活动计划

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，一起对今后的学习做个计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编精心整理的活动计划8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动计划 篇1

　　本学期我院第二课堂活动，在院领导的关心和指导下开展得日益火爆，成为孩子们眼中色彩斑斓的万花筒。第二课堂活动可以有效的增强学生学习英语的兴趣和欲望，增强学生的文化意识，弥补课时少的缺憾，而且能更好的拉近学生与老师之间的距离。从而达到较好的育人效果，为了该项活动在以后的工作中能够开展得更具成效，下面将本学年度的第二课堂活动工作总结如下：

　　一、营造良好的活动氛围，开展形式多样的活动

　　我们的核心目标是培养学生的戏剧能力和表演能力。是为培养未来世纪所需的创造人才打基础。因此，本学期，我院把第二课堂作为大学生素质教育的前沿阵地，重视创造教育，不断发展创造教育成果。我院注重营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性。成立有以学生为主体的英语兴趣课堂活动，我们戏剧社为大学生朋友提供了良好的戏剧氛围，丰富了同学们的校园生活，启迪了孩子们的潜在戏剧和表演能力，培养了学生审美能力，发展学生的艺术兴趣、让他们不但能学习到专业知识也能了解社会事实等方面的内容。

　　二、开扩视野、重点培养

　　本学期活动内容较有创意，在能力培养的同时也注意培养了学生的创造力、创新力。尤其是和英语相关的戏剧、电影等方面，同时也包含哲理性、知识性、趣味性。

　　三、课堂活动方式

　　我们的课堂不拘泥于原始的讲课方式，不再是一味的传授知识而是通过讨论、汇报演出、益智游戏、看电影、演唱英文歌曲等方式进行课堂讲解。这样的形式不但提高了同学们的学习兴趣及学习热情，也大大提升了大家对知识掌握的.熟练程度。同学也十分期待下次上课会有什么样的惊喜，还可以学会什么样的新知识，同时也锻炼了讲师们的专业素质。

　　四、完善设备，提高活动质量。

　　我院在办学经费较为紧张的情况下，为了保证第二课堂活动的顺利开展，学校舍得花钱添置各类器具，还精心安排较有经验的老师担任各活动项目的负责人，并为担任讲师和助教的同学颁发荣誉证书。这些措施都为我校第二课堂的开展创造有利条件。每星期第二课堂的学习时间是孩子们最开心的时候，学生学有所长，在学习和生活中发挥自己的优势取得了优秀的成绩。

　　五、下学期活动计划

　　下学期戏剧社预计开展以下活动（具体时间根据具体情况待定）

　　1、纳新 继而会有新社员见面会

　　2、经典剧情创新 戏剧社的社员会将经典的戏剧形象重塑在大家眼前。会选定一些优秀剧本里的经典剧情重演一次，并融入一些我们的创新。

　　3、戏剧配音 我们将选定一个广泛流传的剧本的一部分，由戏剧社社员为里面的人物配音。剩下的同学根据我们的配音随机应变，用自己的肢体语言来演绎他们所扮演的角色。为使活动清晰不杂乱，每一轮活动只选2人。这样，故事情节里的矛盾更突出，观演的人也更明白。

　　4、戏剧知识问答 有奖竞猜的活动，以丰富同学们的戏剧知识

　　5、原创戏剧 演出大比拼，由社员自编 自导 自演的戏剧大比拼，发掘社员中的编辑、导演、演员

　　六、存在的不足及今后努力方向。

　　本学期在院领导的关心下，我院第二课堂活动卓有成效、积极创新取得了一定的成绩。我们将一如既往，踏踏实实地做好本职工作，不断尝试，开拓进取。一学期来，我们的成绩是微不足道的，在工作中仍然存在诸多有待改进的地方，比如在开展活动时工作的随意性较强，工作干劲大但经验不足，从而对活动的质量造成一定影响。今后我们一定发扬优点，克服缺点，把第二课堂戏剧社搞得更好。

　　以上是戏剧社对第二课堂的总结，相信在全院师生的共同努力下我们第二课堂会发展的更加完善。

活动计划 篇2

　　忆往昔，做少年君子

　　—— 民族文化主题教育月活动

　　以读千古美文 ，忆往昔，做少年君子为主题，通过 说、学、唱、诵民族精神为途径，对学生进行民族精神教育，在近一个月的活动过程中，学生们表现出了极大的热情，情不自禁的投入弘扬民族精神的学习中。

　　这一阶段，我班着重通过说、唱、诵的形式开展活动。让学生亲眼看看多民族国家的景色，亲身体会各民族的风土人情。走出学校是开展民族精神月教育拓展教育空间的有效途径。

　　具体活动安排如下：

　　一、从本月起，我班全体师生共同学唱《中国人》，学生们在这歌曲中感到了中国五千年的变化和国人振兴祖国的呐喊，他们用整齐的动作，宏亮的歌声表达了心中的民族自豪感。

　　二、营造宣传气氛 在班级内，充分利用板报及环境布置，积极营造“弘扬民族文化”主题教育月的浓厚气氛。

　　三、民族音乐欣赏 利用班会播放民族音乐和民族歌曲，让学生欣赏和享受民族音乐的美感。

　　四、传统书法比赛 举办传统毛笔和硬笔书法比赛，继承和发扬中华民族传统文化。

　　五、《少年中国说》

　　结合古诗文特色每周背诵名言名句，让让学生身临诗境感受古人对祖国的理解，对民族的憧憬。《少年中国说》是学生们最喜爱的诗句，少年强则国强，诗句会让孩子们感到身为中国的自豪，身为中国少年的责任重大。

　　六、民族英雄故事凝聚人心

　　通过为学生们讲述一个个动人的故事，拉进学生与民族精神之间的距离，让故事中的民族精神鼓舞每一个学生的心灵。当老师声情并茂的讲述故事的时候，所有同学的目光是那样的入神，我们会够感到孩子们怦怦跳动的心，能够感到孩子们的心在随着故事的发展时而紧张，时而快乐。

　　六、社会实践考察，让学生亲眼看看多民族国家的景色，亲身体会各民族的风土人情。走出学校是开展民族精神月教育拓展教育空间的有效途径。

　　——感恩教育活动

　　1、 参与活动——体验爱：

　　（1）结合本册语文单元作文“护蛋的故事”开展“我为鸡蛋做爸妈”活动。希望独生子女们能够体会父母养育他们的.辛苦。要求孩子们每人保管一个生鸡蛋，尽可能使其完好无损，时间为一周，每天带着生鸡蛋上学、放学，体会父母呵护他们的一片苦心。

　　（2）“寻找身边的爱”，班会交流《……让我如此感动》

　　2、 自觉行为——回报爱：

　　包括做一张爱心卡送给师长和父母、写一封感谢信《给……的一封信》、为父母或师长做一件力所能及的可以让他（她）感动的事、或制作感恩手抄报。

　　这是爱的教育，让爱的种子在学生、老师、家长的心中燃烧，用爱的力量感染每一个人。

　　感恩地活着，你才会发觉世界如此美好！ ——读书月活动

　　1、宣传月标语：发奋识遍天下字，立志读尽天下书。（宋）苏轼

　　2、走进四大名著 ：亲子共读经典书籍，选择精彩片断朗诵。

　　3、 我想对孙悟空说……（自选名著中一人物写作，结合学科竞赛）

　　——健身月活动

　　1、“我眼中的刘翔”交流会，学习运动健儿的拼搏精神。

　　2、举行“活力少年”评比。

　　3、举行一次班接力赛跑。

活动计划 篇3

　　有一群孩子，他们没有办法象我们的孩子一样进入幼儿园、小学，因为他们不会与外界沟通、因为他们心里的那扇窗永远是关着的、因为他们是自闭症儿童，但是，当他们看到可爱的哥哥姐姐们，那眼神流露出来的.是渴望。。。

　　让我们的孩子们学会去关爱，去关爱这些特殊的孩子。

　　一、活动机构：

　　上海青聪泉智能培训中心，专门为2-6岁自闭症儿童提供辅助训练的日托机构（天山路，哈密路）；

　　二、活动内容：

　　陪伴星宝贝们上音乐课、游戏课、训练课，做助理老师；

　　三、具体方式：

　　1、青聪泉实行小班制，每班5-6个孩子，每个班安排2个志愿者哥哥姐姐；

　　2、志愿者哥哥姐姐做助理老师，给星宝贝们示范唱歌和大动作（如拥抱、倒水等动作），会钢琴的孩子可以给星宝贝伴奏。

　　四、时间安排

　　每个月的第二周，作为"小小志愿者"活动周，周五下午3:00-5:00，周六上午10:30-11:30，参加活动的孩子请提早10分钟到达。

　　五、人数要求

　　为了保证活动质量，周五下午的志愿者数量不超过6人，分配在3个班级，周六上午的志愿者人数不超过4人，分配在2个班级；

　　六、培训

　　请报名参加活动的孩子提前看电影《海洋天堂》，第一次参加活动的孩子请提前20分钟到达，青聪泉的老师先给大家培训相关知识。

　　七、演出邀请

　　12.22日（周六下午），青聪泉的老师们会为这些特殊的孩子举办圣诞联欢会，老师们想邀请我们的小哥哥小姐姐为星宝贝表演一个节目，可以唱我们学过的英语歌，愿意做志愿者的小朋友可以报名哦。

　　八、报名

　　咨询和报名联系安珈硕妈妈

活动计划 篇4

　　一、活动目的：在第xxx个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的`精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

　　二、活动主题：感谢师恩，爱在我心

　　三、活动时间：

　　四、活动对象：全校师生

　　五、活动地点：大操场

　　六、活动准备：

　　1、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。（9月8日前）

　　（1）交一份最好的作业。

　　（2）给老师一天最好的表现。

　　（3）向见到的每一位老师问好。

　　（4）练习歌曲《感恩的心》，包括手语

　　2、各班向学生传达“过廉洁教师节”的思想，不接收学生贵重礼品或鲜花。

　　七、大队主题会活动过程：

　　1、学生代表节日致辞

　　2、10位学生代表向老师赠鲜花

　　3、全体学生齐唱“感恩的心”

　　备注：教师节当天，请全体老师都到操场上集合，并以办公室为单位上台接受学校为老师准备的鲜花。

活动计划 篇5

　　一、情况分析：

　　自区域体育活动开展以来，深受孩子们的欢迎和喜爱。在活动的逐步展开中，幼儿的交往能力、动手能力、语言表达能力以及探究水平都明显的有所提高，在体育过程中绝大部分幼儿也都有了规则意识。但，还有少部分幼儿在体育的过程中会出现能力上的差异、个别幼儿甚至会出现专横、不愿与他人分享等现象，为了让孩子们都能在体育的过程中与同伴友好合作，共同发展，增强对体育的兴趣。本学期，我们将针对实际情况，来制定体育计划，旨在通过一些列的.体育活动来培养孩子们动手动脑，相互友爱和谦让，形成良好的品质。

　　二、体育目标：

　　1、鼓励幼儿乐意参加各种体育，体验体育活动带来的乐趣。

　　2、巩固幼儿对角色体育玩法和规则的掌握，逐步增强幼儿的规则意识。

　　3、鼓励幼儿积极动脑，能主动利用一些替代物进行体育，并根据体育自由想象活动的情节，对积极创造体育情节的幼儿及时给予表扬。

　　4、丰富幼儿的生活经验，深化体育主题，培养幼儿独立解决问题的能力。

　　5、遵守体育的规则，收放、整理玩具时做到迅速、有序、整齐。评价时能安静倾听老师对体育的讲评，不随意插嘴，下次的体育活动中能主动按照老师提出的要求体育。

　　6、通过体育促使幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉，自我协调和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语交往的能力。

　　三、具体内容安排：

　　九月份：

　　益智区：做得对，说得好 找格子 我说你做

　　美工区：小小发型师 小小服装设计师 漂亮的项链

　　表演区： 理发店 击鼓传花 词语接龙体育

　　探索区： 有趣的磁铁 我来找一找 镜子里的我

　　十月份：

　　益智区：分分合合 套圈圈 传口袋 跳房子

　　美工区：鬼脸面具制作 假发 我的拖鞋

　　表演区：鞋匠舞 嘿呦嘿呦

　　探索区：万花筒 阳光接力赛 大家来拼图

　　十一月份：

　　益智区：找朋友 比比谁的长 这是谁的尾巴 逛商场 水果摊

　　美工区： 泥塑项链 吹画 撕贴画

　　表演区：说反词 中国功夫

　　探索区：制造风 水会搬家

　　十二月份：

　　益智区：找邻居 纸娃娃 送 信 贴贴乐

　　美工区：大头娃娃 建造未来的幼儿园 生肖贺卡 老虎变变变

活动计划 篇6

　　一、 活动背景:

　　以服装走秀为题，在各大传媒网络上提出“模特走秀”节目，向群众

展现当今社会最潮流的时装打扮与我们公司的魅力与色彩。

　　我们制定出以下计划方案，供总办审阅。

　　二、活动主题: 魔力绽放

　　三、活动时间: 20xx年7月15日 晚:6:30—11:30

　　四、活动地点: 主要地点:t台

　　五、活动方法:

　　1、通过时尚、炫酷的场景布置，抓住一切观众的眼球，给予任何为观众视觉的冲击。

　　2、开场:采用“日本类歌曲”为走秀背景音乐，营造出强烈，疯狂，精彩，独特，原始的气氛，使在场的每一个人都为之兴奋。此场走秀由模特身着简单，随意、自由的服饰完成，让活动的气氛与感觉最真率自然地流露。

　　3、主场:采用“哥特系歌曲”为走秀音乐，营造出神秘、愉悦的氛围，由模特身着色彩异常艳丽的服饰完成走秀，展现出现代日系的另一种特殊领域。

　　4、副场:采用现代流行的走秀音乐——“英格玛——谜”，选取其中最为著名的“公元前20xx年”作为走秀背景音乐，以营造一种柔和、优雅、扣人心弦的氛围，意在给人一种视觉的冲击与精神的享受，来引导时代潮流，制造唯美视觉冲击和听觉上的浪漫感觉。

　　5、整场秀贯穿下来，除了模特走秀展示服饰来引导潮流外，将会有解说员在背幕后为模特走秀解说(可包括服饰的背景、构造、装饰、颜色、设计??)，将整场秀更好的展示。

　　六、氛围营造:

　　1、t台上，用色彩强烈的`元素布置，且周围灯光越暗越好。

　　2、大屏幕上注明活动主题。

　　3、应备探照灯，注意场景切换。

　　七、广告方法:

　　1、宣传单，自行派发。

　　2、内部广告发布:(含喷画、电脑屏幕)。

　　3、宣传媒体多样式化。

　　八、活动安排:

　　1. 6月20日前做好氛围营造工作。

　　2. 6月15日前推出走秀广告。

　　3. 6月25日前进行彩排，确保走秀无误。

　　模特:8人 会场负责人服装负责人:

　　这次的活动主要是为了吸引当今社会的潮流人士们，时代在不同的改变着，时尚与潮流也不断的翻新着，为了使那些人士不再迷茫，所以决定向群众展现当今社会最潮流的时装打扮，借此机会，也能让群众了解到我们公司的魅力与色彩。

活动计划 篇7

　　设计思路：

　　小朋友都喜欢听故事，尤其是小蝌蚪找妈妈的故事情节深深吸引了幼儿。在故事中，通过小蝌蚪找妈妈的曲折经历，使幼儿了解到青蛙的生长变化过程，用绘画的形式表现出来，了解连环画的形式，会区分故事中不同的情节内容，知道其先后顺序，制作成连环画，并且在活动中培养幼儿相互合作的能力。

　　活动目标：

　　1、进一步熟悉和理解《小蝌蚪找妈妈》的故事内容，了解故事的主要情节。

　　2、会区分故事中不同的情节内容，知道其先后顺序，并能通过绘画表现出来，制作成连环画。

　　3、与同伴协商，在分工与合作的基础上共同完成任务。

　　活动准备：

　　1、白纸裁成32k,数量7倍于幼儿人数。

　　2、事先熟悉《小蝌蚪找妈妈》的故事内容。

　　3、水彩笔、连环画、动物图片、订书机。

　　活动过程：

　　一、回忆故事《小蝌蚪找妈妈》的主要情节。

　　1、播放录音，再次欣赏故事《小蝌蚪找妈妈》。

　　2、提问：小蝌蚪刚生下来是什么样子？

　　小蝌蚪把哪些动物当成自己的`妈妈了？

　　小蝌蚪去找妈妈，先碰到了谁？后来又碰到了谁？最后它找到自己的妈妈了吗？

　　小结：小蝌蚪遇到了鸭妈妈，鱼妈妈，乌龟妈妈，鹅妈妈，在大家的帮助下，终于找到了自己的妈妈。

　　二、讨论：怎样制作连环画？

　　1、师：小朋友知道什么是连环画吗？（连环画就是由一张张连续的画面，构成一个完整的故事，按次序装订起来，就成了一本连环画。）

　　2、怎样来做连环画呢？

　　①.画故事。每张纸画一个故事情节，有几个情节就画几张纸。

　　②.把画好的故事内容按照先后顺序排列并写上页码。

　　③.装饰封面。利用故事的名字《小蝌蚪找妈妈》，画在封面上，让别人一看就知道这本连环画告诉我们的是什么故事。

　　④.装订。

　　三、请幼儿欣赏图画书，边思考边讨论绘画方法。

　　教师：这么长的故事我们可以怎么画？（小组合作）小组合作时怎么分工？一共要画几张？有哪几张？

　　四、播放故事，幼儿绘画，制作连环画，老师巡回指导，给予及时的帮助。

　　教师注意提醒幼儿根据情节的发展表现完整的画面。

　　难点：与同伴分工合作完成任务。

　　五、幼儿之间互相欣赏、交流。

活动计划 篇8

　　阳春三月过后，我们西安电视台新闻部<直播西安>栏目迎来了新的工作，同时也迎来了全市上下学习一元爱心计划的新高潮，学习一元爱心计划活动的心得体会。

　　1元买药、1元就餐、1元洗衣、1元理发、1元打车……“1元关爱计划”如春风般吹拂古城，阵阵暖流簇拥着西安。3月2日，“1元关爱计划”将正式启动，100多家商家作为首批爱心企业将被正式授牌。

　　20xx年春节刚过，在西安做生意的广东人何卓远3年如一日向92岁的孤寡老人崔育英提供一元餐的故事感动了整个古城。本报对此进行了报道，2月7日，本报发出在西安市推行“1元关爱计划”的倡议，征集爱心商家，为80岁以上的孤寡老人提供多种关爱。爱心倡议刚一发出，众多商家纷纷致电本报，表示希望加入该关爱计划，目前踊跃报名的商家已达数百家。

　　踊跃参与的爱心企业和商家涵盖了餐饮业、医药业、理发业，交通运输业等社会领域，这些商家将按照约定向符合条件的孤寡老人提供优质的关爱服务，感受家一般的温暖。而这种服务和关爱将在授牌后成为社会常态，参与的商家不会选择性提供服务，或者服务打折。相信以后将会有更多的爱心人士和企业商家陆续加入，让这份爱心越来越全方位，越来越有厚度，越走越远。

　　几十年来，许许多多的榜样、模范，曾一个又一个走进中国人的生活，他们在不同的历史时期被树立起来，或短暂或长久，成为人们学习、模仿、怀疑、抛弃的对象；但没有一个像一元爱心计划那样深刻地被注入这个社会。

　　一元爱心计划很博大，它是一种庄严的责任感和伟大的激情，它体现在人际关系、职业态度和志愿行为这几个方面。它为我们的社会开创了一代新风，它的实质和核心就是一种为共产主义而奋斗的无私奉献的精神；忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神；立足本职、在平凡的工作中创造出不平凡业绩；苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神，归根结底就是全心全意为人民服务的精神。

　　当前，我国正在努力发展社会主义市场经济，社会生活正在发生深刻的变化。因而有人担心和怀疑：在竞争日益激烈的今天，一元爱心计划还能与我们同行吗？改革开放、建设社会主义现代化强国二十多年的实践告诉我们，发展经济，不仅要讲究效益、鼓励竞争，还必须在全社会形成团结友爱、相互帮助、共同前进的良好人际关系。在经济活动中，我们要强调按照市场规律办事，在思想道德领域，则必须大力提倡尊重人、关心人、热爱集体，扶贫帮困的美德，建立与社会主义市场经济相适应的思想道德体系，心得体会《学习一元爱心计划活动的心得体会》。就像雷锋精神那样以春天般的温暖对待同志、对待群众，孜孜不倦地实践“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的奋斗誓言。一元爱心计划表现了中华儿女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社会进步的方向，不仅在四十年前闪烁着共产党人的道德光辉，而且在今天也完全适应推进建设有中国特色社会主义伟大事业的时代要求。

　　值得说明的是，在不同时期，一元爱心计划的表现内容与表现形式应该有所不同。而在过去很多时间里，学习一元爱心活动从百姓自发、主动的道德行为，慢慢变成了一种程式化的“规定动作”。而在程式化的行动之中，一元爱心计划的实质很难发扬光大，一元爱心计划中那种生机勃勃的活力也因此有所减弱。

　　北大公民社会中心执行主任师曾志曾在某知名媒体上说过，今天，公益已不是狭义的慈善，也不局限于公益行业。媒体从事公益慈善领域，有两种方式，即公益理念的传播表达与媒体自身的行动。尽管这两种方式不同，但都非常重要。

　　一方面，在新媒体环境下，媒体从事公益慈善的重点更多是公共利益的表达与维护，是在更大的范围之内，传播一种公益理念，达成社会对问题各方面的碰撞与讨论，达到对社会的认知。

　　另一方面，就是媒体的行动。因为媒体对社会的认知，对社会资源的动员和集合能力，以及执行力，是其他社会组织没法取代的。尤其是对问题的观察，有自身的媒体网络和权力，在行动中也更有力量。同时，媒体和政府等各方面的资源是结合的，很多时候，媒体有能力给政府建议，进行协商，对社会问题能够达成一定的共识和商讨出一个妥善的解决方案。

　　近年来，不少人开始呼吁一元爱心活动的'方式，提倡以日常的爱心式行为，以富有时代特点的工作为主。有人甚至提出了“真正的爱心在岗位上”这样的口号。的确，在新的历史发展时期，搞一元爱心计划活动也要与时俱进，不断为各种爱心活动注入新的内容和活力。要牢牢把握一元爱心计划的实质，从实际出发，适应发展变化的时代需要。不能把一元爱心计划简单地理解为扫扫地等做一件好事，一元爱心计划是较高的道德境界，要把一元爱心活动与加强精神文明和思想道德建设紧密联系起来。从法律的角度看，目前社会上缺乏诚信、道德沦丧现象泛滥，不利于社会主义市场经济体制的建立，解决这些问题，在坚持依法治国和以德治国的同时，大力提倡一元爱心计划，具有十分重要的现实意义。

　　建设有中国特色社会主义事业，是一项充满艰辛、充满创造的壮丽事业。伟大的事业需要并将产出崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。没有坚强精神的民族，是没有前途的。一元爱心计划是推动我们社会进步的巨大精神财富，我们应该以理性的态度全面理解一元爱心计划，让一元爱心计划与时代同行，以饱满的激情、与时俱进地开展学雷锋活动，并将其代代相传下去。这是时代的需要、人民的呼唤，这也正是广大党员和群众共同努力的方向。

　　以上是我这一阶段以来对“一元爱心”活动的一点感想，俗话说，“说起来容易做起来难”，要想真正达到一元爱心那种无私忘我的精神境界是十分不易的，但我会努力从小事做起、从身边做起，尽量以一名新闻人的标准来要求自己，以自己的实际行动来支持“一元爱心”活动。