《好教师是自己寻找的》教师读书心得 近段时间,断断续续地读完了《好教师是自己寻找的》的这部教育专著。掩卷细思,感慨颇多。 本书的作者是杨茂秀。本书入选中国教育报“影响教师的100本图书”。本书通过33个动人心炫的故事,点燃教师这个行业最深层的生命。 在这……
《好教师是自己寻找的》教师读书心得
近段时间,断断续续地读完了《好教师是自己寻找的》的这部教育专著。掩卷细思,感慨颇多。
本书的作者是杨茂秀。本书入选中国教育报“影响教师的100本图书”。本书通过33个动人心炫的故事,点燃教师这个行业最深层的生命。
在这本书里,介绍了作为教师的种种成功案例。这让我更进一步认为,新时代的教师不仅仅是“传道授业解惑也”,更重要的是教师应该成为孩子生命成长过程中的“贵人”。时刻关注自己班里每一位孩子,用自己从生活或书本中了解到的各种知识,来关心和爱护每一个孩子,小心地呵护这些小心灵。让孩子们在天真快乐的`季节里尽情飞翔。教师还应该是一个优秀的倾听者,一个博学的朋友。
教师应该是一个吹响孩子生命号角的人,是一个点燃孩子生命激情的人,是一个唤醒孩子心中沉睡的人,教师要给孩子一个目标,制定游戏规则,然后在孩子身后起到鞭策和激励作用。教师要和孩子同成长共患难,要努力成为孩子成长过程中的知心朋友。教师要给孩子以“闲暇”。给孩子们“闲暇”。是让孩子们在这难得的“闲暇”中,快乐充电,发挥特长,培养兴趣。让孩子们在闲聊中增长见识、学习知识。
教师的教育就是一代人对下一代人的期许,我们不需要去培养全能的神,而应该培养“完整健康的人”。教育,应当是生命快乐的体验,对于孩子的成长来说,最重要的是快乐。快乐是人类的终极追求之一。只有有了快乐,孩子的心灵才会充盈,才会快乐。我们教师应该是传递快乐的天使。让我们努力努力再努力吧。