好孩子,坏孩子作文

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好孩子,坏孩子作文  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的好孩子,坏孩子作文,仅供参考,欢迎大家阅读。好孩子,坏孩子作文1  我最喜欢回……

好孩子,坏孩子作文

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的好孩子,坏孩子作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

好孩子,坏孩子作文1

  我最喜欢回答别人的疑问。从我的认知角度里,从我的感受体验中,来发表我的看法和认为。每一次,我都会有更多的认识启发。同时,也证明着自己。但是,今天我却被一个小学生的提问弄懵了。孩子还小,我也知道他们的天真可爱虽然小的时候我也有。可是,现在的我只是去保持,因为知道的东西还是越来越多了。

  那个小学生问我:“姐姐,你是一个好孩子还是坏孩子?”我不知道该如何回答她。我想,我要是说我是好孩子。那个小孩并不会认为我是自夸的,肯定还愿意让我当个她的好朋友。可是,我如果说自己是个坏孩子。那个小孩,肯定会不理我。在天真的心里有谁愿意去和坏孩子交朋友呢?

  城市里喧嚷的繁琐,大海蓝色的深沉,鸟儿飞翔时幽鸣的`伶俐。城的吵杂、海的稳重、鸟的机智。而人,兼而有之。而人就是这样有着自己许多感情、个性、追求。而人也是很矛盾。没有十全十美的人,就像这个孩子的问题。每个人当然希望自己是个好孩子了,可是没有人会没有缺点,就像我很顽皮很任性,有时候也很懒惰也会惹麻烦事。但是我就是个坏孩子了吗?不能够!至少我自己不可以对自己没有信心,任凭自己的颓废堕落。

  至于“好”和“坏”我觉得它不能用来形容我们。老师家长们总是会命令我们不要和坏孩子混在一起。可是,真正的他们就是坏孩子了吗?无非就是成绩差点,顽皮点。可是他们会为这个定义伤心的,他们也有自尊心。不是只有所谓的“好”孩子才有。我也是个“坏”孩子,我抄了别人的作业,顶撞了初中老师,但我会为此感到后悔,因为有很多的东西都只是冲动而已。而初中的老师却总是斜眼看我,冷漠的下达一些命令。但她不知道我的心有多痛,那时我很想和老师和好。

好孩子,坏孩子作文2

  生活中,我们经常听到大人们在谈论哪家的孩子考了三个100分,说他(她)真是个好孩子;哪家的孩子天天跟人家打架,成绩也不好,真是个坏孩子。那么好孩子和坏孩子有什么区别呢?今天,我看了《我要做好孩子》这本书,深有感触。这本书讲了女主人金铃是一个学习中等,但机敏、善良、正直的孩子。小学六年级的她为了做一个让家长、老师认可的好孩子所发生的一系列故事。最后,她和同学们一起信心满满地走进升学考试的考场……

  书中,令我最敬佩的就是女主人公金铃。一次,她和几位同学到其中一位同学家去,老师为他们补习。在那位同学家里,因老师还没来,几位成绩拔尖的“好同学”为了点鸡毛蒜皮的小事而吵了起来,弄破了那位同学家的垫子。老师知道后问是谁干的,一位老实巴交的同学就谎说是金铃和另一位同学干的。老师就惩罚他们两个写1000字的检查,并罚10元钱以作补偿。金铃并没有以此罢休,受屈辱的她以聪明的手段使真相大白。原来,告发她的`同学是个“坏学生”,因几个吵架的“好同学”其中的一个是他同桌,而且还是班长,他每次考试和作业都得抄她的,所以不敢说真话。金铃知道了,就威胁告密者说如果不向老师坦白,她就告诉老师他每回都抄作业。最后,老师知道了事情的原委,金铃也拿回了她的10元钱,并挽回了尊严。

  读完这本书后,我觉得金铃很有正义感,而我对那些不诚实的孩子感到厌恶生活中,我觉得不一定考试成绩好就是好孩子。还要品德兼优,诚实守信,知错就改才算得上是个好孩子,难道品行不好,不诚实守信就一定是坏孩子了吗?不,其实世界上并没有好孩子,也没有坏孩子。只要坏孩子改掉毛病,就是好孩子。所以我的出一个结论:生活中我们都是好孩子,只要我们做了错事能及时改正,不要撒谎,做一个人人称赞的好孩子!

好孩子,坏孩子作文3

  好孩子,这三个字眼我真的很讨厌,可就是这三个字,经常被那些爱攀比的大人用来形容我,现在我想说,做好孩子太累。

  真的很不懂,在大人的世界里会有好孩子和坏孩子两种孩子。在我看来,大人眼里评判一个同学是好孩子还是坏孩子,唯一的标准就是成绩的高低,奖状的数量。

  好孩子,为了得到老师的'器重,家长的夸奖,周围人的羡慕,必须要好好学习,甚至做的很虚伪。坏孩子,不在乎那些,他们很快乐,不用想那么多。听过一个故事,有一对双胞胎姐妹,从幼儿园起她们就在一个班,不论干什么都是称得上一模一样,可就是有一样不同,姐姐学习很好,是班长,妹妹是倒数第一,老师同学都看不起她。有一次考试,题很难,姐姐没有如愿以偿的获得第一名,妹妹依旧是最后一名。姐姐拿着那张第三名的卷子,很是伤心,老师觉得姐姐没拿第一名是因为姐姐骄傲了,所以撤掉了姐姐的班长职位,同学们也渐渐的疏远了她,姐姐绝望了,她堕落了,她不再那么的努力了。妹妹看着那张属于自己的倒数第一名的卷子,她没有伤心,更没有自卑,她很坦然,同学们还是对她不冷不热,她习惯了这一切,她依旧活得很自在,很快活。

  我不知道我为什么要讲这个故事,只是觉得,好孩子很辛苦,很累,就像故事里的姐姐,因为一直是第一名,而有一次突然变成了第三名,就整个人都变了。我想,如果姐姐只是个中等生,退步两三名,也就没人那么在意了。

  我觉得,学习好没什么好的,快乐更重要。

  好了,就此停止。

好孩子,坏孩子作文4

  妈妈,我想问:在您心中,什么才是是“好孩子”?什么又是“坏孩子”?

  你们大人总是以成绩的好坏来衡量我们。只要一考完试,你们又要开始讨论了:“你家的孩子成绩好,是一个好孩子。”“我这孩子不行。”唉,难道成绩好的就是好孩子,成绩不好的就是坏孩子吗?

  那我就给您说说我们班的“好孩子”和“坏孩子”吧。

  我们班的闾梓夏,他从一年级到六年级成绩总是名列前茅,是老师、家长心中标准的好孩子。可有一次,我到他家写作业。突然他家里来了客人,他妈妈叫他给客人倒茶。他扭捏了半天才去厨房,等他沏好茶走到客厅时,一个不小心把水泼在了客人的西服上。事后他告诉我,他是故意的。这样的孩子,能说他“好”吗?

  那个“坏孩子”就是刘欣雨。他成绩老是上不去,却是大家公认的`“好孩子”。虽然他总是喜欢搔扰别人,可是他有一副热心肠。有一次,一位走路不灵便的老奶奶被石头绊倒了,他急忙上前将老奶奶扶起来,并把她送回了家。有时候,他妈妈下班晚,他就主动做饭、拖地、洗衣服,以减轻妈妈的负担。学校大扫除,他总是特别的积极,特别的主动。这样的孩子,能说他“坏”吗?

  妈妈,我想告诉您,您不要只看成绩就判定一个人的好坏,成绩好坏根本不能说明什么。可是为什么我每次成绩不好时,您都会对我大打出手呢?您为什么不站在我的立场上想一想呢?什么事都不能只往一方面想啊!妈妈,请您不要再伤害我幼小的心灵了!请您看看我的其他方面好吗?您会发现,您的儿子也是个好孩子。

好孩子,坏孩子作文5

  “学委!”这是在叫我,算不算得上是一个优秀少年的证明?

  “学霸!”这是在叫我,算不算的上是一个令人羡慕的称号?

  “组长!”这是在叫我,算不算得上是一个人人巴结的对象?

  呵呵……在老师同学们的眼里,我是一个好孩子,是一个力争第一,积极向上的好少年。

  可是,有时有知道?我好累呀……好孩子身上必定要肩负着责任,肩负着期待。老师的眼神,家长的渴望,同学的期待,到底是前进的动力,还是身后的累赘?

  其实,他们羡慕我,我却羡慕他们,自由自在,无忧无虑的,抛开一切的学习,沐浴在阳光下,而我却埋藏在厚厚的作业本里;他们在和电脑激烈搏斗,我却在一字一字码着作文;他们在公园荡着秋千,我却在补习班里练着英语;他们在草坪上嬉戏打闹,我却在做一张又一张的考卷;他们在课堂上呼呼大睡,我却只能提起笔认真听讲;他们可以无视老师的问题,我却只能在老师的目光下站起;他们……我却……

  我想……数不清了……

  日复一日,年复一年,我要担心成绩,要担心考试,要担心竞选,要担心荣誉……平时高高在上的我,认真努力的我,领奖堂上的我,居然是好孩子的外表,坏孩子的.心?

  真的,我累了,好孩子的世界我呆够了,我想离开了,却又不敢离开,怎么办?

  好孩子真挚的倾诉,朴实的内心,简单的愿望,谁懂?

  坏孩子爽朗的欢笑,幸福的游戏,动听的歌儿,谁懂?

  我知道,注定,只能做一个好孩子,每天的幻想,呵呵,其实不真实呢……

  我的倾诉,我的愿望,好孩子们,你们也和我一样吧!呵呵,其实,我们只能做好自己咯!尽管很累,我们也不能辜负大家的期待不是么?

  如果再给次机会,或许,我会做个坏孩子吧!不过,现在,还是用心去体会好孩子的艰辛和幸福!

  好孩子的倾诉,都是一样的——愿做坏孩子!