《化石吟》课堂练习

《化石吟》课堂练习

　　《化石吟》一首宣传科普知识的抒情诗。诗人以优美的语言、神奇的意境，热情洋溢地赞颂了会讲话的奇异化石，为我们展示了亿万年前神话般的生物世界的奇观。

　　一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字

　　奇幻()裹藏()猛犸()躯壳()

　　hái()骨 qián()行cōng()茏tàn()服

　　二、选词填空

　　1、请向我一一讲述那的神话。

　　A、奇异B、奇幻C、奇丽D、奇妙

　　2、你把我的引向远古。

　　A、思路B、思潮C、思绪D、思想

　　3、时光在你脸上道道皱纹。

　　A、留下B、写下C、埋下D、刻下

　　4、黑色的躯壳着生命的信息。

　　A、包藏B、隐藏C、裹藏D、掩藏

　　三、阅读课文3～6节，回答下列问题

　　1、“你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。”这句话的含义是什么?

　　2、为什么说化石里“裹藏着生命的信息”，为什么说化石留下的是“密码”?

　　3、“海枯，石烂，日转，星移……生命的航船从太古不息地向近代进发。”这句话采用了什么修辞手法?有什么表达效果?

　　4、“啊，你──令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家。”分析诗中采用第二人称及修辞手法的作用。

　　四、阅读下文，回答文后的问题

　　谁最先发现了恐龙

　　在英国南部的苏塞克斯郡有一个叫做刘易斯的小地方。180年前，这里曾经住着一位名叫曼特尔的乡村医生。这位曼特尔先生对大自然充满了好奇心，特别喜爱 _______和_______化石。行医治病之余，他常常带着妻子一起跋山涉水去______和______化石，足迹踏遍了周围有岩层山麓的沟沟坎坎。久而久之，曼特尔夫人也成了一位“自然之友”和化石采集高手。

　　1822年3月的一天，天气非常的寒冷，可是曼特尔先生还是照常出门去给病人看病。夫人在家里等着丈夫回来，心里总是惦记着他会不会着凉。后来，曼特尔夫人实在坐不住了，就带上一件丈夫的衣服出门向着他出诊的方向去迎接他。她走在一条正修建的公路上，公路两旁新开凿出的陡壁暴露出一层层的岩石。她习惯性地边走边观察两边新裸露出来的岩层，忽然，一些亮晶晶的东西引起了她的注意。“这是什么东西呢?”她一面自言自语，一面走上前去仔细观看。哇!原来是一些样子奇特的动物牙齿化石。这些化石牙齿太大了，曼特尔夫人从来没有见到过这么大的牙齿。发现的兴奋使得曼特尔夫人忘记了给丈夫送衣服这件事。她小心翼翼地把这些化石从岩层中取出来带回了家里。

　　晚些时候，曼特尔先生回到了家中。当夫人将新采集到的化石呈现在他眼前的时候，他惊呆了。他见过许许多多远古动物的化石牙齿，可是没有一种能够与这么大、这么奇特的牙齿相似。

　　在随后不久，曼特尔先生又在发现化石的地点附近找到了许多这样的牙齿化石以及相关的骨骼化石。为了弄清这些化石到底属于什么动物，曼特尔先生把这些化石带给了法国博物学家居维叶，请这位当时在全世界都是最有名的学者给予鉴定。

　　说实在的，居维叶也从来没有见过这类化石，而他读过的所有的由前辈科学家撰写的书籍和论文中也从来没有提到过这种化石。不过，居维叶还是根据他掌握的相当丰富的动物学知识做了一个判断，他认为牙齿是犀牛的，骨骼是河马的，它们的年代都不会大古老。

　　曼特尔先生对居维叶的鉴定非常怀疑，他认为居维叶的结论大草率了。他决定继续考证。从此，只要一有机会，他就到各地的博物馆去对比标本、查阅资料。

　　两年后的一天，他偶然结识了一位在伦敦皇家学院博物馆工作的博物学家，此人当时正在研究一种生活在中美洲的现代蜥蜴──鬣蜥，于是，曼特尔先生就带着那些化石来到伦敦皇家学院博物馆，与博物学家收集的鬣晰的牙齿相对比，结果发现两者非常地相似。喜出望外的曼特尔先生就此得出结论，认为这些化石属于一种与鬣蜥同类、但是已经绝灭了的古代爬行动物，并把它命名为“鬣蜥的牙齿”。

　　后来，随着发现的化石材料越来越多，人类对这些远古动物的认识也越来越深入，我们知道所谓的“鬣晰的牙齿”这种动物实际上是种类繁多的恐龙家族的一员;它确实与鬣蜥一样属于爬行动物，但是它与真正的鬣蜥的亲缘关系比起与其他种的恐龙的关系还要远呢!但是，按照生物命名法则，这种最早被科学地记录下来的恐龙的种名的拉丁文字并没有变，依然是“鬣蜥的牙齿”的意思。不过，它的中文名称则被译成为禽龙。

　　因此请记住：禽龙是科学史上最早记载的恐龙。同时，别忘了曼特尔这个名字以及他那位热爱大自然的妻子。

　　1、结合语境解释下列词语：

　　草率：。

　　喜出望外：。

　　2、第一节的空格中应填入哪些词语()

　　A、收集研究寻找采集

　　B、研究收集寻找采集

　　C、收集研究采集寻找

　　D、研究收集采集寻找

　　3、第二段画线句子表明这块化石之所以能被发现的两个原因，请把你的理由解写在下面：

　　A、。

　　B、。

　　4、为什么“曼特尔先生对居维叶的鉴定非常怀疑，他认为居维叶的结论太草率了。”请你在文章中找出怀疑的理由。

　　。

　　5、我们可以从曼特尔夫妇身上学到些什么呢?

　　。

　　【参考答案】

　　一、huàn cáng mǎ ké 骸 潜 葱 叹

　　二、1、B

　　2、C

　　3、D

　　4、C

　　三、1、这句话表明科学家通过对化石的研究，得出生物进化的科学观点，否定了上帝创造万物的说法;这些深埋在地下的化石，足以证明了生命是生生不息，繁衍不断的。

　　2、因为化石为科学家研究生物进化提供了必要的条件，这些有机物的残渣就是生命的信息。而这些信息还要靠科学家进行研究，不是直接表现生物进化的历史，所以说是“密码”。

　　3、采用排比的修辞手法，表明无论时间多么久远，无论变化多大，都阻拦不了生命的航船从太古向近代进发，生命的形式也由低级向高级演化。

　　4、运用第二人称“你”，显得亲切自然。流露作者对大自然的热爱和赞美之情。

　　四、1、(做事)不认真，敷衍了事。

　　遇到出乎意料的喜事而特别高兴。

　　2、A

　　3、A、因为修路而使岩石裸露，岩石中的化石也才有可能被发现。

　　B、曼特尔夫人已经养成了观察岩石、寻找化石的习惯。

　　4、这些牙齿和骨骼化石是在一个发现的，应该是属于同一种动物，犀牛和河马不可能群居在一起;曼特尔“见过许许多多远古动物的化石牙齿，可是没有一种能够与这么大、这么奇特的牙齿相似”，所以居维叶认为这是犀牛的牙齿是不可能说服曼特尔的。

　　5、首先要学习他们对科学的热爱与强烈的好奇心，其次要学习他们不迷信权威，还有他们为了寻找答案持之以恒的努力，不达目的不罢休的精神。

　　拓展阅读：化石的作用

　　进化论最好的证据来自化石研究，这种观点已为人们普遍接受。一位现代著名动物学家表述过：“虽然生物学其它分支的研究，能够引导人们去猜想所有动物之间的联系。但是，进化论最重要的证据却是古生物学的研究成果，即各类化石以及它们在相应的地层和年代的位置的发现，这给现代进化论提供了主要的事实证据”。⑴我们必须面对一个问题：化石究竟给谁提供了证据?是进化论?或是给圣经关于创造及世界性洪水的记载?

　　其实，在达尔文之前，化石与进化观点毫无关系，直到《物种起源》得到承认，古生物学界在新观念的启示下，才对它作出了全面的思考。十九世纪八十年代，进化论一跃为科学界正统观念，于是，每发现一块化石都要与之作相适应的解释，作别的解释都被视为异端邪说。

　　化石和进化理论：

　　如果我们先考虑化石陈列将会与进化论相吻合，这会帮助我们解决争端。我们可以假设进化论终于被古生物学之外的方法证实。这么来看化石，我们就会期待以下的发现：

　　1、最简单的生物应该在地质年代的最底层、最古老的岩石里发现，当我们穿过不同的岩层走向近代时，就应该看到生物机体变得越来越复杂。

　　2、化石连接环应该被发现，它们是今天广泛存在的联结者，如鱼和象之间的两栖动物，爬行动物和哺乳动物之中间状态。而且，当我们来到近代岩层，就会发现类人猿的清楚证据。

　　3、当然，我们也希望发现岩层正如地质年代表所安排的顺序：年代越久远的在最底层，年代越近则越在上层。

　　化石和圣经记载：

　　现在，让我们再假设圣经关于地球早年历史的记载是真实的描写，那会在化石里发现什么呢?要回答这个问题，必须了解圣经所记载的地球早年发生的事。

　　圣经创世记第一章告诉我们：首先，上帝创造了地球及覆盖其上的水;然后，他创造了白天与黑夜，并将水分为上下。这时，水仍然覆盖着地球，但已经有了天空和穹苍，还可能有大气层之上的另一层水与蒸汽的天幕。这一层对调节地球的气候起着极大作用：它能阻挡由太阳发出的灼热的光线，当光线由地球反射回来时，它又能捕获它们。因此，地球表面才会有均衡温暖的气候，而没有冷热的极度起伏。

　　上帝创造了水蒸汽天幕，便将地球上的积水聚拢，露出地面，总而言之，就有了海与大陆。然后，上帝创造了植物、太阳与月亮、动物、最后是人。后来，人类堕落，日渐邪恶，上帝就用可怕的洪水审判他们。这次洪水淹没了整个地球，淹死了居住其上的人类和其它一切生物，只有与挪亚一起在方舟里的生物才得幸免。

　　如果这记载可靠，那么，化石的情况应该怎样呢?

　　1、当然，动物化石首先表明的是死于洪水。如果这么大批的生物突然被消灭，就会在大量遗骸上找到其突然死亡的印记。

　　2、我们能找到那些动物或多或少曾在地球上生存过的证据，或者地球上由于水气覆盖层的作用，曾经是持续的亚热带气候的证据，这不足为怪。

　　3、我们会期待洪水留下一层厚厚的沉积物(这是洪水之后常有的后果)，后来，这巨大的沉积物硬化，形成今天覆盖地球大部分的层积岩。这就是关于岩石的解释。

　　4、既然洪水可能伴着潮汐，我们就能看到由一次次浪潮带来的一层层淤积物，这些淤积物显得混乱不清，总归为大洪水混乱的特征所造成。