欢度儿童节作文

【精品】欢度儿童节作文合集7篇

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的欢度儿童节作文7篇，欢迎大家分享。

欢度儿童节作文 篇1

　　六年级了，很快就要小学毕业了，今年的六一，是我们小学生涯中过的最后一个儿童节了。我想一定要把这个六一过得特别有意义，过得毕生难忘。学校似乎和我们心心相印，特地为我们举办了“第二届民族文化艺术节”，与我们一起过节的是那些特殊学校的孩子们。

　　盼星星，盼月亮，终于盼来了“六一”儿童节。这一天，学校大门口出现了一个热气球，巨大的横幅上写着“热烈庆祝六一儿童节”。花朵迎风舞动娇媚，鸟儿振翅唱出欢乐。这天，国旗格外鲜艳，大家格外兴奋，走进宽敞的校门，迎面而来的是同学们的舞姿，迎风而来的是同学们独具民族特色的歌声。只见，一位位同学身着民族服装，整齐地排在大厅门口迎客，还不时地扭动着自己婀娜的身姿。她们有的头戴包布，那是水族丫头，有的身穿旗装，那是满族姑娘，还有的发嵌银饰，那是黎族妇女……五花八门，别具匠心。走进班级，教室里也是不同往常，展示台更大了，同学们更漂亮了，教室里更亮堂了……最主要的就是多了五位同学，他们是来自特殊学校的孩子，也许他们和我们的一些地方并不相同，但同学们送给他们的不是讥笑和冷漠，而是更多的热情和关心。六位组长也把她们精心挑选的礼物一一赠送。那些特殊学校的孩子们从小心中就会蒙上一层阴影，让我们用爱去温暖他们的心，用心中燃烧的火焰去点燃孩子们内心的蜡烛，从此世上将会多一些幸福的人，而少了许多孤单的人。让我们珍惜幸福的每一分每一秒，用心去感受它！

　　随着时钟的慢慢走动，终于到了全校欢乐沸腾的时刻——“民族文化艺术节”活动开始了，我怀着自豪的心将昨晚自制的酸汤带到我们的“水族”摊位上，看着那些小朋友品尝之后露出的满足的笑脸，我也十分愉悦，对自己的劳动和付出也变得毫无怨言。轮到换班的时间了，我依依不舍地离开了摊位，和同伴们结队而行，来到了“闹市区”，我们在摊位间来回穿梭，做有奖问答……“报酬”往往是民族特色的食品或小奖品。时光悄悄地溜走，喧闹声渐渐地变小，这也代表着活动的结束 ……

　　特殊的“六一”，特殊的“活动”，特殊的“孩子”，让我对这个“六一”毕生难忘！

欢度儿童节作文 篇2

　　“六一”国际儿童节就快要到了，我心情既高兴又有点不安。高兴的是六一儿童节是属于我们自己的节日，可以快快乐乐的度过这一天。不安的是汶川震区的孩子们将怎样度过这震后的“六一”儿童节呢？

　　我们同在一片蓝天下，可是他们的校园没了，教室成了一片废墟，他们有的成了孤儿，要承受失去亲人的悲痛，有的成了伤残儿，要承受身体上的痛苦，和心理上的阴影……但是他们都很坚强，昨天在新闻联播中，我看见一个受伤的中学生写下了“我要读书”四个大字感动了，也深深的感动了我，我的心灵受到了极大的震撼，我仿佛听到他们急切的呼唤，读书、重返校园成了他们最大的希望和心愿，我每天晚上都要看新闻联播，了解灾区的情况，你们的灾难，震动我的心，你们的坚强感动了我的心，“敬礼”郎峥勇敢、懂事、坚强，深深的感动了我……虽然我身在南京，但我的心早已飞进震区，飞到你们的身边，我最大的心愿是灾区的小朋友们平平安安，早日重返校园，早日坐进明亮的课堂，早日再听见你们琅琅的读书声。我要告诉你们：灾害无情，人间有爱；一方有难，八方支援。

　　哭泣的孩子，擦干你的眼泪！坚强的站起来，我们就在你的身边，勇敢的活下去，你们永不孤单！

欢度儿童节作文 篇3

　　清风拂拂，云儿飘飘，伴随着同学们的欢笑声，嬉闹声，议论声，六一国际儿童节已悄然走来。今年的“六一”，也就是5月31日，我们将与往常一样，举行文艺演出，不过，今年也有“新成员”的加入，是什么呢？读下去你就知道了。

　　今天的同学们兴高彩烈，今年的同学们兴致勃勃，伴着悠扬悦耳的音乐，我们来到体育馆，开始进行文艺演出。这次的文艺演出，可谓是一台“大晚会”，形式多样，内容精彩，有唱的，有跳的，有演奏的，还有十分有特色的表演——空竹。大大小小的节目一共有13个呢！其中，我印象深刻的便有好几个。首先，是由街舞社团带来的“打头阵”节目，街舞表演。他们整齐、闪亮的服装，激情似火的音乐，标准、好看、有力的动作，绝对为这场演出开了个好头，也令老师和同学们热烈鼓掌。第二个，是由“独舞女王”唐欣怡带来的独舞蹈“醉红颜”。她那优美的舞姿，高难度的舞蹈动作，配上那音乐、那服装、真是荡人心扉，动人心弦。当然，我最不能忘的节目肯定非空竹莫属。我们班的施孟鑫同学也参加了这个空竹表演。他们手持空竹的棒子，灵活使用，各种动作，都万元一失，在最高潮之时，空竹老师登场了，各种高难度动作，全部上线，多人传空竹，两个、三个空竹一起来，令我们啧啧称赞，都站起来鼓掌了，人群中一陈又一陈“哇、哇”的惊呼声和尖叫声，这绝对是最为精彩的节目！

　　在不知不觉中，上午的文艺演出就告一段落了。下午，我们迎了“新朋友”：“千人绘长卷”。这个活动是以班级小队为单位进行创作，还有家长来助阵，全校共计一千人左右，真是翠二历史上规模最大的一次啊！我们海星小队也以“走近新时代，在阳光下成长”进行了绘画。这次活动，我们小队的每个队员都有参与，就连平常不喜欢参与活动的同学都特别特别积极，不仅是我们小队，其他小队也一样。一朵朵花，一面面旗，一幢幢楼，我们挥动画笔，尽情渲染，拿起颜料，涂出欢乐，虽然每个人都腰酸背痛，挥汗如雨，但我们用汗水换来了一幅幅优美漂亮、栩栩如生的画！一幅五（3）长卷也就此诞生。

　　这个“六一”是特殊的，是难忘的，我们懂得了要互相帮助，互相学习，齐心协力，才能做到一个艰难或是原来认为不可能的事都可以迎刃而解。这个“六一”既充满了快乐，也告诉了我们团合作重要性这个哲理，这段记忆我不会忘，而它会给我童年添上许多乐趣、精彩，更会成为我童年中一道亮丽的风景线！

欢度儿童节作文 篇4

　　“六一”儿童节就要到了，今天，我们班要举行一次“六一”猜猜猜的活动。同学们一个个兴高采烈，非常激动，我也高兴极了！

　　活动开始了，我先看到一个谜语说“1+1”——打一字。我想来想去，突然想出来这个字是我们常说的一个姓：“王”字！猜出谜底的我好高兴啊！我继续往前走，看到这样的谜语：“公鸡绿尾巴，一头钻到地底下。——打一物品。我猜来猜去，怎么也猜不着，一看谜底，原来是个“红萝卜”呀！真形象！

　　看到这儿，我想起大姨教我的一个谜语，忍不住让大家也来猜一猜：

　　“一点一横一大甩，拐一拐甩两甩，拐一拐甩两甩，一甩一甩又一甩。”

　　——打一字

　　大家你看看我，我看看你，都没猜到。哈哈，让我悄悄的告诉你吧：这是个“廖”字，我们还没学呢！

　　时间过得真快呀，不知不觉“六一”猜猜猜活动就要结束了，我们都很开心！因为它既让我们多动脑筋，又增长了知识！

欢度儿童节作文 篇5

　　六月，花住人家的季节；六月，浇灌心田的时刻；六月，大地飞歌的刹那。是的，六一也是我们儿童自己的节日！ 至于我嘛，在六一儿童节里收到了许多礼物：有洋娃娃呀，小布熊啊。。。。。。就爸爸没送我礼物，我问爸爸："爸爸，别人都送我许多礼物，就你没送我礼物，为什么？"爸爸奇怪地说："我哪有没送你礼物，只不过这礼物你还没收到，而且呀，这个礼物可是很特别的哦，想不想看看？"我很好奇，连连说："想想，当然想看了，快拿来！"爸爸神秘地笑着："跟我走！"我便跟着爸爸向后院走去，到了后院，爸爸笑呵呵地说："这个礼物其实就是———咱家的狗狗"和和"游泳，让你看！"我一蹦三尺高，说："好呀，快去！" 爸爸抱着"和和"向河边走去，我也一蹦一跳地来到小河边。和和一见到小河，像遇见坏人，赶紧往回跑。爸爸一把抓住和和，在和和脖子上套狗圈，挂铁链，它就只好认命了。只见爸爸把和和往水里一扔，我抓紧铁链，和和像"飞狗"一样，一下子砸到了水里。它又探出脑袋，左瞧瞧右瞧瞧，用它的前腿不停地拍打着水面，一会儿就游到了岸上。爸爸便像刚才那样重复让和和游泳。它游泳的样子实在太好笑了！我在后面笑得前俯后仰，边笑边说："老爸，这是给和和游戏的一种方式吗？"爸爸笑着说："这可不是，这不仅让它游泳能力更好，还能给它好好洗个澡呢！""哈哈！这和和游泳太有趣了！" 那天，我度过了一段快乐的时光，在我度过的十个儿童节中，我的到的礼物多得我已记不清，唯独今年的六一节爸爸送给我的这份礼物，我至今记忆犹新。

欢度儿童节作文 篇6

　　今天蓝天格外得蓝，走在街上，听见鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，好像也在为我们庆祝这个节日-——六一儿童节！为了庆祝六一，学校也开展了一次“欢度六一”的活动。

　　走进礼堂，人山人海，正前方挂着五个大字“快乐庆六一”。首先进行了十佳小歌手、小小演奏家、绘画家和书法家的颁奖后，随后就准备十佳小舞星的'颁奖。在这之前进行了十位小舞星和6位选手进行拉丁舞的表演，他们犹如一个个活泼可爱的小精灵在舞台上翩翩起舞。3位男生都穿着一身黑。3位女生穿的都不同，黄的、白的、蓝的穿插在男生前后。其中就有我们班的张寒，但我觉得她跳起来不怎么有力气软软的。6位跳拉丁舞的小选手中跳的最好的还是陈千芋。她穿着一身纯白的拉丁舞服装，就像一位白雪公主，那么高贵，那么典雅。她正随着动感的音乐翩翩起舞着。她时而往前走一点，时而转几个圈。每一个动作做得都很到位。在旋转的过程中，她的那套白色的拉丁舞服装也随之转动起来，美丽极了！

　　接着就是我们最激动的环节——六一狂欢节。在这个环节中我们每个人都进行了表演。最后祝全体对员六一快乐！

欢度儿童节作文 篇7

　　盼望着，盼望着，我们终于盼来了这欢乐的、只属于我们少年儿童的节日——六一国际儿童节。为迎接这欢乐的节日，我们学校举办了一年一度的游戏节活动，每班出一个游戏，让全校同学来游玩。当天，我领了游戏单，兴冲冲地开始了我的“游戏之旅”。

　　首先，我来到了六（2）班的“妙取弹珠”。游戏规则很简单，把弹珠从直径为4、5厘米的瓶子中用筷子夹出来，再夹入直径为2、3厘米的小瓶子里，时间为一分钟。游戏开始了，我把筷子小心地伸进瓶子里，夹了起来。我原以为很好夹，没想到瓶口太窄了，夹了半天也夹不着，再加上弹珠又小又滑，夹住后刚刚要提上来，又掉了。我暗暗地鼓励自己：加油，看准了再夹！我鼓起勇气，看准一颗蓝色的，夹了起来，再把它轻轻地放入小瓶子里。一颗，两颗，直到第三颗的时候，弹珠都已经到了小瓶子的边上了，我手一抖，落在了地上。这时，裁判提醒道：“快！还有5秒钟！”我慌了神，匆忙夹起一颗放入瓶中，刚刚放进，裁判一声“停！”游戏结束了。我兴冲冲地向阅奖处走去，满以为能拿些什么奖品，没想到分发奖品的同学指指海报上的游戏规则上的一条：“六年级同学至少六颗，”给了我一个安慰奖——：一张网球王子粘纸。“唉”我叹了口气，再接再厉吧！

　　随后，我还玩了有趣的“小猫钓鱼，”紧张的“投筷入瓶”，好玩的“运杯子”……玩得不亦乐乎，赢来的糖塞满了口袋。

　　快乐的游戏，美好的童年！