杭州有什么民办初中

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杭州有什么民办初中  中国学校教育大体上分为小学、中学、大学三个阶段。其中,中学又分为初级中学和高级中学。初级中学就是初中,高级中学就是高中。以下是小编为大家整理的杭州有什么民办初中相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!  一、杭州建兰中学  杭州市建兰中……

杭州有什么民办初中

  中国学校教育大体上分为小学、中学、大学三个阶段。其中,中学又分为初级中学和高级中学。初级中学就是初中,高级中学就是高中。以下是小编为大家整理的杭州有什么民办初中相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!

  一、杭州建兰中学

  杭州市建兰中学,简称建兰中学、建兰。创办于1995年,原是一所依托百年名校、浙江省首批重点中学——杭州二中创办的全日制民办初级中学。1999年,按杭州市教育管理部门的调整,建兰中学从杭州二中分离,由“杭二中初中民办中学”变为“杭州市国有民办建兰中学”。1999、2013、2014年杭州市中考状元诞生学校。

  二、杭州春蕾中学

  杭州春蕾中学作为一所杭城的民办中学,经过全校师生的共同努力,在中考中连年取得优异的成绩。2002年春蕾中学的中考成绩,在杭城的各初中中名列前茅,500分以上的学生共有23名,各科的成绩均超杭州市平均成绩。今年春蕾中学再创佳绩,2003年毕业的学生在刚刚结束的中考中取得了比去年更好的成绩,500分以上的学生达到了41名,居全市各初中之冠,各科的成绩也都比去年有所提高。

  三、杭州风帆中学

  杭州市风帆中学创办于1994年5月,前身为百年名校——杭州市第十四中学初中部;2002年9月起,正式划归杭州市下城区教育局管辖,是一所知名的国有民办初级中学。2010年体制调整,成立风帆教育集团(公办)。逐步建成规模更大、设备更为先进的现代化学校,形成集团办学、一校两区(三塘校区、华丰校区)的新格局。为了提升办学品位,学校还和浙江大学合作,成为浙江大学教育学院实验学校。

  四、杭州启正中学

  杭州启正中学创办于1995年5月,是一所依托浙江名校——杭州高级中学而建的民办初中。学校一直秉承“启智正德”的办学理念,形成了“轻负优质”的办学特色。办学以来,学校的教学质量一直领军杭城初中,重高升学率始终位居前茅,上前三所成绩尤为突出。该校学生在各类学科竞赛中捷报频传,屡获大奖。学校的总体特色是负担较轻,质量较高,努力实现“轻负优质”。

  五、采荷实验中学

  杭州市采荷实验学校创办于1999年,2002年开始独立办学,由全国先进工作者,省特级教师何志英担任校长。2007年12月,开创“民办+公办”“名校+新校”的办学模式,成立杭州采实教育集团,下属采荷实验、钱江新城实验两所学校。2009年杭州采荷实验学校由原来的国有民办初中转制为民办初中。

  杭州初中排行榜:

  超一流集团:建兰中学、文澜中学、启正中学、采荷实验中学、育才中学、锦绣中学

  此集团的中学在中考中,基本能保证排名前1/3的学生进前三,前2/3的学生进前八。

  一流集团:风帆中学、勇进中学、十三中本部、青春中学,春蕾中学

  此集团的中学在中考中,基本能保证排名前1/4的学生进前三,前1/2的学生进前八。该集团中风帆和勇进比同集团的学校要更强大一点,有时能达到超一流集团的水平。

  二流集团:公益中学、英特外国语学校、安吉路中学、江南实验中学、大成实验中学

  此集团的中学在中考中,基本能保证排名前50-60的学生进前三,前100-120的学生进前八。具体要视学校一个年级的人数而定。

  三流集团:翠苑中学,绿城育华中学,朝晖中学,丰潭中学

  此集团的中学在中考中,基本只能保证排名前30-40的学生进前三,前80-100的学生进前八,很多学生要挣扎才能达到普高的录取分数。具体要视学校一个年级的人数而定。该集团中翠苑中学要强大一些,有时能达到二流集团学校的水平。

  城西学生常见学校:

  十三中本部:十三中初中本部是杭州初中的教学质量较高的学校,是一所公立中学。2009年的中考状元就出自这个学校,该校校风严谨,学生的学习态度都比较好,但从教学角度分析,其教学比较倾向于抓尖子生,所以虽然好学生有一定数量,但是成绩中等甚至中上的学生水平参差不齐,并不能保证都能考入前八所重高。所以对于十三中的学生必须要有针对性的训练,补足其知识上的漏洞,再辅以高强度的训练,才有望在中考中取得好成绩。

  公益中学:隶属于十三中教育集团,是十三中的公办初中。虽然号称有十三中的老师和教育资源,但是实际上其教学水平和试题难度都不如十三中本部。以2007年为例,中考前8所重高上线学生占毕业生人数的41%(该数据估计有一定水分),以该校校内年级排名而言,只有前50有把握进入前三,前100名有把握进入前八。

  整个学校的校风和学风尚可,但重大缺点是平时的练习题和考试题难度偏低,尤其是科学这个科目,很多在该中学科学可以上160分的学生,按中考难度只有150不到的水平。对于该学校的学生必须加大理科题目难度和训练量。

  丰潭中学:隶属于十三中教育集团,是十三中的`另一所公办初中,其教育水平是十三中集团中最差的。该学校的学生,知识上几乎无处不是漏洞,必须先打好基础后再进行提高。

  以上三所中学有轮流出考试题的工作流程,比较明显,十三中和公益的出题水平较高。

  翠苑中学:该学校的教育水平低于公益但高于丰潭。历年中考的成绩并不突出。学生学习态度比较端正,但学校教学水平是比较成问题的。其出题明显能感觉到未能非常准确的把握杭州中考的动向,而且老师的思想比较保守,不太注重对中考命题的研究和把握,对学生的许多训练都是无用功,比如留给学生的作业都以报纸代替。对该学校的学生,一方面要加强基础,一方面对其学校下发的资料要进行挑选,指导其更好地进行复习。

  绿城育华中学:杭州市对于绿城教育集团有一个说法,高中不如初中,初中不如小学。实际上绿城育华的初中应该算整个绿城教育集团中最好的部分,但其实际的教育水平只能说略高于翠苑中学,而不及公益中学。该校每年中考都会玩一个花招,即诱导本校的优秀学生第一志愿全部填杭二中,第二志愿填育华高中,一方面显得进入杭二的学生很多(其实是牺牲了去学军和杭高的机会),一方面可以“回收”很多未能考上杭二的好学生。所以其和家长宣传的所谓中考水平高水分很大。学校分成B、C、C+班,C+班是最好的,但其水平仅相当于或略弱于育才或文澜之类中学的普通班,B班学生的水平就很差了,基本上普高都有困难。

  该校最大的问题是由于学生家庭条件都较好,所以学习风气并不好,学生多数爱攀比,精力没有集中到学习上。老师的敬业精神和教学水平都一般,出题不能很好的把握中考方向,所选资料凌乱,学校一味用延长自习和补课时间的方法,效果并不明显。

  对于该校的学生,必须先改变其学习心态和学习习惯,调整其心态,之后有针对性的训练较高难度的题目。如果是该校B班学生,则一定要打好基础,从最基础的题目拿分,设立严格的要求,先解决其纪律性问题。

  英特外国语学校:杭州外国语中学的民办初中,教学质量只能说中等,号称有杭外的师资和教学资源,实际上也就是有些考试和杭外用一张试卷。收费是比较高的,有贵族学校的倾向,也有部分学生学风不够端正,有攀比和贪玩的倾向。比较有吸引力的是综合排名前50学生有资格保送入杭外高中,在中考中该校战绩一般,大致和公益中学在同一档次。外语教学比较强,但数学和科学无论是练习难度还是题量都是非常的弱。对于该校的学生,必须先端正其学习心态和学习习惯,打好理科基础,之后有针对性的训练较高难度的题目,并加大题量,锻炼其解题能力和应试技巧。