孩子也喜欢当老师的幼儿教师教育随笔

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孩子也喜欢当老师的幼儿教师教育随笔  皮球、沙包、毽子、转呼啦圈、走马桩、踩高跷是我们幼儿园孩子们喜欢玩的活动,而在室内玩纸也是我们中班小朋友最喜欢的一项手工活动,他们对折纸也产生了浓厚的兴趣,因为玩纸不但锻炼了他们小手的灵敏能力,还有益于注意力的培养,我……

孩子也喜欢当老师的幼儿教师教育随笔

  皮球、沙包、毽子、转呼啦圈、走马桩、踩高跷是我们幼儿园孩子们喜欢玩的活动,而在室内玩纸也是我们中班小朋友最喜欢的一项手工活动,他们对折纸也产生了浓厚的兴趣,因为玩纸不但锻炼了他们小手的灵敏能力,还有益于注意力的培养,我看在眼里,乐在心里,于是,我尽可能准备一切可用的彩纸,让他们尽情地操作、嬉戏,可谓是一举两得。

  今天上午第二、三节的折纸课,老师耐心的教会了所有的小朋友折小花篮,他们拿着自己的作品互相欣赏着,高兴地心里乐开了花,可是孩子们一直都是仅仅局限于课堂上,不喜欢回家练习。我们对此特别犯愁,我忽然转念一想:每次都是老师来教小朋友,为什么不能让小朋友来当一次老师,回家教一教家长呢?说完,我顺手从袋子里拿出了一张纸,问:"今天你们折了什么呀?"孩子们异口同声地说:"小花篮。""小花篮,难吗?""哎呀,太简单了。","嗨,我还没见过这么简单的呢?"孩子们七嘴八舌地讨论起来。看到了他们的那股兴奋劲,别提多高兴了借着这股兴奋劲,我接着问:"妈妈不会呀?"小朋友你看看我,我看看你,显出一脸的.怀疑,便又继续说:"有谁愿意教教她呢?"这时小朋友个个举起手,"我","我愿意","我可会了"接着小朋友便一个个的跑到我的跟前,七嘴八舌地说了起来,"先拿一张正方形的纸","对角折",我反问"怎么对角折?""就是把这个角和下面的角对折","接着再把这个边向中心线折","再把另一边向中心线折",再剪那个尖头,而且不要剪太多。向外翻一下就可以了。"

  看到孩子们自豪的笑容,我的心里特别地高兴,让小朋友来当老师,让家长来做小朋友,角色互换,让孩子在活动中增加了自信,复习了知识,这是与孩子沟通的一个多么好的方式啊!