根据集团统一部署，为进一步加强企业管理，夯实发展基础，经研究决定，将在全公司范围内全面开展管理提升活动。

　　一、管理提升活动的重要意义

　　近年来，公司以科学发展观为统领，通过转变观念、改进作风、狠抓落实、转型发展，各项事业稳步发展，管理水平明显提高。但是，与集团的总体发展目标要求相比，与应对复杂市场和外部环境变化的要求相比，与参与国际竞争、增强企业整体实力的要求相比，与公司自身储备的发展潜力相比，还存在明显差距。全面开展管理提升活动，是实现精细化管理，提高决策和执行效率，优化资源配置，提升企业整体竞争力的重要手段；是提高公司管理水平，促进科学发展，加快转变经济发展方式，实现有质量增长的必然要求；和世界一流企业战略构想的行动宣言。

　　二、指导思想和活动主题

　　（一）指导思想。

　　紧紧围绕集团管理提升活动总体思路、原则和目标要求，坚持以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，以“五统六为”为抓手，着力解决企业管理中存在的突出问题和薄弱环节，持续加强企业管理，积极推进管理创新，促进企业持续、稳定、健康发展。

　　“五统”：统一规划，统一布局，统一研发，统一制造，统一销售。

　　“六为”：

　　一是以战略研究为引领，促进全面管理提升，加强与世界一流企业的对标研究，积极引进借鉴国外先进企业的管理经验，加快提升自主创新能力，强化高端制造能力；

　　二是以组织制度建设为保障，进一步提高认识，深化改革，促进发展方式的根本转变；

　　三是以信息化建设为手段，加强全员核算，细化成本核算，实施精细化管理，向管理要效益、要质量、要增长。

　　四是以主业上市为契机，提升现代企业经营运作能力，优化资源配置，加快产业结构调整，推动跨越式发展；

　　五是以市场化机制为导向，加强人才交流与培养力度，为持续快速健康发展奠定智力基础；

　　六是以党建工作和企业文化建设为灵魂，营造和谐氛围，构建长效机制，提升战斗力，增强凝聚力。

　　（二）活动主题。

　　强基固本、控制风险，转型升级、保值增值，做强做优、科学发展。

　　（三）工作原则。

　　一是立足自我与学习借鉴相结合。坚持以我为主、博采众长，广泛学习借鉴国内外先进经验，融合提炼，形成适合企业自身特点的管理提升方法。

　　二是重点突破与全面提升相结合。以解决突出问题和薄弱环节为重点，扎实开展短板消缺和瓶颈突破。同时要将管理提升活动覆盖到企业管理的`各个层面与环节，带动企业管理水平的全面提升。

　　三是从严治企与管理创新相结合。要继承和发扬优良传统与作风，严格管理，扎实执行，并通过优化资源配置、改进工作流程，积极开展管理创新，不断扩大管理提升活动的实效。

　　四是加强管理与深化改革相结合。通过深化改革，创新机制，为进一步加强和改进管理提供保障和制度基础，促进企业持续改进管理模式，提高管理效益。

　　三、主要目标

　　力争用近两年时间，通过全面开展管理提升活动，使公司管理方式向集约化、精细化转变，全面提升企业管理水平，使基础管理明显加强，管理现代化水平明显提升，管理创新机制明显完善，综合绩效明显改善,为构建集团“国内第一、世界著名”，做强做优、培育具有国际竞争力的世界一流企业做出贡献。

　　四、阶段安排

　　为实现管理提升活动的预期目标，公司管理提升活动原则上分为三个阶段六个环节。坚决做到统筹规划、有序推进、主题突出、内容充实、工作扎实、成效显著。

　　第一阶段：全面启动，自我诊断。

　　时间：20xx年4月—20xx年7月。

　　环节：

　　1）动员启动、学习提高；

　　2）自我诊断、找准问题。

　　工作内容：查找问题，重点突破。结合公司实际，广泛发动，全员参与，在公司总部和各所属企业全面开展自查自纠和管理诊断工作，找出管理中的突出问题和薄弱环节。

　　主题活动：召开公司管理提升活动动员大会和全面管理提升活动工作布置会、发布“我为百年企业献计献策”倡议书和“管理提升”问卷调查活动

　　第二阶段：专项提升，协同推进。

　　时间：20xx年7月—20xx年5月。

　　环节：

　　1）制订方案、细化措施；

　　2）专项提升、全面整改。

　　工作内容：在全面自查和诊断的基础上，针对突出问题和薄弱环节制定重点整改工作方案，全面落实整改措施。在企业管理各领域细化专项提升措施，认真整改，以点带面，推动管理提升活动统筹深入开展。

　　主题活动：组织“管理提升”职业培训、“管理提升”优秀方案大赛和评选表彰、“管理提升”企业经验交流

　　第三阶段：持续改进，总结评价。

　　时间： 20xx年6月—20xx年11月。

　　环节：

　　1）检查评价、持续改进；

　　2）总结经验、表彰先进。

　　工作内容：评价管理提升活动效果，及时总结工作经验，固化成果，构建长效机制。

　　主题活动：开展公司“企业管理提升活动”总结表彰系列活动

　　五、组织领导

　　为保障开展管理提升活动，加强组织领导，完善工作机构，经研究，成立管理提升活动领导小组。

　　（一）领导小组

　　主要职责：负责指导公司及公司属单位开展管理提升活动。

　　（二）管理提升活动办公室

　　领导小组下设公司管理提升活动办公室，设在综合管理部和企业发展部。公司各职能部门根据职责分工，深入参与，协调配合，加强对公司属各单位开展管理提升工作的分类指导。

　　主要职责是：组织活动的各种重要会议、活动；编印有关通知、文件、资料；编写公司开展管理提升活动的工作方案、各环节进展情况和阶段工作总结；及时了解公司属单位开展管理提升活动的工作进展情况，并编发工作简报并及时报送集团等。

　　六、保障措施

　　（一）全面宣传动员。

　　全面贯彻集团董事长的重要讲话精神，全面提升各项管理工作，确保企业平稳健康发展，要求各企业和总部各部门根据公司全面提升管理活动工作方案的部署，尽快展开行动。在活动过程中，将充分利用公司报、网站等媒体，加强宣传报道，营造良好的活动氛围。

　　（二）加强工作指导。

　　将按照集团的统一安排，认真学习中央企业管理提升系列辅导材料，指导各公司属单位开展好各阶段管理提升工作；及时了解企业开展管理提升活动的工作进展情况，加强对所属企业开展管理提升工作的指导。建立每月编发工作简报、阶段工作报告制度，及时向集团汇报和沟通、确保各项工作顺利开展。

　　（三）注重协调服务。

　　及时研究解决公司属单位开展活动中遇到的主要困难和突出问题；围绕主题，适时召开现场会、专题经验交流会，促进企业协同发展。

　　（四）做好评价工作。

　　全面开展公司属单位管理提升工作情况总结评价工作，将召开总结表彰大会认真总结开展管理提升活动取得的成效，评选表彰先进集体和先进个人交流活动经验，推动全公司持续开展管理提升工作，促进企业持续、健康发展。

　　（五）建立长效机制。

　　把管理提升活动取得的成效、典型经验和成熟模式制度化、文件化、日常化，并以百年企业文化建设为载体，营造良好氛围，形成管理提升长效机制。

　　活动实施方案 篇5

　　一、活动主题

　　我是幼儿园教师

　　二、活动时间

　　月20日至6月20日

　　三、宣传重点

　　多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。

　　四、宣传形式

　　1营造活动氛围。各幼儿园要结合自身实际，灵活多样的开展宣传月活动，要自行印制张贴宣传海报、宣传横幅，营造浓厚的活动氛围，要着重抓好“四个一”工作，即：办一期主题宣传专栏；组织一次教师学习交流活动；开展一次面向家长的宣讲活动；发放一份告家长书。

　　2拓宽宣传渠道。各幼儿园要加大活动宣传力度，充分利用新媒体+传统媒体，及时转发、转播教育部制作的公益宣传片、主题海报、电视访谈节目等相关资，开展形式多样的公益性宣传活动。要全方位宣传各级党委、政府加快发展学前教育的有力措施和相关政策，多渠道宣传呈现幼儿园教师工作，大力挖掘师德师风典型，传递教育正能量，营造尊师重教的良好氛围。

　　挖掘先进典型。要结合全省“寻访荆楚好老师”活动，集中发现、推选一批新时代荆楚好教师典型，树立湖北幼儿教师爱岗敬业新形象。

　　4开展系列活动。开展师德主题活动。结合师德建设系列活动，开展“我骄傲，我是幼儿园教师”“我是幼儿园教师，我为自己代言”“爱岗敬业，做优秀幼儿教师”等主题演讲、交流活动。开展专家视导帮扶活动。通过教育教学视导、专家入园指导等活动，帮助一线教师更新教育理念，提升专业素养。开展游戏案例推荐活动。将全市幼儿园户外游戏优秀案例，全市推广共享，切实增强游戏活动实效性。

　　五、相关要求

　　1高度重视，加强领导。各地要把学前教育宣传月作为传播学前教育改革发展成果、宣传当代教师正面形象和科学育儿理念的.重要载体，作为提升幼儿园办园品位的重要平台，作为当前一项重点工作予以落实，力求做到制度化、常态化。要切实加强领导，认真拟定方案，注重过程评价，确保此次活动顺利进行。

　　2精心组织，打造特色。各学区（分局）要组织各幼儿园大力开展宣传活动，要综合利用多种媒体，组织开展大型公益讲座、专家访谈等主题宣传活动，营造良好的社会宣传氛围。各幼儿园要通过举办师德师风演讲比赛、游戏案例评选大赛、先进事迹宣传、教师结对帮扶等多种活动，努力打造一至两项有特色、有影响力的活动品牌。

　　加强督办，提高实效。各学区（分局）主任（局长）作为本地学前教育宣传月活动的第一责任人，要对各幼儿园活动情况开展专项检查，要对宣传内容严格把关，严防任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销产品。市教育局将在宣传月期间组织专班进行督察，督促活动落实。

　　各幼儿园6月2日前将活动过程性资料（含方案、图片、讲义、总结等）汇编成册上交学区（分局），学区（分局）于6月24日前统一上交市教育局基教科，市教育局将对各地活动开展情况进行通报，对各地好的做法进行宣传和推广。

　　活动实施方案 篇6

　　内容摘要：一是加强组织领导。各级各部门要高度重视，把集中宣传月活动作为今年平安建设工作的一硬重要任务，切实加强领导，制定方案，明确任务，细化责任，强化落实，确保活动有人抓，有人管，确保活动扎实开展。

　　为了认真贯彻落实中央、省、市区和乡党委、政府关于平安建设工作的部署，加大对平安建设工作的宣传力度，进一步推动全乡平安建设工作，乡政府决定，今年3月在全乡开展平安建设集中月宣传月活动。

　　一、宣传内容

　　一是紧紧围绕全国、省、市、区政法工作会议精神，重点宣传各地、各部门开展依法严厉打击严重刑事犯罪和打击“两抢一盗”犯罪专项活动开展情况和取得的效果，以及排查整治治安混乱地区、解决突出治安问题、改善治安混乱状况，增强群众安全感的成效。

　　二是宣传全乡各级政法、综治部门深入基层，密切联系群众，为群众排忧解难，维护广大人民群众利益的工作成绩;预防和排查化解矛盾纠纷，维护社会稳定工作的成效和先进经验。

　　三是宣传开展平安创建活动，构建社会治安防控体系，加大治安防范和管理力度，落实防控措施，以及加强基层基础工作，强化综治组织建设的经验和成效。

　　四是宣传各级党委、政府认真落实省委、XX办公厅《关于强化平安建设工作责任制的'意见》、省季政法委、省综治委等六部门下发的《河南省平安建设工作奖惩细则》和市“两办”下发的《平安建设考核办法》(漯文200957号)，自觉履行保一方平安政治责任的典型经验;宣传认真落实平安建设领导责任制，严格实行一票否决、重点管理的效果。

　　五是宣传各部门贯彻“谁主管谁负责”的原则发挥职能作用，加强协作配合，齐抓共管，完善工作机制，落实工作措施的成效。

　　二、宣传的形式和方法

　　午进行，”我乡集中宣传活动地点仍在政府所在地;各单位要高度重视，认真组织，集中地点摆放不少于30块的宣传版面;设置法律咨询台，进行现场解答。

　　2、固定宣传。一是在城乡主要街道、公路沿线及醒目地段制作固定标语和横幅，起到长期宣传的效果;二是要在其出入口树立大型宣传标牌，在主要公交站点和主要干道设立灯箱广告，印刷宣传标语;三是在乡村主要街道制作宣传版面，开辟宣传专栏，刷写标语口号，利用农村有线广播进行经常性的宣传教育。

　　3、流动宣传。各单位组织宣传队，一动宣传车，在集贸市场、村会、物资交流会等场所播放平安建设宣传内容，展出宣传版面。

　　4、文艺宣传。组织专业人员编排群众喜闻乐见的文艺节目进行巡回演出;各乡镇都要依托民间文艺团体组建志愿者宣传队，自编自演文艺节目，深入群众进行宣传;利用文化广场，上演有关平安建设的文艺节目。

　　三、工作要求

　　一是加强组织领导。各级各部门要高度重视，把集中宣传月活动作为今年平安建设工作的一硬重要任务，切实加强领导，制定方案，明确任务，细化责任，强化落实，确保活动有人抓，有人管，确保活动扎实开展。

　　二是完善宣传机制。综治部门要组织协调宣传、文化、广播电视等部门，充分发挥职能作用，有计划、有组织地开展宣传月活动。要组织专门力量，深入基层及时采编一批有份量、有影响的信息稿件，切实增强宣传的广度和深度。

　　三是强化督导检查。要加强对集中宣传活动督导，确保集中宣传声势大，效果好，坚冰拉绝图开乡式，走过场现象。

　　乡综治办将组织人员对各行政村、各单位集中宣传活动进行督导检查，检查结果及时予以通报，并把宣传效果纳入综治考核。

　　活动实施方案 篇7

　　为了组织筹备好20xx年“中国旅游日”xx主会场暨xx生态旅游养生节，进一步提高“壮族老家·养生xx”的知名度，提升xx生态旅游养生品牌形象，制定本方案。

　　一、举办时间：20xx年5月7日—5月30日

　　二、举办地点：

　　主会场：xx广场、分会场：xx景区等

　　三、主题口号

　　主题：旅游促进发展、旅游促进扶贫

　　口号：爱生活、爱旅游

　　四、组织形式

　　主办单位：xx市旅游发展委员会、中共xx县委员会、xx县人民政府

　　承办单位：xx县笑林旅游投资开发有限公司、xxxx湖现代农业发展有限公司

　　五、主要活动

　　（一）节前氛围营造

　　1、20xx年“中国旅游日”xx主会场暨xx生态旅游养生节新闻发布会；

　　2、xx旅游推介会（媒体记者、旅行社）。

　　（二）开幕式

　　1、20xx年“中国旅游日”xx主会场暨xx生态旅游养生节开幕仪式；

　　2、开幕式文艺演出。

　　3、水幕喷泉表演、水上休闲运动表演。

　　（三）壮族风情体验活动

　　1、xx特色民俗文化展演（非物质文化遗产、上刀山、下火海、祭祀仪式等）；

　　2、xx特色美食展示（壮家美食大赛、特色小吃等）；

　　3、“长寿乡。慈孝情”系列壮族慈孝文化体验活动；

　　六、组织机构

　　成立生态旅游养生节筹委会。

　　成员：县四家班子领导成员、县直及上级驻xx县各单位主要领导、各乡镇党委书记、乡镇长。筹委会下设八个工作小组。

　　七、保障措施

　　（一）加强领导，落实责任。

　　各乡镇、各部门要提高认识，增强责任感和紧迫感，切实加强领导，服从县委、县人民政府的'统一部署，落实好每个活动场所的具体责任人和工作人员，按时按质按量完成活动筹委会交办的各项工作任务。

　　（二）认真研究，制定方案。

　　为确保20xx年“中国旅游日”xx主会场暨xx生态旅游养生节活动各项工作有条不紊地开展，要求各工作组要及时组织各相关部门认真研究制定好本组的具体工作方案，并报送活动筹委会总协调组。

　　（三）加强协作，确保实效。

　　各乡镇、各部门从讲政治、讲大局的高度，各司其职、相互协作、积极配合，确保活动取得圆满成功。

　　活动实施方案 篇8

　　为进一步弘扬中华文化、建设中华民族共有的精神家园，使中秋节成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为培育和弘扬伟大民族精神的重要载体。根据庐文明办20xx15号文件精神，经研究决定，在中秋节期间组织全局开展“我们的节日—中秋节”主题活动。具体方案如下：

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日〃中秋节”为主题，深入挖掘中秋节的浓厚文化内涵，迎接建国63周年。广泛开展形式多样的文化娱乐活动，引导和激励广大群众进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情，弘扬中华民族优秀文化、提高文明素质。

　　二、领导小组

　　xxx

　　三、活动内容

　　1、在广大群众中开展“我们的节日〃中秋节”主题教育活动，请群众踊跃讲述中秋节习俗及传说，体验中国传统节日氛围。

　　2、结合中秋习俗，广泛开展走访慰问、帮扶活动。关心帮助空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人、特困家庭等困难群众，根据服务对象需求，开展生活帮助。发挥志愿者的作用，与社区孤老、残疾人、困难家庭一起过节，通过开展“庆佳节、话团圆、促和谐”为目的，共同感受中华民族民俗风情。

　　3、开展“和谐文明志愿服务活动”。主要围绕清洁社区、文明护绿、维护公共秩序、扶贫帮困、温馨关爱等方面集中开展志愿服务活动。以传统佳节为契机，把“我们的节日”主题活动与创建文明城市、健康城市结合起来，开展植树绿化、节能减排、清理有害垃圾等环保志愿者奉献活动，大力营造“环境保护多一份责任、科学发展多一份保障、生态文明多一份参与的良好生态文明建设环境。

　　4、组织广大群众一起吃月饼、话家常、共赏月等活动，欢度中秋。

　　四、活动要求

　　1、突出思想教育内涵，广泛参与。紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本要求，寓教于乐，弘扬中华传统文化，进行思想道德教育。开展广大群众乐于参与便于参与的文化活动，在全局叫响“我们的.节日”这个主题。

　　2、精心组织实施，务求取得实效。要把组织开展中秋节主题文化活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为推进文明创建的重要举措，作为丰富居民精神文化生活的重要途径，摆上重要位置。要坚持贴近实际、贴近生活、扩大参与面，务求取得实实在在的效果。

　　活动实施方案 篇9

　　根 据市、县教育局《关于切实做好暑期学校安全工作，扎实开展学生安全大家访活动的通知》的精神，切实做好学生暑期安全工作，结合本学区实际，我校决定利用暑 期(具体活动时间为 7月2日至8月20日)，开展好“教师大家访”活动。为了加强对活动的组织领导，确保此项活动取得实效，特此制定本实施方案。

　　一、活动意义

　　教 师走进学生家庭开展家访活动是学校和家庭双向沟通的重要环节，是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师热爱学生、关心学生的重要体现，也是增强群众观 念，改变工作作风的有效举措。切实开展好“教师大家访”活动，有利于完善学校与学生家庭的联系制度，促进学校、教师、学生家长的相互沟通，形成学校、家 庭、社会教育的合力，保障学生全面发展和健康成长。同时也能争取家庭、社会对教育的理解和支持，树立教育良好的形象。

　　二、组织机构

　　为确保暑期大家访活动顺利开展，特成立“大家访”活动领导小组。

　　组 长：何 洁

　　副组长：张爱国

　　成 员：

　　丁中元 李国剑 胡成银 倪 虹 周 香 方义红

　　王爱国 李家元 吴 琼 何登地 胡兆安 童先争

　　夏海云 王克彪 董菊华 汪家荣

　　三、建立大家访安全对接机制

　　1.中心校领导与学区内各校(园)对接

　　中心校本部：何 洁

　　慈山小学： 李国剑

　　官塘小学： 张爱国

　　五行小学： 周 香

　　大众小学： 丁中元

　　蔡冲小学： 倪 虹

　　幼儿园： 吴 琼

　　2.中心校领导与校本部内各年级对接

　　一年级： 方义红

　　二年级： 王爱国

　　三年级： 张爱国

　　四年级： 李家元

　　五年级： 胡成银

　　六年级： 丁中元

　　3.其他校(园)领导与各年级对接有各校自行安排(具体见各校活动方案)

　　四、活动安排：

　　7月2日：学校制定活动实施方案。

　　7月6日：召开学区内领导组会议，并通过宣传使全体教师明确大家访活动的目的、意义、家访内容、家访方法以及应该达到的效果等，同时采取各校(园)领导进行监督、班主任采取包班的办法进行大家。

　　7月8日至8月16日：进行全面大家访活动。

　　8月20日：各班主任整理家访记录，各校(园)写好大家访活动总结上交中心校。

　　8月24日中心校进行专门研究，将此次活动进行总结、分析，针对家长提出的需解决的问题拿出整改方案，制订切实可行的改进措施，同时对大家访记录进行抽查。

　　8月25日将上报教育局活动材料。

　　注：办公室负责整个过程宣传报道。

　　五、家访内容

　　1、要求家长暑期必须对孩子进行以防溺水为重点，兼顾防交通事故、防食品卫生事故、防传染病、防火、防盗、防人身伤害等方面教育与监管，提高学生防险、避险意识和能力，确保学生安全。

　　2、了解学生的家庭情况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等。

　　3、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，引导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子。

　　4、与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段，推广家长的成功家教经验。

　　5、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的.热点问题做好宣传解释工作。

　　六、家访任务及重点对象

　　学校总的要求是家访面每班力争百分之百(上门家访率不低于50%)，其中，下列重点对象学生应做到必访：

　　1、特殊家庭(孤儿、单亲、留守、再婚家庭、特困家庭);

　　2、人际适应困难学生家庭(人际关系协调差、心理情绪不稳定等);

　　3、有特殊家长的家庭(现役军人、不重视孩子读书、和学校及老师有过不愉快经历等)。

　　七、活动要求

　　1.家访可采取电话或走访形式。(路途较远的可采用电话形式，电话费给予适当的补助。)

　　2.要求班主任对家访对象做好访谈记录，切实了解学生及家长对学校的意见及建议。

　　3.要求班主任对家访对象的家境进行深入细致的访谈，对一些特困户必须整理资料上报学校。

　　4.要求班主任对家访对象进行深入细致的教育，与家长建立长效的联系机制。

　　5.要求班主任家访不得给任何, 村民家庭增加不必要的负担。

　　6.要求班主任工作要落到实处，每走访一家都要有详实的记录。

　　7.各班主任要高度重视大家访活动，真正把大家访活动落到实处，并及时上交家访记录及相关材料。

　　活动实施方案 篇10

　　一、主题：

　　天翼俱乐部保龄球健身友谊赛

　　二、活动的意义：

　　让会员客户感受电信E家会员的优待和优越性，让客户对E家俱乐部有个新的认识，扩大客户知晓率。

　　三、活动拟定时间：

　　20xx年8月14日下午5点

　　四、客户范围：在网移动中高端客户50人。

　　五、前期准备：

　　1、客户服务部与客户经理负责洽谈吐哈大厦名仕保龄球馆场地的使用费用（预计2200元）；

　　2、客户服务部提取移动中高端会员客户资料，由VIP维系经理通知客户

　　通知客户脚本：

　　VIP维系经理：尊敬的客户你好：电信天翼俱乐部邀请您参与首届保龄球友谊赛，您是否报名参加。

　　客户：参加；

　　VIP维系经理：好！那给您报名了，请留下您的联系方式；活动时间是20xx年8月14日下午5点，地点是吐哈大厦名仕保龄球馆，欢迎你参与！

　　客户：不参与；

　　VIP维系经理：感谢您对电信的`支持，下次电信天翼俱乐部的活动期待您的参与。

　　3、市场部负责现场活动条幅（预计100元）及现场宣传资料的准备；

　　5、家客部准备好一等奖价值300元礼品1个；二等奖价值200元礼品2个；三等奖价值100元礼品3个及三箱矿泉水（价值75元）

　　6、家客部安排两人负责业务宣传及资料发放，并做好无线宽带、天翼 Live、189邮箱等业务的演示。

　　六、场地物料：

　　1、活动场地定位吐哈大厦名仕保龄球馆；

　　2、保龄球馆门口排放迎宾桌椅，要求客户签到；

　　3、活动现场张贴活动主题标语；

　　4、业务演示终端及必备设备。

　　七、活动的步骤：

　　1、会员到达，迎宾接待、客户签到

　　2、领导讲话，活动开始

　　3、此次的目的和今后的活动计划

　　4、比赛开始

　　5、期间对客户业务宣传、业务演示

　　6、比赛结束颁奖

　　八、费用清单

　　1、场地费用2200元

　　2、饮用水3x25=75元

　　3、横幅、客户签到本150元

　　4、奖品6件=1300

　　合计：3725

　　九、注意事项

　　由于电信E家俱乐部活动是公司首次组织，为使活动举办的顺利，各客户群的客户经理要关注各自客户的参与。

　　活动实施方案 篇11

　　一、指导思想

　　以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会对别人为自己的.付出要感恩，懂得回报他人。把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。

　　二、活动目的

　　1、感谢父母养育之恩，孝敬父母我有责任，服务家庭我有义务。

　　2、感谢老师教育之恩，尊敬师长我有责任，尊师勤学我有义务。

　　3、感谢他人帮助之恩，关爱他人我有责任，服务他人我有义务。

　　三、活动安排

　　（一）日常要求

　　1、感恩父母：

　　（a）认真倾听父母讲述的事情，用心观察父

　　母为我所做的事情；

　　（b）每天给父母讲一个开心的故事或做一次真诚的交流；

　　（c）每天给父母捶捶背、揉揉肩等；

　　（d）每天为家里做一件家务，如打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物；

　　（e）每周为家长洗一次脚（头）。

　　2、感恩老师：

　　（a）每天送老师一句温馨的祝福；

　　（b）每天到校后和放学时向老师问好；

　　（c）在校期间，见到老师要主动问好，要主动让道；

　　（d）听老师的话，按时完成老师布置的作业。

　　3、感恩他人（同学、亲友）：

　　（a）见面后要主动问候；

　　（b）得到帮助后要真诚地说声“谢谢”，做错事后要主动说声“对不起”；

　　（c）定期为同学或班级做好事，或开展“今天我值日”活动；

　　（d）每学期帮助一个在学习或者生活上有困难的同学；

　　（e）回忆对自己帮助较大、恩情较大的同学或者亲朋，通过一封信、电话等通讯工具表达自己的感恩之情。

　　4、建立感恩记录本：及时记录自己的言行和体会以及家长的评价，班主任每周检查一次，并做好指导工作。记录本由学校统一印制，不定期检查。

　　（二）主题教育活动

　　1、举行主题队会：分别以“感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩社会”为主题，召开系列班会。要求有班主任讲话材料、学生发言材料、活动记录等，从3月13日开始，每周上交一次。

　　2、制作一期黑板报（3月16日前完成）

　　3、开展主题活动：

　　幼儿园三年级开展讲感恩故事活动（3月30日前完成）

　　四~六年级开展征文活动：四年级《回报母（父）爱》；五年级《感谢您，老师》；六年级《母校~我成长的摇篮》（4月14日前完成，具体要求，另行通知）。

　　四、评选表彰

　　1、每班评选20名“感恩之星”，名单（B5纸，word形式，交盘）和原始材料以年级为单位集中上报政教处。政教处统一核实、评审，评选结果通过网站、宣传栏进行公布。

　　2、上交时间：4月28日前。

　　3、学校将对各班开展情况进行跟踪调查，对安排不到位、走过场的班级，将取消其所有名额并通报批评。

　　活动实施方案 篇12

　　一、活动主题

　　践行师德、携手育人。

　　二、工作目标

　　“课外访万家”活动目标是：实现所有的教师全部参与，家访活动覆盖全体学生家庭，教风、学风、师德师风和教育教学质量全面提高。通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的沟通、理解、支持、配合，增强学校、教师、家长、社会等方面的育人意识、责任意识，共同促进教育和谐发展。

　　三、活动任务

　　1、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等；

　　2、向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型；

　　3、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持；

　　4、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识；

　　5、听取家长对学校工作的意见和建议。

　　四、活动形式

　　教师家访以实地走访为主要形式，对学生家庭要求全部进行实地家访，特殊情况要充分利用网络、电话、信函等辅助形式进行家访。课外访万家活动的开展以校长为第一责任人，以班级为单位具体进行，班主任牵头和科任教师参加。

　　五、活动要求

　　家访要面向全体学生。特别是要突出重点，做到“六回访”；要落实家访内容，做到“六必进”；要讲求实效，做到“六知道”；要遵守纪律，做到“六不准”。

　　1,是实行“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。

　　2,是实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。

　　3.是做到“六知道”。学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的'家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。

　　4,是坚持“六不准”。不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。

　　六、具体措施：

　　1、广泛宣传，创造良好氛围。学校在广大教师中进行广泛宣传动员，并对教师进行全员培训，提高群众知晓率，扩大社会影响力，促进活动深入开展和取得实效。校长负起组织和监查责任，促进家访活动有计划、有步骤地全面完成。

　　2、增强工作针对性，确保活动成效。家访前，教师要精心准备个性化家访方案，对学生要以正面肯定、积极鼓励为主。家访后，教师要对家访中发现和掌握的情况分门别类地加以梳理，教师间要做好学生信息的交流与沟通，使学校教育更具针对性。

　　3、强化考核环节，建立长效机制。学校要将家访工作情况作为优秀教师、师德楷模、优秀班主任评选的重要依据。学校要求注意积累有关活动资料，形成家访工作档案，建立和健全家访登记、考核、回访等制度，不断完善家访工作的方式方法，建立长效机制，将教师家访工作经常化、制度化、规范化。

　　4、重视家长意见，提高办学质量。教师要在“课外访万家”活动中注意收集、整理家长、社会对学校办学、教师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见和建议，促进学校根据实际，及时采取切实有效的整改措施与解决办法。

　　活动实施方案 篇13

　　校本教研“关于加强校本教研制度建设的实施意见”的精神，经教研室研究，特制定“走马中小学校本教研活动实施方案”。

　　一、基本理念

　　校本教研要以新课程为导向，以促进学生发展为宗旨，以新课程实施过程中教师面对的各种问题为对象，以教师作为教研的主体，强调理论指导下的实践性研究。研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，形成民主、开放、高效的教研机制，促进学生健康、主动的发展和教师专业化成长，努力把学校建设成为学习型组织，推动课程改革目标的全面落实。

　　二、指导思想

　　1、树立校本意识。从学校的实际出发，改进教学实践，解决学校面临的问题，如果忽视学校的具体情况，再好的教育策略也只是一纸空文，再好的教育主张都只能游离于学校之外。挖掘学校存在的种种潜力，让学校资源充分利用起来。找准学校的优势、劣势，不沿袭、不照搬。“校本”应视为一种立场，一种观念，一种视野，一种方法。

　　2、改善机制，树立“以人为本，科研兴校”、“一切为了学生，为了一切学生”的办学理念，建立教学研究导向机制、激励机制和保障机制，整合教导处，学科教研组和年级组等多种力量，建立直接服务于教师、开放的学校教研网络。领导、教师要勤于研究，通过听课、说课和评课、个人反思等多种活动，发现问题、总结经验、反思教学、探索规律。减少评价式听课，增强指导性听课，解放教师思想，减轻教师心里压力。形成教育合力，呈现更加人文化、科学化的教研氛围，使全体教师、领导都在研究的状态下投入自己的本职工作。

　　3、采取“请进来，走出去”的办法，使教师与外界保持经常性的沟通联系，建立信息交流平台，把最新的教改信息、教育资源提供给广大教师，提高教师教育教学研究水平，促使教师由“教书匠”向“专家型”转变，并及时把教师的阶段性成果推向社会，铸造品牌教师。

　　4、校本教研的主体应该是学校中的教师。

　　5、校本教研要遵循一定的程序，具备三个方面的特征：目的明确；过程规范；方法适当。

　　三、教研目标

　　（一）总体目标

　　1、使学生学会交往，在合作中学习；学会自强，养成自我认同感和坚毅的品质；学生探究，至少学习一门综合或探索性课程，具有远大的理想。

　　2、建设更加合理的师资队伍结构，增强教师的职业道德修养和水平，提高教师队伍的整体实力；重点培养一批具备实施和推广新课程能力的教师、教育行政管理人员队伍，促进基础教育课程改革顺利发展。

　　（二）具体目标

　　1、更新教育观念，树立正确的人才观、质量观、学生观。

　　2、以新一轮课程改革为导向，深化培训工作，加强队伍建设，提高以校为本的教研与培训工作水平，以培训增后劲，用教研促发展。

　　3、了解基础教育课程改革与本学科发展动态，加强理论学习与教学实践的联系，不断探究学科改革的突破点，促进每位教师专业的发展，提升创造性使用教材的能力，适应教学改革与课程改革需要。

　　4、了解国内教育科学研究最新成果，能独立开展教育科学研究，提高自我反思、自主发展能力，在当地的素质教育过程中发挥示范作用。

　　5、通过学习、借鉴、引进、交流，不断探索研究适合学生特点、促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量的不断提高。

　　6、建立以校为本的教研与培训制度，促进教师的专业发展，全面提高教师的素质，提高学校的教育教学水平。

　　7、解决教学实际中的困难和问题，总结、推广教学经验，探索教学规律，推进学校教育教学改革的深入开展。

　　8、探索出以校为本的教研与培训的实施策略和操作技术，形成以校为本的教研与培训的典型案例。

　　四、主要形式

　　建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以理论学习、案例分析、校本论坛、教学反思、结对帮扶、经验交流、调查研究、问题解决、教学咨询、教学指导、说课、听课、评课、课改沙龙、骨干教师与教师对话、专业人员与优秀教师合作论坛等为基本形式的校本教研制度，并通过教学观摩、教学开放日，为教师参与校本教研创设平台、创造条件。灵活运用开放式教研活动、促进式教研活动、针对式教研活动、学科整合式教研活动等多种教研形式，通过“问题——计划——行动——反思”操作方式，努力提高校本教研的针对性和实效性。

　　1、自我反思。教师的自我对话，对自己行为进行思考、审视、分析。结合教师专业发展需要，自定专业提高学习、个人教研学习计划，并根据学校校本培训计划内容，自行学习和对自己教学行为进行分析，提出问题，制定对策。

　　2、同伴互助。以教研组或课题组为互助载体，促进教师与同伴的对话。注重“以老带新，以强带弱”；提倡在校本教研中有不同呼声，在一个群体中有不同思想，鼓励教师大胆评点，各抒已见。以教师或学生形成的问题为研究内容，将问题入组，以组为单位制定计划开展研究。

　　3、专业引领。一方面聘请校外教育教学研究专业人员或专家来本校进行专业指导，另一方面提倡教师从专业的著名刊物或互联网上学习和引进名家教研思想。将教研专家的新理念和教育思想引进学校，促进学校教师素质提高，形成学校“优势专家群体”。

　　4、“问题——计划——行动——反思”操作方式。

　　发现问题——教师在自我反思中发现教育教学存在的困惑和问题，并和教研组的`成员们进行交流，选择大家都感兴趣的问题，作为校本教研的主题。

　　制订计划——搜集、学习、整理相关的文献，了解所要研究的问题的症结和关键，在专业人士的指导和帮助下制定解决问题的计划和方案。

　　行动实践——根据制定的研究计划，教研组成员进行分工，分头开展教育教学实践和探索，并保持探索过程中的同伴互助。

　　修改方案——结合实践过程中遇到的实际问题，教研组反思，修改原来的行动计划，使之更加符合教学的实际情况。

　　再次实践——依据新的实施方案再次开展教育教学实践，取得第一手的实践资料。并注意反思实践过程是否和修订之后的方案相吻合。若差距比较大，还需进一步修订方案，并进行第三轮的实践。

　　总结反思——教师个人将参加每次校本教研活动中感触最深的一件事、一个教育教学片段，通过案例的形式撰写出来，并和全组老师一起分享。同时教研组总结每次教研活动开展讨程的得失，写出教研活动的报告。

　　五、具体制度：

　　1、全面制定学校校本教研制度与计划，发动全体教师参与校本教研，督促和评价校本教研。

　　2、带头学习教研理论并参与教学研究，举办专题讲座，指导各部门开展校本教研，校长每月坚持深入课堂，教导主任每周听2节课（任课者每月听课10节，并坚持参加学科组的教研活动）。成为教师真诚的同伴和专业引领的力量之一。

　　3、定期学习理论，交流研讨，举办信息交流会。

　　4、支持优秀教师参加高层次进修，做好骨干教师的选送和培训工作，组织全体教师分期分批参加上级组织的业务培训。同时制定学校的培训方案，努力做好校本培训工作及教师的自我学习培训。

　　5、根据新课程改革与教学中遇到的实际问题，形成学校的教研课题（课题上报教研室），并逐级落实。

　　6、发动全体教师从本校、本职工作出发，学习教育理论，注重联系实际，加强对实践成果的经验总结。

　　7、负责全校的教研流程管理工作，加强对学校教师教研的指导和管理，组织校、市、区、国家级课题的申报、论证工作，选编学校的教科研论文集。及时检查各项教研工作的落实、进展情况。及时安排和及时总结本校工作情况。奖罚分明。

　　8、要充分挖掘校内教育资源，整合各方面教研力量，形成教学、科研、培训为一体的校本教研机制。

　　9、建立校本教研活动记录（中心校以上小学、初中集体备课有中心发言人，有活动记录，以课代训活动有记录）和教师专业成长档案袋。

　　二级——教研组(长)校本教研工作制度

　　教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的重要组织之一。教研组长应在教导处领导下负责组织领导本学科有关教学研究的全部工作。

　　1、组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的、任务，讨论并确定各年级教学要求，制定学期教研组计划。组织领导全组教师制定学期工作计划、年级教学进度计划、教科研计划和第二课堂活动计划，并严格执行。

　　2、组织教师进行教学常规建设，实现备课、上课、作业布置和批改、课外辅导、学业成绩考核评定及课外文化、科技活动等基本教学环节的制度化、规范化、科学化。

　　3、积极开展教学研究活动，根据教学实际，围绕学校教科研课题确定教研组、备课组和个人每学期的研究课题，有计划地开展研究与交流汇报，组织教学研究课、公开课，及时总结、交流、推广教学经验，撰写经验论文。

　　4、组织好每周1次的教学研究活动。

　　5、组织备课组备课、研究解决教学疑难问题、征求学生意见等。学习教学经验、教改经验，讨论分析学生的学习态度、学习方法、学习质量等状况，提出解决问题的措施和办法。教研组活动要有出勤和活动记录。

　　6、依据学科特点和学生实际，结合教学中遇到的问题，确定每个学科组的教研中心和教改课题，组织全组成员学习新理念，不断总结教学成果，推广教学新经验。

　　7、做好以老带新工作，充分发挥老教师传帮带作用，要落实到人，加速培养新教师和青年教师。

　　8、注意积累资料和总结经验。每学期要向学校和有关学会提交一定数量的经验论文或教学改革实验报告。

　　三级——备课组(长)校本教研工作制度

　　备课组长在教研组长领导下，负责年级备课和教学研究工作。

　　1、组织教师认真学习课程标准、学科教材和教法，贯彻执行教研组计划。

　　2、组织制定年级学科教学进度计划、教研专题、进修计划、报教研组并组织实施。

　　3、按照学校工作计划和教研组教学工作计划，拟定出本年级本学期的教学计划，并组织实施。组织备课组教师在个人独立备课的同时进行集体备课。每周至少集体备课一次。

　　4、组织指导教师听课、研讨交流等活动。

　　5、积极开展教科研活动，认真落实本组的教科研课题，通过教科研促进教学质量提高。

　　四级——教师校本教研工作制度

　　教学研究是提高教学质量、提高教师素养、促进教师专业化的重要手段。教师是开展校本教研工作的承受者和受益者，是开展教研活动的出发点和归宿。教师参加教研活动的质量影响到全校教研活动的质量和教学工作的质量，教师必须主动、认真地进行教研活动，在活动中不断成长，不断提高自己的业务水平和能力。

　　1、认真参加学校各级教研组织组织的各项教研活动，态度端正。认真完成学校、教研组、备课组交给自己的任务。

　　2、每月至少听5节课。做好材料积累。

　　3、在教学实践的同时，要坚持做到：“五个一”每年读一本教育教学理论著作，确定一个教学研究课题，上好一堂教学公开课，写一篇课堂教学叙事案例，撰写一篇以上教研论文。

　　4、要熟悉课程标准、教科书及必要的教参资料，认真制定好一学期的授课计划。

　　5、每个教师每学期上一节校级以上研讨课。

　　六、校本培训

　　（一）、培训内容

　　1、师德培训：以邓小平理论为指导，以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》为依据，本着理论联系实际的原则，在校内广泛开展教师的思想政治教育和职业道德教育，强化教师自我修养，树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观，坚持依法施教、依法办学。

　　2、教师现代教育理论及专业知识更新的培训：根据中小学学科教学的特点和要求，加强教育学、心理学等基础理论、现代教育理论和学科发展前沿理论的学习，使教师具有较高的教育理论修养，不断丰富与更新学科知识。

　　3、课堂教学能力的培训：按照中小学教师职业基本功和专业基本功的要求，开展教学实践和技能培训，尤其是现代教育技术培训，帮助教师不断提高教学技能，优化课堂教学结构，改革课堂教学方法，提高课堂教学效益。同时，注意引导教师对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，对教育教学信息进行搜集、整理、共享，促使教师的教育行为具有明确性、示范性、参与性和效能性的特点。

　　（二）、培训形式

　　根据学校实际情况，灵活安排培训形式。

　　七、保障措施

　　1、加强组织领导，健全校本教研和培训工作机制

　　为加强校本教研和培训制度建设与管理，保证校本教研和培训工作得以扎实、有序、顺利地开展，成立校本教研和培训领导小组，由领导小组负责制定校本教研和培训工作方案、管理办法及年度计划，负责组织校本教研和培训的实施、指导与管理。

　　2、建立管理网络，增强校本教研和培训工作功能

　　建立以校长为核心，教导主任为主体，教研组为基本单位的教师人人参与网络，学校教研和培训活动由学校主管负责人、教导主任、教研组分层把关，层层负责，树立合作意识，引入竞争机制、激励机制，进一步增强校本教研和培训各个环节的工作功能。

　　3、组织学习理论，明确校本教研和培训工作内涵

　　组织学习有关文件和理论，明确校本教研和培训是一种学习、工作和研究三位一体的学校活动和教师行为，是提高教师个人教育教学能力和学校教育教学质量的有效途径。

　　4、实行有效管理，发挥校本教研和培训工作优势

　　构建“四个一”的工作格局，即：坚持一个方向——坚持“教研强师、科研兴校”的办学方向；深化一项实验——教育科研课题研究；树立一种理念——一切以学生的发展为本；建设一支队伍——教育科研新型教师队伍。建立配套的制度来加以规范，以此带动全校教师参与校本教研和培训活动。

　　5、每位教师要建立“教师个人档案”

　　将教师参与校本教研和培训活动以来在课程理念、教学观、学生观方面的认识和变化、收获与感悟、自己的课例、分析、反思、教学手记等记录其中，不断激励自己成长。

　　6、注重整合资源，争取校本教研和培训工作引领

　　学校加强与专业研究人员和多方面专家的联系，通过与他们建立密切伙伴关系，争取他们的专业引领。或与兄弟学校联系开展校本教研和培训活动情况，互通有无，实现资源共享。

　　7、制定科学、合理的校本教研监督、考评、表彰奖励制度。

　　8、教研员要与学校、教师密切联系，积极主动参与校本教研。教研员要从经验型转向科研型；从微观的课堂教学研究转向中观的学科课程研究和宏观的学校办学特色研究；从单一大集中教研转向校本教研与集中教研相结合的教研模式。在专业方面起引领、示范作用，在研究中充当“平等中首席”角色。

　　八、实施要求

　　1、校本教研的目的是推进新课程实验的实施及提高教师素质。因此，校本教研的立足点必须放在教学和课程改革实验中所遇到的实际问题上；着眼点必须放在理论与实际的结合上；切入点必须放在教师教学方式和学生学习方式的转变上；生长点必须放在促进学生发展和教师自我提升上，努力推进新课程实验。

　　2、切实加强对新课程实验教学研究工作的领导，教导主任要负总责，教研组负责具体抓，建立层层管理、逐级落实、全员参与的教学研究管理与活动机制，确保校本教研工作落到实处。

　　3、强化六种工作态度：积极参与的态度；一切为了学生的态度；团队合作的态度；勤于研究学习的态度；善于反思的态度；合理利用业余时间的态度。

　　活动实施方案 篇14

　　为全面贯彻落实区教育局《关于实施“课堂效益提升工程”的通知》和《课堂教学效益提升工程的意见》，全面提高我片区小学教师的课堂教学水平，推动教育教学质量的不断提高，结合片区工作实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以区教研室《质量效益双高工程实施意见》和《课堂教学效益提升工程实施意见》为指导，以“打造学校办学特色”为主线，以“提升学校办学水平，促进教师专业发展”为目标，以校本研修和片区教研活动为载体，本着“目标同向，经验同享，课堂同研，质量同进”的宗旨，努力营造“以研促教，以研提效”的浓厚教研氛围，全面推动片区三大课题实验的发展，全面提高xxxx共同体的整体教育质量和办学水平，促进片区各单位的均衡发展。

　　二 、活动目标

　　1、创设典型带动的发展模式。通过现场会的形式，在片区内积极开展三大课题实验的探索研究，利用典型引路的方式，组织片区内各学校全力做好“写字育人”“读书成长”“特色发展”的实验研究。

　　2、构建高效课堂教学模式。实施课堂教学效益提升工程，进一步牢固树立高效教学的理念，切实促进教师教学理念和角色的转变；认真研究制约课堂教学效益提高的诸多问题，寻找解决的方法和策略；努力打造轻负担、高质量、低耗时、高效益，以学生自主学习、师生有效互动和当堂达标为主要特征的高效课堂教学模式。

　　3、锻造高效课堂名师队伍。培养造就一支全区乃至全市有影响的的课堂教学名师队伍，通过示范课、公开课、教学研讨等不同的课堂教研形式，不断提升课堂教学效益，全面提高教师业务素质。

　　4、探索高效课堂研讨路子。结合新课标的要求和教研室各学科课堂教学标准，研究制定符合片区特色的课堂教学模式，努力探索一条符合xx片区实际的高效课堂教学研讨的路子。

　　5、推动xx片区整体发展。各单位要充分发挥各种资源优势，多组织我片区学校参与一些高层次、高水平、高质量的教学研讨、培训学习、专家报告等活动，以提高各学校管理水平和办学水平，全面促进我们xx共同体片区的整体发展。

　　三、主要活动内容

　　1、分析总结，工作交流。（二月份）

　　各单位进一步总结上学期片区活动开展情况，主要包括开展活动以来的经验和存在问题以及下一步的改进工作等，探讨新学期xx共同体片区教研的新思路。

　　2、制定方案，全面安排。（二月份）

　　在充分研究全区小学三大课题实验方案和各学科高效课堂教学模式的基础上，以全区课堂教学效益提升工程为指导，由片区统一制定xx共同体片区教研活动实施方案，各单位分别制定三大课题实施方案和所分工学科《xx共同体片区高效课堂教学模式研讨方案》，内容包括指导思想、活动目标、活动内容、活动措施等，并附具体每月的活动安排。

　　3、以点带面，示范引领。（三、四月份）

　　通过片区现场会的形式，由片区内三大课题实验活动开展较好的单位具体承办，在遵循区三大课题实验活动方案的基础上，交流展示本单位在课题实验方面先进的经验和做法，各单位均派相关老师参与活动，并做好先进经验的学习和推广工作。

　　4、课堂展示，研讨交流。（五、六月份）

　　高效课堂教学模式研讨活动中，各小组要确立两位主讲教师，小组内每单位提供一节，并采用同课异构的方式，为全片区同学科教师提供观摩课，并进行集中研讨，进一步对集体备课研讨时确立的教学模式进行修正。同时，各小组在充分论证总结的.基础上，提炼出符合xx共同体片区教学实际的高效课堂教学模式，供全片区学科教师学习使用。

　　四、工作措施

　　1、思想重视、认识到位。各单位联络员为各学科小组活动的第一责任人，必须高度重视我们xx共同体片区高效课堂教学研讨活动，以全面提升我片区课堂教学效益和教师教学水平。

　　2、制定计划，周密安排。各学科分工单位负责制定本学科片区高效课堂教学模式研讨方案，各小组负责人要认真安排，切实组织好本学科的高效课堂教学研讨活动。

　　3、注重过程，健全档案。各小组在本学科组织课堂教学研讨活动中，一定要注意过程性档案材料的整理工作，并附必要的活动图片，过程材料齐全、装订规范、形式统一、专档储存，以迎接区视导检查。

　　4、搞好总结，全面推广。各学科小组在认真组织研讨活动的基础上，要做好典型经验的总结和推广工作，力争通过各小组的努力，探索出一条符合xx片区实际的路子。

　　5、典型引路，同步提升。以岳峰小学为代表的城区片，要充分发挥各种资源的优势，积极带领我们片区其他单位，多参与一些高层次、高水平、高质量的教学研讨、培训学习、专家报告等活动，以促进我们xx共同体片区的整体发展。

　　附：具体活动安排

　　二月份（片区战备启动月）

　　制定片区教研工作方案和各学科高效课堂教学研讨方案

　　三月份（课题实验研讨月）

　　1、语文骨干教师书法知识培训（xx）

　　2、各单位相互交流汇报三大课题实验的活动开展情况（xx）

　　3、片区师生故事力比赛——讲故事比赛（岳峰）

　　四月份（课题实验展示月）

　　1、读书成长实验展示现场会（xx）

　　2、学校特色建设实验展示现场会（xx）

　　3、片区学生故事力比赛——演故事比赛（xx）

　　4、片区师生故事力比赛——编故事比赛（xx）

　　五月份（课题实验展示月）

　　1、数学高效课堂教学研讨（xx）

　　2、语文高效课堂研讨活动（xx）

　　六月份（高效课堂研讨月）

　　1、品科高效课堂研讨活动（xx）

　　2、英美学科高效课堂研讨活动（xx）

　　七月份（质量效益提升月）

　　1、片区各学科复习研讨

　　2、片区统一模拟测试及测试数据交流

　　3、下学期集体备课研讨

　　因目标一致所以我们共同，因彼此相连所以我们一体，

　　因共同参与所以我们圆满，因倾力奉献所以我们和谐，

　　因为你出彩所以我们精彩！愿与您共同铸就xx辉煌！

　　活动实施方案 篇15

　　为传承发扬中华传统节日优秀文化，贯彻落实中央、省文明办《关于在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知》要求，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，我局工会春节前組织开展“温馨的节日”主题文化活动，具体活动实施方案如下：

　　一、指导思想

　　紧紧围绕党的十八大这个主题，充分挖掘传统节日文化的内涵，广泛开展群众性节日民俗、文化娱乐、经典诵读和扶贫助困等主题实践活动，在家家思团圆的气氛中融入爱我中华、振兴中华的`民族大义，进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

　　二、活动主题

　　欢度春节

　　三、活动内容

　　(一)深入开展群众性节日民俗文化活动。节日期间，各股、室深入挖掘春节文化内涵，积极创新传统节日的形式和载体，广泛开展形式多样的春节民俗文化表演、春节团圆和体育健身等文化活动，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐的节日氛围。

　　(二)广泛开展中华经典诵读活动。结合春节活动主题，精心选择有关春节的名篇，在全单位广泛开展学习经典、诵读经典活动。努力培养积极的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣，让全体干部职工特别是广大年轻干部热爱经典、亲近经典、熟知经典，更好地弘扬中华民族的优秀传统。

　　(三)組织开展“关爱他人”志愿服务活动。組织动员党员、共青团员和年轻干部与帮扶单位的空巢老人、孤寡老人、残疾人、困难户、留守儿童和进城务工人员一起过春节，通过走访、座谈、联欢、慰问等形式，积极为社会弱势群体送温暖、献爱心，帮助他们解决生活中的实际困难，让他们感受社会主义大家庭的温暖。

　　四、活动要求

　　組织开展“我们的节日”主题活动，是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，是丰富群众精神文化生活的重要途径，对于促进民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福，具有十分重要的意义。各股、室，各干部职工要把組织开展好“我们的节日·春节”主题活动摆上重要议事日程，突出人文关怀、突出营造氛围，精心組织实施。要坚持贴近实际、贴近生活，积极创新传统节日的形式和载体，营造浓厚的节日氛围。活动结束后，请各股、室及时将活动方案、活动图片、影像等资料、活动总结报局办公室，办公室经过评选后，将优秀成果整理备档，并报旗文明办。

　　活动实施方案 篇16

　　1、活动主题

　　以爱国主义、集体主义教育为主旋律，激励大学生立志成才、服务社会、报效祖国。

　　2、活动口号

　　我爱我的祖国——祝福祖国，好运亚运

　　3、活动时间

　　20xx年10月28日

　　4、活动地点

　　北区廖仲恺、何香凝纪念碑；滨江路

　　5、活动人员

　　日语071班全体成员

　　6、活动目的

　　铭记历史，缅怀先人，才能更好地深知今天幸福生活的来之不易；展望未来，积极行动，增强民族自尊心和自豪感，才能更好地以未来主人翁的态度去发展自己、奉献自己、承担起属于我们、特别是当代大学生的一份责任。通过此次活动①在活动实施中，通过宣传国家的一些重大成就和事件，让市民在了解的同时增强民族荣誉感和自信心，增强同一性和归属感，并加入到创卫活动的行动中来，为美丽羊城的建设、为亚运奉献自己的一份力量，同时相信口头相传的'媒介方式传播速度快，受调查的市民在各自的朋友圈中宣传，将会产生更大的影响。②在前期活动的共同准备中，增强班集体的共同协作能力，增强班级荣誉感。③让同学们在搜集资料了解的过程中增强自身的荣誉感和使命感，更好地珍惜大学时光，学有所成，报效祖国。④在宣传的过程中，学习怎样与人交流，培养人际关系处理能力。

　　7、前期准备

　　a） 宣传标语卡板的制作。由宣传委员负责。

　　b） 调查问卷和答卷的准备。由团支书定性问卷主题和范围，全班同学表决通过后共同负责题目的寻找和设置，再由团支书统一整理和打印。问卷预复印80份，答卷80份。

　　c） 发动同学们各自收集关于建国xx周年重大成就、全运会、亚运会、大运会以及创卫等相关资料，先自我了解，不为形式而做，在提升自我的同时在市民中真正起到宣传的作用。

　　d） 以班委为负责人，收集《建国大业》影片内容概要，以团支书为代表在班上宣传，引导、鼓励每个支部成员好好观看和领会。

　　8、经费预算

　　a） 宣传卡板制作：约15元

　　b） 问卷、答卷复印：约13元

　　共约28元

　　9、内容和具体过程

　　a） 廖仲恺、何香凝纪念碑前瞻仰，缅怀革命先烈。

　　b） 到滨江路进行问卷调查，问卷内容涉及建国xx周年重大成就、全运会、亚运会、大运会、广州创卫活动等。进行时每三个或四个成员一组，问卷完成后给每位被调查者分发一份具体答卷，并做相关的介绍，真正达到宣传的目的。同时让被调查者写下对祖国的祝福或自己对祖国的承诺和宣言。

　　10、活动的可行性

　　a） 对于刚从校内实习周的忙碌中缓解中来的我们，要专注到接下来的四、六级考试和日本语国际能力测试一级的复习中去，不能分出太多的时间和精力出来，廖仲恺、何香凝纪念碑、滨江路路程近，时间上好安排，具有时间的可行性。

　　b） 瞻仰纪念碑、问卷调查、宣传祖国辉煌成就、激起市民的爱国情怀和民族荣誉感、使命感，形式简单，却极富意义，与此次团日活动主题紧密相连。

　　c） 经费需要少，符合国家建设节约型社会的呼吁。

　　d） 滨江路平时人流量比较大，年龄跨度也比较大，有利于了解各个年龄段的人对祖国的不同角度的感想、了解不同年龄段的人对亚运等盛事的了解情况，也有利于在各个不同年龄段宣传，具有地点的可行性。

　　11、总结

　　活动结束后，将会以团支书为负责人，召开班会进行活动总结，同学们共同发表和交流此次活动的感想和收获，并由团支书做资料整理和总结。

　　活动实施方案 篇17

　　一、活动背景

　　伴随着徐徐清风，我们迎来了本月的青年志愿者服务日，湖南科技学院电子工程系青年志愿服务团在团长的带领下，积极准备着开展丰富多彩的志愿者服务活动，进一步传承雷锋精神，以自己的实际行动诠释志愿者的无私奉献精神。电子工程系青年志愿服务团，在积极的准备着本次志愿者活动。在本次青年志愿者服务月，我们选择了美化公园，为公园进行一次梳理行动。

　　二、活动主题：

　　心系朝阳，美化家园

　　三、活动目的：

　　零陵朝阳公园作为一个供民众游玩的场所，应当保持其环境的整洁和优雅。此次活动是在朝阳公园内进行环保行动，目的是为了给游客营造一个良好的休闲娱乐环境。同时提高民众的.环保意识，为家园的环保事业做出贡献。通过活动，也使同学们的奉献意识和环保意识得到增强，并为社会尽一份力。

　　四、活动时间：

　　二〇xx年十月二十一日

　　五、活动地点：

　　零陵区朝阳公园

　　六、活动成员：

　　湖南科技学院电子工程系青年志愿服务团全体成员

　　七、活动责任人：

　　青年志愿服务团团长郭晶副团长曹利文

　　八、活动准备：

　　1.联系零陵朝阳公园主要负责人，并达成协商。

　　2.将活动成员以部门为单位分成三组，每组由各自的部长当任组长，并负责本小组人员的工作与安全。

　　3.给每个小组分发活动工具和朝阳公园地图。

　　4.通知活动成员出发和返回的集合地点和时间。

　　九、活动流程：

　　1.下午五点整在第三教学楼门口集合，由负责人清点人数，各组长检查本小组人员所需物品到位情况，并通知全体同学注意安全。

　　2.集体步行出发，到达朝阳公园门口集合并清点人数。

　　3.各小组由组长带领分别到公园的各个地方进行环保行动。活动内容包括

　　（1）捡拾路上的垃圾。

　　（2）清理垃圾桶旁的垃圾。

　　（3）清理枯枝落叶。

　　（4）以实际行动来向游客宣传环保意识。

　　5.晚上八点整在朝阳公园大门口集合清点人数，并集体拍照留恋。然后集体返回学校。

　　6.到达学校后再一次清点人数，确保大家安全，然后解散。本次志愿者活动圆满结束。

　　十、活动意义：

　　增强了同学们的环保意识和奉献精神，并在活动过程中增强了青年志愿服务团的集体凝聚力，同时也为社会的环保事业贡献了一份力量。

　　十一、后期工作：

　　对此项活动进行总结，并把相关活动进行梳理，（包括总结，心得，照片资料，新闻资料等），最后交给系部。

　　活动实施方案 篇18

　　一、活动概述

　　活动时间：20xx年8月10日(下午17:30-21:00)

　　活动地点：碧海银帆大酒店(最大宴会厅)

　　活动目的：推荐华美产品，让参与者留下深刻记忆，刺激(团体)消费

　　主题内容：“听古筝，看书画，品美食，贡真情，得惊喜!”

　　二、活动流程

　　1、时段(17:30-18:18)

　　17:30-18:00签到入场：门口摆放签到台。

　　17:30-18:00美酒与香茶时间：台上古筝美女，弹奏清雅的音乐。邀请的贵宾进入现场，就可以去功夫茶区品茶，或者让花式调酒师调制一杯鸡尾酒，或者来一杯香浓的.咖啡。

　　2、时段(18:18-18:28)

　　18:18-18:22热场：水鼓表演

　　18:22-18:28领导讲话：主持人宣布活动开始，并友情华美月饼领导讲话。

　　18:28-18:38华美月饼品鉴：讲话完成后，由主持人解说下：一杯杯清楚和切好华美月饼让现场贵宾品尝。

　　3、时段(18:38-21:00)

　　18:38-18:45晚宴开始：上餐点

　　18:45-19:45(慈善)书画义卖：主持人煽情下福利院的孩子到场，然后中国知名画家现场作画进行拍卖;现场嘉宾随着自己的意愿自由出价，所销售的资金当场捐助给福利院残疾儿童。

　　19:45-19:55花式调酒表演：一样声泪俱下的活动接触后，一场时尚，刺激的花式调酒表演。

　　19:55-20:25互动游戏：花式调酒表演后，画家以华美月饼或者单位名称进行书法或者作画，美女主持进行现场互动。

　　20:25-20:35抽奖：在场嘉宾情绪被调动起来后，活动高潮就是抽出本晚宴中的幸运大奖。

　　20:35以后自由时间

　　4、时段(21:00以后)

　　随走随领取礼品

　　三、现场布置

　　1、舞台背景：舞台上方悬挂“华美月饼‘琴情画艺’(年度)招待晚宴 暨20xx年‘华美月饼’产品流通会”;音响、灯光等设备提前调试完成。

　　2、接待签到：门口拜访接待台，参会人员到此处签到，然后礼仪示意就坐。

　　3、茶道区：茶道去与华美月饼区集中展区融合，参会人员可以品尝陈年“黑茶”，观赏茶道。

　　4、古筝区：旗袍美女，弹古筝。

　　5、饮品及餐点区：调酒区、饮品区(其中包含鸡尾酒、红酒、啤酒、花式果汁和果汁“、咖啡区、甜品

　　6、正餐区：餐台上拜访各种菜品。

　　7、画台：为画家提供画台。

　　8、展示布置：室外悬挂主题条幅，室内各种形象和文化展示、产品展示等 备注：具体布置根据皮平面图详细规划，配合专业平面设计进行设计制作相关展示用品。

　　四、活动亮点

　　1、以华美月饼主题作画，邀约画家：释珠光、果悟、东土

　　2、国之重节，配国之茶道。陈年黑茶，美女茶道演艺。

　　3、古筝印月，清雅古筝音乐与茶道，与国之重节圆融一体。

　　4、我方精心导演及编排的节目及活动现场。

　　五、活动执行

　　详情参阅《活动执行详细文案》秦皇岛维度营销策划工作室

　　活动实施方案 篇19

　　一、活动主题：

　　数学学院81年的成就与梦想

　　二、活动背景：

　　山东大学数学学院成立81周年文艺汇报晚会，主要面向山东大学是学学院师生，以总结数学学院81年的发展历程，以求在未来更好的发展为目的，有山东大学数学学院组织开展的`文艺汇报活动。

　　三、活动目的：

　　本次活动伴随着山东大学数学学院81周年院庆，目的在于向全校以至全社会展现我院风采，鼓舞士气，办出我院特色。具有一定的经济效益、社会利益、媒体效应。

　　四、活动面向对象：

　　山东大学数学学院全体成员

　　五、活动资源：

　　人力资源：领导小组（指挥中心，负责临时调度）、文艺演出志愿者 物力资源：借用一间大教室，租借话筒、音响、多媒体设施等基础设备，活动经费（赞助广告要适度）。

　　六、活动规划：

　　1.活动时间：待定

　　2.活动时长：大约2小时

　　3.提前准备工作：

　　A.所及材料准备在晚会上展出

　　B.文艺志愿者准本并彩排节目

　　C.主持人选定，并写出主持串词

　　D.灯光音像场地的提前租赁

　　4.活动具体流程：

　　前期：会场布置（由志愿者主要负责）、接待室的布置、嘉宾座次的安排赞助方式（外联部负责）、合同协议（通过赞助审批，由领导小组审批）、服装音像灯光的租赁，信息技术支持的取得

　　活动期间：主持领导讲话、按照预期节目单进行文艺演出，期间运用纸条等方式余领导小组进行沟通

　　后期：合影、清理会场

　　七、活动负责人及主要参与者：

　　负责部门：山东大学数学学院

　　负责人：

　　主要参与者：山东大学数学学院全体成员，受邀参加本次晚会的嘉宾

　　八、活动总评：

　　本次晚会能展现数院积极向上蓬勃发展的一面，用广泛的影响力来向学校、社会宣告：山东大学数学学院正在走向辉煌！

　　活动实施方案 篇20

　　为深入贯彻落实省、州、县纪委全会精神，围绕中心，服务大局，按照xxx党组党风廉政目标责任状书，坚持“三重一大”制度，特制定xxx廉政党课教育实施方案。

　　一、指导思想

　　按照主要领导负总责，班子成员各负其责的要求，创新党风廉政工作，强化落实党风廉政工作的过程监督，增强党员干部廉洁意识。坚持党风廉政建设、反腐败工作与今年各项重点工作紧密结合，一起部署、一起检查、一起考核。深入贯彻落实科学发展观，坚持围绕中心、服务大局，加强教育，健全制度，强化监督，规范行为，全面加强水利局党员干部思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，促进机关效能建设，加大对重点工作、重点环节的监督检查力度，确保党员干部无违纪违法现象发生。

　　二、教育内容

　　（1）党的领导人对党风廉政建设的重要论述；

　　（2）中央和各级党委、政府加强党风廉政建设的重要决定；

　　（3）各级纪委全会精神；

　　（4）党纪政纪条规；

　　（5）先进典型事例和反面典型案件；

　　（6）有关优化发展环境工作的政策规定；

　　（7）职业道德、岗位职责。

　　三、廉政党课安排

　　1、20xx年6月由xxx党组书记xxx带头讲第一次廉政党课；

　　2、20xx年11月由xxx党组书记xxx带头讲第二次廉政党课。

　　四、工作要求

　　1、强化组织实施。纪检监察室负责本次活动的`具体实施，明确工作分工，认真贯彻落实本方案提出的各项任务。所有教育对象要对本次活动高度重视，按时按要求参加相关活动，确保活动圆满成功，精心准备讲课材料，邀请县领导到现场参与旁听。

　　2、深化活动效果。活动结束后，所有教育对象要围绕讲课实际和自身思想工作实际撰写学习体会，提高教育实效。

　　3、优化廉政环境。以此次活动为契机，进一步深化学习宣传《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》，开辟廉政文化宣传栏，努力构建健康廉洁和谐水利。