管理员浑水摸鱼作文600字（精选27篇） 在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的浑水摸鱼作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。 浑水摸鱼……
浑水摸鱼作文600字（精选27篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的浑水摸鱼作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
浑水摸鱼作文600字 1
“天，你下不下来？”哥哥在泥潭中向我大喊。
“好！”我兴奋地一蹦三尺高。哦！忘了告诉你，哥哥他们正在抓鱼呢！他们都穿着连着裤子的长靴，穿着倒挂衣，俯下身子在泥潭中摸索着。我的手痒痒的，早就想下去了。
爸爸爬上小路，说：“我给你武装一下，你再下去。”他拿出红色的长靴，帮我穿上，他又小心翼翼地走下泥潭。
这时，妈妈拿出一双连到手臂的手套，说：“直接用手的话太黏了，还是用手套吧。”我大喜过望，老妈真是雪中送炭啊！
我爬下泥潭，一脚一脚小心翼翼地向爷爷走去。“啊！我陷进去了！”我大叫一声。哥哥说：“不要慌，把脚扭几下，就出来啦。”我照着他的话做了，果然我又出来了。
来到爷爷身边，他说：“抓鱼要抓它的`头，轻轻拿起来，放入水桶中。”
我看见一条大鱼，便轻轻地走近它，趴开两只脚，俯身抓向鱼儿的头。鱼儿你千万别动啊！我轻轻把它拿起来，放入水桶。耶！我成功了！
我又来到一个小型潭水旁，伸下手摸了摸。一个硬硬的东西，突然，这个硬东西溜了。一条鱼儿，很大呢！
我高兴地大喊：“你们快过来啊！”
他们闻声而来，帮我抓。“我也摸到了！”哥哥大喊一声。
我看见鱼儿游到了我脚边，我慢慢摸过去，轻轻抓向那条鱼儿。可是哧溜一下，它又溜了。真狡猾！
我向它溜走的地方挪动。咦？它溜哪儿去了？我又用手在潭水中摸索着。我找不到它了！我愤怒至极，这条鱼触犯了我的底线。我疯狂地搅水。终于，它游上来了。我见此机会扑了上去，可那条鱼儿摇晃着尾巴又溜了，害得我摔了个狗啃泥。
我成了泥娃娃！但是，兴奋占据了身心。想起成语，浑水摸鱼，是呀，大家凭着手感，一会儿他抓到了一根，哦，我也抓到了一条。嘻嘻哈哈，越来越群情激昂。
浑水摸鱼作文600字 2
德清下渚湖，有一个浑浊的水塘，里面的鱼儿不时跃出水面，看着就让人眼馋。水塘里有许多人在捉鱼，有的双手并用，佝偻着背摸鱼；有的紧握渔网伸入水中捞鱼；还有的把捕鱼的筐扔出，想筐住鱼……站在岸上看的我心里痒痒的。
我让妈妈买了张票，便穿上高帮雨鞋，系上鱼篓，准备来到泥泞的，如沼泽般的水塘里，来一次混水摸鱼。我站在岸边跂望，身边的水面漾起了一圈圈涟漪，赶忙跳下去准备捉鱼。刚走到那，湖面上突然泛起了一条深棕色的长线，不用说都知道，肯定是鱼逃跑时把湖底的淤泥搅起来形成的。
沿着这条黑线乘胜追击，脚下仿佛踩到了什么滑溜溜的东西，还在拼命挣扎，一定是条大鱼。我更加用力地把鱼压在脚下，伸手想去捕捉，便蹲下身子，却不由自主地把脚抬了起来，那条鱼感受到了自由的召唤，拍了拍尾鳍游了出来，我觉得脚下空了，便伸长脖子，寻找着失踪的'鱼，一刹那间，鱼狠狠地摇摆身子，一堆烂泥从池底飞出，直奔我的脸颊，等我清理完讨厌的泥巴，那鱼早就不见踪影了。
正灰心时，脑子里灵光一闪，想到了一个好主意，招呼着小伙伴一起并排赶鱼，把鱼慢慢地赶往死角。这样，它们只能坐以待毙了。于是，我们寻找着鱼，走到角落时，一条鱼的背鳍露在了外面，我三步并作两步跑去，脸色露出了欣喜的表情，现在这条鱼已经是瓮中之鳖了，只要没什么意外，一定可以捉到。正当我一步又一步向他毕竟时，雨靴却陷到了泥巴里，我使劲拔着鞋子，鱼儿趁我没注意，逃之夭夭。
时间一分一秒地流走，活动结束了，我却一条鱼也没有捉到，只好垂头丧气地回到家。
浑水摸鱼作文600字 3
我们来到了一个泥塘旁，这个泥塘有5寸多深，8尺多长。泥塘的水很浑浊，时不时激起一点水花，那是鱼儿冒出水面来换气。看得出，这个小泥塘里的鱼还真不少。
再看我们这帮小朋友，早已经摩拳擦掌想要大干一番了。开始！还没等导游姐姐说完，我们就唰地一下冲进了泥塘。一开始，我糊里糊涂地东抓一把，西抓一把。手碰到一条鱼，我就猫着腰紧跟着它，可鱼的游泳速度很快，一着急，我猛地跑了起来，可我穿着拖鞋，没跑几步，就被一块石头绊了一跤，鱼儿趁机溜走了。我折腾了好半天，也没抓到一条鱼。而别的小朋友，有的抓了一条，有的抓了两条，还有个厉害的，抓了三条。我急了，别人都抓到了，怎么就我没抓到呢？可是我越急就越抓不到，我告诉自己，要静心，要静心。
这时，我看见水面上出现了一圈小圆晕。有鱼！我赶紧向前一抓，就抓住了鱼的半截身子。可是鱼也不是吃素的，它一甩尾巴，一大片水花洒到了我的脸上，其中一滴水，正好飞进了我的眼睛。啊！我赶忙丢下鱼揉眼睛。处理好眼睛后，我猜鱼还没游多远，就在四周泥水中不断地摸索，果不其然，我很快又摸到了一条鱼。这次我吸取了上次的教训，没有马上全力去捉，而是立刻伸手挡住了鱼的去路。鱼儿游到左边，我的手就挡到左边，鱼儿逃到右边，我的手就挡到右边。我像打太极似的`，左右手抡着圈，给鱼儿设了个越来越小的包围圈。等到它精疲力竭时，我双手猛地分别抓向鱼儿的头部和尾部。哈哈，抓到了！我小心翼翼的把鱼儿放进来了鱼篓。正当我想继续抓第二条时，游游妈却宣布抓鱼结束啦。
我还没玩够呢！不过，我已经学会捉鱼技巧了，下次一定可以成为捉鱼冠军。
浑水摸鱼作文600字 4
我和奶奶到小区里的池塘去捞鱼，池塘清澈见底，鱼儿在水中欢快地游着。我看着清澈的池水，暗自窃喜：“水这么清，鱼儿一定逃不过我的法眼。”
鱼群朝我游了过来，我举起渔网，在水中一挥，心想：一定能捉好多鱼。可抬起网一看，只捞到几块大石头，一条鱼都没有。我气极了，又反复做了几次这样的动作，而每次上“钩”的却是一两块大石头。
奶奶在一旁看着我，神情慈祥。“奶奶，为什么这水很清，我还捞不到鱼呢？”
“所谓‘浑水摸鱼’，你在浑浊的水里随意捞鱼，反而可以捞到大鱼。”
我很不服气：“浑水见不着鱼，怎么还会捞到鱼？”
“你试试呗。”
我才不信什么“浑水摸鱼”，但为了让奶奶知道我是对的，只好试一试喽。
我在附近的灌木丛里找了根树枝，把水搅浑，又将网随意地放进水里捞一捞，便迅速举起。我张大了嘴巴——捞到了一条泥鳅！
奶奶在一旁对着我笑，还举起了大拇指。我心服口服：“奶奶说得可真准！”
“奶奶，可我还是不明白，在浑浊的水里怎么会捞到泥鳅呢？”
奶奶笑了笑说：“这可能是只还没吃饭的泥鳅，它没力气，你用力的搅浑池水，搅的它晕乎乎的.，不就给你捞上来了吗？”
听了奶奶的话，我咯咯地笑起来，觉得“浑水摸鱼”别有一番韵味。从而想到了我所在的合唱团，在那儿可不能浑水摸鱼，因为老师师要一个个给我们过关的。噢对了，浑水摸鱼在学习上可万万使不得啊！否则成绩就“哗啦啦啦”降下来喽！
从奶奶和我捞鱼一事，我可是彻彻底底明白了“浑水摸鱼”的意思，用它可要分清场合呢！
浑水摸鱼作文600字 5
昨天，老师带我们去海边秋游，浑水摸鱼。我们在小河里赛了龙舟；田野里挖了田薯；丛林里寻了宝；池塘里摸了鱼……心里提有多高兴了！
我最喜欢浑水摸鱼了。来到池塘边，我们以最快的速度换了衣服，租了鞋，买了水桶。老师一声令下：“开始摸鱼！”同学们下水的动作真是千姿百态：胆大的从池塘旁跳下去；胆小的从台阶上慢慢地走下去；胆最小的高圣杰竟让陈老师抱下了水。哈哈，真好玩！水中的小鱼哪见过这样的场面呀！惊慌失措，四散逃命。
抓鱼的场面更有趣了！有的追着鱼跑，有的盯着水面，傻等着，有的'悄悄地跟踪鱼 ……
我在水里蹑手蹑脚的搜寻目标。突然一条灰色的草鱼撞在了我的脚上。哈哈！我不抓你，你反而自头罗网，真是一条傻鱼。我慢慢地伸出手，近了、近了、更近了，我刚要抓它，谁知它一个急转弯，逃之夭夭了。我暗暗自己，如果早点下手就能抓到了。为了吸取第一次的教训，我觉得应该逼它走投无路。正当我想着的时候，一条鱼又进入我的视线。于是我悄无声息地走到鱼的身边，用小桶把它赶到一个角落，然后用手快速的抓住了鱼头，他摆动着身体，拼命挣扎，想逃出我的手掌心。我赶紧把它放进桶里，它那双黑黑的眼睛看着我，好像在说：“求求你放了我吧！”“费了九牛二虎之力抓到了你，岂能放了你？别做梦了。”望着桶里游来游去的小鱼，我似乎闻到了妈妈做的红烧鱼的香味，自言自语道：
“小鱼小鱼别生气，晚上给你洗个澡。烧你烤你都有味，进入我的小肚皮。”
不知不觉摸鱼的时间到了，我们汗流浃背地提着装满小鱼的小红桶，唱着歌，乘车回到了学校。
浑水摸鱼作文600字 6
夏令营最后一天，老师说带我们放松放松——捉鱼去。我听了十分好奇，只看见过钓鱼，从来没有尝试过亲自捉鱼。
一来到池塘边我们就发现池水非常浑浊，大家都在好奇怎么捉鱼时，我发现池塘边躺着一张“渔网”——这是我们之前用来捕蝴蝶的。难道是“浑水捞鱼”？这时我又看见一个盆，盆里游着许多小鱼，看样子有人已经提前实践过了。这让我不禁暗自琢磨这鱼该怎么捞，以至于完全没有听到老师介绍捞鱼方法和游戏规则。
下水后，我才发觉这根本不是“浑水捞鱼”，这比“浑水捞鱼”难度更高，是“浑——水——摸——鱼”！一开始，我按照之前的设想，在出水口处做个陷阱，准备捉小鱼，结果没想到，它们比黑板檫还要大，这陷阱完全无用。看到别的小朋友兴奋地大叫，我看着自己做的“陷阱”，不由得暗自感叹：没有仔细听老师的话，自作主张浪费了很多时间，到现在一条鱼都没摸到，哎！
这时，老师听到我的'抱怨，笑着说：“给你一次机会！”说完朝我扔了一条鱼。我死死盯着鱼的落水点，用手在水里摸来摸去。突然，我感觉到一个滑溜溜的东西从手边擦过，我赶紧反手一抓。“捉住了，捉住了！”我兴奋地喊起来，嘴角咧得大大的，得意洋洋地把鱼放进我们小组的鱼桶里。就这样我又捉了几条鱼
这真是一次正宗的浑水摸鱼活动呀，你也来尝试一下吧！
浑水摸鱼作文600字 7
“啪嗒，啪嗒……”教室里传来一阵清脆的响声，那是我们在玩“浑水摸鱼”时发出的声音呢！
上课时，老师拿出了一个个“鱼缸”，只见缸里一片漆黑，弹珠在缸底悠闲地睡着觉，仿佛在嘲笑我。看着一双双筷子，我想：我连筷子都拿不好，使用筷子去夹这“傲慢”的弹珠，更是力不从心。唉，我到底该怎么办呢？我不禁暗暗叫苦。
望着漆黑一片的浑水，我屏息凝神地把筷子伸入水中，小心翼翼地护送着顽皮的珠子进入我的杯子，可是一颗颗弹珠犹如一只只滑溜溜的泥鳅，逃过了筷子的“魔抓”。望着空荡荡的杯子，我不由得灰心丧气起来。猛然间，我夹到了一颗弹珠，我欣喜若狂，小心翼翼地把珠子放进杯子，同学们的加油声在我耳畔响起，我夹起一颗颗弹珠，再把它们送到杯子里，我瞬间感觉对我而言已经是一件十拿九稳的事了。渐渐的，我的.杯子里终于堆起了一座小山。
瞧！只见傅子赫，镇定自若地夹起了一颗颗珠子，他的筷子仿佛就是一块磁铁，把弹珠牢牢地吸在了筷子上，我觉得弹珠对他简直是言听计从，傅子赫总是能又快又准地夹住弹珠，真是手起刀落。
随着老师的一声令下，这次的比赛冠军诞生了，她平时默默无闻，这次却一举夺魁，真可谓：人不可貌相，海水不可斗量。“浑水摸鱼”真是一场有趣的比赛！
浑水摸鱼作文600字 8
“啪嗒！啪嗒！”教室里传来了一阵阵弹珠落地的声音，同学们再干什么呢？原来，大家正在玩“浑水摸鱼”的游戏。只见一颗颗弹珠在杯子里欢快地跳跃着，同学们也时不时地发出欢呼声。
这时，老师拿出几个“鱼缸”,里面的浑水让我变成了一个“小瞎子”，弹珠在哪儿呢？看来，我只能瞎夹了。我心中感到一阵恐惧，生怕夹不起弹珠，平时我就不太会使用筷子了，现在还要用它来当兵器，真的是难于上青天呀！
我拿起一双筷子，只听老师一声令下，我张开筷子，直奔水底，“啪嗒”一声，珠子碰到了我的“兵器”，我瞬间“开了枪”，把小小的弹珠给逮住了，在接下来的'“夹弹珠大赛”中，我进展顺利，心想：夹弹珠对我而言，简直是易如反掌。这时，我手一滑，一颗颗弹珠从我的“兵器”下跑走了，我顿时手忙脚乱，身上也冒出了冷汗，听到同学们的一阵阵加油助威声，我更加紧张了，动作也跟着越来越乱，一颗颗大小不一的弹珠像滑溜溜的小泥鳅似的，十分光滑，我一而再，再而三地使劲夹，可就是夹不住，我的比赛时间到了，唉~只夹到三颗弹珠，真是令人失望。
下面出场的是李态轩，他先深呼吸一口气，只见他一副胸有成竹的样子，看他手起珠落的样子，让旁观的同学看呆了，我也大吃一惊，他真是太厉害了~
比赛结束了，毫无悬念，李态轩摘得桂冠。从中我明白了：做任何事情都要有耐心，否则就会事倍功半，尝到失败的苦头。
浑水摸鱼作文600字 9
一个风和日丽的下午，妈妈带着我、姐姐、朱子健、郭梓铭和韩佳霖一起去梅园玩。
下了车，我们脱下了外套，疯狂的跑向湖边。妈妈叫住了我们，把我们集中在一起，给我们讲了一下注意事项。还没有等妈妈讲完，三个男孩都已经跑向湖边，翻越栏杆，跳到河床上了。妈妈让他们三个赶紧回来，可是，他们不但不听，还在那里玩了起来。
其中朱子健和郭梓铭一起说：“要不咱们一起抓鱼吧？”
韩佳霖说：“好。”直接加入了徒手抓鱼的队伍。
他们三个准备浑水摸鱼，我和姐姐在一旁笑着说：“怎么可能摸到鱼昵？”他们三个男孩齐声说道：“能。”他们三个不服气，就开始了摸鱼。过了一会，朱子健说：“我摸了一条鱼。”
可是鱼没有水活不了，只能找个瓶子，灌水之后，把鱼放进去。
梅园环境那么好，怎么可能有人乱扔瓶子昵？
正在这时，奶奶拿着空瓶子走了过来。朱子健迎上去，问奶奶能不能给一个瓶子，奶奶同意了。
没多久，韩佳霖大声说：“看，我也抓了一条鱼。”
郭梓铭见了，大声说：“你们能抓到，我一定也可以抓到鱼。”
郭梓铭刚要翻越栏杆，妈妈说：“太危险了，不能去，去了，下次不带你玩了。”
我和姐姐见状说：“你们这叫浑水摸鱼。”
妈妈喊我们准备回去了，朱子健说他要把鱼带回家，妈妈说：“你如果拿着鱼上车了，不带你回去了。”
朱子健说要把鱼放生。
奶奶说：“让我带回家养吧。”
朱子健不同意，他想自己带回家。可是妈妈不同意，最后他就放生了。
以前我经常和朱子健在小区的.小湖边钓鱼、捞鱼、抓小蝌蚪。也经常在书上看到浑水摸鱼这四个字，没有想到这居然成了现实。
这才是真正的浑水摸鱼啊！
浑水摸鱼作文600字 10
今年暑假，我第一次参加学校组织的浙江安吉生存夏令营活动。这次活动真是丰富多彩，有磨人的军训，有刺激的真人CS镭战，有惊险的极速60秒，还有欢乐的篝火晚会……最令我难忘的就数那有趣的浑水摸鱼了。
周四的下午，教官带我们去小溪边摸鱼，同学们乐得嘴都合不拢。由于刚下过雨，草地上湿答答的，走上去一步一滑的，可同学们仍然走得飞快，三步两步就来到了小溪边。溪水哗啦啦地快速流淌着，奏起了欢快悦耳的乐曲。
刚到溪边，同学们就迫不及待地跳入水中。原本清澈见底的小溪立即变得浑浊不堪，哪里还能看见小鱼的影子啊？这让人还怎么摸啊？一开始，我都不知道小鱼躲在哪里，就东摸摸，西摸摸，结果两手空空。突然，石板桥那边传来阵阵欢呼，原来一位哥哥在桥板底下摸到了一条巴掌长的.鲫鱼。顿时，同学们都聚集在石板桥周围摸鱼，我也跟在一群哥哥姐姐屁股后面荡来晃去的凑热闹。导游叔叔看见了，提醒我道：“去草底下摸，鱼儿喜欢躲在草底下，那儿才能摸到鱼！”听了叔叔的话，我悄悄地靠近溪边的草丛，双手轻轻地在水草中摸呀，摸呀……忽然，一条滑溜溜的东西从我手边游过。哈！有鱼！我小心翼翼地继续摸索，抓到了！“抓到鱼了！抓到鱼了！”我高兴地叫起来。我的手才离开水面，小鱼使劲扭呀扭的，一不小心，鱼儿就从我手中滑走了。哎！真可惜！害我空欢喜一场。看着其他同学或多或少有了收获，可我还是一无所有，心里有点着急起来。可是，我越是急还越是摸不到鱼，怎么办呢？我只好恳求摄影叔叔帮我摸鱼，叔叔一口答应了。只见他捞起裤腿，退下鞋子，跨入小溪。他张开双手，弯下腰，在溪边的草丛底下耐心地摸起鱼来。不一会儿，他笑着朝我眨了眨眼睛。“有了？”我问。叔叔笑着点点头，松开双手。哇！两条鲫鱼掉入水桶里。叔叔一下子就摸到了两条鱼，他可真是摸鱼高手啊！
快乐的时间总是那么短暂，浑水摸鱼的时间到了，我们得回宾馆了，同学们恋恋不舍地离开了小溪。
浑水摸鱼作文600字 11
晚上，我吃完晚饭就立刻来到了金山公园。这么着急去那儿是为了什么呢？当然是去和小伙伴们玩我最爱的“瞎子摸鱼”了！
到达后，我们便开始玩了。第一轮是姝睿当“猫”。只见她这摸摸，那找找，就是没找到我们。正当我在躲姝睿的时候，突然听见“哈哈哈……”的笑声。我回头一看，呀！西西一时不注意，弄出了很大的.声响，一不小心就被姝睿抓到了！
轮到西西当“猫”了。我一看，咦？姝睿和子西正这个拍拍手，那个跺跺脚的挑衅西西呢！我觉得这样也挺刺激的，于是加入了“挑衅西西”的行列。我一会儿在这边跺跺脚，一会儿跑去那边拍拍手，姝睿和子西都说我好厉害。正当我有些小骄傲时，西西似乎听见了我们的悄悄话，一下子朝我们猛扑过来，我们一下子都卧倒了。不过，西西仿佛知道我们都卧倒了一样，在地上摸来摸去，咦？西西好像摸到我了。西西叫出了我的名字：“这是恩恩！”没办法，我只好当“猫”了。
我开始当“猫”了。我的手在空中摸来摸去却什么也没摸着，我想：她们一定都卧倒了吧？我开始在地上摸起来，突然，我听见背后有人拍手、跺脚的声音，我心里忽然有了个计划。我忍不住“嘻嘻”笑出了声。我在心里倒数：15、14、13、12……1！我一下子朝后面猛扑过去，我隐约听见了西西、子西、姝睿逃跑时的脚步声。唉，又没抓到！看来我要开启“扫荡模式”了！这时，我听见我身后有一点声响，哈！有猎物了！我装作还在摸索的样子慢慢向身后走去，这次我没听见任何声响，我继续一点点靠近“猎物”，再靠近，再靠近一点……最后伸手一抓。啊，抓到了！我一看，是子西！
正当子西当“猫”时，该回家了。“唉，要是能多玩会儿就好了……”我依依不舍地告别了金山公园和伙伴们。为什么我走时会不舍呢？因为“瞎子摸鱼”是我最最爱玩的游戏呀！
浑水摸鱼作文600字 12
我们是乡下孩子，生在乡下，长在乡下。乡下乐趣就是可以随时亲近自然，在雨后看小蚯蚓“跳舞”，在田野薅草，在小河摸鱼……暑假的一天，我与外公在邻居家后院的小河里抓鱼，可好玩了。在这次“人鱼大战”前，我们得先准备好工具，水桶，抄网。一切准备就绪之后，我们一路畅歌，到达目的地。外公率先下河，他先试试工具是否可靠的，鉴定完毕后，我将裤子卷了卷，然后十分兴奋的跳进了河里，溅了外公一脸水花，我们都乐呵呵的，开心极了。
那条小河十分清澈，清的水底的石子都十分耀眼，没有被污染过，小鱼在哪个位置我一眼就可以看见。“嘘，我去抓住它”我嘟着嘴巴小声地对外公说着。外公向我点了点头，暗自偷笑。我在水里踮着脚，偷偷的向鱼的方向走去，正要走到它身边的时候，它早就察觉到危险，咕噜一下子从我的脚旁游走。“鱼是很敏感的，你只要在水底下有一点的动静，它就能察觉到，所以你要带上抄网，在离它一定的距离里，用抄网把它捞上来”外公刚说完，就立马拿起抄网，向小河的一处角落里慢慢走去。我一瞧，原来外公发现了一条鲫鱼，哈哈，我心里暗自窃喜，马上有鱼吃了，鱼还没有上钩 我都已经流起了口水，就在我发呆想象的那时，一声水花声打破了我的“美梦”我转头望去，原来是外公抓到了那条鱼，他满脸笑容的抓着那条鱼向我挥了挥手，“耶！”我高兴地跳了起来，我这一跳，不知吓走了多少的小鱼呢。虽然我还没有抓到鱼，但是我低头却看到了许多的小螺躲在水底，生怕被我看见，但最后还是被我的`火眼金睛发现了，我俯下身子拾了几个小螺上来，这也算我的收获了，我开心的朝外公那叫了一声“外公，你快看，我拾到小螺了!”外公笑了笑，对我点头的同时竖起了他的大拇指，我看了之后心里喜滋滋的。后来，外公抓鱼，我拾小螺，我们各有各的“工作”，埋头苦干，不知不觉一下午就过去了……在这个暑假里，我学会了很多，我也长大了很多。
浑水摸鱼作文600字 13
金秋十月，阳光高照，我们幸运星科技小记者在老师带领下到百丰生态园休闲游。
乘车一个小时，我们到了百丰生态园。这里植被繁茂，可以用“树木成林，百草丰茂”来形容。生态园门口，老板正在笑盈盈地迎接我们，他向我们招手，让我们快点进来。
老板把我们带到一个很大的水池旁边。水池足足有15米长，5米多宽，1米多深，但水只放到了约50厘米处。水池是一个小小的斜坡，东面是出水口，西面是进水口，进水处的水比出水处的水浅，接着，老板提着一大桶鱼向我们走来。
有的小记者已经等不及了，还没等老板放鱼，就已经跳进水池，只等老板放鱼了。随着越来越多的人下去，我也忍不住了，我先伸一只脚，用脚尖测一测水温，水十分清凉，我把整只脚放进去，一股清凉的感觉从脚底往身体里钻去，随后，我把第二只脚往水池里放，我的“摸鱼之路”开始了。
还没走两步，我就看见一条黑影往我这边缓缓游过来，我寻思着：这么快就要抓住第一条鱼了？还是要小心为好，千万不可打草惊“鱼”，要悄悄过去，不发出任何声响。看准之后，我以迅雷不及掩耳之势，用双手将那条鱼按住，可那条鱼却十分狡猾，我不仅没抓到，还摔了个嘴啃水，引得其他同学哈哈大笑，我在水塘里也是哭笑不得，这条狡猾的鱼，千万别让我再遇见你。
再看看其他同学，有的`双脚着地，双手摸着地，探索式地摸鱼；有的用一只手拿着衣服，生怕衣服被打湿，用一只手在水里摸；有的在水里乱跑，这哪是在摸鱼啊，这分明是在玩水，这样不但摸不到鱼，反而把鱼都吓跑了；有的用自带的水桶往水里一盛，盛上来的只有水，没有鱼，这可十分尴尬；有的女生在浅水区摸鱼，生怕把自己穿的花衣服弄湿；有的看老板在哪里放鱼，就专门跑过去，在那里摸鱼。
这次休闲游真特别，简简单单的摸鱼让我们体会到了无限的乐趣。
浑水摸鱼作文600字 14
星期三下午，我在乡下奶奶家，正无聊地看着电视，忽听小伙伴在外面喊我：“吴嘉轩！吴嘉轩！抓鱼去吗？”
抓鱼？好玩！我一听，来了劲，立马回应道“去的去的！等我一会儿。”
我立刻在家里翻箱倒柜起来，鱼网终于被我找到了。于是，我们的五人“捕鱼小队”奔向小河边。
到了河边，我们撒下了一把鱼食，静静地等待鱼的出现。一分钟，五分钟，十分钟，半小时……鱼儿始终没有出现。当我们失望地准备收工回家时，突然，冒出了一条鱼！它一口吞下了一颗鱼食，接着，一条又一条的鱼儿如同雨后春笋一般，从水下冒了出来，嘴巴张成一个个“O”形，快速地吞食着鱼饵。我眼疾手快，一网下去，两三条五六寸长的'鱼被网在网里啦！再看一下小伙伴，他们有的一条也没网到，有的只网到了几条小猫鱼，我心中不禁得意了起来。
我们换了一个地方，又撒了一把鱼食，这次我们派一位小伙伴去高处给我们放哨，看见有鱼来了就发信号——丢纸飞机。不一会儿，放哨的小伙伴向我们扔了几架纸飞机，我一下子冲过去，看见河里一条大黑鱼，就三步合为一步，快速向那儿跳去，谁知，我一下子没收住，竟跳到水里去了！小伙伴们急得大叫：“吴嘉轩，吴嘉轩，快游过来！快游过来！”
怎么跳到水里来了？我吓了一跳，本想快点游到岸边，但感觉水不深，于是，试着站起来，果然，水不深，我站得住。算了，既然在水里了，那我先摸摸看有没有鱼吧。我在瞎摸着，忽然碰到了一条鱼，我赶紧用双手去抓，抓住了赶紧用力向岸边丢去。小伙伴们哇哇惊叫起来，我闭着眼游到了岸边，看了一眼我丢上来的鱼，“哇，好大的一条鱼啊！”
我带着鱼回到了奶奶家，奶奶看我一眼说：“轩轩，你刚刚干什么去了？弄得和水里捞起来一样的。”她看了看鱼，似乎猜到了什么，让我快去洗澡。
过了一会儿，一股鱼汤的香味扑鼻而来，我知道，奶奶已经把鱼做成了鱼汤。
浑水摸鱼作文600字 15
今天我和爸爸妈妈一起去隋唐遗址植物园玩。植物园里有很多人在看荷花，还有些人在连接池塘的水渠里玩水，有的人用网捞鱼，有的人把方方的，两头有圆洞的`网沉进水里捉鱼。我看着他们，心里很着急，就对爸爸妈妈说我要下去捉鱼。爸爸妈妈同意了。
我把裤腿挽到最高，跳下水，用手捞了好一会儿，什么也没捞着。我就在嘴里小声埋怨爸爸妈妈没给我带网。我看见前面有一个老爷爷也没带网，双手捧了一把泥往岸上一放，就看见有一只螃蟹正从泥里往外爬。我也学着老爷爷的样子，朝水草下面的泥里摸去，摸了几次，只摸到一些河蚌和螺蛳。老爷爷对我说：“小伙子，要到水清的地方去，水浑的地方摸不到的。你要是觉得有东西在手里动，就赶紧捧住放到岸上，一定有收获。”我就听老爷爷的话，到水清的地方去摸，果然很快就有东西在手里动，赶紧放上岸，有两条鱼从泥里钻了出来，一条大，一条小。我赶紧喊爸爸来帮忙。爸爸跑过来，一脚把那条大的踢到草里，伸手捉住。我用手捂住小的，捏住放进妈妈撑开的袋子里。妈妈说：“快装水！”我拿着袋子留一条缝，把袋子放进水里灌水，很快袋子里就灌了小半袋水。鱼和河蚌，螺蛳都放进袋子了，这两条鱼原来是泥鳅。我高兴极了，又弯腰继续摸。“摸到了！摸到了！”我喊着往岸上放。这是一条大泥鳅，身体一弓一弓的，蹦得又高又远。妈妈胆小不敢摸，没等爸爸跑过来，它就从岸上跳到水里了。真可惜，跑了一个大家伙！我生气了！我慢慢地靠近水草，轻轻地把手放在水草的下边，猛地一合，拿起一看好像没东西，等我把泥往水里一放，一只螃蟹从泥里跑掉了，我被气晕了！我接着在旁边的泥里摸，摸到第三次，我捉住了那只逃跑两次的螃蟹。我非常兴奋，大叫起来，旁边的人都来看。当大家知道我是用手摸到的，都夸我能干呢。
我学会了摸鱼，摸得过瘾极了。
浑水摸鱼作文600字 16
童年里，发生过许许多有趣的事情，那些快乐的，或者令我悲伤的，都如群星一般璀璨夺目，每当回忆起来时，我都忍不住咯咯直笑。
还记得那一次，我与妈妈的朋友们一起旅行。到了杜蒙草原，游完“莲花湖”后，我们乘船到了对岸。那里有几个“小水池”是用来摸鱼的（池水有点混），随后一场“人鱼大战”就爆发了……一位叔叔光着脚进到小池子里，把袖口挽起来，开始摸鱼。我站到池塘边，好似到游乐场，兴奋极了！那位叔叔技术纯熟，徒手轻松地抓了好几条鱼，脸上露出收获后的笑容。我看着、看着，有些心动了，暗想：抓一条有何难！于是我挺直腰，甩掉手上的水儿，挽起袖口，冲进了水池中！随着踏入水池的一声“炮响”大战拉开了序幕，我瞪直了眼，两腿像桩子一样扎在水中，这时一个狡猾的身影凑近了我，我猛的弯下腰，一个“瓮中捉鳖”手插下水，不料，“哇”的一声，我收回了手，打了个激灵，原来是另一条小鱼故意撞我腿呀！我被它“激怒”了，心想：小样儿的，别臭美，我一定抓到你，看你还敢嚣张！想到这儿，我寻找下一个目标，当目标出现后，我又一次双手迅速插到水中，乱抓一通，终于我摸到了一条鱼，这可是个有力气的“家伙”，它突然用力摆动一下，“跐溜”一声，就从我的手中溜走了，我刚刚到来的`喜悦随即夹杂了一丝失落……就这样，当我们的“人鱼大战”结束时，那位叔叔的战绩是“6”，而我的战绩却是“0”。尽管如此，我依然是乐在其中。最后，大人们做了道烤鱼宴，吃着香喷喷的烤鱼时，我心想：看你还敢“嚣张”，作鱼要低调！
童年是金色的沙滩，往事是沙滩上的一个个美丽的海螺，我随手捡起一个，里面刻着这次“池底抓鱼”的快乐。我吹响它，嘹亮的声音与蔚蓝大海的乐曲声一起奏响……
浑水摸鱼作文600字 17
在这学期活动中，我最喜欢的是学农。在学农活动中我们学种盆栽，学采茶叶，学着做饭……最有趣的是在学农中，我和同学们一起来了一场“混水摸鱼”。
“混水摸鱼”，其实就是在“学农基地”小小的方塘里抓鱼。辅导员讲完注意事项后我们便跃跃欲试了。“开始抓鱼！”指导员一声令下，大家纷纷跳入泥潭。我也一样，我刚跳下去，就感觉小腿上滑滑的，有麻麻的触感。“难道是鱼？”我赶紧弯下腰，迅速把手伸进水里，一抓，一条水草被我抓了上来。唉，我就说没那么简单。旁边的姜天霖笑了起来：“你抓得是什么物种，新型鱼类？“我听了，哈哈大笑起来。
突然，有女生大叫起来：有鱼。我一听，赶紧蹚水过去。仔细一看，水底确实影影绰绰地，像是有一条鱼。我看准了那模糊的影子，抓了过去，就要碰到鱼的一瞬间，鱼突然轻轻一蹿，钻入水里，只留下一圈圈荡漾的波纹，不见了。我不罢休，抹掉了脸上的水，着在原地一动不动，瞪大火眼金睛，仔细找着小鱼的芳踪。过了一会儿，我发现小姜的退后有细细的波纹，似乎有鱼。我弯下腰，双手张开，慢慢伸进水底，合拢又手，抓到了——沾满泥的一只脚。唉，又落空了。就在这时，我看到离我不远处，有一条鱼，我几乎能看到它的.白肚皮啦。这时，我的手竟然快过我的大脑，快速一捞！哈，终于抓到一只了鱼。现在，它可以在我们班的盆子里享受日光浴了。
再看看身边的同学们，换着裤脚，身上溅满了泥巴，活像一个个丐帮弟子。我们笑着，闹着，结束了“混水摸鱼”活动。
浑水摸鱼作文600字 18
从小到大，在我快乐的童年中，玩过许多无穷无尽的游戏。其中，最让我感兴趣的就是人人皆知的“瞎子摸鱼”。
瞎子摸鱼，顾名思义就是一个人当瞎子来捕捉其他充当小鱼的人。相信大家都非常熟知这项游戏，规则就不用我多说了吧？在我玩儿这项游戏中，玩儿得最开心的，是一个星期六的下午，我、刘丽佳和钟若裴一起约好在西苑小区里玩儿。当时我们都一致赞同玩儿瞎子摸鱼的游戏，因此，一场好戏就拉开了序幕。我们首先决定由钟若裴当猫，再依次轮流更换。我们先用红领巾一层一层地叠好，把钟若裴的眼睛蒙住，再在原地旋转五圈，便开始游戏了。
钟若裴左一圈右一圈地打着转，两只手在空中小心翼翼地抓上抓下，又不敢到处走动，生怕撞到什么东西上。我和刘丽佳左一个右一个，前一个后一个地捉弄她。一会儿扯她衣服，一会儿抓她头发，一会儿打她脑袋。有时，我们会故意把脚跺出声音来，钟若裴一听见就会小心地摸索着前进。结果，因为她老是抓不着我们，就颓丧地把红领巾扯下来，说：“不玩了！”我们只得顺从。
第二个当猫的.是刘丽佳，待她蒙好眼睛后，我们又继续游戏。刘丽佳大胆地走着，偶尔一听到“踏踏踏——”的脚步声，就会顺着声音的来源追赶过去。我蹑手蹑脚地走到她身边，拉了一下她的头发，又扯了一下她的衣服。刘丽佳赶紧用手在身子四周扫荡我又趁机拉了一下她的裤腿儿，她连忙弯下腰，我又迅速地打了一下刘丽佳的屁股，她便赶紧站起来，径直向我扑来。不料，我的一个“闪天下“让她扑了个空，险些栽倒。
浑水摸鱼作文600字 19
金秋十月、阳光明媚，幸运星陈老师带我们去百丰生态园游玩。
一路上，我们欢声笑语，甭提有多开心了！经过30分钟车程，我们拐进了一条蜿蜒的小路，路两旁新鲜的稻桩还散发着独特的清香，一群群小鸭子欢快地在田间觅食，不时发出“嘎嘎”的叫声，一股农家气息扑面而来。很快，我们就到了目的.地。只见一排排大树像一个个士兵一样，笔直地守护在两旁，大树中间是一个半圆形拱门，挂着清晰可见的八个大字“百丰生态园欢迎您”。进入园中，花儿们在争奇斗艳，小草在随风舞动，好像都在欢迎着我们。穿过这片花海，就来到了一个长方形的池塘。还没等老师说，一大部分的同学就已经迫不及待地下去摸鱼了。可我却有些害怕不敢下去，可是看到同学们那开心的样子，我也鼓起勇气下到水中。池水很浅，能清晰地看到小鱼正欢快地游来游去。我先用小桶来抓鱼，当一条鱼儿从我脚下游过，我猛地把小桶往水中一沉，顺势一舀，飞快地提出水面。可当我向小桶看向去时，才发现刚才的鱼儿已神不知鬼不觉地溜走了。又试了好几次都没成功，我非常失望。我发现用小桶是抓不到鱼的，于是，我决定用手来摸。第一次用手摸鱼，当然还是有一些害怕啦！突然，有一条悠闲的鱼从我身边经过，速度比较慢，我鼓起勇气，快速地伸出双手，向下猛地一按，哈！抓住啦！我兴奋得手舞足蹈，高兴地把它放进了我的小桶。就这样，我越抓越熟练，很快，我的小桶就收获满满，看着这些“战利品”，我心里美滋滋的。摸完鱼之后，我们又去吃了烧烤、荡秋千、玩蹦床……
啊！这可真是有趣的一天！
浑水摸鱼作文600字 20
有一次，我到河边去玩。我靠着河岸观看河面。我的眼睛在河面上来回观察。突然，我看到那条河里有一些水草。没有水草的地方出现许多条小鱼。那些小鱼在水里游来游去，显得非常快活。我想这河里有这么多的.小鱼，我为什么不捉几条来养养呢？想到这儿，我立刻回到自己的家里，去拿一张捞鱼的网。
我回到家里迅速找到了那张网，然后，就转身往小河边走去。来到河边，我马上寻找小鱼的踪迹。可是，没有看到一条小鱼的影子。怎么办？难道就不捉小鱼了吗？不，我可以往河里捞，管他呢，如果我捞来捞去，说不定就让我捞到了小鱼呢！好，就这么办！我伸直手把鱼网伸到河里。一会儿，我将网向东捞，提起网看到网里没有一条鱼；我再将网向西捞，提起网来看看，还是一条小鱼也没有。我想自己怎么运气不好，没有捞到一条小鱼呢？这些小鱼都到哪里去了。难道他们知道我要捉它们所以都躲了起来，免得被我捉住。我想看来捞不到小鱼了，还是回家算了。
就在想要回家的时候，我看到一群小鱼游了过来。看来它们知道我要回家就来安慰我。我却要不客气了。我就悄悄地走过去，把网从小鱼的后面捞过去。然后，我迅速将网向前上方提起。哈哈，这时，我看到网里有许多小鱼在跳，好像想逃出网去回到河里，回到自己的家里。我看着这些被我捞起来的小鱼心里在想，它们都是那么可怜，如果我拿回家去，很有可能小鱼会死的。于是，我就把网里的小鱼，又全部放回到河里。我说：“小鱼，你们快游回家去，不要再贪玩了！”
浑水摸鱼作文600字 21
课间的十分钟，老师带我们玩了一个特有趣的游戏——“瞎子摸鱼”。我们通过传围巾的方法抽出了小汪当瞎子。
老师用围巾蒙住了小汪的眼睛，在右脑勺那儿打了个结，几个调皮的同学在小汪的眼前比划比划，伸出手指问：“这是几?”小汪哑口无言，看来是真看不见。
游戏开始了，小汪伸出手在她的'面前晃悠，“鱼儿”太多了，大家你推我搡，她扑了空。这时，小马说了一句：“最危险的地方就是最安全的。”快速闪到了小汪身后，得意地冲同学们笑着。于是，大家一窝蜂躲到了小汪的方后面，几个同学似乎觉得这样没有乐趣，就扯小汪的衣服，拍她的背。小汪就像狼发现了猎物一样猛地转过身来，同学们又吓得东逃西窜，我们发现小夏还在她的身后，我们就边跑边喊：“小夏，快跑，快跑。”可惜小夏没有反应过来，成了落网之鱼。
第二轮开始了，小夏站在原地蠢蠢欲动，好像在听哪里的“鱼儿”多。突然，老师的声音传入了她的耳中：“快往前跑，快去抓他们。”小夏才开始猛抓我们，眼看就要逼近我了，我一个左拐，逃出了她的手掌心，她“啪”的一声撞到了墙上，她又立刻调整好状态，向她的右边跑去，抓住了靠着窗子的小周。
小周也被围巾蒙住了眼睛，她吸取了前两位“瞎子”的经验，以脱疆野马般的速度向我们飞奔而来。突然之间，放慢了速度，我们发现她慢了下来，就喊了起来：“瞎子，瞎子快过来。”她听到我们的声音，风一般卷地而来，我们吓得惊慌失措。玩到一半时，老师说：“今天的游戏到此结束。”
今天的“瞎子摸鱼”，比我玩的任何一次“瞎子摸鱼”都好玩、都刺激。
浑水摸鱼作文600字 22
今年的暑假，我参加了学校组织的杭州大清谷夏令营。在诸多有趣的活动中，给我印象最深的还是那个“混水摸鱼”的活动。
一池水，里头游着一大群小鱼。教官说话了：“各位同学，现在大家可以下水摸鱼了！小心点，更要注意团队的合作。”我当时也没有太注意教官的话，只顾扔了鞋袜“哗啦”一声跳入水里，开始找鱼。
一开始，我们（3）班的.同学在清澈的水里摸，一捞一大把，不一会儿就“全线告捷”。我心想：如此清的水中捞鱼为何称之为“混水摸鱼”？五（4）班的学生见我们摸得正欢，心里痒痒的，一个个也下了水，一个劲的给我们找麻烦：用脚和泥搅水把水打混、破坏我们的捕鱼器、把鱼惊跑、把鱼栏踩烂，更有甚者，把我们袋里的鱼放光了！真是太让人忍无可忍！可是我们班的多数“渔民”仍没有义愤填膺，他们只是一边惊慌失措的把自己的鱼保护起来，一边用手在池底乱摸，这样的结果是不但没摸着鱼，反而把袋里原有的鱼也倒了出来，我实在看不下去了！
突然，我想起了教官说过的一句话：特别要注意团队合作。我忍不住大喊一声：“（3）班的同志们，团结起来共同抵御四班外敌！”真没有想到我的一声吼，大家觉悟了，太不可思议了！
一番讨论之后，我们立刻开始行动，一小部分人搞防护，其余的人开始对半个池塘实行地毯式搜索，只可惜不一会儿活动就结束了。虽然最后我们又只捉住四尾鱼，但我们也满足了，毕竟有四尾总比一尾没有强吧！
“混水摸鱼”这个活动培养了我们的团队精神，也让我们知道了团队的重要性，真是很有意义的呀！
浑水摸鱼作文600字 23
这是一个快乐的下午！
我们家的大塘进行加深、加固工程。他们首先是挖渠道放水，然后从塘里拉了很多鱼，就回了家。大塘里只有三台挖掘机在忙碌，李东辉和我还在观看。
有一个人路过，说：“你们看，大塘中间有很多鱼，不如把它摸回家。”我和李东辉毫不犹豫就跑去捉鱼了。我们一看，哇！这么多的鱼，摸回家，吃不完晒成鱼干吃也好。
我们先从下游摸。第一次就逮住了一条大鱼，但有几条大鱼却跑了，尽管我们紧追不舍，但还是没抓住。我一气之下把水渠给堵了，在封住的缺口处扎了几个洞让水流走，还可以让鱼跑不了，真是一举两得。工作进行得特别顺利，我太聪明了！
我们越摸越多，塑料袋子都不够装了，就在旁边挖了一个浅浅的`小池，把鱼放在水池里。我们发现塘中间的鱼最多，还有很多小黑鱼。溅起的泥浆弄得满脸都是，但是我们毫不在乎，继续摸鱼。我看见不远处一个东西在扑腾，定睛一看，是一条大黑鱼。我立马使尽浑身解数将它擒住，走向小池。“你看，我摸了一条黑鱼！”李东辉闻讯赶来问：“在哪摸的？走，看看有没有了。”我们跑到那个地方，只发现了一条鲫鱼。我迫不及待弯腰抓了起来，结果让它给跑了。几分钟后，我发现了那条鲫鱼的踪迹。“这次不能再让它给跑了！”可是我摔了一跤，变成了一个小泥猴，再一次让鱼给跑了……
我爬起来说：“我就不信邪！我一定要抓住它！”这一跤没有白摔，皇天不负有心人，我终于抓住了它。
这时，我远远听到妈妈喊我回家，我就大喊妈妈拿来竹篮装鱼。我们满载而归了。
浑水摸鱼作文600字 24
星期日下午，老师带领我们玩了一个有趣的游戏“瞎子摸鱼”。死气沉沉的教室突然欢呼雀跃起来。
我们先用传围巾的方式选出了第一轮游戏的“瞎子”——小汪。老师先用围巾蒙住了小汪的眼睛，接着，在她的马尾下系了一个结实的蝴蝶结。同学们也伸手在小汪的眼睛前晃来晃去，生怕她看到一丝光线。
第一轮游戏开始了，老师把汪带到了墙边喊：“三、二、一！开始！”只见同学们像怕烫似的，纷纷与“瞎子”隔开了一米。“瞎子”小心翼翼地向前摸索着，她张开双臂，似乎能把所有人都抱住。小明非常活跃，她悄悄地躲在“瞎子”的后面，猛地拍了一下“瞎子”的.后背，还没等“瞎子”转身机灵的不一小明已经逃之夭夭了。这时女生们像一群灵活的“小金鱼"蜂拥而上，几乎每个人都拍了一下“瞎子”，她也被我们这群“鱼儿”搅得晕头转向，不知所措地站在那儿。突然，“瞎子”一转身，小周一不留神，被她抓了个正着。
第二轮由小周当“瞎子”。这一次大家都警惕起来，个个东逃西蹿左躲右闪。小周也不甘示弱，张开手，一个左扑，一个右冲，"鱼群"们被吓得尖叫起来。我一不留神，就被“瞎子”逼在了角落，我大气也不敢出，屏息凝视，心提到了嗓子眼，心里像有十五个吊桶打水一七上八下。只见小周向我这边抓了一下没抓着，向右扑了一下，没扑着，我长舒了一口气，心里的石头总算落了下来。没想到她一转身，就抓住了我，真是防不胜防。
时间像流水一样，10分钟马上就过去了。同学们都意犹未尽地走进教室，欢笑依然在露台上回荡。
浑水摸鱼作文600字 25
云鼎山摸鱼记
今年暑假，我跟随妈妈到福州云鼎山游玩。云鼎山真美呀！山上长满了郁郁葱葱的参天大树，密密层层的枝叶把天都盖住了。一条小溪弯弯曲曲地从山谷中流过。溪水清澈得可以一眼看到底。因为天气太热，我和姐姐索性脱了鞋，在小溪里玩耍。
忽然，姐姐看见水里有数不清的小鱼。鱼儿是黑色的'，头圆圆的，成群结队，游得飞快，像一朵黑色的云在水里漂移。
"我们一起捉鱼吧！"我建议。姐姐立即响应。
可是，说起来容易，捉起来难啊。鱼儿很狡猾，手还没碰到它们，它们就溜走了。我看到石头缝里有一条小鱼，就悄悄地把手伸进水里，然后猛地用力一扣。本以为小鱼已成为我的掌中之物，可是打开手，空空如也，小鱼早到一边悠哉游哉地玩去了。
姐姐也和我一样，忙活半天，一无所获。但她点子多，想出了一个好办法——把斗笠摘下来，当成渔网捞鱼。可是小鱼太聪明了，根本不靠近斗笠。姐姐把斗笠立在小溪中间，对我说："你去上游，把小鱼撵下来，我在这里截着。"我立即遵命，深一脚浅一脚地走到上游，然后往下边跬水边撵鱼。
小溪底部的石头上长满了青苔，特别滑。我只顾着撵鱼了，一不留神，一下子滑倒在水里，裤子全湿了。大家看着我水淋淋的样子，都忍不住哈哈大笑。
那天下午，我和姐姐奋斗了两个多小时，一条鱼也没捞到。我穿着湿裤子，她戴着湿斗笠，我们俩被全旅游团评为"最英勇捞鱼两人组"。
云鼎山之行转眼就过去了，每当想起当时的情景，我还会忍不住笑出声来。多么快乐的摸鱼记忆，多么快乐的童年！
浑水摸鱼作文600字 26
今年暑假，我跟随妈妈到福州云鼎山游玩。云鼎山真美呀！山上长满了郁郁葱葱的大树，密密层层的枝叶把天都盖住了。一条小溪弯弯曲曲地从山谷中流过。溪水清澈得可以一眼看到底。因为天气太热，我和姐姐就脱了鞋，在小溪里玩耍。
忽然，姐姐看见水里有数不清的小鱼。鱼儿是黑色的，头圆圆的，成群结队，游得飞快，像一片黑色的云在水里漂移。“我们一起捉鱼吧！”我建议。姐姐立即响应。
可是，说起来容易，捉起来难啊！鱼儿很狡猾，手还没碰到它们，它们就溜走了。我看到石头缝里有一条小鱼，就悄悄地把手伸到水里，然后猛地用力一扣！我本以为小鱼已成为我的掌中之物，可是，打开手，空空如也，小鱼早游到一边悠哉悠哉地玩去了。
姐姐也和我一样，忙活半天，一无所获。但她点子多，想出了一个好办法——把斗笠摘下来，当成渔网捞鱼。可是，小鱼也太聪明了，根本不靠近斗笠。姐姐把斗笠立在小溪中间，对我说：“你去上游，把小鱼撵下来，我在这里截着！”我一声“遵命”后，深一脚浅一脚地走到上游，然后往下边撵鱼。
小溪底部的石头上长满了青苔，特别滑。我只顾着撵鱼，一不留神，一下子滑倒在水里，裤子全湿了！大家看我水淋淋的样子，都忍不住哈哈大笑起来。
那天下午，我和姐姐奋斗了两个多小时，一条鱼也没捞到。我穿着湿裤子，她戴着湿斗笠，我们俩被全旅游团评为“最英勇捞鱼两人组”。
快乐的暑假转眼就过去了，每当想起当时的'情景，我还会忍不住笑出声来。多么快乐的暑假！多么快乐的童年！
浑水摸鱼作文600字 27
玩“盲人摸鱼”，每天第二节课结束后，我在教室里说：“谁会‘盲人摸鱼’？”大喊大叫。同学们争先恐后地蜂拥而至，高举胳膊大声说。“我，我，我！”“我平静地说。”好的，你可以来。请在我左边排队。不能来。请向右排队。
我要给右边的同学特别签名。“话音一落，同学们一下子都站在左边。我拿出游戏记录簿看了看，说。"大家都可以来玩不需要特别签名。“然后，我让孩子们站成一排，用手指指着中士，最后指出大兵是赵一平。我借同学的红领巾蒙住赵一平的眼睛，赵一平来抓我们。同学们藏，藏，藏，跑，看，孩子们藏的位置各不相同。一些儿童实际上为了争夺位置，为了做这种小事而开始打架，赵一平初抓住了翁诗诗，我们要求翁诗诗戴上红领巾继续玩游戏。翁诗诗闭上眼睛，摸索了一会儿，抓住了柔软的东西，好像是一个人。翁时希摘下红领巾，结果是欧阳浩。没想到藏在衣柜里的`欧阳浩都被雍西的手艺迷住了。（另一方面，它也是如此。）（另一方面，它也是如此。）。
这次轮到欧阳浩蒙红领巾，燕思卓给欧阳浩系上红领巾后，我们立即找一个好看的隐藏点，看，雍世易、赵一平和我躲在门后，躲在唐露身后阳台花台下，唐若信欧阳浩扑空没有抓住同学。他很失望突然感到有人悄悄地爬过去，玩游戏的人都抓住了开着小车的演讲者托。
欧阳浩（兴奋）大声喊叫。“我抓住了演讲台。”我们现在才探出头来看。这次，欧阳浩要给演讲者蒙上眼睛。狡猾的演讲者卓敏捷地转过身来，抓住了遮住她眼睛的欧阳浩。欧阳浩生气地结结巴巴地说话。“你。你。你。你。你。你，你，我帮了你，你还抓到我了吗？哎呀！怎么能这样呢！”欧阳浩的行为让我们哈哈大笑。