好想得到你的赞扬初二作文

好想得到你的赞扬初二作文（通用26篇）

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的好想得到你的赞扬初二作文，欢迎大家分享。

　　好想得到你的赞扬初二作文 篇1

　　每当手指抚上琴弦，我总会想起您——我的古筝老师。当我在您这儿学琴时，您可知道，我好想得到你的赞扬。

　　从我第一次练习指法开始，您就认真地教我练习曲目，纠正我的错误。您对我很严格，每一份乐谱，每一次练习，您都让我熟记在心，并且熟练运用，而且要按照您的要求来做。

　　记得有一次，您让我弹奏一首新曲子，我自认为弹得还可以，只是音调有一些生涩，但是您狠狠地批评了我，说我没有认真听课，又没有好好练习，还告诉我要多练半小时。可您要知道，那首曲子我才刚学了一天呀！终于，我能熟练地弹下那首曲子了，可我弹得却没有一点感情。

　　后来，我要去考级了。您也就更加繁忙。我要不断地练习入场动作与考级曲目，练得头昏脑胀，而且弹断了三根琴弦。当有一次我去您那比较早，终于有一点清闲时光，

　　于是我就弹起了我最为喜欢的《春雨》来放松放松。我弹的很流畅，可您听到了，却没有一点表情，还说这是瞎折腾。老师，为什么我弹地那么好的曲子，我却得不到您的赞扬，仅仅是因为考级，就忽略了我的闲适时间的好的地方吗？

　　不过，艰苦的努力还是换来了好的成绩。我在考级中以优美流畅的曲调征服了考级老师，得到了很棒的成绩。我本以为，这下老师应该表扬我了吧。可老师看了我的成绩，

　　只是点了下头，就让我接着回去练琴了。

　　老师，我知道，您不想用赞扬来滋养我那骄傲好胜的心，想用严格磨砺出真正的栋梁之材。我也在您的影响下，琴艺突飞猛进，学得十分出色。然而，我也希望能得到您的赞扬。一点赞扬，我相信，会让我做得更好。

　　今日，我再次抚上琴弦，老师，好想得到您的赞扬！而您，听到我的心声了吗？

　　好想得到你的赞扬初二作文 篇2

　　月亮是一颗璀璨的明珠，引来了众多星星的垂青，给黑夜增添了光彩。我也想做那皎洁的月光，照亮人们内心的黑暗。

　　那天，我们围坐在小食堂里津津有味地吃着美味可口的饭菜，每位同学的脸上都洋溢着快乐的笑容。只见小明突然鬼鬼祟祟地向教室走去。我猜测他应该要干什么坏事，便偷偷跟了上去。我躲在门外，观察着他的一举一动，果不出所料，他从兜里掏出了十块钱偷偷塞进了小蝶的书包里。原来，他想污蔑小蝶。

　　上课铃响了，大家纷纷走进教室。小明大声说：“我钱呢？肯定在你这儿！”他边说边翻找着小蝶的书包。“哼，我没说错吧！”他抖着找出的钱，对小蝶说。“我……”小蝶百口莫辩。同学们鄙夷的目光纷纷落在小蝶的身上，大家都以为她是小偷。就在这时，我勇敢地站了出来，

　　替被污蔑的小蝶辩解道：“她没偷钱。”大家嗤之以鼻：“那钱怎么会在她的书包里？”“是小明自己放进去的。”我淡淡地说。吃瓜群众显然被震惊了：“他不是失主吗？怎么变成小偷了？”我就知道他们不会相信我的一面之词，我使劲一跺脚，义愤填膺地说：“我亲眼看见他拿自己的钱塞进小蝶的书包里。不信，我们去查监控！”我叫来老师，查了监控录像，真相终于浮出了水面，罪魁祸首就是小明！

　　真相大白后，同学们都夸我是小福尔摩斯，为我竖起了大拇指，那一刻，我得到了大家的赞扬。

　　好想得到你的赞扬初二作文 篇3

　　一个人在自己的人生道路里，特别是小学的时候，一定会受到过老师、同学、家长的批评和表扬。如果你受到了表扬，你一定会很高兴的，但是，你受到了批评，那你可能会很怨恨老师或家长批评你，这样是不对的，因为批评不一定是坏的，也可能会是好的，批评会告诉你，你这次做错了，下次一定不能做错，这样你就会有自信心，下决心下次把这件事做好。

　　一个人如果经常受到父母、老师、亲朋好友的批评，那他就会很沮丧，也会觉得自己很没用，自己的自信心也没了。另外一个人，他经常受到父母、老师、亲朋好友的表扬，他就会觉得自己骄傲自大，不用再学习了。

　　一个人，只需要父母、老师、亲朋好友的表扬是不行的，只需要批评也是不行的，一定要批评和表扬都有。

　　很多人都喜欢听到别人赞扬自己的话，而不喜欢别人批评自己的话，但是一个人只有表扬是不够的，也一定要有别人对自己的批评，如果你只有表扬，那你最终还是会失败的。但是你也不能只有批评，没有表扬，那样就会使你觉得自己很傻。

　　每个人都会受到过表扬和批评。其实，批评是好的，批评虽然会毁坏你的名声，但是批评也可以帮助你，你下次就可以努力争取别人表扬你。表扬是好也是坏，因为你得过很多次表扬，你就会骄傲自大，所以，有时，表扬反而会害了你。

　　好想得到你的赞扬初二作文 篇4

　　泥土的命运是什么呢？默默无闻，不引人注目；还是甘愿沦为道路，受世人称颂呢？作为一名中学生，是应该让别人发现自己的闪光点，还是以谦虚为本呢？

　　有人说：“期望有多大，失望就有多大。”如果把自己当作泥土，即定一个伟大的目标，然后再一步步朝着目标慢慢前进。这样的过程中，不但没有失望，

　　反而更充满信心。不用像珍珠，整天为自己的才华被没被别人发现而担忧。站得越高，跌得越重。可如果你像泥土，跌落之后，就有再重新爬起来的能力和勇气。

　　有人说：“若没有领略过颠峰的风采，此生遗憾。”如果把自己当作珍珠，认清自己的闪光点，抓住一切机会表现自己，让别人发现珍珠的美。这样不仅速度快，而且可以理直气壮地拥有自己的辉煌与骄傲。骄傲是因为有骄傲的资本，只有好好把握自己的资本，才能干出一翻大事业。不要让机会从眼前白白溜走。

　　是塌实的走，还是一步登天。是选择光彩还是默默无闻。

　　珍珠和泥土到底哪一个才能带我走向成功。要是在以前，我会毫不犹豫地选择珍珠，但现在我徘徊了。我渴望万众瞩目的辉煌，但我又害怕从颠峰跌落的痛苦。经过长时间的思考，我认为：不论是珍珠还是泥土，他们都有优点，也有弊端。只有胜不娇，败不馁，才有在社会上立足的可能。

　　“鱼和熊掌不可兼得”，我们应该吸取两者中的优点，结合自己的优势，做自己想做的人。

　　好想得到你的赞扬初二作文 篇5

　　这个事实可以适用于大多数人，因为我几乎是同一个人。

　　为什么我对这个理论这么想？我观察过同学被批评表扬后的表现，结果让我很吃惊。一半一半在自言自语，剩下的什么都不做。仿佛什么都没发生。

　　对于那些认为学习重要的人，对于那些批评表扬的人，大多数人会认为你批评我，你就批评。以后上了你我就能睡了，不管你。我可以对他说：“你为你的老师读书吗？不，不，你是在为你的未来而学习。”但那些人不听，依然无所作为。真的不可能教！

　　别人被表扬后，洋洋自得，流露出骄傲，以为自己和别人的差距在进一步拉大，只以为你被自己的骄傲蒙蔽了双眼。

　　还有一些人更努力。被批评后，他们努力追赶，只放松一半，直到追上。受到表扬后，他们的表情并没有变得自满。他们以一种正常的心态对待一切，为自己的学习取得更多的进步！

　　批评使人有动力，表扬使人骄傲，这不是没有原则，没有根据，而是通过一系列的实践和观察发现的。这个理论大多适用于学生和他们的教职员工。

　　但是根本没必要对待一些不讲道理的人。被批评的人越多，被表扬的人越少，就有可能跌入深谷，错了，自暴自弃。愿激发才华，成就辉煌事业。人被表扬的越多，被批评的越少，可能就越自满，就越不会去争取进步，就越高。如果两者相同，可能会以平常心对待一切，没有心情去关注生活。

　　所以，你的评价对自己来说可能是小事，对别人来说却是大事。请不要乱评判别人。

　　好想得到你的赞扬初二作文 篇6

　　禹是一个家喻户晓的人物，大禹三过家门而不入的故事更是广为流传：

　　传说，大禹新婚四天就出去治水了，一连十三年都没有回过家。在大禹治水四年的一个早上，大禹路过家，听见家里传来了一阵哭声和骂声。可能是孩子调皮，奶奶骂他几句。常人是应该要进去的，但是他却没有。

　　在大禹第二次路过是在他这时六七年的时候，他登上了家门口的小山，远远的听到自己孩子的笑声和老母亲欢快的笑声。孩子懂事了，大禹就觉得很欣慰，扭头又去治水了。第三次路过家门是治水十一年后，正好碰上了倾盆大雨，于是大禹躲在自己家的屋檐下避雨。听见老母亲对孩子说：“你爸爸马上就会回来的，等他治完水就会回来的。”大禹听了，于是加强了治水的决心，扭头又去治水了。

　　大禹是怎么治水的呢？治了多少水呢？我上网查了资料：大禹是第一个采用疏导方法治水的人，他把洪水都疏导到大海里。一共治了千百条河。从此老百姓的生活有了保障，洪水不会再来侵犯人类的家园了。大禹的这种一心为人，艰苦卓越的精神值得我们现代人学习。

　　百岁高龄的大禹还在四处奔波，查看河流，最后在死在浙江绍兴。最令我感动的是大禹的遗言：衣裘三领，铜棺三寸，坟高三尺，勿伤农田。这是多么伟大的精神啊！我要引《庄子·天下》的话夸大禹：“禹，大圣人也。”

　　中华民族都需要大禹的精神！需要他的意义和价值！我们要让大禹的精神成为中华民族永远的物质财富。我们要向大禹学习。

　　好想得到你的赞扬初二作文 篇7

　　“徐欢这次考试不错啊！北校区里的唯一的一百分。”赵老师说，一百分！这次考试难度比天还高，无一人达九十分，他居然满分。大家和我一样向他投去了羡慕和不甘的目光。

　　这已经不是第一次了，前几次的数学竞赛，甚至期中考试，他都以强悍的数学功底脱颖而出。连赵老师都说他是“一枝独秀”，数学好，但他并不偏科，他是那种全能的“学霸”。语文上各方面知识都能有所了解，英语中的各种单词、句形，他都知道。数学就更不用说了，他那作业纸，只能用“辉煌”二字形容，半学期下来几乎是未尝一败。别人的错题本已是旧簿，他还是像新的一样。在各科老师眼里，他都是“宠儿”。洪老师亲切地叫他“欢欢”，数学赵老师也是十分器重他这个课代表，班主任吴老师更是对他大加赞赏，班会课上多次请他分享学习经验。

　　班级中有五个值日班干，分别管理班级周一至周五，他因优秀的表现被分配管理周五的班级。班干应是不顾私情的，可是过了半学期，同学们的感情变了，或是因为个人恩怨，或是因为好友的求情，本子上的名单已不是那么真实。但欢欢仍然是不改变初心，该记的本子上早已有了，不该记的他也不会去浪费笔墨，这点精神更是他值得赞扬的地方。

　　这位优秀的数学课代表不仅赢来了老师们赞扬的目光，还赢来了同学们的鼓掌声。这句“国家以后就靠‘徐欢们’了”正是出自王宇盟之口。

　　对于这位全才，我只能说：“学习徐欢方法，歌颂徐欢精神！”

　　好想得到你的赞扬初二作文 篇8

　　虚心使人进步，骄傲使人落后。这句谚语说明了谦虚的重要性。虽然我将这句话背了成千上万遍，但我却并未将这句话蕴含的道理完全“吸收”。就拿这几件事来说吧：

　　第一件事关于考试。有回语文周考，我凭着优异的成绩得到了全班语文第一的宝座。在老师的赞扬声中和同学们羡慕的眼神中，我竟骄傲起来。骄傲使人落后，我当然就如这句谚语一般落后了。那是一次语文期末模拟考试。满分是100分儿，我却只得了个68.5分！都不知道在班上排名落后多少了，这一下子滑了多远啊！唉，都是骄傲惹的祸！不过，我也从打击中清醒了过来，明白了虚心的重要性。又一次考试，我凭借自己的努力，重新冲上了第一名。

　　接着来说第二事，这次是关于比赛的。乍一听，比赛，是不是特别重要了？当然不是！这只是我和我妹妹闹着玩儿的。比赛，也只是打乒乓球我与她的较量。我们每个人手中拿着一个乒乓球拍以及一个乒乓球对着墙打，谁打的个数都要就算谁赢了。女士优先，她打了103个，打完了，我便斗志昂扬地走了上去，信心满满地开打。我打的个数越来越多，很快，我便要超过她了。她也不由得着急。突然，她灵机一动，开始夸奖我。这正是我的弱点——听不得赞扬的话。于是，我很快便败下阵来。通过这两件事，我明白了一个很重要的道理：面对赞扬，千万不要因此骄傲，而要继续努力，从而做出更好的业绩。

　　好想得到你的赞扬初二作文 篇9

　　生活中，每个人都得到过别人的赞扬和赞赏，有的是竞赛中获得了优异的成绩，有的则是通过知己的努力争取来的。

　　我也曾经得到过别人的赞扬，记得在四年级一次英语考试。当上课时，老师拿着试卷飒爽地朝我们走来，她庄严的地对我们说道:“下面我来报一下分数!”说着，老师便把试卷翻开。我吓的直冒冷汗，心正如同一只小鹿在漫无边际地撞。我偷偷地念道:苍天啊，保佑我吧!不知不觉中我双手并拢，默默地祈祷着。老师开始报分数了:“……刘嘉玮98分……”当听到这个分数时，我先是愣了一下，紧接着双眼直瞪，然后张大嘴巴，我的嘴巴简直成了一个立体版的字母——“o”。我在心里想老师没搞错吧!我……98分?肯定是弄错了，这张卷子想得高分可畏是有登天之难，裂地之苦。我不相信非要等弄个明白，当试卷发下来时，我一看还真是98分。

　　我顿时心里像开了花似的，喜笑颜开。当时我高兴的就差没从椅子上滚下来了。我捧着这张卷子哈哈大笑。这时，我忽然想起了一句名言:骄傲使人落后，谦虚使人进步。我立刻放下试卷马上坐好。 下午放学排路队时，王壮壮用敬佩的语气对我说:“你好励害啊，98分耶!”我只是笑了笑，然后对他说:“也没什么啦，只要努力了总会有所回报!”其实这个分数不能代表什么，也不能证明什么，只是人生中一个小的不能再小的考试而己。我不能骄傲，更不能满足，对于别人的赞赏，我要把它变成我的潜能激励着自己，让自己变得越来越强。

　　好想得到你的赞扬初二作文 篇10

　　“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，惟有暗香来。”每到冬天来临，那些在春、夏、秋三季开放的花朵都已经凋零，只有那株株梅花在风雪中傲然挺立着。

　　我喜欢梅花，由于只有它在寒冷的冬天怒放。看哪！梅花一枝枝，一片片，远看像金霞，似红云；近看，有的梅花开了，五朵蜜桃似的花瓣，中间是几根细细的花蕊，像张开笑脸的小娃娃，有的梅花含苞欲放，像正在等待出世的小姑娘。

　　我喜欢梅花，由于它有着顽强的生命力。它不怕刺骨的寒风，更不畏纷飞的大雪，依旧张开笑颊去与它们搏斗。梅花伸展腰枝，昂首怒放，那褐色的枝丫如同岩石般坚硬，钢铁般牢固，紧紧地抓住土地，仿佛是保家卫国的战士巍然屹立。

　　我喜欢梅花，但是我更喜欢拥有梅花精神的人，这些人就是顽强与敌人斗争，决不退缩的红军。

　　他们跨过五岭时，把逶迤的山峰当成细长的浪花一样轻松跨过，他们翻越乌蒙就像走过小泥丸似的容易，他们飞夺沪定桥时，“攀着一根根铁索，冒着密密的弹雨，冲破了敌人的火网！”

　　红军战士爬雪山、过草地，没有御寒的棉衣，没有足够的粮食，吃野菜、啃树皮、挖草根，他们靠着坚定的信念和坚强的毅力终于翻过了雪山，走出了草地，赢得了二万五千里长征的胜利！他们和梅花一样，乐观地面对困难，毫不屈服。

　　我喜欢梅花，更喜欢拥有梅花精神的红军，它使我感受到：再艰难的环境也能克服，再大的困难也要有乐观精神去面对。

　　好想得到你的赞扬初二作文 篇11

　　菊花可以拥有一个大家庭。这个家庭里有细细小小的雏菊、清香淡雅的绿菊、形似宝塔的塔菊、叶子墨绿的墨菊、高高大大的立菊……今天我就选一种菊花来仔细讲讲吧!

　　有一种菊花叫万寿菊，菊花茎的颜色要比叶子深很多，有些发棕色，但又略呈墨绿色，茎上有很多皱纹，好像久经风霜。碧绿的叶子好像五石雕的一般，不规则的长在茎的两侧。茎的颜色为墨绿色，似毛笔染之，晶莹剔透，无比美丽。

　　古代的诗人纷纷写诗来赞扬菊花。有的赞傲霜，有的赞耐寒，更有人来寄托乡思的。如：杜甫的《云安九日》寒花开已尽，菊蕊独盈枝。旧摘人频异，轻香酒暂随。这首诗就是赞美菊花的耐寒特点的。

　　菊花，其花、叶、茎含有挥发油、菊氨基酸、维生素A和B等丰富的营养物质，有疏风散热、抑制病菌的作用，对大肠杆菌、链球菌、金黄色葡萄菌等都有一定的杀伤力，同时也有平稳血压和降低血压的作用，对心脑血管缺铁和血栓的形成有预防作用。另外，我还知道开封人用菊花包饺子，其滋味清香爽口，引人食欲。现已生产的菊花食品有菊花晶、菊花糕、菊花酒等。

　　看，我了解的够多了吧。让我们迎着菊花的清香，嘴里吟诵着菊花的诗结束这次的作文之旅吧：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何!

　　好想得到你的赞扬初二作文 篇12

　　普希金说：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要哭泣，忧郁的日子总会过去。”然而，他却忘了告诉我们：假如生活赞扬了你，那该怎么办呢？

　　假如生活赞扬了你，那就学着去忘记吧！

　　很多人会觉得奇怪：别人赞扬我时，我高兴还来不及呢，为什么反而要忘记呢？就让我来解释其中的原因吧。

　　赞扬会让人沾沾自喜。有一次考试，我考得不错。家人、同学都赞扬我，我也很高兴，以至于在这声声赞扬中有些飘飘然了。我认为我是个天才，不用复习也能考好。结果第二次我考得很差，本来在天上飞着的我仿佛被一只手抓住，狠狠地摔到了地上。那之前的声声赞扬更是压得我抬不起头来。

　　赞扬会让人丧失斗志。学校第一次长跑比赛时，我跑得最快。于是我想：“呵，我跑得这么快，以后便不用练习了吧。”于是，后来我就慢慢的跑，然而，很快就有一个人超过了我。我想：没关系，才一个人。但当全班二十几个人一一跑在我的前面时，我想快速跑也已经使不出劲儿了。

　　有时，赞扬不过是善意的谎言。去年，我在家没日没夜地练字。妈妈总是夸我字写得好。我便也就慢慢地得意起来了。然而当有一天我看到妈妈写的文件时，我被妈妈刚劲有力的书法所震撼了。从此以后，我再也不敢去外面炫耀了。

　　赞扬固然使人高兴，但有时也会使人迷失自我。忘掉别人的赞扬吧，这样我们便可以更平心静气的生活。

　　好想得到你的赞扬初二作文 篇13

　　几天前的一个深夜，整个城市都已经安静地睡了，市民杜先生家的灯却不时亮起，怎么也睡不着觉。原来杜先生刚刚在下午拔了一颗牙，当天晚上由于漱口而导致拔牙处血流不止。自行处理折腾到深夜，出血现象并没有好转，杜先生急了，拨通多家医院后告知无口腔医生，杜先生抱着再试试看的心情赶到上海仁爱医院。院内的值班医生告诉杜先生，因为已值深夜，并没有口腔医生可以帮助杜先生治疗。杜先生一听，一下子慌了神，捂着还在流血的嘴巴不知所措。

　　峰回路转。就在杜先生束手无策时，值班医生在给他进行了简单的止血后，给口腔科的陶肃雄主任打了电话。陶主任接到电话后非常重视，立马安排了离医院最近的张冰医生赶往医院救治病人。张冰医生从床上赶紧爬起来，以最快的速度到达了医院。

　　没有什么耽搁，张冰医生没有来得及擦掉额头的汗水，就迅速给杜先生进行了检查。检查显示，杜先生拔牙处一直流血的原因是拔牙后的肉牙没有清除干净。"先生您别慌，我进行一些简单的治疗就没事了。"张冰医生的话让杜先生心安了。"这位医生能在大半夜赶过来，让我非常感动，在她这里，我体会到了病人在她心目中的分量啊。"杜先生对眼前这位温文尔雅的口腔医生肃然起敬。

　　好想得到你的赞扬初二作文 篇14

　　狗是人类最忠实的朋友，而我却是一只被人遗弃的小狗。

　　我是一只拥有高贵血统的狗，我可是纯种拉布拉多家族里的，呵呵，这样的出身让我感到无比的自豪与骄傲。

　　在我几个月大的时候我就被一个漂亮的姐姐买走了，她对我很好，很温柔，在我的记忆里她从没有打过我，骂过我，是一个仙女姐姐。可自从那次她带着我去见了一个男的之后，那个男的好像很讨厌我，看见我就躲得远远的，回家之后我像一个口香糖一样一如既往地粘着仙女姐姐，可今天她却一脚把我蹬开，吼道：“臭狗，趴远点!我很伤心，但我以为这只是她心情不好的缘故，便去安慰她，谁知她一下把我伶开，打开大门把我扔进了臭烘烘的垃圾桶，我含着泪水艰难地爬起来用爪子敲了敲门，发出哽咽的声音，一分钟，一个小时过去了，一天过去了，门依然如旧。我的爪子流出了鲜血，很疼很疼，但我的心却比爪子疼一百倍，一千倍……

　　我过着流浪的生活，吃垃圾桶里的剩鱼剩肉，原本皮肤水亮的我，现在毛发脏乱，狼狈不堪，开始我很逗人喜爱，经常有人来摸我，我并不介意，可现在没人摸我，更多的是躲避，厌恶，我心想：不要看，要听，让他们说去吧。可我的内心深处是多么渴望我有一个温暖的家，有我心爱和爱我的主人，可我总是努力的掩盖，不让我的心又回到两年前。

　　越来越烂的生活，越来越糟的午餐，是我埋藏深处的“种子”开始发芽，啊，作为一只流浪的小狗我要说：“给我一个家吧!给我一个爱我的主人吧!”

　　好想得到你的赞扬初二作文 篇15

　　父母的爱是宽容的。在学习态度上，父母对我要求很严格，每次考试如果考得好，就奖励我，让我学得更有劲。有一次，我语文只考了86分，我带着沉重的心情走回家，告诉父母这个坏消息。父母看着我，鼓励我说：“没关系，这一次考差了，下次努力就可以成功。”父母这一番鼓舞人心的话使我信心十足，心情愉快地投入到学习中去。后来，成绩不断提高。

　　父母的爱是博大的。为了培养我的兴趣，全面提高素质，父母节衣缩食，送我去学琴、学美术，在给我买琴、买绘画用品以及缴学费从来不皱一下眉头。

　　“谁言寸草心，报得三春晖”。“世人都说神仙好，只有儿孙忘不了；痴心父母古来多，孝顺儿孙谁见了？”在我的家中，父母对我们兄弟姐妹的爱也是无私的，父母让我们衣食无忧，让我们安心学习。就算是在农忙那段时间里，父母也不会因为他们忙不过来，而要我们不去上课，或者学习，去帮他们的忙。就算他们再忙，别人家里的孩子都回家帮忙，而我们一家却没有一个人回去，我的父母更不会打电话让我们回家帮忙的。

　　我们也很清楚父母的爱是伟大的，但我和弟弟、妹妹，却总私下里议论，说父母对我们的爱，比那些人在作品上写的还伟大。

　　父母对我们的爱是无私的，父母对我们的希望更是难以形容！

　　好想得到你的赞扬初二作文 篇16

　　雨衣虽然简朴，但它里面藏着一段感人的友情。

　　——题记

　　每当我看到邻居家的小妹妹时，总会情不自禁地想起那个天真的小女孩，那个活泼的小妹妹。想起那件事……

　　那是一个三年级的中午，刺耳的钟声划破了寂静。“早上还晴空万里，怎么现在……”我一边嘀咕着，一走出教室。我望着天上下着的倾盆大雨，一脸迷茫。“早知道听妈妈的了”就在我急的像热锅上的蚂蚁一样——团团转，不知怎么办才好时。“你和我一块遮吧！”远处传来了一个甜美的声音。等到她走到我身旁时，我才看清她。“咦，这不是那个昨天来我家的小妹妹吗？”我还没来及跟她问好，她就笑嘻嘻的对我说：“来吧，一块遮，别客气。”我微笑着对她说：“算了吧，你才一件雨衣怎么够两人遮呢。”“没关系，我有办法”她信心十足的说到。只见她叫我站后面，雨衣几乎被我都占了，只留下那一点点的位置，可她还不断向后扯，就这样我们俩像开火车似地向大门冲去。

　　半路上，我一不小心被树枝拌了一下，“砰”的一声，两人都摔了下去，我惊慌失措的扶小妹妹起来，发现她的书包、衣服都湿透了。小脸也通红通红的。

　　第二天，我来到了学校，听说小妹妹发烧了，没来上学。我愣了一下，热泪渐渐流了下了。

　　啊！一件普通的雨衣，却代表了一次友情，一个友谊。

　　好想得到你的赞扬初二作文 篇17

　　在六十班这个集体里快半年了，在这半年里发生了很多事，有伤心的，有快乐的，有难忘……其中让我难以忘怀的就是我的写的作文被老师表扬了。

　　星期五，刚吃完饭，老师就抱着一堆本子走进了教室。大家看到老师来了就都飞快的回到了座位上。老师微笑着说：“下面我们来欣赏一下上一次同学们写的作文。”我开始紧张起来，因为我的作文水平一直不怎么好。我两手紧紧地握成拳状，心里一直在对自己说：加油！加油！这一次一定会有我。“这本是刘紫薇的……。”陈老师一边走下讲台一边说。“啊！我们组的！”我变得更紧张了。

　　陈老师接下来念的几本全都是我们组的，这让我更紧张，如果全组的作文都被老师念了，只有我没有，那怎么办！我抱着忐忑不安的心情听着老师念作文。不过，大家的作文写的非常有趣，所以，老师在年的时候我几乎都忘了刚才的担心，开始津津有味的欣赏着大家的作文。

　　“这本是王佳芮的。”陈老师的眼神落在了我的身上。“啊！什么？我的作文？我的天啊，这是真的吗？我的作文真的被老师念给大家听了？”我自问自答着。很快本子发到了我的手里。我迫不及待的打开本子我看到的是：那一排排被老师勾画出来的佳句；那一个个句子前面的五星；那用红笔画的五个苹果；那一句句鼓励我的话语。看着它们，我的嘴角扬起了优美的曲线。

　　被老师表扬的滋味真不错！

　　好想得到你的赞扬初二作文 篇18

　　世界上有许多职业，工人、农民、警察、教师、解放军、医生等，其中，我最尊敬的职业之一要数医生了。因为医生为了救死扶伤，常常承受着巨大的心理压力，怕治不好病人的病，有些医生为了给别人治病甚至还失去了自己的生命，你难道说他们不可敬吗？

　　记得有一次，我因为斜视要做手术，住进了医院。负责给我做手术的主治医师很负责任。为了给我做好手术，那天他很早来到医院，准备这准备那，忙得不可开交。做手术时，他非常认真，生怕出现了半点差错，那时我才真正知道了“一丝不苟”的意思，手术非常成功。手术后，他问我有没有不舒服的地方，一会儿问这，一会儿问那，我从心底里感到了他对病人的关怀，那个晚上医生2点钟才睡觉。在医生的精心照料下，我的眼睛很快好起来了。后来，医生为了帮我拆纱布，他很早又来到医院，而且那天还是星期六，其他医生都没来，我问他为什么来这么早，他说：“不早，不早，应该的，你是我的病人吗！”我听后，真是从内心里感激他！

　　大家也许没有忘记，2003年的春天，一场突如其来的非典病毒，夺去了许多人的'生命，但是，最后又是那些“白衣战士”用生命换来了无数个病人的康复，谱写了一曲曲生命的赞歌。

　　从那以后，医生成了我心目中最尊敬的职业。

　　好想得到你的赞扬初二作文 篇19

　　竹子是我们常见的植物，但它的精神品质却值得我们学习。

　　竹子有各种不同的绿色：嫩绿、翠绿、橄榄绿……它们一节一节地生长着，最高的有几十米，像一个个亭亭玉立的小姑娘。我家后院有一片竹林，它们井然有序的排列着，团结的把整片竹林变成了一片绿荫。春天，竹子变成了百位观众，听百灵鸟唱歌；夏天，竹子变成了小朋友的伙伴，一起和小朋友玩耍……不管春夏秋冬，竹子都会给人们带来许多乐趣。

　　竹子既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，但它有着自己独特的韵味。它身子细长而又英俊，高贵而又典雅，四季长青，总给人们一种赏心悦目的绿色。

　　竹子全身是宝，他从不索取，只会无私奉献。嫩嫩的竹笋可以用来制作各种美味佳肴；翠绿的竹子既是大熊猫的美味食物，又是人们用来做扇子的好材料。另外，竹子还可以用来做竹椅、竹桌、竹篮、竹碗等精美别致的工艺品。

　　竹子的生命力特别顽强，它无论是生长在坚硬的岩石下，还是生长在悬崖峭壁上，它都会坚忍不拔、不顾一切的生长，它不会放弃任何一丝希望，也不会向任何邪恶势力低头。它从不怕风吹雨打，从不怕寒冬腊月，只要有希望，哪怕是一丝，哪怕是一点，它都会顽强、勇敢，奇迹般的抽出芽来。郑板桥曾经用诗句称赞过竹子：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，就是形容竹子像岩石般的坚强。

　　竹子，虽然它的外表平凡普通，但他无私奉献、刚强勇敢、永不退缩的精神永远值得我们学习，永远值得我们学习！

　　好想得到你的赞扬初二作文 篇20

　　清代的郑燮曾写过一首《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。我很喜欢这首诗，竹子的根扎在碎裂的石岩中，虽然遭受了无数次的打击，它还是那样坚韧挺拔，它是世界上长得最快的植物，一天能长20-30厘米，不仅长得快，而且也非常顽强，不怕挫折。

　　小时候去爬宝石山，看到山顶有个石坡，我很想爬上去但是总是不敢，原因是我恐高。看到爬上去的人，我总是很羡慕。有一次我看到有几个和我差不多年纪，甚至比我小的孩子都成功爬上了山顶，我心想：“为什么他们爬得上去，我就不行呢？我一定也可以的！”于是我努力克服恐惧，尝试爬上去。开始几步倒也不难，可是当我越爬越高，心里就越害怕，我知道爬得越高，摔得越疼！这时我看到了一株从石缝中探出来的竹子，我脑中就想到了竹子的坚韧和顽强，我现在离坡顶已经不远了，只要我坚持不懈地往上爬，我就一定能到坡顶。于是，我给自己壮壮胆子，不往下看，努力地爬着。终于我爬到了山顶，那景色漂亮极了，前面是高大的楼房，从高处看更显得壮观，后面就是西湖，水面上停着几艘游船，湖面上被薄薄的雾笼罩着，更显得西湖美轮美奂。这景色比我以前看到的都要美，让我十分难忘！这是我第一次俯视西湖。

　　竹子的品质值得我学习，有了这次经历更让我明白，做事要有坚韧顽强，不怕挫折的精神就一定能成功。

　　好想得到你的赞扬初二作文 篇21

　　去年冬天，我发现了一个生命力顽强的植物——竹子。

　　早晨，我推开了门，一阵刺骨的寒风总往我脖子里钻，我不禁打了一个寒战，把脖子往衣领里缩了缩，对准冻得通红的双手，哈了几口气，又搓了搓脸，这才有了一丝知觉。我朝远处望了望，只见四面八方都落满了白茫茫的大雪，许多树上都盖上了一层白花花的“棉被”，天上仍然在下着鹅毛般的大雪。我戴上了一顶帽子，在房前屋后玩耍着。突然，我看见一片绿油油的树林，我想冬天来了，树叶应该都枯萎了呀！这是什么树？生命力这么顽强，我迈着脚步朝那里走去。

　　路上凛冽的风呼呼地刮着，好似一只张牙舞爪的大怪兽躲在森林暗处，我的脸上冷冰冰的，耳朵却越来越烫。

　　近了，近了，更近了。我来到那片绿油油的树林里，抬头一看，呀！这不是四季常青的竹子吗？它在雪的映衬下，显得更加苍翠欲滴，我欣喜若狂，这根竹子有两三米高，只有一根细细的水管那么粗，竹子的节一层一层地向上生长，它的叶子一簇一簇的，像一个个小朋友挤在一起，别提有多美丽了，一阵风吹来，竹叶上的雪都落下来，掉在雪地上，竹枝因为没有了厚厚的落雪的缘故，弹了回去，变得笔直，就像电视里一个个站岗的哨兵。

　　竹子不畏严寒，饱经风霜，就这样度过了每一个春夏秋冬。

　　好想得到你的赞扬初二作文 篇22

　　迷人的玫瑰，鲜艳的花朵，都不及我心中的小竹子。

　　小竹子是我的一位朋友送给我的。

　　它虽然小，每个枝干最多才三小节，全身上下穿着一件大绿袍，它的小节摸起来很顺滑，一点也不粗糙，中间比两边要细一点，节和节的中心位置稍带点儿黄，摸起来也非常光滑。

　　它扎根虽短，但却难以拔出，这可能就是它坚韧不拔的精神了。

　　在节与节中间的上面就是茎了。那茎一叠一叠的，真像叠罗汉！它的叶子有一点点小波纹，如果我是个微生物的话，我就要顺着叶子的波纹走一走啦！它的叶子有两厘米多宽，长度约五厘米。叶子们相互挨着，像一个美丽的公主穿着裙子在花丛中翩翩起舞，还有的像仙人在空中逍遥自在地弹琵琶，让我想起了“欲饮琵琶马上催”这句诗。

　　它生长在一只小猪的心窝里，小猪显得特别开心。当然，这只小猪是个杯子，小猪就是小竹子的家。

　　小猪杯子身上绣着六朵色彩缤纷的花，像笑脸向我微笑。

　　当然，小猪的心窝里不仅有小竹子，还有许许多多的小草，不然小竹子会孤独的。有一回，一场风暴来临，吹打着小竹子，风暴过后，顽强的小竹子完好无损，一点也没受伤，而脆弱的小草却死掉了一半，个个东倒西歪。

　　难道这就是小竹子坚韧不拔的品质吗？当面临风雨时坚定自我，努力扎根于泥土中，拼命向上攀登，正如人生一样。我要向小竹子学习！

　　好想得到你的赞扬初二作文 篇23

　　在我家的小区里种着香飘十里的桂花，洁白娇小的水仙花，美丽迷人的玫瑰花……其中我最喜欢的还是梅花。

　　梅花远远看上去像一位优雅的舞者，身穿一件华美的舞衣，在大地的舞台上翩翩起舞。她的树干细细的、弯弯的，上面还有一层层褐色的波纹，在这不起眼的枝干上，点缀着大大小小的梅花。五片手指甲壳大小的花瓣合在一起，那花瓣，轻飘飘的、软绵绵的，粉色中还蕴含着一丝丝白色，一阵微风吹来，花瓣纷纷扬扬地落下，满地的梅花像是给大地铺上了一层华丽的地毯。

　　梅树多生长在南方，在中国已有三千多年的历史。她的花期在冬季，一般都在腊月里开放；当梅花慢慢凋谢，春姐姐携着雨露悄悄地到来，梅树开始抽出新芽，长出嫩绿的叶子；夏哥哥伴随着阳光，让梅树上的叶子变得愈加浓郁；可是秋弟弟一不小心把梅树上的叶子染黄了，最后还顽皮地吹了一口气，将叶子全都吹落了；但梅树毫不在意，反而在寒冷的冬天盛开出火红的花朵。

　　这种精神难道不值得人们称颂和学习么？

　　古往今来，人们总是赞美梅花的宝贵的精神品质。她在风雪中开放，不惧严寒，不怕风欺雪压，天气越是恶劣，她的花就开得越精神，越秀气。简而言之，梅花是最有骨气，最有气质的花，就像我们中华民族的脊梁，铁骨铮铮，宁折不弯。

　　这就是梅花，具有中国魂的梅花。

　　好想得到你的赞扬初二作文 篇24

　　母亲，温暖的象征；母亲，努力的象征；母亲，一个憔悴的身影。这就是妈妈，一个在日常生活中看到普通人的人。

　　——铭文

　　她是一个生活在几千亿人中间的普通人，却要肩负起很多人从未承担过的重任，仅仅因为她是母亲；她是一个生活在几千亿人中间的普通人，却要为了这个家庭，把心分成几百份才能在社会上站稳脚跟，就因为她是母亲。

　　是她付出了成千上万的生命，让美丽的地球繁荣起来。唐朝的王坚曾说：“人见少男少女固然好，但不知男女都在催人老去。”母亲为我们努力工作。在她倒下之前，她已经耗尽了精力，她累了。

　　我们是母亲生的，我们是母亲养的，我们是母亲养的。为了妈妈，为了我们的未来，让我们快点长大，为妈妈分担痛苦。《格言联璧》还记录了“父母为所欲为，我会继续描述；我喜欢我父母重读的东西。”

　　母亲勤劳，母亲憔悴。让我们为母亲献上一朵永不凋零的花，只有母亲才能带来一朵美丽的花。让我们为我们的母亲献上一首赞歌。只有她一听，才能唱出一首澎湃赞美的歌。

　　给妈妈洗脚，打她的背，揉她的脚，给她倒杯水。那么多的例子可以用来报答妈妈对我们的爱，那么让我们一起行动，让妈妈的脸上每天都充满灿烂的笑容。

　　啊！妈妈，这是一个多么美丽的标题啊！妈妈，这是一个多么光荣的称号啊。

　　好想得到你的赞扬初二作文 篇25

　　每一个人都有第一次，第一次做饭，第一次科学尝试，第一次溜冰，第一次钓鱼，第一次种菜......每一个人的第一次都蕴含着许许多多的辛苦，蕴含着许许多多的担忧，害怕着失败了该怎么办。就像我的第一次回答问题一样，里面充满着我的害怕恐惧，然而我却得到了表扬一下，表扬的滋味，大部分都是喜悦的，得意的，偶尔也有羞涩的，说不出的感觉。我有过许多次表扬，大部分都是喜悦的，记忆不是很深。但最让我记忆深刻的，是一次说不出滋味的表扬。

　　那是一年级的事情了，第一节课是数学课，我准备好上课必需用品后，便端端正正的坐着等老师来上课。由于老师是新来的，所以不认识班里的同学，首先做了简单的自我介绍后，便在黑板上出了一道数学题，希望同学们踊跃发言，15+49=?，大家都在认真的思考着。滴答滴答，鸦雀无声的场面维持了四五分钟，都没有人敢举手。答对了有奖励的哦!老师微微一笑，陆陆续续的便有同学举起小手，我用手指数了几遍，又在心里算了几遍。是64，然而这道题我算出来了，可是班里没有人举手，我想了想要不要再算一遍，算了好几遍，还是等于64，然后我举手了，老师让我站起来回答，毕竟一年级的都很小，然后我说等于64，而我很小声的说，我也不知道正确不正确，就这样说了出来，想着:答错了怎么办?这位同学真聪明，一下子就打对了，老师说答对了，在班里奖励我。

　　被别人赞扬的滋味真好！

　　好想得到你的赞扬初二作文 篇26

　　赞扬声是雪中送炭，赞扬声是最大的鼓励，赞扬声是最有用的话语。

　　一次钢琴考级，我看其它同学都很自然的上去介绍自己和弹的曲目。坐在椅子上运转自如地弹着考级曲目，我眼看就要到我了，我心急如焚，急得像热锅上的蚂蚁一样，我的手掌出了好多汗。皱着眉头，样子很难看。表哥看见了，对我说道：“你是不是很紧张啊？”

　　“嗯”，我回答道。

　　“你不要紧张，你要相信自己，就当做平常练的一样，你平常练习的时候弹得多好哇。”表哥鼓励道。

　　我的自信心，顿时回来了，也没有刚才紧张了。“周昱彤”，老师叫道。我像其他同学一样，自然地说出了我要弹的曲目，这仿佛是我的舞台，我看到了我的指尖流出满满的自信，我的手指跨过一个个音节。台下的观众都入神地听着我的弹奏，不时还抱以热烈的掌声。弹完后我道了一声，就走了。表哥对我说：“你看你弹得多好啊。”

　　一个月后，我的考级证书下来了，我成功的考过了，都是因为表哥的鼓励和赞扬，我才会如此的自信。

　　还有一次语文测试，我有些题不会做，我同桌看见了，鼓励道：“你要相信自己，你会做的，你多想想。”

　　我点点头，对，我要相信自己，不能放弃。做完之后，我觉得我的分一定很低，同学却说道：“你的分肯定会很高，你的语文一直都很好。”语文成绩下来后，我如释重负，果不其然，我考了满意的成绩。

　　这就是赞扬的力量！