贺知章的网络语言小学作文 在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的贺知章的网络语言小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。 贺知章的网络语言小学作文 1 少小离……
贺知章的网络语言小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的贺知章的网络语言小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
贺知章的网络语言小学作文 1
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。――贺知章《回乡偶书》,看了题目,你一定会很疑惑,贺知章可是唐朝的大诗人呀,他怎么会说连我们现在也很前卫的网络语言呢?请你听我慢慢讲。我从来没想到贺知章会说网络语言,甚至不知道网络语言。直到最近,我才晓得网络语言。但是,在这么多的网络新词中,我忽然联想开去,竟然和贺知章的作品碰了头。
对了!就是《回乡偶书》!我在网上经常看见“偶”这个字,意思解释为“我”。贺知章《回乡偶书》中的“偶”字,会是“我”的意思吗?我想到什么就要做,现在这个新发现对我来说,吸引力实在是太大了。我决定把意思套一套,看看是否正确。首先是“回乡”二字,很容易,就是“回到家乡”,“偶”是“我”,“书”表示“写的作品”,连在一起就是……“回到家乡我写的书”!我真伟大,这种历史性的难题被我轻而易举的解开了。不过,我认为现在还是保密为好。
傍晚时分,我三步跨作两步跳,吃了个饱(因为我心情好)。我掩饰不住自己的心情,使得让妈妈看到了我古怪的`表情,察觉出
我的异样:“今天你是怎么了,这么高兴?”哎呀,不好,被妈妈看出来了,我如实地回答:“妈妈,我和你说。我发现啊,原来贺知章也会说‘网络语言’呀!”“哈哈哈,真是胡闹!”妈妈捧腹大笑。我急了,怎么可以让妈妈这样嘲笑我的研究成果呢,妈妈肯定是不理解其中的意思。我解释给妈妈听。听我说完,妈妈笑得更厉害了:“你这个小傻瓜,贺知章的《回乡偶书》意思是‘回到家乡我写的作品’,哈,哈……”傻瓜?我是傻瓜。贺知章怎么可能会说网络语言呢。
贺知章的网络语言小学作文 2
我是贺知章,今年辞官还乡,回乡做个道士,如今世态炎凉,朝廷腐败,弄的我们这些清正廉明的官一个个的被诬陷。所以,我辞官还乡了。
我拄着拐棍,缓缓的向村里走去,牵着这匹骨瘦如柴的驴。想起做了五十多年的官,如今,哎!说着,说着,我便想你了当初背景离乡时的情景:那日,我前往京城求学,全村的人都到村口来送我,邻居们有的送点碎银,让我省着点做盘缠用。有的送点干馍片,让我路上饿了当干粮吃。还有邻居李大婶亲自织的布鞋,她大步流星的向我走来,两手抓紧我的手,深情的对我说:“孩子,这次上京求学,一路上小心,学成之后,如果没有考上的话,没关系,明年再考,咱们有志不在年高,但是你一定要做个好人,当了官之后要牢记困苦的`人民啊,要为老百姓们着想。”临行时我拥抱了一下村口那棵老槐树。但是岁月不饶人啊。
光阴似箭,日月如梭。不知不觉已经是八十四岁高龄了。真不知道乡亲门还认不认识我了,大概那些当时年长的人都过世了吧!
走着走着。咦?那儿有几个小孩子在玩耍,他们看到了我,仔细的打量着我,过了一会,他们用地道的家乡话对我说:您好,老先生,您从哪里来啊,到这儿干什么呀?听到了这话,我的心,像是被针扎了一般疼痛。我本是浙江萧山人,当让他们这么一问,我到哑口无言了。“我是贺知章啊”但我离乡五六十年,口音却没有改变,但是两鬓已是白发苍苍。“噢!您就是那个大名鼎鼎的老爷爷啊,我爷爷奶奶经常提起你,还让我们向你学习呢!”说话之时,忽然看见了那棵曾经与我朝夕相伴的老槐树吗,我曾无数次的倚靠在他的枝叶下乘凉,玩耍,嬉戏。现在,是多么的茂盛,现在辞官还乡好好做个道士。
这儿什么都没有改变,但人们是渐渐的变老了。说罢,小孩子们便把我领回家了。