《核舟记》的同步练习题

《核舟记》的同步练习题

　　一．文学常识：

　　选自清代 编辑的《 》，作者是 ，明末人。

　　二．解释下列加点的词：

　　⑴罔不因势象形（ ）（ ）⑵尝贻余核舟一（ ）（ ）

　　⑶八分有奇（ ）（ ）⑷高可二黍许（ ）（ ）⑸如有所语（ ）

　　⑹其两膝相比者（ ）⑺绝类弥勒（ ）⑻矫首昂视（ ）⑼诎右臂支船（ ）⑽与苏、黄不属（ ）⑾历历数也（ ）⑿横卧一楫（ ）⒀倚一衡木（ ）

　　⒁其船背稍夷（ ）⒂钩画了了（ ）⒃曾不盈寸（ ）⒄盖简桃核（ ）

　　⒅修狭者为之（ ）

　　三．解释下列的“为”字：

　　①为宫室、器皿（ ）②中轩敞者为舱（ ）③修狭者为之（ ）

　　④为人五（ ）⑤多髯者为东坡（ ）

　　四．翻译句子：

　　⑴罔不因势象形，各具情态。译：

　　⑵尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

　　译：

　　⑶中峨冠而多髯者为东坡。译：

　　⑷其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

　　译：

　　⑸矫首昂视，神情与苏、黄不属。

　　译：

　　⑹其人视端容寂，若听茶声然。

　　译：

　　⑺而计其长曾不盈寸。 译：

　　⑻通计一舟，为人五，为窗八。译：

　　⑼盖简桃核修狭者为之。 译：

　　⑽嘻，技亦灵怪矣哉。译：

　　五．回答下列问题：

　　⑴文说中这件雕刻品刻的是“大苏泛赤壁”。“泛”是任意漂浮的意思，从什么地方看出苏轼和他的友人是“泛舟”？

　　答：

　　⑵该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？

　　答：

　　⑶写三个人的神情主要是为了说明什么？文中哪句话赞叹了雕刻技艺的高超？

　　答：

　　⑷文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置，为什么先从中间的苏东