花季雨季作文 在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的花季雨季作文,希望对大家有所帮助。花季雨季作文1 那天,云突然来找我,她……
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的花季雨季作文,希望对大家有所帮助。
花季雨季作文1
那天,云突然来找我,她忸怩的对我说:“我不可救药的喜欢上了一个男生,他和我同级,在校庆上,我被他炫动的舞姿深深吸引,我一见他,心跳不受控制,慌慌的,我好像对他一见钟情,我想我是喜欢上他了!”
我静静的没有说话,心里了然,雨季来了。
伸手抱起身边的吉他,低头调好音色,手指轻轻划过,一串串音符流泻出来,弹起了那一首烂熟于心的《花季里的雨季》,轻灵和谐的乐符,像张开双翅的天使,给人温暖的拥抱,使人心灵平静。缓缓流泻出的乐音荡进云的心扉,她轻问:“老师,你的吉他弹的真好,跟谁学的?”
我摇头不语,示意她不要说话,对她说:“听我讲一个故事,一个我的故事。”
那是我十六岁的那年,我只是很普通的一个女孩,至于普通成什么样,就是在一片学生的人海里,99%的身上都有我的影子,规规矩矩的。不参加任何活动,很离群。
在一次学校组织的学院祭中,一个男孩的吉他独唱,引起了我的关注,当干净、透明、清冽的嗓音和着动人的吉他声辗转飘入我的耳间,我的心开始悸动,慌慌的,我以为我不可自拔的'喜欢上了他。
我开始变了,我为了能配上他,我努力学习,参加各种比赛,为他报学吉他,此外,我学习古筝,书法,绘画,舞蹈,所有的辛苦与眼泪都化作了喜欢他的甜蜜与喜悦。
就这样,过了很长时间,直到我毕业,我都未告诉他。默默的一个人品尝花季的滋味。后来,我知道了,那只是我花季里不正确的感情,青春期里正常的现象。我庆幸,我选对了方式。
我所有的才艺都不过是一个十六岁女孩感情的副产品。
云呆呆地,入了神,我笑看着这个坠入雨季里的精灵,我相信迷茫与冲动不会是她花季的主旋律。
她忽然冲我微微一笑,“老师,我明白了,十六岁的花季里,总会经历情感的雨季,好好把握这个时间,让十六岁的花季开的绚烂,才不会贻误人生的花期。
努力是喜欢一个人最好的方式!”
花季雨季作文2
回忆的画面,记录的语言,你说要我们学着勇敢一点,偶尔哭红双眼,你一定了解,眼泪是我心中另一种完美……伴随着歌声回忆起曾经美好的画面。
那一年,我们降临人间,随着时间的推移,我们渐渐长大,在灿烂的阳光下成长。十八年间,我们学会了很多,从做人到做事……
十八岁,是一个让人留恋的季节,十八岁的花季雨季,它拥有着童话般的色彩,让人回味又羡慕。十八岁的那天起,这个花样的季节即将离我们远去,挥手告别曾经的欢乐与无奈,花样的情怀,青春的笑颜。
十八岁,是一个值得回忆的季节,十八岁的花季雨季,它珍藏着繁星般的记忆,让人留恋又珍惜。十八岁的那天起,最灿烂的年华即将与我们说再见,仰望星空回想曾经的欢笑与压抑,花样的.记忆,美丽的画面。
十八岁,是一个应该收获的季节,十八岁的花季雨季,它凝结着稻谷般的结晶,让人庆幸又快乐。十八岁的那天起,那个雨一般的季节即将离我们们远去,它呈上一份珍贵的礼物,蕴藏四季的沧桑和日月星辰的变换,包含情感的呼唤。
十八岁,是一个懂得坚信的季节,十八岁的花季雨季,它怀揣着花朵般的梦想,让人憧憬又欢畅。十八岁的那天起,幸福的时光即将与我们离别,它捧着一束梦幻般的花朵,吮吸着花朵诱人的芳香,等待着花束慢慢的凋零。
徜徉在十八岁的花季雨季里,俯瞰四季最灿烂的阳光,荡漾在微微的水波中,感受波光的粼粼与倒影的妩媚。蔚蓝的天空下,明净的窗台上,随着柔风细雨在花的海洋里漂泊,飘过曾经的土体,回忆我们的成长。
十八岁的年龄,人生刚刚起步,时常喜欢怀旧,在夜深人静时,常常怀想逝去的少年时光流逝,怀旧的情绪如同暮春的潮汐一般轻轻缓缓地拍打着心灵的堤岸。
人们喜欢把这个年龄称为花季雨季,是因为这个年龄如花一样浪漫,如雨一样缠绵。这个时候的诸多“喜欢”,总是那么纯,那么美……
实际上,十八岁,成长才刚刚开始,外面的世界很大,还很远,此时,微笑,泪水,叹息,都是第一次,对弥足珍贵的第一次,一定要记得珍惜,因为美好的时光总是最决绝的,说走就走,失去了永远不会再来。
也许每个人都会有一段美丽的花季雨季,希望人们永远记住那将爱与生命凝固的一刻……
花季雨季作文3
我的青春谁做主?
我的初二谁做主?
问苍茫大地,我主沉浮!
——题记
灿烂的阳光投射再漫无边际的田野中,远处,高险危立的悬崖上,一只苍鹰抖落满身的灰尘,张开翅膀像风一般飞向太阳,消失再一片金色日晖中。
雄鹰之所以能振翅高飞,是由于它的羽毛丰满了,翅膀硬了,是因为经过无数次尝试,积累了足够的自信心,那么属于我的青春,属于我的初二呢?我该如何憧憬呢?
我憧憬的初二色彩是白色的,因为纯净的白色,给予万物生存的空间,怒意洒脱的仰起头,呼吸甜的空气,我想那时的我们会感谢上天的眷顾。俗话说:“万事俱备只欠东风”我愿意创造这片净土,将其埋葬,让大家以顽强的生命力与时间赛跑,胜者为王。
初二了,就这样,眼一闭一睁一天就过去了,站在这初二的门槛上,我轻轻闭上眼,微笑着憧憬……
我的人生,终于走到了属于它的第三页,快了,一切即将再这一刻划上句号,我的憧憬不过就是那给予人想象的蓝色,让我多一点时间憧憬,多一点时间展望,更多一份活泼与洒脱。
我憧憬的不过只是那份期许的绿色,给我带来一份期待和默许。
我憧憬的不过只是那份犹豫的黄色,给我一份人生的选择和修改。
我憧憬的不过只是那份坚强的.淡蓝,给我一次坚强和勇敢的泪水。
车水马龙的城市里,我,孤身一人,坐在树下,无前途,无目标,无心情,或许那才是真正的悲剧吧!
什么要静下心,什么要放下副科,放下特长班。为什么一句话就一定要决定一切,为什么?为什么只能静心不能开心,为什么只能选择不能放弃,为什么?又有谁,能够为我诠释?
站在这门槛上,我已经迷茫,已经无法选择。我的憧憬,在你的眼里,是否又是那一无是处的庸俗思想呢?
我的憧憬:青春、初二都由美丽的现实来取决,让现实改变属于我的命运!
我的蓝天,我的梦;
我的憧憬,我的望!
花季雨季作文4
花里,雨里,那赤足狂奔的少年,是我们,正追逐着希望的明天。正当时,正少年……
——题记
谁畏惧?这是不知目的的漫漫长路;谁在意?这丝丝雨落何时会停;谁顾虑?此行是否都能坚持到底。
肩包,雨披,笑颜,我们出发了!
好像没有仔细看着脚下的一步步,只顾着欣赏沿途。雨一直下,就像耳机里的乐儿一首又一首。
脖颈一丝冰凉,猛然一惊,单手顺着发丝向后摸着,才发现细柔的发丝已黏附成一团,末端的发尖滴滴答答。顺势握住,指尖微微发力,大颗大颗的水珠,顺着雨披慢慢滑落。转移到双脚,趾间同样冰凉。渗入的雨水藏秘在运动鞋的海绵垫中,踩下一步,便漫过脚背嬉闹一次。但似乎,没听到过怨言。
溪边,见有闲人垂钓,愣是不见有鱼儿上钩,转眼间,已被溪滩上摇头晃脑的大白鹅赚足了眼球。绿荫道边久久不见炊烟,稀疏的几户人家,紧闭了大门,话说如此阴雨天,还有谁像我们这般好心情?
因为雨,远处片片山坡被云雾遮挡了真颜,半截身影倒映在水面。矮石桥无人走动桥面水面持平着,就是不见被兴致高涨的溪水吞没,或许是多虑了。
还是雨中,在草地上,站着,坐着,躺着。没有撑伞,喜欢雨点儿落在身上的感觉,凉凉的,痒痒的',完全地释放自己。耳边传来嬉笑,夹杂着淅淅沥沥的雨声,仿佛听见草儿贪婪地吸吮着,垂柳在风中生歌。
短暂的那么一刻,记得雨停了,我们纵情欢呼,争抢着最爱的食物,享受着它在舌尖跳跃的美味。
越过泥潭,搂过最亲爱的你们,朝向镜头欢呼,大笑,高举鲜红的旗帜,是即将绝版的正处于花季的十四岁的我们,笑容里带着留恋,带着不舍,一丝伤感,谁也不敢去想,一年后的我们还会这么笑么?
那些大喊过的名字,未完成的约定,却又藏在心底,开出了寂寞的花。为什么长大就要走散啊!
二十公里的徒步,我们一起完成,花里,雨里,我的青春,感谢你们的出席……
花季雨季作文5
青春是干净的白,青春是纯粹的绿。题记
温暖的午后,我坐在洒满阳光的窗前。眼睛在书页间游移,似乎想寻找什么,突然间合上书,凝望着窗外枝头上那星星点点的淡绿,在这个绿意盎然的季节里,我似乎想起了什么
不知何时,友情的天空开始褪色。身边没有了朋友的陪伴,感觉自己像是落单的`雁,孤独而又无助,急切地寻觅丢失的伙伴,但总是无功而返。
你寂寞吗?我问自己。然后沉默,沉默
可能我比较合适流浪吧!一个人,其实也挺好。明明为友谊的光芒变得黯淡而忧伤,可我还是这样自我慰藉。当那温热而苦涩的液体划过脸颊,我突然想给自己留点坚强的机会。
你,伤害过我很多次,但我依然想把你视为朋友。我想念和你在一起在风雨中奔跑的情景;想念课间和你躲在一角大啃冰激凌的时光;想念和你做同桌的那些日子一场大风突如其来,那风张扬跋扈,把一切刮跑了,只剩下一片狼藉那风是你招来的,但我不怨你。
你是我过往的遗憾。友谊相伴的日子美丽而短暂,我最终没能留住它。
当一个人真正无力到什么都做不了的时候,除了微笑,再无其它。
你虚伪吗?我问自己。然后无言,无言
青春的我们总会在渐进的途中遭遇跌宕,时而舒缓,时而急促,许多事让人猝不及防,于是迷茫也在悄然间涌上心头踯躅在十字路口,纠结于内心的抉择,问自己究竟要去往何方。迷茫,何计可消除?
于是我喜欢上了黑夜,感动于她用博大的胸怀包容了一切。什么是真?什么是假?什么是善?什么是恶?什么是美?什么是丑?黑夜用无边的寂静回应着迷茫的我。
夜空是那样晴朗,遥远的天幕闪动着无数精灵的眼睛,他们仿佛是黎明的曙光,使我又拾起了不断前进的自信。事物总是处在波浪式前进,螺旋式上升的过程中,在属于我们自己的春天,除了拼搏,我们还要做什么?否则,我们有什么资格期盼硕果飘香的金秋?
走过的岁月,有迷茫,也有遗憾,但那只是磅礴的青春之歌中几个最具特性的音符,又岂能仅因此就轻易放弃对整首曲目的弹奏!失去它们也将会失去青春原本意义上的美好啊。
暖暖的微风,用轻盈的身姿将那本《花季雨季》翻到首页,席慕容已为我解释了一切:天这样蓝,树这样绿,生活原来可以,这样美丽。
花季雨季作文6
今天放学回家,遇见了楼上的一个女孩子,惊奇地发现她是6班的,我开心得不得了,不过我没有想到她会让我认识他。
我们约好一起去上学,她叫彭怡。她是个活泼的女孩,当然,也太活泼过头了,别人老叫她暴力女,我相信,我玩起来一定会比她疯,可是我不会。她也是个喜欢雨的女孩,和我一样,我们盼望着下雨,盼望着雨后彩虹。星期五是我们认识后的第二天,她下午放学后带我去见了一个男孩子,他是1班的,尖子班,可我不觉得他们是尖子,他们不过就是小学学校比较好而分到的。这在我心里很不平衡。所以我没有对他很热情。他叫陈振兴,是一个很漂亮的男孩子,这是彭怡告诉我的,不过这跟我没关系,我说过的,我的少年时代不恋爱。不得不承认,他的确很漂亮,星期六是他的生日,这是彭怡让我认识他的原因。董青云也是彭怡让我认识的`,是一个胖胖的男孩子,跟他在一起,我不觉得很拘束。
星期六的这天,我跟他们去玩了。没有人知道,我好不开心,彭怡也是。跟他们一起,我感觉自己不能够融入他们的气氛当中去,所以一直保持沉默。也许我给他们的第一印象是文静。陈抢了我的车,让我坐上去,我没有这么做,我知道他在学校里很受欢迎,我还是放弃了这个机会。他们一直叫我坐上去,以为我很喜欢这个机会,我别过头,径直走到董的前面,说,你载我吧。我很喜欢这个胖胖的男生,并不是爱。
我跟陈的确很少话说,因为我知道他是个花花公子,就算他不是,我对他也不会有好感的。他们叫我跟他们一起打篮球,我摇摇头。我在想,如果陈是我的哥哥就好了,只是哥哥……
回家时,我觉得他真的好漂亮,好高的鼻子,漂亮的双眼皮,可是仍然无法让我迷失,我很清楚自己的任务,我不会象那些女孩子一样,总是箱子外有一个很帅的男朋友,我只想好好学习,回到属于我的班级。
花季雨季作文7
十几岁的花季里,总是不太安分,向往那些未曾感知的东西。随着岁月年轮的旋转,一切都将成为往事,但有些是永远不能忘记的,只属于我们那水般纯净的花样年华……
在绿荫场上,我们挥霍着青春,寻找迷失的自我,体验自由的趣味。《六月男孩》中的萧野,人如其名,一个驰聘沙场的灌蓝高手。只见他身手矫健,我躲,我闪,投,耶!好一个三分投篮!周围一片沸腾,欢呼雀跃声不绝于耳,而他也同样是一脸灿烂阳光的微笑,真可谓是球场上一颗闪亮的明星。
兴冲冲地回到教室,一位明朗少年正埋头在书海中,孜孜不倦地畅游,贪婪地吮吸着知识的甘露─?他就是许梓枫。每次考试,他总要得第一,也说不清为什么,只是喜欢考试得第一的那种感觉。可能是小小虚荣心的满足,也可能是众星捧月的欣喜,或许他本身就是为了考试而活着的吧!可又有谁知道呢?家庭环境优越、学习又好的他对自己第二任班长落选一直耿耿于怀,不久就向萧野下了“战贴”,决心在考场上与萧野一决高下。个性十足的萧野也想证明自己的实力,答应许梓枫会全力以赴。往后几日,两人暗暗较劲,萧野埋头苦读,他放弃了友情,放弃了自己的最爱──篮球和漫画。面对昔日好友的不解,他满心无奈,但仍不想让许梓枫看扁自己。期中考试开始了,静得只有“沙沙“的解题声,遇到了难题,萧野眉头紧锁,看着应付自如的许梓枫,他想到了作弊,罪恶的手终于伸向了躺在抽屉里的书本……面对监考老师的痛斥,他几乎咆哮:“我不想就这样不战而败!”而老师一句富有哲理的话令他茅塞顿开:“一个人最大的'敌人不是别人,而是你自己!”是呀,名次不是关键,只要我们努力,就一定能进步,能超越自己,而对超越别人来说,已经不重要了,重要的是已经有了成绩,何必再去为了一个分数,一个名次而斤斤计较呢?
似水的花样年华,或许注定是如此坎坷和疯狂。在这里我们成长,享受人生。青春应该无悔,无悔的应该拥有青春,拥有青春,放眼世界;珍惜青春,拥有未来!请珍惜所拥有的一切,用不懈奋斗的青春,让梦想在我们的生命中开出绚烂的花朵!
花季雨季作文8
有种味道,叫做青涩;有种心情,叫做无奈;有种记忆,叫做童年。
——题记
在花季,更像是在雨季,忽然发现从前的欢笑少了,渐渐变淡了生活。儿时眼中灿烂的红霞,似乎消减了她浓浓的诗意,被匆匆的候鸟一片片带走了。
小时候,无忧无虑,没有烦恼,整天有妈妈的陪伴,什么事情都可以尽情向她倾诉。妈妈总是在一旁耐心的听着,安慰我,鼓励我。
小时候,不用为写作业而发愁,不用担心玩乐的时间会被夺走,心中也不会被无尽的烦恼所压抑。
我也许是太怀念童年了,长大的烦恼放大了我的`无助。我愿意收藏童年的一切东东,每个东东都看得很重,什么东西我都尽力去留住,视如珍宝。可是,妈妈只是一个“有用或者没用”的理由,就大打出手,如果她认定没有什么用场了,就会毫不留情把我的宝贝丢进垃圾桶。在我全然不知的某个时候,一件件心爱宝贝,寂然无声的离我而去。
我心碎地去质问妈妈为什么不给我留下来,为什么?而她的回答,还是两个字;“没用!”听见那两个字真让人崩溃,我很无奈。根本无解,烦恼根本没有解药。
有时候跟妈妈诉我的烦恼时,她甚至有时会感到厌烦,说我没完没了。她给我一个方案,“请以学习为重,不要去胡思乱想!”有时我们根本无法和谐以对,我认为这就是代沟吧!我跟妈妈之间,还是缺少彼此之间的相互的理解。我该怎么办?
心中越堆越多的烦恼事,我始终没有办法去解决它们。我真怕会影响学习。我自己都感觉学习状态很不好了。在学校的表现仅仅让老师认可而已。但是一回到家,我就有乏味学习的感觉,经常觉得到一种莫名的孤独感,可又找不到人去倾诉。哎,好在我可以记录下烦恼,孤独,无奈。也许写满的纸片会被风吹走,带走所有不快吧。
仰望苍穹,我只希望自己是一只小小的鸟,在天空中尽情的无拘无束的自由的飞翔!
花季雨季作文9
女孩自认为自己是属于那种丑小鸭型的人的,她甚至不敢面对所有的人,因为她害怕,仅此而以。因此她变得很自闭,谁都不理,当然,别人也不会理她的。
雨季,天空中蒙蒙笼笼的下着小雨,可太阳还在潮试的微笑着。女孩撑起一把素雅的小伞,抱着一大摞书走在回宿舍的小道上。突然,男孩出现了,他出现得很冒失,与女孩撞了个满怀,女孩的书散了一地,男孩轻轻地捡起书,又扶起女孩,说道:“没事吧?”女孩抬头望了男孩一眼,啊!女孩呆住了,他真帅呀!女孩默默的`想着,就这样望着男孩,大概有一分钟了吧!男孩又问道:你怎么啦?”女孩收起目光,摇了摇头,收拾好书本走开了,然后,她又回头看了看男孩的背影――恩,很有型,那头长长的头发加上那运动服,几近完美了,他的背影很阳光,好像把这潮湿的阳光都给感染了,天空仿佛在这一刻变得灿烂了,这景象很美,很美。
那一天,女孩失眠了,整夜整夜的想着上午那个男孩,她想:我是不是有点喜欢他了?女孩不敢想象,她努力的闭上眼,不要再想了。
后来,她听见班上女孩在议论着男孩的什么,她从她们口里得知,男孩就在隔壁班上,而且,也知道了男孩是篮球队队长,文章写得一级棒。每当这时,女孩的心总会“嘭嘭”直跳,女孩也不只为什么的。
过了几天,女孩收到一封信,竟是男孩写的,她诧意极了。信上说,男孩很想和女孩做朋友,觉得女孩很特别。女孩同意了。
接着,他〔她〕们进展得很快不认识――普通朋友――恋人这一切一切的过程让女孩刻骨铭心,女孩觉得她很幸福。
就在女孩生日那天,男孩送给了她一个特别的生日礼物――一个带锁,带钥匙的手链,那手链很精致,加上那个可爱的小锁,很配。男孩拿走了钥匙,对女孩说:我会将你的心牢牢锁紧的!”
后来,他〔她〕们的事被家长老师发现了,他们砸烂了手链和钥匙,从此,男孩和女孩形同陌路人。
再再的后来,女孩发现,男孩身边又多了另外一个女孩,女孩很伤心,手上仿佛还戴着手链还有着手链的叮当声。女孩很苦恼。
花季雨季的阳光,你是那么的灿烂辉煌,又是那么的不可触摸。
花季雨季作文10
“是谁住在深海洋的大菠萝里,追逐你我的花季雨季……”经过一家小店,昏暗的灯光中传出了熟悉的旋律,我仿佛又回到了从前。
那时候你的头发没有多长,那时的你眼神是清澈明亮,我们总是一起笑着闹着。因为家住的很近,我们时常一起在你家楼下等校车。每天早上你家楼下都回荡着我清脆的叫喊声“喂,上学啦!”,我买了早餐坐在那里等你,等我吃完了你就刚好下来。常常听到的是“喂,你好。”
记忆停滞在这里,如果没有那次矛盾我们会不会现在还在一起开心的`笑呢?
就像糖果被剥去了糖衣,几年后的我们也脱去稚气的脸庞步入中学,走上了不同的道路。我贪玩,一开学便到处交朋友,上课也时常捣乱起哄,老师也因为我成绩还不错而没有管束我太多,于是便越来越放肆。而你,步入中学后更加认真努力,成绩蒸蒸日上,文静踏实的模样让许多老师都欢喜。
还记得那次你为一个竞赛做着准备,我毫无道理的跟你争抢,找老师执意要参加这次竞赛。我用自己的方式说服了老师,老师终于把唯一的机会给了我。自私的光芒那么微弱,但却从我和你的友情的裂缝中透了出来。站在布告板前,你紧握我的手悄悄松开了,没有说一句话的转身离开。高高的马尾甩在了我的脸上,是辣辣的,心,也有种辣辣的感觉。
从此之后,我们默契的没有说过一句话,那想要长大的心开始疯长,那细小的裂缝也越来越大。以前我伸手就能碰到你,但现在你离我好远好远,我拼了命的想要抓住最后的稻草……
比赛完之后,我自知没有发挥好,偷偷在人声沸腾时离开。走到了我们以前常去的小道,两旁的油柏伸出有力的臂膀拖住了我沉甸甸的心,绿色的精灵飞舞在我的发梢,我闭上了眼,任泪水静静的流淌。这时听到了你的声音“喂,你好……吗?”对视,笑了,笑的明媚,笑的灿烂,好似所有的矛盾都在这片绿色中消逝了。
“是谁住在深海洋的大菠萝里,追逐你我的花季雨季,不管有没有风雨,我们一路成长不彷徨……”旋律早已不在耳畔,可我的心依然回荡着这首音乐。是啊,美丽的花季雨季,成长的故事永远那么美丽,值得你我铭记。
花季雨季作文11
安静了,一切都是死一般的沉寂,本属于我的快乐都云开雾散,却听到外面的一阵雨声。之后,蓝天上出现了一道彩虹——题记
白色的床单,白色的墙,格子病号服让我很不习惯。那白得让我不安的颜色,使我感到惶恐。不知怎的,我的四肢支配起来是那么的不灵活,是我躺在病床上的不安,还是我的肢体离开了我,为什么我站不起来,是我瘫痪了吗?
坐在轮椅上的我,脸上失去了原来的快乐,原来的我到哪里去了呢?失去的一只脚把我的快乐带走了,把我的青春也带走了。青春短暂,每个人只有一次,可我连这仅有的一次也失去了。
看着那成群的无忧无虑的孩子在我面前打闹嬉戏,心里不禁有一丝颤抖,我抱怨老天为什么那么不公平,让我不能在地上自由地奔跑,坐在轮椅上还需要别人的帮助才能走动,我伤心的泪水已将我淹没,这就是我的人生吗?
我的人生才走了一小段路,命运是在和我开玩笑吗?我以后的是不是要在轮椅上度过呢?我不甘心,本该属于我的'快乐到哪去了,我要向天诉讼,还我的快乐,还我的自由。
看见残奥会上的选手,他们一个个都是身体残缺的人,可他们依然把人性的光辉折射出来,依然为祖国赢得了那来之不易的金牌。可见,身体残缺依然可以成就大事业,依然有大作为。想到这些,我的心灵被深深地触动了。是呀!他们可能曾经也有过抱怨,有过悔恨,但最终放射出了耀眼的光芒。
是啊,人的一生不可能是一帆风顺的,都会遇到挫折。前方的路,不去走,怎知是大路还是坎坷的小道。但只要我们敢于去尝试,去努力,去面对,那有什么困难不能战胜呢?当困难来临时,我们要感谢它,是它磨练了我们,让我们长大。不经历风雨怎能见彩虹呢?黑夜过了就是黎明,困难过了就是成功,风雨过后一定是明媚的阳光和美丽的彩虹。让我们在花季的门槛上眺望雨季,因为,有了大雨的浇灌,花儿会更娇更艳。
花季雨季作文12
我挎着背包,抬头看着校门前的一棵棵垂杨柳,绿绿的枝条在风中摇摇晃晃,新生的柳絮在茁壮成长,挤满枝梢。
风轻拂,雀轻啼,我踱着跚跚的步伐走进校门,这里的景象依旧如往常,没有太大变化,不过隐隐的可以感到一股酝酿已久的力量仿佛要在顷刻间泻满校园。
进了班门,一眼扫去,大概有十几人,原来我算是来早的,笑着跟三三两两坐在一起闲唠的同学们打了声招呼,便独自坐在了靠窗的位置上,收拾好东西,就望向窗外,天空青蓝,云雾飘飘。
人渐渐多了起来,本就有些吵闹的教室显得更加喧闹,抱怨声,欢喜声,男孩子粗犷的说话声,女孩子莺玲悦耳的欢笑声,在教室中不断回荡,为那寂寥空旷的楼道增添了些许生气。
我扭头向后望去,后面已乱成一团,几个男孩在狭小的教室中追逐打闹,偶尔轻触他人,带着大男孩独有的羞涩,稚嫩的道一声歉,那人报之微笑,不予追究,还可以看到两名亲密无间的女孩子面对面,说着悄悄话,说到高兴处,甚至手舞足蹈起来,样子很是可爱。
老师来了。
教室迅速安静,每个人坐的端端的,样子乖乖的,虽然老师知道我们是不听话的孩子,但是我们还是要装的乖乖的,老师也会相信我们是个听话的`孩子。
老师扫了眼没有改变多少的同学们,笑着祝贺我们又长了一岁,马上就要成年了。
是啊,花季雨季一过,迎来的便是十八,想想时间过得真快,我竟然马上就要成年了,内心深处多少有些期待,迷茫,还带着点彷徨,青春似乎就要这样过去了,平淡如水,没有留下一点痕迹,当我伸出手抓住那仅剩一点的青春时,摇摇头,不甘的将他忘掉,放开我最后的青春。
青春留不住,留住的不叫青春,叫回忆。
我们同样祝贺老师快乐,永远年轻漂亮,老师笑着点点头。当然,其实我们内心深处最想说的是:老师,恭喜您,又老了一岁。
在学校的日子依旧,课照常上,日子照常过,平平淡淡的,却又激情四射,我还是坐在靠窗户的位置上,发呆,望天空有时被老师的粉笔头提醒一下,便回过神儿,乖乖的听课。
夜渐黑,似深渊,我望着窗外恍惚中可以看到的美景,提起愚笔写下:三月春风逝,待到等花开。
花季雨季作文13
抬头,看窗外,棉花糖似的云儿止悠哉地晾在阳光下,一只叫不出名儿的鸟正鸣叫着冲向天空,远去、远去。
一如那些在花季雨季里随风飘散的人或事,了无痕迹。蓦然回首,有些事早已重拾不来。
岁月如歌,如歌岁月,悠扬,婉转,余音袅袅[注:形容音乐悦耳动听,令人沉醉。],在耳边响起,便总能勾起如丝的心绪。往事如观流水,在回忆里浅浅地流淌,青春似一曲如诗的天籁,一遍一遍,无论何时唱起,心里总会涌出那么一股最真的怀念与感动。回首间,便也只能以一纸夹杂着几滴清泪的笔墨去看看。
风再起时,阳光依旧如花般灿烂地绽放,却发觉已不在那般纯碎,夹杂着些变质的气息。我深深吸上一口,呛得我不断落泪,不知是为你们,还是为那些已逝的岁月年华,亦或仅仅只是呛得我无从答起。驻足于时间与空间的缝隙,任时光背影匆匆载着些人和事渐渐远去。蓦然想起了一句朋友的话:莫让岁月流逝失却了纯真的梦想,一季雨雪纷飞。过后,却已觉物是人非[注:东西还是原来的东西,可是人已不是原来的人了。多用于表达事过境迁。因而怀念故人。],与一群可爱的人儿相伴一场,时光碾过,刻下一道道或浅的痕迹,用手轻抚,泪流满面。
年少的花,总在不经意地开,开出一段段错误,这些青涩的感伤让我们成长,生命中一段段错误的相遇让我们不断成熟,促成青春的花。少年的'喜欢本就极为简单,两颗知懂的心不经意的碰撞,便是些慌乱的甜蜜很庆幸,在这段如花的年龄,有过些让自己慌乱地甜蜜的梦中人。一场雨过后,已不在为往事感伤、残存的回忆,便是青春中一场明媚。雁过也,亦能正对着天空高唱着青春无悔。
天空不曾留下飞鸟的痕迹,但我已经飞过,年年岁岁,岁岁年年,有些人或事不需要时时忆起,也能长存于记忆中,生活如斯,纵然一路泥泞,亦该走得洒脱,寻一颗相识,他一会、咱一会,那一般相识,吹一
会、唱一会。花季、雨季,一路缤纷,两行足迹,漫看风华。
青春是一架蔚蓝色的纸飞机,风拂不去的,是满纸岁月芳香随笔。
花季雨季作文14
花季,雨季,人生最美好的时刻,也是人生最难忘的时刻。
——题记
生活在花季,雨季的孩子们,是最令人羡慕的事情。我们一群90后的青春期少年,正值处在人生最美的花季时刻,享受着阳光享受着雨露享受着亲人的关怀。清晨,老妈为我们准备了可口的饭菜,在学校中有老师的殷切关怀与希望,但许多花季少年却不懂得珍惜,把这时光白白浪费。逃学,上网吧,吃烟酗酒,打架斗殴等,但自己还在抱怨上天对他们的不公平。朋友,你们错了,想像一下,艳阳高照空气清新,大地上鲜花盛开,你们就是鲜花中的一朵,并且是最美的,是应值得自豪的。
花季的少年永远都乐观开朗。校园内清晨的读书声,课间操场上的欢乐声,还有那些成绩不理想,考试不及格的人,并没有哭泣,放弃,而是摔倒了在爬起来,一次又一次,绝不向困难说不,都永远在知识海洋里畅游,嬉戏。这就是人生的花季——难以忘怀的.时刻。
花季过后便是雨季。生活在雨季里的人们,不也是活的逍遥与快活。看现在的八零后不就是很好的例子吗?早晨忙公务,晚上忙应酬,一天都谁在忙里偷闲,照样活得开开心心。
雨季的人们都是奋发向上的。一批批有志青年整日的为工作来努力,甚至把“今日不搏何时搏”当作自己的座右铭,来时刻警戒自己;有些人投身到建设祖国的行列,如参加西部大开发的青年们。80后的人们有谁没有一颗奋斗的心?有谁没有一颗火热的心?有谁没有一颗激情向上的心?
雨季的人们都希望这雨季永远的延续下去,让他们能够永远的享受快乐、激情,让这一段时光过的都有意义、有价值,都希望能在雨季这人生一页上描绘出色彩斑斓的图画。这就是人生的雨季——最难忘的时刻。
花季、雨季就相当于风和日丽后一阵暴风雨,不论花季的鲜花还是雨季的风雨,我都相信生活在着两个季节的人们都能凭借自己过硬的本领,谱写出花季、雨季最美好最动听的乐曲。
花季、雨季,我人生的最爱。
花季雨季作文15
一颗嫩嫩的,小小的,可爱的绿芽不知何时从的柳枝里钻了出来,他们探头探脑地,好奇地张望着这个世界。难道他们就是在如此舒适安逸的环境中成长起来的吗?不,远远不是。
我的爷爷是一名普通的医生。虽说普通,那是相比于高级医生。在我的老家,爷爷的医术水平可谓一流!爷爷如何成就他的梦想?请听我慢慢道来。
爷爷的父亲是一个“面朝黄土背朝天”的农民。他认为子女们不需要有什么成就,只要能像他一样,当个农民就可以。但是爷爷却不这样认为——农民的.儿子,就不应该成才吗?所以他发誓,一定要上学,还要上个好学校!爷爷家里很穷,所以他的父亲绝对不会同意。最后他们达成了一个协议,爷爷的父亲只让爷爷买一本书,上学是肯定不行。爷爷并没有放弃,从书摊上买了一本别人用过的课本勉强用,当我采访爷爷时,他毫不犹豫的拿出了这本书。至今爷爷仍然透露着对祖父的无限感激之情,因为这本书他才成就了他最初的梦想。
一颗花苞,总要经历风雨的磨练,才能开出灿烂的花朵,人也一样。没有风雨,哪来的彩虹,没有历练,哪来的成功?
买上书后,爷爷开始认真的学习。当时条件有限,任何辅导用书也没有,更别提网络了。面对着孤零零的墙壁,爷爷挑灯夜战,他那坚强的意志也随之而表现出来。“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风!”爷爷就是凭借自己坚强的意志力,一页一页的读,一句一句的啃,终于从头到尾学完了所有课程。
后来爷爷还透露给我一点小秘密,他说,有时候晚上已经很困了,但是还要坚持读书学习,实在不行时就用圆规扎一下自己的脸,一疼就有清醒了。所以脸上现在坑坑洼洼的,就是那时候艰苦学习的见证!我用手轻轻的抚摸爷爷的脸,粗糙,不平。我们现在有如此的优越条件,简直是与那个时代不能相比,但是我的确不好好学习,又有什么理由!
终于,爷爷以不错的成绩,考出了小县城,来到榆次,上了一所医学大学。终于实现了他的梦想。
是的,一颗叶芽,只有经历过雨季,才能享受到花季的甜蜜。