合唱指挥要具备哪些能力

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合唱指挥要具备哪些能力   指挥者除了具有深厚的学识、掌握各项指挥的技能外,还必须具有先天赋予的才气。所谓天赋的能力,是指不需专门练习,就已具备的能力,并非后天的学习可以完全得到的。没有天赋才能者,在学习指挥方面将受到一定限制;学到某一阶段,再提高就困难了……

合唱指挥要具备哪些能力

  指挥者除了具有深厚的学识、掌握各项指挥的技能外,还必须具有先天赋予的才气。所谓天赋的能力,是指不需专门练习,就已具备的能力,并非后天的学习可以完全得到的。没有天赋才能者,在学习指挥方面将受到一定限制;学到某一阶段,再提高就困难了。因此,指挥者所需具备的先天才能是很重要的。

  1、良好而敏锐的听觉

  所谓听觉,是指对乐音高低、长短、强弱、音色的听辨能力。一个指挥者只有具备听辨音的高低是否准确,音的长短有无瑕疵等,才能胜任指挥工作。

  2、超常的暗示能力

  所谓暗示能力,就是不用语言、声音,而用眼神、面部表情、肢体动作来表达自己思想和意志的能力。在演唱中,指挥者必须用无声的语言与演唱者交流,以引领合唱团的演唱。指挥者如无强而有力的暗示能力,合唱团则无法明确理解他的意图,也就不可能有杰出的演出表现,甚至无法正常演绎合唱作品,他就无法胜任指挥工作。优秀的指挥,对于合唱作品速度的转换、呼吸的深浅、声部的进出及作曲家所要求的表情记号、合唱作品的内在情感等等,都可轻而易举地暗示出来。

  3、领导及组织能力

  所谓领导、组织能力,是指对合唱团的驾驭能力。指挥者必须具有领袖的个性,要善于领导合唱团进行艺术活动,并和大家相处融洽,才能获得合唱团的信任和尊重,从而成为创造合唱艺术的灵魂。合唱团平时的训练单调而枯燥,指挥者要以非凡的组织能力、杰出的工作保持合唱团员的兴趣,带领合唱团不断提高。面对由几十个个性不同的人组成的合唱团,指挥者应如何驾驭,是一门很深的学问。

  4、极强的自制能力

  面对成百上千的听众,指挥者必须具备稳如泰山的气质,临危不惧的自制力。每次演唱时,都难免有些瑕疵。当合唱团的演唱偶有错误时,指挥者必须从容不迫地继续指挥演出。如果指挥稍有慌乱,必将影响合唱团员的演唱自信,从而导致演唱的混乱,以至演出失常。

  5、非凡的感染力

  指挥者将自己对合唱艺术的深刻理解化为一种力量,来牵动合唱团和听众的心灵,使之融入合唱作品的情感中,并为之感动和震撼,这需要指挥者具有非凡的感染力。这种能力绝非后天培养可轻易获得的。

  6、精确的记忆力

  超强而精确的记忆力,也是指挥者必备的先天条件之一。不具备这种能力,也就不能把纷繁复杂的合唱声部旋律、和声织体、节奏特点、声部进出、速度力度、情感的抑扬、歌词的意义、伴奏与合唱的关系、领唱与合唱的关系等等,准确地熟记于心。指挥者做不到这一点,就不能自如地演绎合唱作品。先天具有的记忆能力加上后天的培养训练,可使指挥者达到很高的境地。

  7、高度的音乐鉴赏力

  作曲家的作品,不能像绘画、文学、舞蹈等艺术一样,具体而直接的呈现在欣赏者眼前。它必须通过演唱、演奏者来发表。尤其合唱作品,它是要靠指挥者和合唱团的共同努力,创造出符合作曲家创作意图的音响来,并担负着介绍作品的工作。因此,指挥者是合唱作品的诠释者,他主宰着作品的命运,能赋予原作品以新的生命;反之,也能使作品失去光彩。诸如:合唱的音响效果、速度的快慢、情感的表现等,全靠指挥者卓越而深刻的音乐鉴赏能力、合唱艺术的创造能力,才能使合唱作品大放异彩。

  8、纯洁而丰富的情感

  合唱艺术的精华是合唱作品中的情感表达。指挥者具有孩子般纯洁而丰富的情感,才能自然、客观而富于感情地创造合唱作品。只有指挥者被合唱作品的情感深深地感动,他才能诠释出感动听众,富有情感的合唱音响。这种情感并非经过后天的学习可以完全获得。

  9、敏锐的节奏感

  节奏感是指挥者最基本而重要的先天条件之一。音乐是时间的艺术,在音乐节奏、旋律、和声的三大要素中,节奏是最重要的,它是最原始的音乐素材,可以离开旋律独立存在。对节奏的.感觉可由后天训练获得,但天生节奏感较差的人,训练起来非常困难,不易成为优秀指挥者。

  10、极大的耐心

  一次成成功的演出,是经过无数次的改正错误得来的。若指挥者没有极大的耐心,训练中必然心浮气燥,难免对团员出言不逊,而这样的结果也必然伤及团员的自尊心,影响合唱团员对合唱的兴趣。所以,指挥者面对困难仍需有极大的耐心,去慢慢寻找发生错误的原因,并拿出最有效的解决方法。指挥者必须具有平和的心态、宽广的胸怀及持久的耐心,才能使合唱团在和谐、愉快的气氛中不断成长、进步。

  【拓展阅读】

  一、合唱团的种类:

  合唱团有不同的分类标准。这些标准只有局部意义,而且其界限也不是固定的:

  组成:

  混声合唱:既有男声声部也有女声声部;此外男童合唱也可归入此类,其中有男高和男低声部。

  同声合唱:如女声合唱,男声合唱和童声合唱(所有声音如女声)。

  歌唱者的人数:如室内合唱(大约15-30人)、大合唱以及小合唱(人数明显较通常合唱少,甚至有的声部仅有一个人唱)等。

  伴奏:有伴奏合唱和无伴奏合唱(a cappella)。

  艺术质量方面的要求:如室内合唱、音乐会合唱、群众合唱

  功能和组成:如教堂合唱、声乐协会、广播合唱、歌剧合唱、爱乐合唱、学校合唱、轮回演出合唱、表演合唱、警察合唱、工作合唱

  风格特点:学院派(德文Schola)、复调合唱(德文Madrigalchor)、清唱剧合唱(德文Oratorienchor)、水手合唱(英文shanty chorus)、灵乐合唱(英文gospel chorus)、理发师合唱(英文barbershop)、爵士合唱等等。有时合唱团也以所唱风格之代表性音乐家或类型命名,如巴赫合唱团、小歌剧合唱团等等。

  合唱成员:儿童合唱、女童合唱、男童合唱、青年合唱、老年合唱、工人合唱、同性恋者合唱等

  二、中国知名合唱团:

  1.中国广播合唱团:是国家级的专业合唱团体。一九五三年始建于上海,在几十年的艺术发展中涌现出了一大批的歌唱家及艺术家,如指挥家聂中明,滕矢初;歌唱家朱崇懋,王凯平,方初善,殷秀梅等。

  2.中国人民解放军合唱团。是国内唯一的一支专业军队合唱团。五十多年来,排演了大量具有浓郁民族特色和时代精神的经典音乐作品,形成了独特的艺术风格,在国内外享有很高的声誉。

  3.中央少年广播合唱团。少年广播合唱团创建以来,坚持为广播电视服务,为少年儿童服务的方向,排练、录制的少儿歌曲数以千计,到了中国著名音乐家以及社会各界人士的支持。

  4.北京阳光天使童声合唱团。京阳光天使童声合唱团是一支由5至17岁学生组成的童声合唱团体,以“团结互爱,感恩公益”为团队建设和发展理念,关注社会公益事业,通过不断的和社会中一些公益热点事件互动,以达到培养学生热爱生活、尊重生命的目的,先后拍摄录制了若干首MV作品。

  5.中国武警男声合唱团。隶属中国武警文工团。由80多名来自全国音乐院校的优秀毕业生组成,是国内唯一的一支专业男声合唱团。