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《红色玻璃球》读后感 一个星期三的下午，阅读《小学生阅读》时，一篇《红色玻璃球》文章深深吸引了我，使我难以掩卷…… 文中主人公米勒斯先生的爱心和用心良苦打动了我，文章讲的是：美国爱达荷州东南部的一个小镇，在经济萧条的年月里，因食品和钱极度紧缺，物物交换……
《红色玻璃球》读后感
一个星期三的下午，阅读《小学生阅读》时，一篇《红色玻璃球》文章深深吸引了我，使我难以掩卷……
文中主人公米勒斯先生的爱心和用心良苦打动了我，文章讲的是：美国爱达荷州东南部的一个小镇，在经济萧条的年月里，因食品和钱极度紧缺，物物交换被广泛采用；一个路边小蔬菜商贩米勒斯先生，为了帮助三个生活境况不好的小男孩，他假装着和他们交换东西，讨价还价，好周济他们一些东西，以红色玻璃球改绿色或橘红的方式借口，换给孩子们一些维持生活的蔬菜，使几个男孩度过了难关，长大成人。
这篇文章，通过生动的.描写，第三者的转述，成功地塑造了一个可敬可爱的人物形象——扶困济贫、充满爱心的米勒斯先生。想想他，看看我们，它使我懂得了精神上富有的人才是世界上最富有的人！我们现在生活条件好了，更要珍惜今天来之不易的今天，要乐于助人，让大家都过上美好、快乐、富足的幸福生活！