活动策划方案

关于活动策划方案汇总十篇

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的活动策划方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动策划方案 篇1

　　活动目的：

　　随着智能技术突飞猛进的发展、教育理念的不断更新，作为综合了信息技术、电子工程、机械工程、控制理论、传感技术以及人工智能等前沿科技的机器人技术也在为教育改革贡献自己的力量。通过举办机器人比赛，可以激发同学们从事科研的兴趣，培养同学们刻苦钻研、实事求是、探索创新的精神，

　　活动对象：

　　高二全体学生（每班派三名代表参赛）

　　活动时间：

　　红五月科普艺术节5月24、25日

　　活动过程：

　　（1）张贴海报；

　　时间：5月4日；

　　地点：放飞路近高二楼；

　　备注：当天中午12点40在8号楼104召开班长会议，通知各班开展报名及相关事宜；

　　（2）接受报名；

　　自海报张贴起接受报名；

　　报名处为各班班长，经过各班自我筛选，班长需在5月7日前把名单（每班3人组成小队）交至本项目负责人；

　　（3）赛前辅导；

　　5月10日下午第八、第九节课机器人实验室进行赛前辅导，参赛选手务必准时参加；

　　（4）正式比赛；

　　24日：下午第八、第九节课在机器人实验室进行比赛拼装、测试阶段，各班在结束后将机器人留在实验室，待明天做任务；

　　25日：按照班级顺序依次进行比赛，由工作人员计时和打分；

　　（5）赛后总结，获奖同学交流比赛心得。

　　评比方式：设一等奖（１个），二等奖（２个），三等奖（３个），

　　负责人：

　　联络员：

　　比赛方式及规则：

　　1、机器人各项比赛，均使用乐高标准套装（即上课时使用的），各班之间不得私自将本班备件进行交换，否则视为违规，取消该项目比赛资格。

　　2、比赛过程中，机器人必须完成所有任务，在最短的时间内完成任务者为胜。

　　3、出发时，机器人的任何部分必须在起跑区域内。

　　4、比赛过程中，只有在机器人全部进入起跑区选手才能触碰机器人，其余情况一律不得干预机器人，如有必要，可向裁判示意干预，但要在总时间加上10秒。

　　5、比赛期间出现的临时问题，由裁判委员会协商处理。

活动策划方案 篇2

　　一、主题目标

　　1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

　　2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

　　3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

　　二、主题设计结构

　　1、认识元旦了解中国的传统节日

　　2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服

　　3、迎接新年，精美卡片。

　　4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。

　　三、活动目标

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

　　2、知道过了新年，又长大了一岁。

　　3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

　　四、活动准备

　　日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

　　五、活动重难点

　　理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

　　六、活动过程

　　1、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

　　(1)教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀，我们主要来学习元旦。

　　(2)教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)

　　(3)教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

　　2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

　　(1)引导幼儿交流以往是怎样过新年的。(放烟花、吃饺子等)

　　(2)了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

　　(3)引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

　　(4)播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

　　3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

　　(1)教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

　　(2)引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

　　4、延伸活动

　　引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

活动策划方案 篇3

　　一、活动意义

　　为了活跃公司职工的文体生活，培养团结合作、顽强进取的团队精神，致力于为员工打造更好的互助交流的平台，从而为公司的发展贡献更多的力量，本着友谊第一，比赛第二，重在参与的原则举行职工五一文体竞技比赛。具体方案如下：

　　二、活动概况

　　1.参赛范围：xxx全体职工。

　　2.报名时间：20xx年x月xx日——x月xx日。

　　3.报名方式：所有参赛选手将选手姓名（组队比赛的需报回队友姓名）、 参赛项目统一报回xxx办公室。

　　4.比赛日程：拱猪比赛（三楼大教室）4月29日上午。

　　乒乓球比赛（停车场）4月29日下午。

　　象棋比赛（三楼大教室）4月30日上午。

　　羽毛球比赛（训练场）4月30日下午。

　　三、比赛细则

　　1.乒乓球比赛

　　①比赛分男子单打和女子单打进行单轮淘汰赛，采用11分制，即双方分数先达11分者胜，3局2胜；

　　②比赛采取抽签形式，分组根据实际报名人数议定；

　　③奖项设置：男子单打前三名和女子单打前三名分别给予相应奖励。

　　2.拱猪比赛

　　①比赛进行单轮淘汰赛，3局2胜；

　　②比赛采取抽签形式，分组根据实际报名人数议定；

　　③奖项设置：比赛前三名（组）分别给予相应奖励。

　　3.羽毛球比赛

　　①比赛分男子单打和女子单打进行单轮淘汰赛，采用11分制，即双方分数先达11分者胜，3局2胜；

　　②比赛采取抽签形式，分组根据实际报名人数议定；

　　③奖项设置：男子单打前三名和女子单打前三名分别给予相应奖励。

　　4.象棋比赛

　　①比赛进行单轮淘汰赛，3局2胜；

　　②比赛采取抽签形式，分组根据实际报名人数议定；

　　③奖项设置：比赛前三名分别给予相应奖励。

活动策划方案 篇4

　　一、活动主题：xx一卡通·圣诞嘉年华

　　二、活动时间：12月20日——1月5日

　　两大主推活动内容：(放在先要位置)

　　1、幸福时光、不见不散、花样年华等8家KTV（圣诞节当天持xxxx一卡通消费满300元返200元代金券）

　　2、德克士（用户持xxxx一卡通消费，每单（包含xxxx一卡通专属套餐）赠送价值6.5元的特色水果沙拉一份）

　　其他辅助活动：（小字放在辅助位置）

　　1、餐饮行业

　　主推商家：

　　候选商家：马兰拉面（持xxxx一卡通享受特价套餐，原价16元，优惠价13元，每单消费满30元，立减5元）

　　鹿港小镇（持xxxx一卡通消费，麻辣锅、涮涮锅全部8折）

　　2、娱乐行业

　　主推商家：候选商家：东方罗马洗浴（持xxxx一卡通消费满198，赠送免费体验券一张）

　　3、购物消费

　　主推商家：银座小红帽网上商城（持xxxx一卡通在小红帽网上购物满188元，赠送30元银座保龄球券和价值15元玻璃杯）

活动策划方案 篇5

　　目 录

　　一、开业活动营销方案及公关方案

　　二、开业活动布展方案

　　三、开业活动具体工作实施流程方案

　　四、开业庆典布展及营销活动费用预算方案

　　活动时间：20xx年 月 日上午10:00-12:00 活动地点：西昌风情园内

　　活动主题：感动舌尖味蕾 尽在巴蜀风情

　　巴蜀风情样板店盛装开幕

　　一、 公关和营销：

　　1、邀请餐饮协会、酒店(餐厅)协会等领导 参加剪彩开业仪式;

　　2、发放邀请函，落实顾客;

　　3、邀请亲朋好友参加开业典礼，聚集人气;

　　4、同时营销部人员可以在当天推卡。

　　5、以条幅、喷绘的形式宣传本店开业期间的优惠活动项目，特价菜和豪华配套设施及优质服务。

　　6、可租用2个行走气模，身披绶带，在门口迎接宾朋(备用)。

　　7、由营销策划部组织，到各个路口，向过往行人散发传单，并在开业期间推出优惠券。

　　8、凡在巴蜀风情开业期间：(5日以内)

　　(1)凡在巴蜀风情开业期间,来店消费前100名的顾客,均可品尝到巴蜀风情指定的打折特色菜一款，赠完为止。

　　让参加巴蜀风情开业庆典的每一位顾客,都能感受到我们特色的菜品幽雅的环境优质的服务,从而让消费者更深入了解我们餐厅，提升其印象和认知度.

　　二、 开业活动布展方案

　　a) 鼓号队一支、主持人1人 、舞狮1-2匹、变脸1-2人、礼仪小姐6人

　　餐厅大门口搭建舞台，舞台尺寸为XX米与XX米,红色地毯铺地，舞台上面，提前摆放好贵宾席的桌椅板凳，舞台主背景为“巴蜀风情店盛装开业”可用喷绘制作，大门口横跨XX米的充气彩虹门一座，音响功放设备一套(400W),广场礼炮X门(含彩弹X发)，广场行走气模租用两个，身披绶带，人员可以用我们自己的员工。

　　b) 物品配置

　　A贵宾胸花若干

　　B签到台X个签到笔5支(黑色)签到本4个

　　C托盘X个

　　D红绣球X个绸布X米

　　E剪刀X把

　　以上属庆典公司自备物品

　　三、 开业活动具体工作实施流程方案

　　所有布展设备于开业活动庆典,前天晚上10:00之前全部安装到位,并调试完毕,由筹备负责人检验.

　　8:30-8:50 餐厅负责对活动现场全面清洁，仪式范围内不得任何杂物。(负责人：XX)

　　8:50-9:00 安排接待处及签到事宜由礼仪小姐配合。(负责人：XX) 9:00-9:20 舞台、音响等设备最后一次调试。(负责人：XX)

　　9:20-9:30 参加庆典仪式工作人员全部到位，放会场背景音乐。(负责人：XX)

　　9:30-10:00停播背景音乐，鼓乐队(后台音乐)奏乐30分钟;礼仪小姐为贵宾佩带胸花,并协助签到。 (负责人：XX)

　　10:00-10:10 音乐停止,主持人宣布庆典开始, X门礼炮同响,鼓乐队奏迎宾曲与喜庆开门红. (备用：后台音响播放)(负责人：XX) 10:10-10:30 两匹喜狮进行表演。 (负责人：XX)

　　10:30-10:40 主持人宣布巴蜀风情开业庆典仪式正式开始，并介绍到位的主要领导和贵宾。 (负责人：XX)

　　10：40-10：45 主持人邀请第一位嘉宾致辞。结束时奏《鼓掌曲》5秒钟。 (负责人：XX)

　　10：45-10:50主持人邀请第二位嘉宾致辞。结束时奏《鼓掌曲》5秒钟。 (负责人：XX)

　　10：50-10:55主持人邀请第三位嘉宾致辞。结束时奏《鼓掌曲》5秒钟。 (负责人：XX)

　　10：55-11:00主持人宣布邀请董事长和X位指定贵宾一起剪彩;

　　在嘉宾讲话过程中，负责剪彩的礼仪小姐持剪彩花致预定位置，准备剪彩;剪彩仪式进行中，鼓乐队演奏(后台音乐播放)欢快激越的乐曲，同时施放礼炮、、彩弹、冷焰火等。(负责人：XX)

　　11:00-11:10变脸人上台表演;

　　11:10-11：25 游戏活动

　　(猜歌游戏)邀请台下X名选手，由后台播放音乐、选手抢先举手猜歌，10首歌为限，最多者为胜;(情侣、家庭默契游戏) 绑气球两人三足赛跑，最快者且气球数完好数最多者为胜;(菜品盲猜) 邀请选手在规定时间内蒙眼尝特色菜并成功说出最多名字者获胜，3-5道菜 ;

　　备注：获得胜利的选手可以获得巴蜀风情店在开业期间X元的代金券X张;

　　11:25-11:35 社区舞蹈文艺表演 (可与西昌本地老年学校联系) 11:35-11:45主持人宣布X门礼炮齐响,打出X发彩弹,鼓乐队(后台音乐)、两匹喜狮同时奏曲和舞动至庆典结束。

　　11:45-11:55 巴蜀风情员工,带领众宾客入席,由董事长及总经理主持酒水答谢宴.

　　现场活动摄像全程跟踪，记录整个活动的精彩片段，并刻光盘;开业庆典仪式圆满结束。

　　四、布展及营销活动费用预算方案

　　(一)、设备类：

　　a) 彩虹门一座 费用：

　　b) 音响一套、话筒4个、支架X个 费用： c) 舞台X米与X米含地毯费用:

　　d) 后背景喷绘一块 尺寸：X米与X米 费用： e) 礼炮X门(含彩弹X发)费用：

　　f) 气球彩色 数量：X包费用：

　　g)红绣球绸布一块 剪刀X把

　　h) 花篮X个 费用：

　　(二)、人员演义类：

　　1、鼓乐队X人 X元/人

　　2、舞蹈队X人 X元/人

　　3、主持人1人

　　4、舞狮 X匹 X元/人

　　5、变脸人X人 X元/人

　　(三)、宣传费用：

　　1、宣传单 X张

　　2、人偶宣传 X人 X元/人 费用：

活动策划方案 篇6

　　一：活动背景

　　冬至过节源于汉代，盛于唐宋，相沿至今。“包饺子”是中国冬至时节许多地方的传统习俗。今年冬至(12月22日)化学学院将举办“冬至阳生春又来”的主题活动。通过包饺子比赛、煮饺子、吃饺子等一系列活动，让同学们在严寒的冬日感受家的温暖，传递同窗温情。并借此机会弘扬我国传统饮食文化——饺子。

　　二：活动目的

　　通过这个活动，搭建20xx级研究生相互了解的平台。同时借此促进各同学之间的交流，增进友谊，增强化学学院的凝聚力，进一步培养同学们团结协作的精神。

　　三：活动主题

　　冬至阳生春又来

　　四：活动对象

　　化学学院

　　20xx级研究生（其它年级的博士生、研究生如有兴趣均可参加）

　　五：活动时间

　　20xx年12月21日(本周日)晚上18:30

　　六：活动地点

　　七：活动内容

　　(1)包饺子

　　(2)包饺子比赛

　　(3)吃饺子

　　八：活动流程

　　<1>活动前期

　　1)由秘书处提前到达活动场地安排大家随意入座。

　　2)由各学科负责人清点实际到场的人数报给生活部。

　　3)人数到齐后开始上工具。

　　4)主持人讲话。(2分钟)

　　5)主席讲话，宣布冬至包饺子开始。(宣布包饺子开始前所有人不得开始包饺子)。

　　6)由宣传部负责预留比赛的用品。

　　7)包饺子三十分钟后，将包好的饺子送厨房(所有饺子包完后)(50分钟)。

　　8)主持人讲话，宣布包饺子比赛。(1分钟)

　　9)在三分钟内包的饺子在保质的情况下数量多的一组获胜。(10分钟)

　　10)由总裁判宣布比赛情况。(1分钟)

　　11)由主持人邀请主席为获胜的组颁奖品。(2分钟)

　　12)饺子上座，吃饺子同时相互交流。(40分钟)

　　13)吃饺子结束。

　　<3>活动后期

　　1)由参与同学共同负责把场地内的杂物清理干净。

　　2)场地清理干净后方可离场。

　　3)由生活部把场地交还给餐厅，并表示感谢。

　　4)由宣传部出一份有关本次活动的总结报告。

　　九：注意事项

　　1)在比赛的过程中同学们需注意现场秩序和安全。(学科负责人负责)

　　2)包饺子过程中所有人员不得有不得体的打闹，不得随处乱撒面粉，不得浪费食品等

　　3)如需擀面棒，由生活部负责购买。

　　4)活动人数较多，地方较小，请所有人员在整个活动过程中注意安全。

　　5)讲究卫生，包饺子前要洗手。

　　6)注意准时到场。

　　7)在活动中注意保持良好的形象。

　　十：比赛细则

　　1)由各位同学自愿报名参加比赛，分别负责擀面皮(是否需要擀面皮待定)、包饺子，在规定时间内所包的饺子在保质的情况下数量多的组别获胜。获胜的组别的全体人员接受奖励。

　　2)比赛分组：根据报名情况进行分组

　　3)奖励：对获胜的小组进行奖励，对应的.各参赛组均有小礼品赠送。

　　十一：活动总时间

　　120分钟

活动策划方案 篇7

　　丹桂绽放，凯院飘芳。而今我们又迎来了第七届校园书法文化艺术节，为了进一步弘扬原生态民族文化，充分发挥学生在建设校园中的积极性，大力拓展学生视野，进一步提高学生的综合素质和能力，书法协会特拟定以下活动！

　　一、开幕式晚会：

　　（1）本会全体成员积极参加本次开幕式晚会。

　　（2）举办具有书法协会的特色晚会，是本次晚会充分体现艺术节的氛围。

　　二、三笔字（第七届校园文化艺术节暨活动月三笔字书法大赛）

　　（1）、活动目的：丰富校园生活，营造浓厚的校园文化氛围，展现中华文化艺术的博大精深，提升当代大学生的个人文化修养及书写功能，提高当代大学生生的书法和美术的鉴赏水平。

　　（2）、活动地点：凯里学院铜鼓广场及教学楼

　　（3）、活动职责：以校团委名义下达各分院团总支学生会，明确专人负责此项工作，广泛组织和发动学生积极参与。活动期间及时报送工作简报，活动结束并进行总结（文字打印及图片），充分展现我校学生积极向上，奋发有为的精神风貌。

　　（4）、为保质保量地完成任务，我们将对时间、工作、经费等进行合理安排

　　三：书画展：

　　（1）、活动主题：第七届校园文化艺术节书画展！

　　（2）、活动目的：为弘扬中国传统文化艺术并迎接第七届校园文化艺术节暨活动月，增强全院师生对书画艺术的了解！

　　（3）、为保质保量地完成任务，我们将对时间、工作、经费等进行合理安排！

　　（4）、活动结束并进行总结（文字打印及图片），上传至校团委，其后打印证书同时根据活动经费实数进行报账！

　　以上是本协会竞选纳入第七届校园文化艺术节的活动计划（如有需要，详细策划书准时奉上），望领导给予批准与支持，为谢！

　　凯里学院书法协会

　　xx年9月15日

活动策划方案 篇8

　　教育目标：

　　教师：教育学生在学校爱学习、爱劳动、乐于助人、懂礼貌，同时在家里同样要像在家里一个样，在社会生活中同样要做到。

　　学生：明白学校的我与家里的我是否一个样，懂得一名优秀少先队员应该具备的基本条件，时时处处严格要求自己，争做同学中的楷模。

　　一、导入

　　林涛同学在学校是个爱学习、爱劳动、乐于助人、懂礼貌，时时处处为别人着想、懂事的好学生；但是，林涛的妈妈在与班主任老师交流时，却觉得林涛同学在家懒惰、任性、自私、学习不自觉。请问：这到底是怎么一回事儿呢？

　　二、讲授新课

　　教师：经过班主任与林涛的妈妈深入的交谈，发现原来林涛同学在学校和在家里的表现判若两人。

　　你喜欢林涛吗？为什么？

　　学生甲：不，我们应该在家和学校一个样。

　　学生乙：不能完全说对或错，也许林涛不完全像他妈妈说的那样。

　　教师：然而，当老师向妈妈夸奖林涛时，林涛为什么不好意思了？

　　学生丙：原来林涛真的像他妈妈说的一样。

　　教师：你能猜出他当时在想什么吗？

　　学生丁：他觉得自己这样做辜负了老师的教导，违背《小学生行为规范》。

　　教师：也许同学们会说林涛这样做不对，那么让我们也来想想自己平时在学校和在家是怎么做的？我们也问一下自己是否做到了在家、在学校表现一致呢？

　　三、课堂探索

　　说一说：

　　你在家的表现？

　　……

　　学生互动交流，自我反省。

　　你在学校的表现？

　　……

　　学生互动交流，开展批评与自我批评。

　　你想过为什么在家和在学校自己的表现会不一样吗？

　　如果你是林涛，经过这件事之后，你会怎么去做？

　　家里的你和学校的你是一个你吗？如果不是，哪一个你才是真正的你呢？

　　想一想：

　　如果有一天，爸爸、妈妈说不认识学校的你，老师说不认识家里的你，而你也不知道哪一个你才是真正的你，那该怎么办呢？你希望这样的事情发生吗？

　　读一读：

　　《被同伴驱逐的蝙蝠》

　　很久以前，鸟类和走兽因为发生一点争执，而爆发了战争。并且，双方僵持，各不相让。

　　……

　　四、课堂小结

　　林涛和妈妈谈心后，知道自己错了，他希望有一天，妈妈也能对老师高兴地说：“他在家里也很懂事，懂得为父母着想；邻居也都夸他呢！”

　　林涛应该怎么做才能实现他的愿望呢？

　　同学们，林涛的心愿也应该成为我们每一个同学的心愿。通过这件事你打算怎么做呢？

　　读过寓言故事《被同伴驱逐的蝙蝠》，同学们一定受到了启发，我想你们一定不愿意成为被同伴驱逐的蝙蝠吧？

　　五、课后调查

　　原来的你在家和在学校一样吗？从此以后呢？

活动策划方案 篇9

　　一。 活动背景：

　　愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。

　　正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃安大的校园氛围，我们需要一个以愚人节为主题的校园活动，希望在给同学带来轻松幽默的同时，也能让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与工作。

　　二。活动目的：

　　这次愚人节活动实际上是以晚会的形式开展的，其内容丰富多彩，不仅轻松幽默，而且由于不同院系的加盟，也会具有丰富的专业特色。

　　1，营造文化氛围，活跃校园气氛，使校园师生在忙碌的学习生活中放松身心。

　　2，通过这次活动使同学了解愚人节的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。

　　3，这次活动可以加强各院系之间的交流与合作，为以后的合作提供更多的意愿和机会。

　　4，通过举办这次活动，可以增强各院系的本专业特色，增强同学对本专业或跨专业的兴趣和热情。

　　三。活动时间： 4月1日晚六点半

　　四。活动地点：大学生活动中心多功能厅

　　五。组织机构：

　　主办单位：*****

　　承办单位：********

　　六。活动流程：

　　准备阶段：

　　1。时间安排：

　　①3月20日：联系各个院系的女生部或文艺部及校团委和校团委文艺部，与他们商讨活动的流程和内容，达成合作共识。

　　②3月21日23日：将活动具体通知发到各个参加院系，而后各院系将通知下发到本院的各个年级，开始着手准备晚会的节目。

　　③3月26日31日，对活动进行校内宣传。

　　④3月29日前，各院系将本院节目报到化院文艺部，由化院文艺部筛选并安排节目顺序。

　　⑤3月30日将晚会流程及节目顺序安排好，并通知参加院系晚会的节目顺序。

　　⑥3月31日下午4：00于大学生活动中心多功能厅对节目进行彩排。

　　⑦4月1日晚6：30在多功能举办晚会。

　　2。准备工作：

　　①通知的拟定与下发。

　　②化院宣传部（可请校宣传部协助）做好愚人节活动的宣传海报，在各个园区进行活动的宣传。

　　③3月29日前确定晚会的嘉宾，如各个院系团委领导，学生会领导，特邀老师，天使在人间获奖选手作特邀嘉宾等。

　　④申请：。大学生活动中心多功能厅的场地和化妆间。

　　3，人员安排

　　① 主持人：两男两女

　　② 成立临时的编导小组，负责对整个活动进行指导。

　　③ 由化院宣传部（可请校宣传部协助）做好愚人节活动的宣传海报，在各个园区进行活动的宣传。

　　④ 由于彩排和晚会涉及：灯光，音响，话筒，视频，道具，材料的拷贝等需要有专门人员，分组负责。

　　⑤ 摄像及摄影人员安排：与团宣、学生会宣传邀请他们派专人对活动进行跟踪宣传和采访报导。

　　晚会准备阶段

　　1，布置场地：气球，彩带，宣传海报等。

　　2，。组织观众入场：安排人手在入口处维持秩序，在大学生活动中心的侧门（即多功能厅的入口正对处）摆设海报，并设愚人节寄语，观众等都可在上面留下愚人节的各种搞笑语言或事迹。

　　3，晚会灯光及音响：安排专门人手在多功能厅灯光室，如有特殊的灯光要求或者音响效果，要负责监督实施。

　　4，安排人手整理晚会后的场地。

　　晚会内容简介

　　⒈整个晚会以与愚人节意义相关的经典语音视频（例网上流行的搞笑愚人视频）或电影电视经典片断（可以是老电影电视，或最新流行的）为主线，贯穿整个晚会。晚会以一个有关愚人节的语音或视频介绍为开始，然后主持人上台宣布晚会开始。

　　⒉晚会中穿插各种环节：包括歌曲，魔术，小品，话剧;天使在人间获奖选手献上节目;各院系特色节目（如涉及专业特色的改编歌曲，反应专业特色的舞蹈小品等节目）;以及针对现实生活中一些涉及科学的骗局的解剖（骗局可以以视频，解说等多种方式表现，因可能会涉及不同的专业知识，需要不同院系的帮助），提升晚会的意义。

　　⒊晚会希望能邀请到嘉宾（如老师等）与观众分享生活中愚人事或者有关愚人的感悟（哲学系老师更好）。

　　⒋晚会中有几次抽奖和与观众欢互动的环节，互动环节可能会针对视频对观众进行提问，可能会以幽默温和的方式愚弄观众，参加互动环节的观众会收到一份愚人节意外礼物。

　　⒌晚会最后以愚人节经典视频结束，可安排各个院系代表上台共同唱一首欢快歌曲。

　　⒍最后由主持人上台对晚会进行总结并宣布晚会结束。

　　⒎人员安排观众有序离场。

　　七。注意事项

　　1，宣传海报应及时有效，突现特色，能够吸引同学的关注。

　　2，与各院系之间注重衔接和协作，有可能的话可针对不同院系对晚会节目进行适当的分配，确保晚会节目不致单一。

　　3，主持人的语言应诙谐幽默，并大方得体。

　　4，由于本次活动的规模和内容相对较大，需要我院各部处的积极配合，活动内容的合理分配很重要。

　　5，晚会的礼品和奖品要提前准备，并达到意外惊喜的目的。

　　6，节目编排应合理有序，注重在舞台上的表现的效果以及对调动现场秩序上的作用。

　　八。活动经费

　　1，礼品和奖品：100元

　　2，特邀嘉宾请柬：30元

　　3，水，杯，彩带等：60元

　　4，各类通知的打印，宣传海报的制作：30元

　　5，话筒：100

　　总计：320元

活动策划方案 篇10

　　各位领导、各位老师大家好：

　　一、说活动教材

　　（一）教材分析：

　　《小动物找家》是明天版山东省教材小班上学期《我的动物朋友》主题活动中得一节健康活动，本节活动是一个发展幼儿平衡能力的体育游戏。在小班身体动作技能的练习中，平衡能力的掌握是一个难点，也是练习的重点，因此，在本活动的设计中，我有意识增加进行平衡练习的机会，用反复游戏、增加情境、引发兴趣的不同方法，对这一重点进行反复练习，帮助幼儿掌握平衡的基本技能。

　　（二）幼儿现状分析。

　　新《纲要》强调要关注幼儿的已有经验，因此我在活动开始之前还对幼儿进行了现状分析。小班的孩子年龄比较小，思维还处于直觉行动向具体形象过渡的阶段，他们对事物的理解往往要通过自己的亲身活动来实现。同时，小班幼儿年龄小、自制力较差、注意力容易分散。所以兴趣也比较容易转移，因此，我就抓住孩子的兴趣点，利用游戏及自己的亲身体验让幼儿有兴趣轻松快乐的学习。

　　二、说活动目标

　　教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。新《纲要》中指出：目标要注重全面性，要为幼儿一生的发展打好基础。根据我们小班孩子的实际情况和年龄特点,我确立了包含认知、能力、情感、等方面的目标：1、练习走、爬、钻、跑等动作，提高动作的协调性。2、学会在走跑活动中保护自己。3、体验成功的快乐。

　　本次活动的重点就是使幼儿练习走跑动作及学会在走跑活动中保护自己，这在整节课的每个环节中都始终贯穿渗透。

　　本次活动的难点是学会在走跑活动中保护自己，因为这些动作是本次活动的新授动作，所以在活动中以个别示范、个别练习、集体练习、强调复习等几种方法来突破此难点，并用贴小红花为奖励，鼓励幼儿积极表演，让幼儿在表演的同时也加深了对走跑活动的记忆。

　　三、说活动准备

　　为了更好地服务于本次活动目标和完成活动内容，我做了以下准备工作：

　　1、小兔、小鸡、小猫头饰若干，小兔、小鸡、小猫的房子。

　　2、欢快的音乐磁带。

　　3、平衡木、地毯积木、山洞等等

　　四、说教法、学法

　　1、教法

　　《纲要》指出教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者，因此，在本活动中我主要采取了提问引导法，示范法这两种教学方法。

　　对于这两种方法的运用，我“变”以往教学的传统模式——教师说教，“为”以幼儿为主体，以启发引导幼儿想问题、回答问题，发展了幼儿的思维能力和口语表达能力，以示范表演等手段对活动加以整合，使幼儿获得更直观的理解，充分调动了幼儿的学习积极性，从而达到科学性、健康性、愉悦性的和谐统一。

　　2、学法

　　在活动中，引导幼儿运用观察法、表演法来获得知识，通过认识小动物的家让幼儿用眼看、用嘴说、动脑思考，并能用动作进行表演，从而全身心地积极投入到活动中去。

　　五、说教学程序

　　结合小班幼儿的年龄特点及活动目标，我设计了以下三个环节：

　　1、提出问题，激发幼儿兴趣。

　　首先，我对幼儿说“孩子的妈妈们来到这里和孩子们一块游戏”告诉孩子们“你们搬新家了，请大家一块去参观新家”活动中请三位老师扮演孩子的妈妈贯穿整节课。

　　2、练习走跑动作。

　　（1）先告诉小朋友：“请妈妈先回家看一下，告诉我们怎样回家“鸡妈妈爬过草地（地毯积木），兔妈妈钻过山洞，猫妈妈走过平衡木，只有这样才能回到自己的家（即回家的路线是固定的）后三位妈妈一同跑回孩子中间。期间教师点出回家时的注意事项怎么走、怎么爬，怎么钻，给幼儿以启发。

　　（2）幼儿在观察妈妈示范后，跟随妈妈一同回家，体验回家不同路线的乐趣，完成后跑回老师身边。

　　（3）捉迷藏游戏《找妈妈》，引导幼儿找到藏在不同房间中的自己的妈妈，让幼儿体验回家的不同路线，游戏反复进行多次。真正掌握走跑钻爬的动作，学会保护自己。

　　3、活动延伸。

　　老师和妈妈和幼儿一起听音乐模仿小动物跳舞。

　　六、说活动亮点

　　本次活动我突破了以往体育活动中产生的环节单一，整个活动始终围绕小动物回家的过程，配以动作的教学，避免了练习走跑动作的枯燥无味。另外，我将老师扮演的妈妈们，加入到整个教学活动中，给幼儿以家庭班的温暖，并且我将小鸡、小猫、小兔的图片展示给幼儿，刺激了幼儿的视觉和审美观，使幼儿能更好的学会在走跑活动中保护自己并提高走跑动作的协调性。

　　俗话说“教无定法，贵在得法。”今天我所展示的这个活动存在着许多不足之处，希望在座的各位领导、老师能给予批评指正，让我在以后的教学实践中，和孩子一起探索，一起成长。