合作的作文

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合作的作文(必备7篇)  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的合作的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。合作的作文 篇1  在如今极速发展的社会中,优胜劣汰……

合作的作文(必备7篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的合作的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

合作的作文 篇1

  在如今极速发展的社会中,优胜劣汰时时都在上演,适者生存从古到今一直都是不变的规则,仿佛只有将对方比下去,自己才有前进的可能。竞争愈演愈烈,从职场扩散的学校,从植物界扩散到动物界,直至最后,整个社会都蔓延着激烈竞争的火药味,无硝烟的战争在世界各地随时都会爆发,人们用紧凑的生活与急促的步伐紧跟着时代的脚步,似乎生怕一跟不上这节奏就会被比下去,被社会淘汰。

  但是人们忘记,除竞争外,还有一种模式可以获得成功,那边是合作。在竞争中适当的合作,在合作中不忘竞争心。好的合作可以促成双赢这样的好结果。何为”双赢“?就是双方都会获得各自所需的利益,都获得满足。我们竞争不正是为在无限的需求里争夺有限的资源吗?这么说来,双赢确是一条利人利己的可行之路,但是在头脑发热的竞争年代,人们往往忽略这一点。

  其实,双赢与合作的事例,无时无刻不在我们的生活中上演。比如,学校中的同学们讨论与做题时在合作,考试与评比时在竞争,在一次次竞争与合作交织的学习生活中互相追逐,彼此进步。在比如,做公益事业的各大企业家,他们在付出财力物力人力的`同时,不仅收获商界与社会的认可也提高企业的知名度。在这个竞争激烈的社会,我们一定要抛开”个人利益就是所有“的陈旧观念,当然,我们可以”利己“,但利己不一定非得建立在”损人“的基础上。有很多合作最后都能得到双赢的结果。

  每一个成功人士的背后都有大批人在帮忙,他们遇到问题,首先想到的不会是自己单枪匹马的去解决,而是找伙伴一起来商量,集思广益,博采众长。如此,大家都得到实际的利益,想要成功也变的更加容易。那些电影明星都有制作群;而那些歌星也都有帮他们作词、作曲的人以及帮他们推广的唱片公司。这些人的成功不仅仅是凭借自己的能力,更多的是团队的力量与合作的结果,所以有人说这是一个”合作的时代“。成功是靠组织,靠团体,而不是仅仅靠个人,也不是非要胜出才行,世界上并没有什么”全能冠军“。只有互利才可以获得更多的机会、财富以及资源。

  怎样才能做到互利?那便是——在困难时寻合作,在合作中求双赢。

合作的作文 篇2

  我们今天上了一节心理公开课。周佶老师摆了两排凳子,告诉我们中间是洪水给我们男女生各4张椅子,要我们每一个人都安全抵达河对岸。

  第一轮,因为有四块“石头”所以比较好走,我们女生手拉着手,慢慢地走到“对岸”,而男生们却是一个个没有互帮互助的走到“对岸”。当时周老师就表扬我们女生说我们很有团结合作意识。

  第二轮,周老师把一块“石头”给“冲”走了,只剩下了3块“石头”。我们女生还是和第一轮一样手拉着手,安全渡“河”。我们完成了,可男生却没完成,这是怎么回事?原来,男生和我们的方法不一样,他们中间有一个人跪在一块“石头”上,他移动“石头”配合渡“河”的人,还用手摁住“石头”不让它翻倒。看到这一幕,周老师就问我们:男生和女生合作的方式有什么不同?一个女生说:男生是以一人帮多人的方式进行合作的,而女生是多人一起合作完成的。老师向她举起了大拇指。我们女生在一边加油帮忙,一边叫中间的男生脚小心腿会发麻的,他向我们点点头,继续帮男生们完成任务。我们所有女生都为他鼓起掌来,喊道:“加油!”“实在太赞了,赞一个啊!”“小心啊!”“站稳了!一只脚在前一只脚在后面,保持平衡才不容易摔倒!”......当最后一个人过“河”后,那位男生才缓缓地走到对岸,可不只是因为腿麻了还是怎样,竟然从“石头”上跌了下来,不过当他回到男生群里时,所有人都围住了他,都报以最热烈的掌声。我当时非常感动,为我们班能有这样一位同学而感动!

  第三轮开始了,老师又“冲”走了一块“石头”,这下子,我们男女生各只有2块“石头”了。我们试了很多种方式还是到不了对岸,我们遇到瓶颈了,这时有人说:不如牺牲一个人吧,老师走过来,严肃的.说:合作的人是一个整体,缺一不可,每一个人都很重要。忽然,有一位女生说:“老师,可以男女生合作吗?”“当然可以啊!不过,最后算谁赢呢?”我们纷纷说道:“既然是合作,就不分对手和队友了,我们就是一个集体,集体中不分你我!”老师又对我们举起了大拇指。男女“石头”总量有4块,足够我们渡河了。最终我们一个个手拉着手平安地渡过了“河”。

  通过这次合作,让我意识到团队合作是有多么重要,合作就是互相信任、互相帮助,合作的人是一个整体,每个人都可以找到属于自己的位置,团队中的人缺一不可,每一个人都很重要,少了一个人会影响一个整体。

合作的作文 篇3

  今天是星期一一大早上我就吃完早点开开心心奔向学校上学去了,我在路上边走边想今天我们要学习什么呢?

  到学校之后,王老师并没有像往常一样说请同学们拿出语文书,而是说拿出作文本,今天我们小组要合作互相评价作文,并且仔细修改,请同学们认真对待这次合作,开始我们的小组有4位成员分别是我小方,小李和小华,你们先来修改我这篇作文吧,我自告奋勇的.说,同学们拿起我的作文端详起来,小华认真的说小东同学,我觉得你的作文整体感情很好,但是如果再加入一个事例就更完美了,第2天我随着小孩同学的指点和意见修改之后,老师竟然说小东你们的作文获奖了,这次小组修改你们做的很好,继续加油,通过这件事我懂得了他人合作的重要性与好处。

合作的作文 篇4

  一个阴沉沉的雨天,大街小巷到处湿淋淋的,我有些失落地叹了一口气,因为下雨,所有的户外活动都不能进行,我多么希望天气快点放晴啊!

  “雨停啦,雨停啦,快点下来打篮球!”张诗涵的一声大喊,让我回过神来,我迅速跑下楼,来到了篮球场。雨果然停了,于是,我们赶紧叫上了所有的小伙伴。不一会儿,人齐了,大家找到门卫室的陈大爷,借了几把大扫把,把雨水扫到篮球场外,使场内保持最干的环境。唉,我在家都没有这么勤快过。

  在组队环节时,我们几个女生尝试着创造一个“男子不如女”的特别记录,因此,这场篮球赛的.双方队员分为了“男生队”和“女生队”。

  伴随着紧张与激动,一场精彩的雨后篮球比赛开始了。

  首先由女生队到中圈发球。“大嗓门”张诗涵拿着球,东张西望,似乎不知应该发给谁,因为所有的女生都被男生挡住了。

  “5,4,3!”裁判喊着。

  糟糕,只剩下3秒钟了!我慌了起来,张诗涵不想犯规,直接把球往她的右侧方无人处扔了出去,我迅速向球靠近,找准时机身体突然左右一晃,对拦着我的“大粗管”周凌峰来了个“急速转向”,他还没回过神来,我就以迅雷不及掩耳之势抢到了球。

  我拿着球,觉得胜利就在眼前,进球太简单了!可是,我刚带球跑两步,“飞毛腿”高子奥就追了上来。我见事不妙,将球抛向了“小灵腿”周彤。

  “球王乔丹”刘博文冲上前来,纵身一跃,用双手接住了篮球,然后传给早就在我方三分线外埋伏的“擎天柱”李天宇,李天宇带球进了两分线,跨了两大步,然后准备上篮……

  完了,我们的防守出现了漏洞,我感觉一切都来不及了。他要“三步上篮”,这是既可以得到两分、又最漂亮的投篮方式。

  啊——球出界了!原来是球太滑,李天宇三步上篮时太心急了,没抓紧球,球从他手里滑落下来,又正好被他的脚踢出了界线。哈哈,装酷装酷,一塌糊涂!活该!我暗自窃喜。

  轮到我方发界外球,我抱着球,全场看了看,天助我也,竟然没有人挡在我的周围干扰我发球,我故意退后了几步,做出助力传球的姿势,假装要把球扔得很远。男生们果然上当了,争先恐后往后退,准备去阻断我的长传球。我借势收力,一个假动作,轻轻地把球丢出去,传给了突然穿插着向我跑来的队友龚奕文,龚奕文刚接到球,又被“猴子”刘宇奇拦住了,她只好又将球回传给了我。

  进攻处处受阻,我皱着眉,咬着牙,心想:“不行,为了胜利,为了证明我们的实力,我必须加油强攻,拼了!”我首先用“胯下运球”躲开了李天宇,然后带球来到两分线,可李天宇不依不饶跟上来“贴身防守”,使我动弹不得,我好不容易来回几个假动作摆脱防守,突围投篮,却因用力过猛,球被篮筐弹了出去……

  千一发之时,我方“惊奇队长”周墨一飞冲天,抢下了篮板,飞快地运球到了三分线外。此刻,男生们的防守也出现了空档,只见周墨跳了起来,如白鹤冲天,双手把球往篮筐上一推,球在空中划出一道美丽的弧线后打在了篮筐上,滚动,旋转,徘徊……

  我的心提到了嗓子眼:一定要进,一定要进!

  球进了!篮筐下面的网子欢快地抖动着。我们胜利了!我们拥抱在一起,一起欢呼,一起跳跃,笑声荡漾在这片天空之下。

  阳光透过乌云,洒在我们红通通的脸上,我们的脸就像一朵朵绽开的花,我们幸福着,快乐着……

合作的作文 篇5

  从我懂事起到现在,经过了许多令我成长的事。成长不是年龄、身高的增长,是从谦让、爱国、合作的事中,懂得的道理。

  成长是人与人之间的谦让。记得我五岁时,那时我还在上幼儿园。有一次,我和小朋友一起吃饭和一起玩时不知道谦让,那次吃东西时我不顾旁边小朋友的想法,一脸笑容,咧个大嘴地抢着吃,玩游戏时也总是犯规。之后小朋友都对我爱答不理的,第一天还没什么事,可是时间久了,就感觉很寂寞了。再吃饭的时候总是照顾别的小朋友,玩时也会遵守规则,不再犯规了。这之后小朋友对我也好多了,通过这件事我明白了与同伴同玩时要谦让。成长是国旗冉冉升起对国家深深地爱。记得九岁是,看见的那一幕——我们从外地回来已经很晚了,今晚的景色很好,一轮弯月挂在天上,一群群星星闪烁着,似婴儿眨着温柔的小眼睛。地上一排排的路灯照亮了回家的路,好像守着道路的卫士,那样庄重。

  树也在轻柔的.微风下,向我们招着手。路上已经空无一人了,只有几辆汽车,还淅淅沥沥地开着,都向家的方向开去。看着这些美景,转眼间已经到了天安门,天安门上毛主席的头像格外明显,一头乌黑的发,一脸亲和的表情……突然看见国旗杆底下有一些背着大包的人,也有一些人在睡觉“爸,那些人是干什么的?”我指着国旗杆底下的那些人。“他们是明天看升国旗的,因为他们是外地来的,所以要很早就来。明天我们也来看升国旗好不好。”“好”说着好但是心里却想着:不就是看个升旗吗?用这么着迷?还这么早来?第二天,爸爸带我来到天安门,看见国旗随着太阳冉冉升起时,我才感觉自己身为一个中国人是多么自豪,才知道那些人深深地爱着自己的祖国。我爱我的祖国。

  成长是比赛时拥有一颗合作的心。现在我十二岁了,记得有一次在操场上我们举行了一场躲避球运动会,上半场我只不过是自己打自己的,不管自己队里的其他人,结果我们输了。中间休息时,教练告诉我要有一颗合作的心。于是下半场比赛我与队友紧密配合,我们取得了胜利。成长是人与人之间的谦让;成长是国旗冉冉升起时对国家深深地爱;成长是比赛时要有一颗合作的心!

合作的作文 篇6

  在人生当中有很多的第一次,或苦或甜,那是我们迈出的第一步,有了第一步才有今后的无数步,才能让我离成功越来越近,我的第一次野炊让我懂得了合作。

  “看!那才是真正的厨师!”地理老师指着小彬说道。我正干得热火朝天,但还是忍不住瞥了一眼。这一瞥,我顿时惊呆了。小彬在炒菜,这很正常,我们班多数是男生在掌厨,可是他手中的锅正燃着大火,他依旧熟练的翻炒着,并不在意,还时不时的把锅子举起来,翻腾起里面的菜来,真像一位大厨。

  同学们瞪大了眼睛,惊呼道:“哇!这不就是新东方厨师啊!”想不到平时不怎么惹人眼球的小彬还有这么厉害的`一手,真是深藏不露啊!我忍不住在心里赞叹起来,在心里默默羡慕着,何时我也可以如此潇洒的翻炒呢?

  看着我们这组,火烧的可真旺啊!火舌时不时喷吐出来,锅里的菜稍有不慎,就会被烤焦了。“哎!这道菜被浪费掉了!”有人忍不住抱怨起来,这可都是“火工”小志的“功劳”啊!不过,他及时控制了火势,才保住了这道菜,可是,味道就大打折扣了。我们组的同学都抱怨他,幸亏历史老师来帮忙解围,才让我们停止了抱怨。

  “大功告成,同学们来吃饭吧!”历史老师招呼道。一听到招呼,我们像饿狼扑食似的一拥而上,手中的筷子及其准确的朝自己喜欢的菜发起了进攻。大家一边抱怨,一边嬉笑,好不热闹!

  我的第一次野炊,让我在快乐中看到了合作。

合作的作文 篇7

  合作是一首歌,吟唱着人生的节奏和旋律;合作是一幅画,描绘着人生的点点滴滴;合作是一团火,燃烧着人生的憧憬和梦想。今天的实验,让我们感受到了合作中蕴含的巨大力量。

  俗话说的好:“三个臭皮匠,赛过诸葛亮。”今天我们六个臭皮匠,,来合作完成一个实验:纸杯灯旋转。

  我们先把纸杯割成风扇状,再在两侧分别扣一个小洞,又用细绳穿进小洞里,点燃蜡烛后却则么也无法将蜡烛提起,我们又用双面胶粘在杯底,可不一会儿又败下阵来。李永琪叫道:“气死俺了。”我双手抱拳,装出一文绉绉的样子:“不入虎穴焉得虎子。牢记断织之诫,让我们另起炉灶。虽然我们跛鳖千里,但是只要有信心就能弓开得胜。葛逸菲和我先用小刀在两旁开了两个小洞,我开的乱七八糟,所以放在下面;葛逸菲开的美观有序,所以放在上面,供人赏识,我先把蜡烛塞进杯里,大家集思广益,都抢着来点蜡烛,杯子不小心弄破了,大家你一言我一语,破口大骂着,情况不可开交。看到石佳佳那组成功了,我焦急的说:“看那,别吵了,艾思奇说过‘一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上挡人走路是要被人一脚踢开的。’”我鄙夷的看着纸杯,三下两下胡乱的包扎一下。葛逸菲没好气的说:“愣啥,快动手吧。”我们大家都面面相觑,都不好意思的挠挠头,随即会心一笑。我们一起上阵,把破的杯子放在一边,葛逸菲又拿了一个杯子,朱红艳用蜡笔在上面画了四个方方正正的小洞,随即我又麻利的把小洞搁好。李永琪就去别的组偷窥,顺便还带了一个打火机。我们看着他满载而归的样子,就知道有好消息。莫安琪是个急性子,一把拉过李永琪,抢过打火机,递给周佳慧,他小心翼翼的将蜡烛塞进洞里,胜利的火花立即闪现在眼前。“嗖”一声,纸杯里瞬间充满光亮,煞是好看。大家惊喜万分,为这个结果开怀不已。我又翘翘嘴:“哈哈,不知道了吧,这就是物理原理,当蜡烛点燃后,对周围空气进行加热,空气受热膨胀上升,沿着纸杯上开的窗口流动,空气流动形成了风,风使纸杯旋转起来。”大家都争着说自己的.功劳大,这个纸杯应交给自己,我说着:“看,我让大家明白了众人拾柴火焰高的道理,我也不错!”大家齐声:“切”“喂,吵什么,心里有春天,心花才能怒放;胸中有大海,胸怀才能开阔;腹中有良策,处事才能利落。这次杯子是莫安琪带的,所以杯子给他吧”朱红艳也说:“我们不要追求纸杯灯给谁,应该留恋过程。”正因为本次过程中出现的困难和合作的力量,使我更加珍惜这次实验。

  是啊,我们要用知识的浪花推动思考的风帆,用智慧的火星去点燃思想的火花,用合作的力量去强劲腾飞的翅膀。这次合作真让我难忘!