贺知章思乡诗《回乡偶书》解读赏析 在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧,古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。那么都有哪些类型的古诗呢?以下是小编收集整理的贺知章思乡诗《回乡偶书》解读赏析,希望能够帮助到大家。 作者简……
贺知章思乡诗《回乡偶书》解读赏析
在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧,古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。那么都有哪些类型的古诗呢?以下是小编收集整理的贺知章思乡诗《回乡偶书》解读赏析,希望能够帮助到大家。
作者简介:
贺知章(659~744),字季真,号四明狂客,唐越州会稽永兴(今浙江杭州市萧山区)人,早年迁居山阴。少时即以诗文知名。唐武后证圣元年(695)中进士,初授国子四门博士,后迁太常博士。开元十年(722),由丽正殿修书使张说推荐入该殿书院,参与撰修《六典》、《文纂》等书,未成,转官太常少卿。十三年为礼部侍郎、集贤院学士。后调任太子右庶子、侍读、工部侍郎。二十六年改官太子宾客、银青光禄大夫右庶子、侍读、工部侍郎。二十六年改官太子宾客、银青光禄大夫兼正授秘书监,因而人称“贺监”。
贺知章诗文以绝句见长,除祭神乐章、应制诗外,其写景、抒怀之作风格独特,清新潇洒,著名的《回乡偶书》两首脍炙人口,千古传诵,今尚存录入《全唐诗》共19首。
回乡偶书
(唐)贺知章.
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
注释:
1.少小离家:贺知章三十七岁中进士,在此以前就离开家乡。回乡时已年逾八十。
2.无改:没什么变化。一作“难改”。
3.衰:疏落。
4.相:带有指代性的副词。相见,即看见我;不相识,即不认识我。
这是《回乡偶书》两首中的第一首。
时代背景:
贺知章在天宝三载(744),辞去朝廷官职,告老返回故乡越州永兴(今浙江萧山),时已八十六岁。他三十多岁离开家乡,这时,距他中年离乡已有五十多个年头了。人生易老,世事沧桑,心头有无限感慨。
赏析:
这首诗运用对比的手法,含蓄地写出作者久居客地、重返故乡的无限感慨和欣慰。
诗的开头两句,作者置身于熟悉而又陌生的故乡。“少小离家老大回”,“少小”和“老大”对举,既概括又具体地说明了一“离”一“回”在时间上的间隔,可以想像得出作者离家时的少年英姿和回家时的老态龙钟,感慨和喜悦、悲伤与庆幸也尽在不言之中。“乡音无改鬓毛衰”,含蓄地表露了作者对故土的深情。虽然“离别家乡岁月多”,但对故土那浓浓的乡音却始终难改。“鬓毛衰”顶承上句,形象地写老大之态。“乡音无改”和“鬓毛衰”对举,倾吐对人生倏忽的慨叹和对故乡依恋的深情。尽管在空间上与家乡相隔千山万水,时间上相隔半个世纪,但故乡仍牢牢地印在脑海中,维系着他的感情。“鬓毛衰”是时间流逝的标志,“乡音无改”是依恋故乡的证据。然而“我不忘故乡,故乡可还认得我吗?”──这隐含的揣测,为后两句作了铺垫。
第三、四句,各种资料都是这样解释的:“孩子们见了都不认识我,笑着问我是从哪里来的?”这种解释从充满感慨的一幅自画像,转为富于戏剧性的儿童笑问的场面。在这极富生活情趣的场景中,作者那百感交集的心情很难一一说清。“相见不相识”是意料中的事;“笑问客从何处来”的问话是意料之外的事,但出自天真活泼的儿童口里,又是非常自然的问话。说者无意,听者有心,久客他乡的作者听了,能引起什么感想呢?是老迈衰颓、反主为宾的悲哀,还是久别重逢、叶落归根的喜悦?说不清,但都包含在这句看似平淡的问话中。全诗就这样有问无答,悄然而止,只留下哀婉的余音不绝于耳。这真是含蓄风格的典范。
就全诗来看,一二句尚属平平,三四句却峰回路转,别有境界。后两句的妙处在于背面敷粉,了无痕迹:虽写哀情,却借欢乐场面表现;虽为写己,却从儿童一面翻出。而所写儿童问话的'场面又极富于生活的情趣,即使我们不为诗人久客伤老之情所感染,却也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动。
但对“儿童相见不相识,笑问客从何处来?”我一直还有另一种解释。记得可能是上高中时一位老师的解释是:儿,小孩,少年时。童,通“同”,指同伴。“儿时的同伴见了都不认识我了,笑着问我是从哪里来的?”但几年来查阅各种资料都没有找到这种解释。我认为这种解释是与前面紧密联系的,更能反映出作者“少小离家老大回”的真实情景。五十多年了,曾经一起玩耍、一块长大的童伴,应是多么的熟悉啊!却因岁月的流逝、年代的久远而不认识了,还要问我从哪里来?这一问对于作者无异于当头棒喝,几十年来作者魂牵梦萦的故乡土,梦回季度的故乡,已是人世消磨、面目全非了,这一问给了诗人重重的一击,引出了诗人的无限感慨与老迈衰颓的悲哀。
从现实来说,“儿童相见不相识”,这是必然的。而儿时的同伴见了不相识是偶然的必然,更能说明“少小离家”与“老大回”真实写照。试想,诗人一路风尘仆仆回到家乡,一入村口便与和他同样老的老人打招呼,对方笑着问我从哪里来的。再细细一说,竟是一块玩耍的童伴却不认识了,这是一种怎样的境界啊!
当然了,以上这只是我个人的见解,作为诗词解释还是应该服从大多数人的意见,以名家的版本解释为标准。
回乡偶书(其二)
离别家乡岁月多,
近来人事半消磨。
唯有门前镜湖水,
春风不改旧时波。
《回乡偶书·其一》评析:
第一首写于初来乍到之时,抒写久客伤老之情。在第一、二句中,诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中,一路迤逦行来,心情颇不平静;当年离家,风华正茂;今日返归,鬓毛疏落,不禁感慨系之。首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对,概括写出数十年久客他乡的事实,暗寓自伤“老大”之情。次句以“鬓毛衰(cuī,疏落之意)”顶承上句,具体写出自己的“老大”之态,并以不变的“乡音”映衬变化了的“鬓毛”,言下大有“我不忘故乡,故乡可还认得我吗”之意,从而为唤起下两句儿童不相识而发问作好铺垫。
三、四句从充满感慨的一幅自画像,转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。“笑问客从何处来”,在儿童,这只是淡淡的一问,言尽而意止;在诗人,却成了重重的一击,引出了他的无穷感慨,自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀,尽都包含在这看似平淡的一问中了。全诗就在这有问无答处悄然作结,而弦外之音却如空谷传响,哀婉备至,久久不绝。
就全诗来看,一、二句尚属平平,三、四句却似峰回路转,别有境界。后两句的妙处在于背面敷粉,了无痕迹:虽写哀情,却借欢乐场面表现;虽为写己,却从儿童一面翻出。而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣,即使读者不为诗人久客伤老之情所感染,也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动。
回乡偶书
离别家乡岁月多,近来人事半消磨。
惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。
《回乡偶书·其二》评析:
第二首可看作是第一首的续篇。诗人到家以后,通过与亲朋的交谈得知家乡人事的种种变化,在叹息久客伤老之余,又不免发出人事无常的慨叹来。“离别家乡岁月多”,相当于上一首的“少小离家老大回”。诗人之不厌其烦重复这同一意思,无非是因为一切感慨莫不是由于数十年背井离乡引起。所以下一句即顺势转出有关人事的议论。“近来人事半消磨”一句,看似抽象、客观,实则包含了许多深深触动诗人感情的具体内容,“访旧半为鬼”时发出的阵阵惊呼,因亲朋沉沦而引出的种种嗟叹,无不包孕其中。唯其不胜枚举,也就只好笼而统之地一笔带过了。
三、四句笔墨荡开,诗人的目光从人事变化转到了对自然景物的描写上。镜湖,在今浙江绍兴会稽山的北麓,周围三百余里。贺知章的故居即在镜湖之旁。虽然阔别镜湖已有数十个年头,而在四围春色中镜湖的水波却一如既往。诗人独立镜湖之旁,一种“物是人非”的感触自然涌上了他的心头,于是又写下了“惟有门前镜湖水,春风不改旧时波”的诗句。诗人以“不改”反衬“半消磨”,以“惟有”进一步发挥“半消磨”之意,强调除湖波以外,昔日的人事几乎已经变化净尽了。从直抒的一二句转到写景兼议论的三四句,仿佛闲闲道来,不着边际,实则这是妙用反衬,正好从反面加强了所要抒写的感情,在湖波不改的衬映下,人事日非的感慨显得愈益深沉了。
陆游说过:“文章本天成,妙手偶得之。”(《文章))《回乡偶书》二首之成功,归根结底在于诗作展现的是一片化境。诗的感情自然、逼真,语言声韵仿佛自肺腑自然流出,朴实无华,毫不雕琢,读者在不知不觉之中被引入了诗的意境。像这样源于生活、发于心底的好诗,是十分难得的。