寒假作文

有关寒假作文汇编9篇

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的寒假作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

寒假作文 篇1

　　今天，我去了“菜篮子”滑冰。

　　“菜篮子”，就是东胜全民健身中心，因为外形像一个菜篮子，而得此别名。到了滑冰场，我满满的希望落空了，这是什么滑冰场啊，就是在一个土堆里有一个大口子，里边有一片冰地，居然也能称做“滑冰场”。

　　走进入口，换上冰刀鞋，戴好滑雪帽，进入场地，就开始滑冰。

　　这是我第一次滑冰，当我一踏上冰面就摔了一跤，就像是穿着旱冰鞋在上边滑一样，滑倒之后，悲剧，起不来了！我就开始乱扑腾，抓住“他们”很脏很脏的围栏，起来一站，又摔了个狼狈不堪，这下可好，站不起来，手也脏了，还好爸爸及时过来把我扶起来了，不然又要折腾个半天。

　　看来靠自己自学是不能了，所以只能先让爸爸扶着我滑，滑着滑着我找到了感觉，原来和滑旱冰一样啊，我便有了自信，开始放开爸爸的手自己滑，居然也滑得有模有样了，就这样，我学会了滑冰。

寒假作文 篇2

　　下午，我和爸爸妈妈到桃花河边散步。

　　桃花河的水清澈见底，水流缓慢而轻柔。一群鸭子在水里游来游去。

　　鸭群后面，有一只鸭子在用嘴巴梳理身上的羽毛，不一会儿，就被水流漂远了。它快速地向前游了几步，继续梳理羽毛。几次后，大概觉得梳理得差不多了，才用力地拍打翅膀，两脚有力地拨水，飞快地向前游去，溅起了许多水花，很快就赶上了鸭群。

　　鸭群里有两只花鸭子，是公的，其他的都是普普通通的麻鸭，而且都是母的。上岸后，两只公鸭子站在一只母鸭子后面。母鸭子神气地仰着头，不理他们。两只公鸭子“嘎嘎”地叫着，好像都在说：求求你，我跟你谈恋爱谈得那么久了，嫁给我吧！

　　鸭子吃东西时，把头扎到水里，尾巴朝天竖起来，两只脚掌快速地拨着水。几秒钟后，又从水里钻出来，很快地吞咽着食物，大概是螺蛳或者小鱼吧。吃完了，又扎到水里继续找食。有一只鸭子，连续三次扎到水里，都没有找到一颗螺蛳或者一条小小的鱼。它换了个地方，终于找到食物了。

　　这些鸭子实在太有趣了，爸爸妈妈催了我好几次，我才依依不舍地回家了。

　　PS：这是同同第一次在写作文之前自己列了提纲：

　　1、 花鸭子

　　2、 谈恋爱

　　3、 鸭子吃东西

　　4、 梳理羽毛

　　写完后顺序作了调整。

寒假作文 篇3

　　寒假匆匆的来了，又匆匆的走了。还没来得及说声再见，就只能目送它的背影渐行渐远了。

　　这个寒假去了很多地方，最不能忘记的还是青岛……

　　青岛有山有海，春天的下午我们打算在崂山里面住下，以便第二天就去游览崂山。早就听说崂山风景很美，终于可以亲眼看一看，心里超级兴奋。在崂山找了一个服务超级好的民宿住了下来，爸爸妈妈特地选了一个靠着海，透过窗户就可以看到大海和礁石的房间。

　　料之外的还是民宿中的美食！

　　一身疲倦的我们坐在餐厅中，听着小曲，说说笑笑，顿时一身轻松。一个姐姐端着一大锅的火锅汤底走了过来。哇！我最爱吃的火锅！竟然，竟然有火锅？！接着端上来的是一大锅的海鲜，用清水煮的，更能煮出它们的鲜味。民宿主人说这些海鲜是一大清早从当地的渔民那边买来的。吃饱喝，我们就早早回到了房间，准备着第二天的旅程。

　　伴随着海浪声和海水拍打礁石的声音，我慢慢睡着了。也许是我太想看一看大海，我竟做了一夜关于海的梦。天刚刚亮，我们竟不可思议地自然醒起了床！熬到了六点半，我们准备上楼去天台看日出。据说，这里也是日出最美的地方！

　　我们带着期盼去等待日出。看着辽阔的大海，吹着轻轻的海风，听着海浪冲击石块声音。只见太阳露出了一点点的光晕，然后光晕越来越大，在40多分钟的变形后，一整个若隐若现太阳从云层中露出来了。

　　吃完早餐要真正开始属于我们的旅程了。在曲曲折折的山路上，边开车，边看着风景。心情格外舒畅，这里的山有的挺拔威武，有的请新秀丽。这只是一个小渔村，一个富饶的小渔村。一个百岁村，一个平均年龄都在90多岁的地方，是一个旅游胜地，一个我最喜欢的旅游胜地。

　　看完山，便去看一看青岛真正的海。行驶在路上，突然看到了一群群海鸥在空中飞舞。心想，这应该就是目的地了吧。果然，拐过一个湾，映入眼帘的，便是一大片的海滩，大片的海，还有蓝色上面明显而又完全应景的一片白色的海鸥。中间有一个小岛，那就是海鸥休息的地方。海鸥时而在空中慢慢的飞舞，时而在水中争抢游客引诱它们的食物，好像每一个只海鸥都在想让游客将目光锁定在自己的身上。它们都表现出自己最大的才能，秀一个海鸥展翅、玩一个蜻蜓点水。都能引起游客的大力称赞。

　　海面被阳光照得波光粼粼，接连不断的海浪敲击着沙滩。远远望去，可真是海天一色。海，是平凡的，是普通的，但海又是那么富有气魄，有着一种神韵而又有着与世无争的感觉。

　　海浪能冲走的，只是脚印，不是记忆。在青岛的这段旅程，我已经将它深深的刻在脑海里。

　　我忘不了这里的人，这里的景……

寒假作文 篇4

　　“哇！春节我居然胖了三斤!”我一阵惊呼。这对于无论如何也胖不起来的我来说，简直是一个天大的噩梦。

　　话说，每个庚子年都必有大祸。唉，今年是肺炎，上次是非典，我们也只能宅、宅、宅。不过，虽然宅在家，但我们却发明出一个游戏——家庭诗词大会。接下来就请跟随镜头，看一看我们每日一场的比赛吧。

　　“有请主持人，爸爸！”我假装播音员，高声喊道。“第1题，请从月、人、出、落、弓、鸟、山、叶、惊9个字中识别一句五言诗。”主持人说。“月出惊山鸟！”我快速抢答。“2号选手得1分！”“第2题，划去错误项。A呼闻岸上唱歌声。B忽闻岸上踏歌声。”划去B！”我又抢答。“2号选手再得一分！”“前两题都是我得分，妈妈你要加油了！”我鼓励妈妈。

　　“第3题，请说出任意三联含有春字的诗句”。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春江潮水连海平，海上明月共潮生。春风又绿江南岸，明月何时照我还。”妈妈抢到了这一题。“1号选手得一分！”

　　“第4题，请问采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜说的是哪种动物？”“蜜蜂！”又是妈妈抢到了。“1号选手再得一分！”

　　“第5题，也是最后一题：请说出任意一联含有知己的诗句。我脑海中立刻浮现出了：海内存知己，天涯若比邻。咦？我居然和妈妈同时抢答!主持人说：“我宣布，本次大会平局！”

　　我们都觉得它非常好玩，便决定每天一次。于是早晨我写作业，下午不停吃吃吃，晚上比赛诗词，因此我才会胖三斤啊！

　　虽然这个假期只能宅在家，可我觉得这样比出去玩好多了。因为亲人们彼此的感情更好了。

寒假作文 篇5

　　这天一大早，我就起来，准备和妈妈选购年货。

　　上午9点多钟，我们来到了剑南批发市场，整个市场全都是喜迎新年的气氛，一派通红，还没过年呢，灯笼已经满挂街头。

　　（1）

　　买花生（等待许久、终于买到）

　　我和妈妈走街串巷穿过一片片拥挤的人群，终于到达了那个“远近闻名”的花生店。可是谁却知道买个花生还要排队。此时此刻，晴朗的天空也应经烟消云散，迎来了一片片乌云，不久便下起了蒙蒙细雨，人群也有些细微骚动，一些急躁的人离开了店铺，而妈妈却说，不能半途而废，已经等了20多分钟了。经过我们耐心的等待，终于该轮到我们了，只见店主忙得不亦乐乎，妈妈喊了老久，才买到了一件我最喜爱的“四粒红”。一路上一蹦一跳，笑得前仰后合。

　　（2）

　　买灯笼（不知选哪种、经老板介绍才选好）

　　接下来，我们到来到另外一家店铺—买灯笼，我们走了进去，一片片火红的的灯笼，呈现眼前，琳琅满目，真令人目不暇接，妈妈的脸是挂出一丝苦恼的神色，老板走老过来，给我们介绍了一款跑马灯笼，妈妈满是疑惑，不知如何是好。老板见状，给我们测试了一番，上面的图案依靠电动机不停地旋转，灯笼中心里面灯光的渲染下，无比漂亮。妈妈一口气买了两个，心里疑惑的石头也落了地。

　　（3）

　　买鞭炮（苦苦寻找、仍然未果）

　　接下来，我们该去买最后一件商品——我最喜爱的擦炮、摔炮和冲天炮。我们在茫茫的人海中寻找着，如同没有头的苍蝇，想寻找到，简直大海捞针一般。我们苦苦寻找着，找了很久也是一个结果——没有。不过我坚信，没有不可能办成的事。我们走街串巷，挨家店铺、挨家店铺的搜索，却还是没能找到一家再卖。这可把我急坏了，如同热锅上的蚂蚁。

　　我望着剑南批发市场的大门，恋恋不舍的离开了，虽然还有爱不释手的灯笼、烟花，却还是时不时还回头望望。

寒假作文 篇6

　　在寒假这一个月里，在我身上发生了许许多多丰富多彩的故事，可有一件事让我现在想起来都觉得搞笑。

　　那是一个下午，妈妈教我怎样炸薯条，我也听着妈妈的话学着炸，我先放了油，然后倒下去了

　　几根切得非常完美的土豆条。我把火也调成了中火。然后穿上围腰拿起筷子把薯条翻了又翻地炸。当我觉得炸得差不多的时候我就去洗台洗手，当我洗完了，我就用手把水甩干，可以不小心甩进进了油锅里。这时我看见锅里的油像一个个小人在跳蹦蹦床，一蹦三尺高！还炸到了我身上，不禁痛得我哇哇大哭起来！妈妈听见了哭声赶紧跑过来问我怎么了？我说：“锅里的油生气了！因为在她身上炸薯条，又把水泼给它，气得油一蹦三尺高，弄到我身上了！痛得很呢！”妈妈听了不禁哈哈大笑！笑得喘不过气来了，说：“傻孩子，你想想又会生气吗？”我猛地想过来了！对！油没有生命，怎么会生气呢？妈妈接着说：“不是薯条的关系，是水的关系，假如有碰上了水，油就会炸起来的！”“啊！原来是这样！”我恍然大悟。想了想我这副傻傻的样子自己也不禁笑起来。

　　这件事给我的寒假增添了一份光彩，而且又给了我一个新的知识。

寒假作文 篇7

　　在这个寒假里，我过得并不快乐，因为除了过年这几天，我每天都得去补习班，不仅是这样，我还每天早睡早起，整天过得无精打采，上学睡意朦胧，这让我无尽的沉浸在孤独和烦恼之中……

　　“啊快迟到了！”我抓起书包，急忙向大门跑去。我迅速跑到车站，去思来想去犹豫不决：到底是坐公交车那还是打车呀，打车费钱，而做公交车又来不及了，唉！管不了那么多了，我豁出去了。我站在道路边，焦急的等待着出租车的到来。 我等了一会有一会，可连个车的影也没见着。我看了看手表，呀！八点的课现在都七点四十啦，我一边急得跺脚一边心里焦急地的想：怎么办怎么办快来车呀来车呀！虽是这样想的，可是迟迟不见车来。在我眼里，每分每秒也过得十分漫长，在我焦急的等待中，大约过了五六分钟，只见一辆车缓缓驶来，看见了他，我就像看见了救命稻草一样，我激动的挥挥手，又挥挥手 ，可司机并无靠边的意思，我又上前去叫他，但司机仍继续开着车，没有任何反应。我只好无奈放弃。我继续漫长的等待。又来了一辆出租车，我看见了它，直接奔了过去，又连忙招了招手，司机见了我，把车停在路边，亲切地问：“小姑娘去哪呀？”“甘井子，叔叔快点呗我着急。”“行那上车吧！”走了一会，我突然发现路线不对，刚想找司机问个明白，突然一个阿姨的声音从背后响起：“向右转。”听见阿姨的声音我吓了一大跳，原来后边还有个人呀！这时我又看了一下手表，八点一十了，完了完了，“叔叔你能不能快点呀我还得上学等不了啦！先送我吧阿姨应该不着急吧？”“小朋友，阿姨马上到家了，做人应该懂得先来后到吧！”这下可好，我只好无助地等待……“小朋友到了，一共十七块三。”“怎么那么贵，我一般坐车都是八块的呀！”我大声辩解道 “你刚上车我就记钱了。”“可你还送别人了呀！”“这是你刚上车的记钱器，正正好好十七块三。”眼看时间快要来不及了，我也不跟他计较了，只好赶快付钱咯！

　　这就是我的寒假，一个没有乐趣的寒假。

寒假作文 篇8

　　岁岁的'团年饭，我们都是在这搭吃，这次爸爸提仪，我们打破通例，决定到外面吃一顿团圆饭，显示我们的买卖红兴隆火。

　　1月22日晚上，爸爸，母亲，弟弟，外祖父外婆还有我，来到位于不雅音桥的北京烤鸭店吃团圆饭。一进烤鸭店，浓浓的香味迎着脸而来，一看周围，灯笼高挂，彩灯光亮四射，一片浓浓的节日景象。烤鸭店的周围用的是光亮四射闪光的玻璃墙，椅子是用白的色彩的高实木做成的，天华板上吊着一盏盏璀灿的玻璃灯，让人感觉有一种说不出的华丽的感觉。

　　这家店的买卖通兴隆，顾客很多，餐厅里一片热闹的景象，许多顾客都在一路大声谈笑，全般餐厅看起来就是一片欢乐的海洋。我们来到坐位上，爸爸笑眯眯地接过了公务员递过来的菜单点了菜。纷歧会，许多美味佳肴就被摆上了桌，有鸡，鸭，鱼，肉，虾……，应有尽有，让我禁不住吞了几下口水，看患上眼睛都直了。

　　晚餐起头了，大家纷纷举起本身手中的酒杯，不约而同地说着祝福的话语，表达着本身对新的一年的美好祝愿，顿时，酒杯互相碰撞的声响也“叮丁铛铛”地响成为了一片，干杯然后，我把手伸向了久已经看好的烤鸭，遽然，一阵子闪光灯，我昂首一看，是爸爸把我贪吃的样子照了下来，全家人再次笑开了……。

　　这真是一个快乐的除夕夜，一个布满祝福和笑声的除夕夜！

寒假作文 篇9

　　弹指间，参加教育工作已二十余年，从初登讲台的懵懵懂懂到今天年过不惑，我深深地感到教育发展进步，并由衷地为当代学生有良好的成长环境而庆幸。因为他们已成为学习主人，学校教育为他们而改变，他们可以选择自己学习内容和方式，这在吾辈求学的时候是想都不敢想的事情。

　　曾记得初登讲台那些年为了所教学科成绩能占到全乡的前面，急功近利，不仅抓紧学生在校的分分秒秒，就连星期天节假日布置作业时也是从应试的角度出发，哪些是考试常出的内容，哪些是重点内容，让学生重复练习，很少考虑学生的意愿和感受。就连学生快乐的寒暑假也是如此。虽然每次考试如愿以偿，所教学科成绩占到了全乡前面，但自己感到很累，不用说学生被动学习更累。再后来不断接受新的教育思想，不断反思探索，懂得了培养学生非智力因素的重要性，但仍是应试的教育观念，布置的作业虽然形式灵活，学生还是被动的完成，不管是否愿意。还记得教五年级语文时每年寒假都要给学生布置三项作业：（1）写三篇作文，分别是有关过年前置办年货的、除夕夜晚的、拜年的；（2）读一本好书，并要摘抄书中的好词佳句；（3）抄写20副自己喜欢的春联。作业虽不是机械重复之类，但没能考虑学生意愿，学生是被迫完成的，没有自主选择性，因此每年开学检查除了一小部分学习好的同学完成的较好外，其余的有的只完成一部分，有的竟一点不做。

　　这两年随着教改的深入开展，本人的观念彻底改变，常规教学的各个环节都能以生为本，从学生的角度去考虑，实实在在的把学生当作学习的主人，一切遵从学生的意愿，就连老师布置的作业学生也可不写。去年寒假放假时，我又给学生布置了以前的三项作业，当即有同学站起来说：“老师，不想写你布置的作业，我想写自己喜欢写的作业。”紧接着又有几个同学站起来这样说。（这在以前我一定会大发雷霆）我微微一笑，说：“我布置的作业可以不写，你们可以写自己喜欢写的作业。不过分量要相当，下面大家思考一会儿，把自己想完成的寒假作业用书面形式写下来交到我这里。”哇！不到五分钟四十多名同学全交了上来。有的想假期多帮家长做点事情，然后把做的事情以日记形式记下来；有的说爸爸妈妈在外打工一年，自己要多陪陪他们，听他们讲讲外面的事情，然后记下来；有的说假期有时间要多看一些电视连续剧，然后写一写观后感；有的说假期要看几本好书，看后写一写读后感；有的说每年正月串亲戚拜年很有意思，要把拜年的所见所闻所感记下来；有两个同学说爸妈要他们寒假上海南过，去那儿一些风景区游玩，然后写一些游记；也有一部分同学愿意写老师布置作业。我说：“就按大家说的，写你们喜欢寒假作业，可一定要完成，开学老师要检查的。”同学们异口同声地说：“一定完成！”我说：“好！放学。”同学们一个个欢呼雀跃。下学期开学检查作业，全部完成，且写得很认真！毕竟是他们想写作业！我心里也有说不出的高兴。

　　事实证明，我们教师在教学中，如果真正做到以生为本，尊重学生，时时处处从学生的角度去考虑，遵从他们的意愿，师生关系一定亲密融洽，学习效果也一定最佳。