和谐的作文

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和谐的作文(汇编6篇)  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的和谐的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。和……

和谐的作文(汇编6篇)

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的和谐的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

和谐的作文 篇1

  人人都有一个和谐的家庭,我家尤其如此。在我的这个家里,爸爸、妈妈和我各自独霸一方,真所谓“三国”了,我们还经常为一些小事争论不休,常常闹个“兵荒马乱”,正因为这样,使我们家更加和谐、可爱。

  把这个国号封给爸爸是最适合不过了,走进爸爸的房间,立刻令人觉得神清气爽,心旷神怡,虽然爸爸是盖房子的,但他也是个养花能手,在窗户边,摆满了花,有月季花,玫瑰花,一朵朵花儿竞相开放,香气充满了整个房间,让人十分舒服,真不愧为花草之国国主!

  恩,不错不错,这个国号赐给妈妈真可谓当之无愧了。这别说,妈妈可真是一个百分之百纯正的家庭主妇,家里大小事全归她管,不过在她的治理之下,家里变得井井有条多了,妈妈对我百般关爱,有一次,我生病了,妈妈为了照顾我,整夜没合眼,直到我病好了才安心。

  啊!慈爱国国主——这个严厉而慈爱的妈妈,我永爱你!

  啧啧,恐怕这名字也足够你回味三天了吧!这是一个充满文学馨香的国度,走进一看,只见到处是书山书海,书柜里放着横七竖八一本本书,放都放不下。想也不用想,这当然是我的领地喽!我酷爱看书,记得有一次,我正捧着新买的作文书,正看得津津有味,这时,妈妈叫我去买盐,可我还是充耳不闻,妈妈迫不得已使出她的'必杀技——“降人十八掌”,我才一步三晃悠地出去了,岂料一去不回,经妈妈三番“掘地三尺”地寻找,才发现我在地下室看得正高兴呢!

  呵呵!这就是那个酷爱看书的莎士比亚国的国主——我

  这便是我家快乐的“三国”了,这三个“国家”表面分裂,其实和睦的很呢!我们互相欢笑,互相关爱,在一起其乐融融,这就是我们和谐可爱的家!

和谐的作文 篇2

  今天,我们小记者来到了襄阳公园游玩。

  公园的景色真美啊!但最吸引我们的还是动物园里的那些动物们。我最喜欢的动物是老虎,在虎舍里我看见一只大老虎,只见它昂着头,张开大嘴,打着哈欠,然后吐出了一条血红血红的舌头,舔了舔尖刀般的牙齿,翘了翘钢针似的`白胡须,抖了两抖,就迈开大步走了。看着这百兽之王威风的样子,我竟然有些发呆。

  突然,我听见“砰、砰、砰”的声音,扭头一看,原来是几个年轻人用矿泉水瓶敲击虎舍的钢丝网,边敲边嘲笑老虎。老虎被惊动了,停住了脚步回头查看。几个年轻人更嚣张了,疯狂地撞击钢丝网,不断地挑衅。其中一只老虎似乎被激怒了,猛地一转身,张开大嘴吼叫起来,一叫震四方,其他的老虎都虎视眈眈地看着外面,那几个年轻人也被吓住了,停住了敲击,落荒而逃,我也赶紧离开了。

  动物园里,动物们被关在这里已经失去自由,很可怜的,我们应该去爱护它们,与它们和谐共处,绝不能像那几个年轻人一样去骚扰它们,做出不文明的举动!

和谐的作文 篇3

  今天,我读了<<走进和谐的春天>>这本书里的一个小故事,故事的题目是:给孩子一片蓝天碧水。

  故事主要讲了浙江省衢州市龙游县塔石豆腐王村的小学生们,当他们发现和自己朝夕相处的河水变得又臭又脏时,他们决定用自己的力量来保护这条溪水。他们给省长写了封信,把小溪的情况反映给省长,同时说了他们虽然还是小学生,可也已经懂得了保护境的重要性了。希望那些任意排放污水的工厂能够停止那些不道德的行。省长非常重视他们的来信,立即采取有效措施,并赞扬了孩子们的责任心。

  读了这个故事,使我联想起了我身边的事。记得有一次,我和爸爸妈妈去乡下,打算去钓鱼。可是当我们还未走到小河边,就闻到了一股臭味,我们正在纳闷:这股臭味是从哪里传来的呢?走近了河边,才知道这股臭味原来是河水的臭味。爸爸说前段时间这条小河还清清的.,怎么现在变得这么黑,这么浑浊了呢?而且河面上还有许多死鱼,怪不得会这么臭呢!听当地的村民说,前段时间开了一家印染厂,他们把污水排放到这条本来就不大的小河里,小河和小河里的鱼就遭了殃。我们看到这些情况真是很心疼。心想,这些工厂真的很不道德,只顾自己赚钱,不顾四周环境。我在电视新闻中也看到过这样的报道,我也希望那家印染厂能够不再破坏环境了。

  保护环境是我们大家的事,人人都从小事做起,比如:不乱丢垃圾、不破坏绿化等等。总之,我们每个人都要有一份责任心,我们的地球妈妈就会笑得很灿烂,我们也会过得更幸福!

和谐的作文 篇4

  物质和精神如同一只手掌的手心和手背,也如同一枚硬币的正面和反面,也如同一天里的朝霞和夕阳,两者是缺一不可,相辅相成的。只有物质与精神的和谐,才能最终形成整个社会的发展。我们的领导人不是说“两手都要抓,两手都要硬”吗?

  物质财富的创造诚然不可少。但面对失学儿童充满渴望的眼睛,看到一张一只兀鹰正虎视眈眈地向着一个匍匐在地、瘦骨嶙峋的非洲难民女孩的照片时,我们还有什么心思跟他们说精神的富有?尽快地给予物质的支援,发展经济是我们的当务之急。也许这些和我们有距离,我们所看到的是腰包鼓起来了,家电换新了;我们所感受到的是灿烂的笑容和舒心的微笑。

  那我们真的高枕无忧、充实满足了吗?不是的。霓虹灯下买醉的空虚的心灵多了,大年初一赶着烧头柱高香的人多了,更有甚者出现了因烧香而烧毁草屋、烧死人的悲惨事件。看来在充实的表面下,精神空了,心灵出现了漏洞,我们有一部分人正在走向经济发展下的“社会陷阱”。

  因此我们必须警醒,必须悬崖勒马,我们的精神家园急需抢救,重构和谐。

  我们不必茫然,翻开我们千年来的文化史册,您就会找到答案。

  那个独自坐在江边钓鱼的人是谁?哦,是庄子!面对楚王的盛情相邀,他指着水中的乌龟说,我宁愿像它一样,自由自在地曳尾涂中。在那个纷乱的岁月中,庄子独守自己的精神家园。

  那个辗转于各诸侯国的大门,矮小而匆忙的身影是谁?哦,是孔子!本着“知其不可为而为之”的执著,孔子穿梭在碰壁与追求之间,但我想,他的精神比谁都充实。可见,一个人保持信念,追求不止,他的精神家园就不会空。记住:生无所息。

  我又在风中看到了那朵悠然的菊花。陶渊明在“采菊东篱下,悠然见南山”中找到了一份恬静,在“淤泥”和洁净之间,他找到了一个黄金分割点。他是一个人生的爱好者,把积极的入仕与消极的隐居协调起来,形成了他中庸和谐的精神人格。

  我看到了夕阳下、老树旁那辆熟悉的轮椅,那是史铁生的。他是残疾的,他的.生活是不便的。但在那荒废的园子里,在看着落日,在倾听虫鸣,在感受小草生长的过程中,他找到了生活的力量,找到了健全的精神家园,他以缺陷的身体重新成为上帝的宠儿。

  看来,无论我们是贫穷还是富有,无论我们是健康还是带有缺陷,无论我们身处何位,只要我们生生不息,保持一种积极向上的人生心态,在物欲横流中独存一颗平衡淡薄的心灵,那么我们既能享有物质带来的充裕,也能享受精神家园的宁静、和谐、淡雅。

  勿学那叛逆的秦桧,落得个后人唾骂的结局;勿学那利欲熏心的成克,杰,自以为成功,却没个善终。精神家园的荒芜,小的危害个人,身败名裂;大的危及社稷,国破家亡,俯首称臣。因而我们在骄傲物质成就的同时,千万不能让我们的精神空虚了。只有物质与精神的和谐,才能保证社会的长足发展。

  非宁静无以致远!

  非和谐无以发展!

和谐的作文 篇5

  去黄山旅游,总会对那怪峰孤松遐想万千,等到我亲眼见识到了,不免心潮澎湃,大呼壮丽——那孤松,曲曲折折,似老者的脊背;那危峰,亦崎岖险峻,有欲倾之势。两个个体本身都算不得美,却在相融中构造出了清雅高绝的图景!

  一些个体,它们本身或许有特点,略有不足,但他们未曾勾心斗角过,未曾针锋相对过,在如斯的统一中,倘若你以总体之角度观之,竟是别样和谐。走下黄山,我不禁陷于了思考。

  是的,如果你是求个体的方正,那么最终所得可能仅仅只是一潭死水,茫然而无趣。君不见,明清王朝盛行的八股文吗?八股文根本不讲求相融,不讲求文章总体的韵味,它只求圣人之气,只求体制规范,每一字的方方正正,这种是偏安一隅的排他性,最终让文字失去了它原有的重量与美感,更让明清王朝裹足不前。

  我想,真正的大美,绝不应该如此!它应当是支点的寻觅,是元素的交融,是单一的颠覆,更是和谐的统一。

  个体的.波澜不惊,甚至旁逸斜出,却是在同一后成就整体的云蒸霞蔚,别样风采。郑板桥先生曾说:“意在笔先者,定则也;趣在法外者,化机也。”他也正是这样诠释自己的书法。用隶书参以行楷,成就了和谐的同一,成就了“板桥体”的艺术高度。这样的例子还有很多,以前读何立伟先生的《日月盐水豆》一文,不仅为他文章中的文白兼用所叹服。文言,精巧而意赅;白话,又不失抒情之美。也许仅取一者,会令文章或大腹便便,或词肥意瘠,但两者的兼用却令整篇文章彰显了别样的韵致。

  非独文学如是。荣格说:“文化最终沉淀在人格上。”我想,我们的内心中或许也要依靠无数不调和因素的融合,才能更为饱满。“我的心里又猛虎在细嗅蔷薇。”这是诗人萨松的诗句。猛虎不免生猛,蔷薇过于柔韧,倘若两者并参,方为丰满而浪漫的人性啊!就像李易安,既有“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的女儿情态;亦有“至今思项羽,不肯过江东。”的气贯长虹。她的人格,非婉约,非雄健,而是两者兼具的浪漫,是令人怀想千年。

  道与万物参,万物的和谐统一,方早就世间大美。回首,我再看向那抹遒劲的孤松,再看向那面绝然的峭壁,在夕阳下它们长久地融为一体,错落有致。我释然。

  [点评]此文有清晰的文脉、充实的内容以及富于文采的语言表述。文章由个体与整体的关系谈起,引申到文学的和谐统一,再到人格的和谐统一,脉络非常清晰,而且视野也有愈加开阔之势。所选用的素材无论是课内的,还是课外的,都因巧妙的点化而给人耳目一新之感。

  不过,考生虽然写到“非独文学如是”,但在具体谈论“人格的和谐统一”这个问题时,却依然停留在文学作品的展示与分析上,而对作家的人格结构缺乏有针对性的分析,这样,文章就显得有些单薄了。

和谐的作文 篇6

  和谐是一种美,一种彼此相通的默契,他们,正是完美的缔造者。

  ——题记 清晨七时,大地刚从宁静的夜中苏醒,晨间的鸟啭在林梢间穿梭,在微凉的风中来去,像一首大自然间最动人的奏鸣曲,没有语言,也毋须语言,就吹响出天地万物间最朴素的旋律。 突然,一阵嘹亮的话语声把我从睡梦唤醒,走到阳台一看,果然。

  对门的外地女人站在家门口,嘴里一边絮絮叨叨,一边为男人披上外衣,然后目送着他远去。转身叫醒床上还在熟睡的孩童,梳洗过后抱着他向集市上走去了。

  一路上,又遇到了不少邻居,便邀一道同行,孩子们碰见了,全都玩闹在一起。女人们不去管他们,因为她们知道,玩是孩子的天性,不该磨灭。

  集市上同往常的一样,闹哄哄的:小贩高声吆喝的声音;买菜卖菜的人们讨价还价的声音;小孩子们打闹的声音,无不洋溢着热情,愉悦。最后,每个人都满手收获地回到家。

  日中,是一天最暖和的时候了。女人们有的为不久将到的冬天而打毛线,有的围坐在一起唠嗑,吃手中一把把的瓜子,说着一些我并听不懂的家乡话。可从她们的神情当中,不难看出她们都很快乐,不时可以听到她们清脆的笑声。

  刚休息了不会儿,女人们又忙起来了,从家中拿出一大盆衣服,三三两两地往河边走去。这是她们每天的必修课,有些调皮的小孩在河边玩耍,看到妈妈来了,都逃之夭夭,惟恐受到责骂。

  和煦的秋风吹撒着大地,女人们的长发也随风飘动。那微风悄悄吹去她们的尘垢,她们的甜软的光泽使之散发了。

  黄昏时分,小路上熙熙攘攘,男人们工作了一天,都纷纷赶着回家。

  女人们靠在门框上,手中抱着玩耍归来的'孩子,期待地看着早晨男人离开的方向。家中的桌上弥漫着饭菜的清香。这些被亲情和爱包围的人,即使身处异乡,也会感受到家的温暖和温馨。

  夜色很快笼罩了整个大地,惟独家中的灯火依旧通明。

  望着他们忙碌的身影,我不禁莞尔一笑。

  虽然这不是他们的故乡,但是在这,他们也可以寻找到属于自己那一份和谐的小幸福。