海底两万里读书笔记(15篇) 读完一本书以后,大家心中一定有不少感悟,是时候写一篇读书笔记好好记录一下了。现在你是否对读书笔记一筹莫展呢?下面是小编精心整理的海底两万里读书笔记,欢迎阅读与收藏。海底两万里读书笔记1 这个暑假我看了一本非常经典的书,它就是《……
海底两万里读书笔记(15篇)
读完一本书以后,大家心中一定有不少感悟,是时候写一篇读书笔记好好记录一下了。现在你是否对读书笔记一筹莫展呢?下面是小编精心整理的海底两万里读书笔记,欢迎阅读与收藏。
海底两万里读书笔记1
这个暑假我看了一本非常经典的书,它就是《海底两万里》。我花了整整4天看完了整本《海底两万里》,让我感受到了海洋的瑰丽美景与惊险刺激,现在让我来给大家讲一讲里面的精彩内容吧!
故事的起源是1866年有非常多的大船在海上碰见一个“庞然大物”——那是一个长形物体,形状象纺锤的东西,经常把大船k掉了,所以“林肯号”带着使命出发了!
“林肯号”出发后就发现了这个“怪物”,尼德。兰发射了鱼叉,海怪没有受伤,老炮手发出了一颗弹,海怪还是没有受到伤害,海怪冲了过来,以“林肯号”的身躯是不能承受的。原来海怪并非海怪,而是一艘潜水艇。后来尼摩船长“收留”了他们,他们一起去了南极,“大战”章鱼和海蜘蛛。好笑的是有一次他们被扔到了海滩,在吃椰子时被土著人打了。还有很多惊险刺激的旅程,他们一起互相帮助,团结友爱。度过了一次又一次的难关。在我的印象中海洋是蓝蓝的,很平静,很美好,这本书让我对海洋有了不一样的感受。
我佩服阿龙纳斯教授乐观向上的精神,佩服尼摩船长的勇气,和为了救朋友会奋不顾身去营救的精神,佩服他们碰到困难不畏惧的精神,都是值得我们好好学习的。
海底两万里读书笔记2
这天尼摩船长邀请我们去克利斯波岛森林打猎,但那却是海底森林,虽然这使想要逃跑的我们大失所望但还是吃惊又兴奋。
我们最后在水深100米的海底开始了惊心动魄的打猎。我们遇到了海蜘蛛,很多五彩斑斓的雨,活泼可爱的水獭和一群凶恶的鲨鱼,但我们还是有惊无险的返航了。这是一个星期内,我领略了海洋变幻莫测的奇异景观和海底深处那些不为人知的秘密。后来我们又参观了万尼克罗群岛并回忆了古老的拉自鲁斯事件。
尼摩船长原本计划要穿过托雷斯海峡前往印度洋,可中途却搁浅在了暗礁上,至少要等5日后的涨潮才能脱险。此后我们去了波罗岛上打猎并大餐了一顿,出乎意料的是我们遇见了野人,还受到了野人们的围殴,可我们因为有鹦鹉螺号的保护毫发未损。 船又开始了航行,尼摩船长告诉了我们关于各大洋海水的知识。这天,我们因被下了安躺药而昏睡,起来时船长叫我来治一个不知怎么受伤的人,而我却遗憾的救不了他,为此我还看见了船长的眼泪。第二天,船长和我们一起去了珊瑚王国埋葬了昨天不治而亡的同伴。
经过这件事,我知道了尼摩船长并不是想要逃避人类,但却好像还有一个可怕的复仇计划,这也让我纠结在了是否逃跑的问题上。
海底两万里读书笔记3
内容摘要:
主要讲述鹦鹉螺号的故事。1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,出于对航海安全的考虑,也是在公众的呼吁下,由美国派遣了亚伯拉罕·林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果,追逐怪物的战舰反被怪物追逐,并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔,以及一个捕鲸手尼德·兰落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船长囚禁在这艘潜艇开始了海底两万里的环球旅行,并发现那是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇。最后,他们因不堪海底世界过于沉闷的生活,又设法逃走,重回陆地。
《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭, 《海底两万里》路线图2海底时而险象丛生、千钧一发,时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,读来引人入胜,使读者身临其境,表明他具有非凡的想象力。
精彩片段 :
片段1:不过希望在人心中总是根深蒂固的!并且我们又是两个人。最后,我还要肯定一点──这看来像是不可能的──即使我要打破我心中的一切幻想,即使我要“绝望”,现在也办不到!战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右。所以到太阳升起,我们还得游泳八个小时。我们替换着游,游八小时必然可以做到。海面相当平静,我们还不至于过度疲劳。有时,我的眼睛想看透深沉的黑暗,但什么也看不见,只有那由于我
们游泳动作激起的浪花透出一点闪光来。在我手下破碎的明亮的水波,点缀在镜子般闪闪的水而上,就好像一块块青灰色的金属片。
片段2:这些形形色色的植虫动物和软体动物分类,不停地分类。满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫,孤独生活的角形虫,纯洁的眼球虫,被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫,肌肉盘贴在地上的白头翁??布置成一片花地;再镶上结了天蓝丝绦领子的红花石疣,散在沙间像星宿一般的海星,满是小虫的海盘车,这一切真像水中仙女手绣的精美花边。朵朵的花彩因我们走路时所引起的最轻微的波动而摆动起来。把成千成万散布在地上的软体动物的美丽品种,环纹海扇,海槌鱼,当那贝──真正会跳跃的贝,洼形贝,朱红胄,像天使翅膀一般的袖形贝,叶纹贝,以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物,践踏在我的脚底下,我心中实在难受,实在惋惜。但是我们不得不走,我们继续前进,在我们头上是成群结队的管状水母,它们伸出它们的天蓝色触须,一连串的飘在水中。还有月形水母,它那带乳白色或淡玫瑰红的伞,套了天蓝色框子,给我们遮住了阳光。在黑暗中,更有发亮的半球形水母,为我们发出磷光,照亮了我们前进的道路!
语句摘抄:那一夜在印度洋上,它不是攻击了某些船只吗?那个葬在珊瑚墓地的人,不正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者吗?而在所有的海面上,人们也正在追逐这可怕的毁灭性机器!
而且这些水草叉是静止不动的,当我用手分开它们的时候,一放手,它们立即回复原来的笔直状态。这林子简直就是垂直线的世界。
瞬间,战舰船壳裂开,继而发生爆炸,迅速下沉。它的桅樯架满挤着遇难人。然后,那黑沉沉的巨体没入水中,跟它一起,这群死尸统统被强大无比的漩涡卷走……
读后感:《海底两万里》,给了我极大的震撼。它告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿,它告诉了我康塞尔是何等的忠诚,还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。
非常佩服的是他们都不自私自利,我佩服阿龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气,和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神,值得我们学习。
作者还独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将我推向险象环生的险恶环境,时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜,欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。
法国人阿龙纳斯,一位博物学家,应邀赴美参加一项科学考察活动。其时,海上出了个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后,博物学家正准备束装就道,返回法国,
却接到美国海军部的邀请,于是改弦更张,登上了一艘驱逐舰,参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。经过千辛万苦,“怪物”未被清除,驱逐舰反被“怪物”重创,博物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手,都成了 “怪物”的俘虏!“怪物”原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇,名鹦鹉螺号。潜艇对俘虏倒也优待;只是,为了保守自己的秘密,潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择,只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后,这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱,博物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。《海底两万里》写的主要是他们在这十个月里的经历。
鹦鹉螺号艇长尼摩又是个身世不明之人,他逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。凡此种种,都给小说增加了一层神秘色彩。既是小说,人物当然是虚构的,作家给鹦鹉螺号艇长取的拉丁文名字,更明白无误地指出了这一点——“尼摩”,在拉丁文里是子虚乌有的意思。但这并没有妨碍作者把他描写成一个有血有肉、让读者觉得可信的人物。
尼摩船长的热于创造、遇事镇冷、遇到困难不屈服的精神是值得我去学习的。我一定要像尼摩船长的优点学习,说不定将来我也能造一些令人震惊的东西。
现在像尼摩船长遇事冷静,敢于建造、发明的人越来越少,一些富翁游手好闲,有的竟骗取国家财产……他们万万没有意识到自己可以创造一样东西,为国家为社会贡献一点别人不能做到的好事。像尼摩船长遇事冷静,阿龙纳斯教授乐于探索,康塞尔的忠实,尼摩的勇敢都是我们该学习的。
海底两万里读书笔记4
凡尔纳,是19世纪法国一位著名的科幻小说作家,《海底两万里》就是他所写的一部著作,他的这部小说在全世界风靡至今,也是他的代表作。我读了之后,它给带来了很大的震撼。
这部小说是一个探险故事。1866年,人们在海上发现了一个来历不明的怪物,这怪物形似独角鲸。但比一般的独角鲸要凶猛,也更神出鬼没,一时间引起巨大的恐慌。法国生物学家阿龙纳斯应邀参与追捕这一怪物的行动,他带着仆人登上了一艘驱逐舰,历经千辛万苦,不但“怪物”未被清除,驱逐舰反被“怪物”重创,生物学家和他的仆人。以及一名鱼叉手都成了怪物的俘虏。原来这个怪物是一艘尚不为世人所知的潜水艇,名为“鹦鹉螺号”。这艘叫鹦鹉螺号的潜水艇不仅异常坚固,而且结构很巧妙。生物学家和他的仆人以及鱼叉手虽然成了俘虏,但却受到了潜水艇主人热情的款待。接下来,三位不速之客和潜水艇一道,在海底穿行。他们从太平洋出发,途经珊瑚岛,印度洋,红海,地中海,然后进入了大西洋。一路上遇到了数不尽的险阻,见到了无数的千奇百怪的海底生物和奇异的海底景观,最后潜水艇到达的挪威海域,生物学家等三人借此成功逃离了鹦鹉螺号。
读完了这部小说,我从中得到了许多知识和道理。
第一是随着阿龙纳斯一行,游历了海底世界。作者的生花妙笔,给我一种身临其境的感觉。当他们遇到危险时,我替他们捏了一把汗。当他们脱离险境,我也替他们舒了一口气。尽管没有亲见,但作者笔下的奇异景观,却让我是印象深刻,没想到平静的海面下,竟然是一个如此奇妙的世界。
第二是从书中的主人公身上,学到了很多在不同环境下求生的能力。书中的主人公各有特点,不管是生物学家阿龙纳斯,还是他忠心耿耿的仆人和身手不凡的捕鲸手,都给人很深的印象。但最让我佩服的还是“鹦鹉螺号”的船长尼摩,他简直就是一个科学家,对海底世界的熟知程度,简直让人怀疑他是爱因斯坦,似乎就没有他不知道的。
第三是读完这部小说,我对大海的了解又深了一层,大海对我少了一分神秘,多了一分亲近,我对大海的向往也多了一分向往,对海底光怪陆离的景观,形形色色的动植物,也充满了向往。真希望有一天能像尼摩船长那样,自己造一艘船,尽情的在大海里遨游。
海底两万里读书笔记5
书中我最喜欢的人物---尼摩船长
外貌:身材魁梧,动作优雅,目光自信而冷峻
性格特点:讲话彬彬有礼,嗓音很富有磁力。能讲法语、英语、德语以及拉丁语四种语言
品质:对人非常友好,博学、很有智慧,有正义感、称职的、勇敢的船长
读后感悟:
在寒假我读了儒勒·凡尔纳《海底两万里》,别说,这本书还真是精彩!
儒勒·凡尔纳的《海底两万里》,为我们揭开海洋的神秘面纱,原来我觉得海洋里只是很单纯的海水,里面生活着各种各样的鱼,可看完这本书,我却觉得海洋里的世界真的是比陆地上的世界还要精彩,让我一下子喜欢上了海洋。
在这本书中我不仅学到很多海洋知识,如,鱼类的天敌,珍珠的生产和采集….还见识了大海是一个美丽的世界,印象最深要属“珊瑚”,他们下到30米深的海底,见到千姿百态、绚丽多彩的珊瑚,简直让人眼花缭乱,他们见到高大的珊瑚树,艳丽的海葛藤像花环般缠绕树间,连阿尤纳斯教授都恨不得变成一条鱼儿能自由自在地穿梭在这珊瑚之间,可见那里珊瑚的景色有多么美丽!
在这本书里还介绍了物理知识在海洋里的运用。比如“怪物”---鹦鹉螺号下海时,都会提到物理学上的大气压,只有达到多少多少大气压船才能潜海底深处。当然也提及到阿基米德定理,让我更好了解鹦鹉螺号强大的工作原理。这对我即将学习八年级下册的物理知识很有帮助,边读着津津有味的故事边了解物理知识感觉也是萌萌哒的!
更重要的是在凡尔纳的笔下,在“怪物”的世界里,我见证了真正的勇敢和智慧。我印象最深的是尼摩船长他们遭遇大章鱼,它们浮出水面袭击他们,在这种情况下,尼摩船长让船上的人都出舱,许多人拿着锄头,他们朝大章鱼的脚和手砍去,在这之中,大章鱼把一位水手给扔进大海。船长正要向它砍去,大章鱼突然喷出了一团黑乎乎的墨,船长几乎什么都看不见。在这种情况下,船长回到驾驶舱,把船倾斜,让那些大章鱼都跌到海里。船长运用智慧,使同伴们脱离危险。这带给我启发,生活中遇到困难时不仅要会勇敢面对,还要动脑子,用勇敢启发“智慧”战胜困难。
这是一部悬念及科普小说于一体的著作,我每次看到这本书时,都会想起那美丽的海底世界,想起海洋中那个“怪物”,还有有智慧又勇敢的尼摩船长。
海底两万里读书笔记6
暑假里我读了《海底两万里》这本书,它是法国作家儒勒·凡尔纳创作的一本科幻探险小说。书的内容是1866年,海洋上发生了一件离奇的事。海上出现一只“怪兽”,没想到“怪兽”竟然是一艘潜艇。随后,主人公被带到潜艇中,开始了一场奇异的海洋之旅……
从这本书中我知道了海洋中有许多奥秘等待着我们去解密,我还看到了以前不知道的许多海洋生物,比如海蜘蛛、“布盖大章鱼”、角鲨等等。
我看到了沉着机智的尼摩船长,知识渊博的阿龙纳斯教授以及生性沉稳的康赛尔。
从现在开始,我要学习他们的`优秀品质。
海底两万里读书笔记7
我今天看完了法国作家凡尔纳的代表作《海底两万里》,却还一直沉浸在作者笔下的奇妙海洋里,乘着“鹦鹉螺号”潜艇遨游。
这本书主要讲述了博物学家“我”因为多条舰艇被一个不明物击毁,乘着林肯号去寻找它,谁知自己乘坐的林肯号也被击毁。就在“我”以为要没命的时候,爬到了一个潜水艇上面,而这个潜水艇正是我们所寻找的不明怪物,名字叫“鹦鹉螺号”。我乘着它和尼摩艇长,开始了海 底之旅。海底的奇观让我不想离开,但是当我目睹一艘战舰被击毁,而且得知自己乘坐的林肯号也是被其故意击毁时,于是决心逃跑。但这时,潜艇被卷进了迈尔大漩流!我和内德·兰德乘小艇逃跑,混乱中我的头撞到了一根铁杆上,立即晕了过去。最后当我苏醒过来的时候,我发觉自己已经躺在罗佛丹群岛的一个渔民小屋里了。我的两个同伴,内德·兰德和孔塞伊,也安然无恙地守护在我的身旁,紧紧地握住我的手。我们彼此激动不已地拥抱在一起。
书中的尼摩艇长是个有趣的人:他声称厌恶人类,却在关键时刻救下“我”一行人。他还出手搭救采珠者,并送给了他一袋珍珠。尼摩艇长刚开始害怕我们逃走,但是在船停在岛边修复时,却爽快的答应了我们到陆地上的请求。这些看似矛盾的行为,体现他真实的性情。
看完这本书,我闭上眼,幻想着与人世隔离遨游海底的感受:晚上我和爸爸乘着潜水艇穿梭在珊瑚丛中,我手中捧着一本书,在图书室和爸爸聊聊天,时而趴在窗户边欣赏着发光的水母,时而坐在沙发上享受着海底的声音。到了清晨,阳光洒在海上,给大海镶上一道金光。
海底两万里读书笔记8
最近,我读了一本书名叫《海底两万里》,我很喜欢。
本书主要内容是:人们在海中发现了一个不知名的神秘生物,把他称之为“海怪”。在捉拿“海怪”的过程中,人们发现“海怪”并不是海怪,而是一艘名叫“鹦鹉螺”号的潜水艇。主人公和他的朋友们被船上的人抓去,开始了一次海洋探险,最后主人公和朋友们想尽一切办法、客服重重困难,终于逃出了潜水艇,安全地回到了陆地上。
书中的主要人物有:尼摩船长、康塞尔、尼德·兰。我对书中印象最深的一章是《冰山》一节,他们面对困难齐心协力,各尽职责,没有一个人退缩。他们都日夜坚守在自己的岗位上,没有因为挖冰能呼吸到新鲜空气而偷懒故意延长工作时间,都愿意把最后一点氧气给自己的朋友。最后,在大家奋力拼搏和团结努力下,他们终于逃出了冰山。
书中所描述的场景不仅让我对海洋的神秘感到好奇,而且也让我对大自然增加了一分敬畏之心,同样也使得我对探险产生了浓厚的兴趣。书中所叙述的事情,让我明白到处于逆境时,首先我们决不能向困难低头,其次我们要学会团结,与团队成员之间取长补短,发挥每个成员的特长,一起来克服困难,只要有这种精神,相信胜利就在前方!
海底两万里读书笔记9
《海底两万里》第一部的前半部分主要讲述了“鹦鹉螺号”的故事。1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,出于对航海安全的考虑,也是在公众的呼吁下,由美国派遣了亚伯拉罕·林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果,追逐怪物的战舰反被怪物追逐,并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔,以及一名捕鲸手尼德·兰落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中,之后便开始了海底两万里的环球旅行,并发现这是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇。
尼摩船长是“鹦鹉螺号”的船长,驾驶着这艘潜水艇,是一个不明国籍的人。他友好的接待了从大陆上来的阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰,这个人会多种语言,他不喜欢登上大陆,总是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面,并且也不和大陆上的人们来往。
这一部分介绍了整本书内所有的主要人物,比如尼摩船长,阿龙纳斯教授和康塞尔以及捕鲸手尼德·兰等等。
在小说的这一部分,就已经介绍了一部分海底的奇妙景象,给人以流连忘返的感受。
凡尔纳塑造的尼摩船长是处在资本主义上升阶段,有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史条件下,他代表着新兴的资产阶级的利益。
《海底两万里》第一部分的后半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰在“鹦鹉螺号”上的一部分经历。主要讲了主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船——“鹦鹉螺号”,他与潜水船在海底进行大规模的科学研究,但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄,扣人心弦的事件。
其中有几处是我觉得比较引人入胜:上部第二十章托里斯海峡:鹦鹉螺号第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天,这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而,在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻,以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。
从一个方面讲,就是经历了一场壮美、勇敢的旅行。从自己陌生的地方——海洋,开始的一段充满想象的旅行。如今自己已经摆脱了过往的稚气,但是偶有时间,还是会回味一下这本充满奇幻的小说。在回味的同时,依旧能感受到那种奇幻的美丽。
《海底两万里》第二部分的前半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰在“鹦鹉螺号”上的另一部分经历。这一部分主要写了他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、海洋生物的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实,作者儒勒·凡尔纳的想象力,能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。
虽然书中讲述了不少有关海洋的知识,例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的,只是一次旅行中的所见所闻罢了,这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。
凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的,没有方向,更不可能有科学的进步。
像尼摩船长遇事冷静,阿龙纳斯教授乐于探索,康塞尔的忠实,尼德的勇敢都是我们该学习的。这的确是一本很值得一读的好书,一次精神上的盛宴。
在《海底两万里》的第二部分的后半部分,主要讲了阿龙纳斯教授和他的同伴在“鹦鹉螺号”上度过的最后一段时期,包括了他们一行人到达了南极,看到了那块大陆上的动物,并且还在那上面插上了代表尼摩船长的旗帜——一个黑色背景上衬托着一个金黄色的“N”字,后来,他们在离开南极的过程中,受到了冰山的撞击,并且在行驶了一段路途后,发现前方道路被冰雪堵死,于是他们就往回开,但是后来他们与后面堵上的冰山撞上了,被困冰中,“鹦鹉螺号”的四周,上面下面,都是不可通过的冰墙,而且缺少空气。于是他们开始凿冰墙,从下部的薄弱冰层凿,但四周的冰墙已经开始了冰冻作用,于是尼摩船长开始喷开水以升温,为凿冰工作争取了时间。最后,下部冰层还有一米厚的时候,“鹦鹉螺号”用重量把它压碎了,并且以惊人的每小时四十海里的速度前行,再用那巨大的冲角沿对角线的方向冲开冰层,获取了新鲜的空气。后来,他们又沿南美洲部分海岸走经过墨西哥湾,抵达欧洲。这时,尼德·兰计划着逃跑,却意外的遇上了章鱼,他们于是不得不与章鱼战斗,而且损失了一个同伴。后来,一天晚上,阿龙纳斯教授和尼德·兰及康塞尔逃跑,在即将放开小艇时,遇到了北冰洋大风暴,却因螺丝钉松下导致小艇抛出,最后脱险。
到小说结尾,尼摩船长所做的一番事:攻击其他国家的战船并击毁。又给他蒙上了一层神秘的色彩,使人琢磨不透。
海底两万里读书笔记10
法国“现代科学幻想小说之父" 儒勒。凡尔纳的“海洋三部曲”的第二部《海底两万里》想必大家都很熟悉。="">
这部小说写的是一次偶然的事件使“我”——彼埃尔。阿罗纳克斯、“我”的仆人孔塞耶及加拿大籍鱼叉手内德。兰踏上了“鹦鹉螺”号潜水艇,与“鹦鹉螺”号的船长内摩开始了两万里的海底之游。 船长带“我们”周游了世界海域——瓦尼科罗岛、托雷斯海峡、印度洋、红海、地中海、维哥湾、马尾藻海、合恩角、亚马逊河甚至南极。
在这次旅行中,“我”发现船长是为了某种复仇才选择与世隔绝的海底生活。“我”不断寻找着答案。但最终,内摩船长对他所要报复国家的船只进行了一场大屠杀。“我们”找准机会逃出了“鹦鹉螺”号。
这部“深海之旅”让我看到了人类的潜水艇无法到达的深海美景。各式各样的海洋生物,它们各自不同的外形和生活方式深深的吸引了我,让我学会了各种生物学知识。
同时,我也非常敬佩内摩船长,为他那过人的胆识和勇气;为他的果断和独当一面;他是为了穷苦人民而努力,渴望解救他们;他的正义感也使我敬佩,他断然制造“鹦鹉螺”号,向灭国者发出挑战,用行动告诉他们祖国还有他,祖国虽然已经灭亡,但他的“种子”还在这里,会让他们付出惨痛的代价!
这部小说让我感受到了深海的魅力,学到了各种关于鱼类的知识;我还要向内摩船长学习,学习他那种果断、勇敢、正义、爱国。但我也看见了仇恨带来的毁灭性,它告诫我不可以被仇恨蒙蔽,从而做出让自己后悔的事情。
海底两万里读书笔记11
我在休息的时间里看完了一本名叫《海底两万里》的书。
阳光明媚的早晨,几只活泼的小鸟站在树枝上叽叽地啼叫着,几多珍珠似的白云挂在太阳边,看着如此晴朗的一天,我第一次翻开了《海底两万里》这本书,我还以为作者下到海底两万里讲讲感受和经历就阔以了,没想到这本书开始是这样的.....
这本书开始讲述了,整个美国本来都安然无恙,结果都因一只“巨型海怪”而轰动,这只“海怪”还撞伤了许多只游轮,可见这只“海怪”力大如牛,这引起了美国所有人民的警惕,而且还想不惜一切也要铲出这只海怪,人们也邀请作者去参加,之后会发生些什么呢?看完这一段落,我反扣书本,呆呆地望着外面,发现几只黄澄澄的小鸟望着我,站在翠绿的大树上叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“你继续看,答案会在后面等着你的!”我心想:看来开始虽然并没有到海底两万里,但是我相信这只还怪可能会把作者撞到海底两万里!还有这只海怪虽然很厉害,但我想美国肯定可以捉到它并干掉它!
结果为了抓住这只海怪,人们决定连夜开“林肯号”美国军舰去搜索海怪,这艘军舰的奇特之处是它的前甲板上有一个厉害的鱼叉手,眼睛像一副高倍望远镜,非常锐利,一般的鱼是很难躲过他的鱼叉。在军舰的前甲板上还装有一门后膛炮,炮弹重达4千克,射程长达16海里,大概这炮弹一旦打在身上就不得了,但这样可以保证安全,免得会被“海怪”撞伤。离开近海后,进入太平洋,所有人都认真地搜索船身附近的海域,都抢着上甲板巡逻附近海域有无异常,一个个都像打了鸡血一样仔细地搜索着,每天甲板上都闹哄哄的,就像菜市场一样。有一天这位敏捷的鱼叉手发现了“海怪”,那是一个夜深人静的夜晚,周围寂静无声,就连猫头鹰也不叫了,这黑夜静的可怕,一些胆小的船员几乎钻进吊床,可是绝大多数都精神可佳,随时都可以行动一样地侦察着水面。结果这位鱼叉手发现它停在海面上不动,法古拉船长决定用他的炮弹来轰这只海怪,可是发出的炮弹却顺着它光滑又坚固的上半部滑下海底,大家吓得语无伦次,呆在船上不知所措地盯着“怪物”。最终鱼叉手投出了他可怕的利叉,接着,一声尖锐的“咔嚓”声在“海怪”身上响起,它很愤怒,一口气将军舰撞毁了,接着船上的所有船员连同作者都被抛到海里了。看完这段,我发现那几只鸟依然原封不动地站在那儿摇头晃脑地看着我,便心想:嘿嘿,我猜的果然没错,肯定这海怪用力过大,把作者和海员抛进海底两万里侦察去了。
结果作者醒来后,发现鱼叉手和仆人都在身边,起来后发现是在这只海怪上半部,刚好可以观察一下,有放大镜仔细观察,原来,这个东西是用钢板做的!难怪如此刀枪不入。观察了没多久,这“怪物”开始下沉了,突然,上来七个蒙面大汉,作者连同他的仆人和鱼叉手一起被粗暴地驾进了这只潜水艇,开始度过他们艰苦又有趣的海底两万里的旅程......
看完这本书,我不禁回想着什么,心里想:我也好想进这只潜水艇,探索海底世界,要是能随便的出出进进就好了,颇像“海底乐园”,就像老曾一样,教我们各式各样的写作方法,打开知识的天空,让我们一个个都自由翱翔。可是这样的禁闭,我也难以忍受,就像“海底地狱”一样,非常不自在。
海底两万里读书笔记12
今年暑假,我读了儒勒·凡尔纳的科幻巨著——《海底两万里》。我怀着好奇心和书中的主人公——生物学家阿龙纳斯一起乘坐着“鹦鹉螺”号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。
我们周游了大西洋、印度洋、红海、地中海、南极和北冰洋。书中的人物在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗;捕鲸手尼德·兰杀了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一头在神话中被称作“美人鱼”的海牛,它的肉当晚就被端上了餐桌。除此之外,还有许多险情,如:搁浅托列斯海峡。遭遇土著围攻。同鲨鱼搏斗。冰山封路。遭遇大章鱼袭击等。
这本书的主角是尼摩船长,他蛰居海底拒绝和人类有联系,但又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊的联系。他知识渊博,富有同情心,是个善良的人,但性格有些阴郁,内心怀有一些强烈的“仇恨”情感。
而书中的生物学家——阿龙纳斯也是一个正直的人物,他知识渊博,心思细密,热爱科学,勇于探索。而他的仆人康赛尔忠诚,沉稳,随和,执着。与他们同行的还有被称为捕鲸大王的捕鲸手——尼德·兰,他体格健壮,性情暴躁,勇猛好战,崇尚自由,受不了被囚禁,怀念陆地的生活,总是计划逃脱,如果没有他,教授和康赛尔最后不可能回到陆地上。
儒勒·凡尔纳还告诉我们一个道理:只有想不到的,没有做不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻,只是空想,而如果连想象都没有,没有目的,没有方向,更不可能有科学的进步。
海底两万里读书笔记13
《海底两万里》是我最喜欢的书。它写于1870年,这本名著是凡尔纳叙述法国生命学家阿罗纳克斯在海洋旅行的所见所闻!
这件事发生在1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鯨的大怪物,阿罗纳克斯接受了邀请并参加捕捉行动,在捕捉过程中却不幸和他仆人掉入海中,却意外游到了这只怪物的背上。后来得知这只惊动一时的独角鯨原来是一艘构造奇妙的潜水艇,结果被尼摩艇长俘虏,尼摩艇长为了不让他们泄露这个秘密不让他们回陆地,于是阿罗纳克斯等人跟尼摩艇长开始了海底冒险。《海底两万里》这本书中不但写了尼摩艇长带着阿罗纳克斯和他的仆人孔塞伊还有加拿大捕鯨手内德兰德去各个海洋,还写了尼摩艇长带他们去看大如椰子的珍珠,去珊瑚王国,去海底看失踪的大路——亚特兰蒂斯......
这本书中我最喜欢的人物是尼摩艇长他是因为战争而失去了亲人的人,他因为仇恨而远离陆地,用聪明才智造了一艘绝无仅有的“鹦鹉罗号”潜水艇,真正的成为了海洋的主人,长年生活在海底。然而,他是那么善良,总是把海底发现的宝藏分给穷人。他重情义,他对艇员那么好,让每个艇员跟他吃一样的食物。在章鱼无情的摧毁后,他放下了冰冷的面孔,让我遇见了一个崭新的尼摩艇长。他用自双手埋葬了与自己共患难的船员,他从未说过一句亲昵动人的话语,但那健壮的双臂与细致入微的动作。这已经证明了一切,他非常的重情义。其实,尼摩艇长虽然与世隔绝,但他心中仍有对生活的热情和对弱者的同情。从他身上我看到了人类的智慧,善良,重情义和勇敢。
海底两万里读书笔记14
《海底两万里》是一本科幻小说,它讲了在美国的“林肯”号上的意外,“鹦鹉螺”号的甜秘密,以及神秘的尼摩船长……
1866年,1867年,在美国相继传来“海怪现身”的声音。这时,正准备回巴黎的阿龙纳斯教授听到了这个消息,苦思冥想,终于认定这是“独角鲸”的杰作。他收到了“亚伯拉罕。林肯”号船长的邀请函:尊敬的阿龙纳斯教授,在报纸上看见您对“海怪”的看法,诚心想请您加入林肯号的追捕!
教授无法拒绝,带着自己的仆人出发了。在林肯号上的第三个月,从“海怪”身上喷出两条水柱把教授冲到海里。教授几经波折,终于和仆人还有林肯号上的“鱼叉王”尼德兰一起到了“海怪”的头顶上,可是它的顶竟是钢的。显然教授错了,原来“海怪”是一艘名叫“鹦鹉螺”号的潜水艇。
他们三人被“鹦鹉螺”号的尼摩船长关了30小时,当船长得知其中一位是阿龙纳斯教授,便带教授参观了船只,因为他们已经知道了“鹦鹉螺”号的秘密,船长不会让他们离开船只,他们仍然像囚犯一样被限制着自由。期间尼德兰好几次想逃跑都没成功。
在一个夜晚,教授突然感到船倾斜了,从尼摩船长口中得知,潜水艇遇上冰山了!船长无奈之下,只好让大家同心协力挖动冰山。教授他们三人和船员也从对手变成了战友,每个人手上都磨起了血泡。第1天,他们只挖了1米,他们互相鼓励,轮流在挖,第2天挖了2米多,船上的氧气只够维持4天,可冰有10米多高,这样下去不是办法。这时尼摩船长灵机一动——用热水来融化,终于成功了。
看到这里时,我被他们那种在困难面前不屈服,大家团结一致的精神所感动。团结可以凝聚力量、创造奇迹。
海底两万里读书笔记15
在浩瀚的太平洋深处,黑暗而寂静。忽然激起了涌动的浪花,大群鱼儿争相冲过。在电与光的照耀下,一艘巨大而精致的潜艇呼啸而来。
那便是“鹦鹉螺号”。教授在这里度过了十个月的奇妙时光。这十个月来,或惊奇,或美妙,或有越趣,或令人激动。“鹦鹉螺号”深入海底,探索海洋的奥秘,令人神往。
众所周知,船长尼摩是一个神秘而特殊的人物,他的人格魅力深深地吸引了我。他仇恨世俗,打造出潜水艇隐入海底。他勇敢无畏,驾驶着“鹦鹉螺号”剩风破浪;他临危不乱,在潜水艇极度缺氧被困时指挥船员化险为夷,令人敬佩,他重情重义,亲自埋葬牺牲的船员,痛哭不己。他的身上流露出一种大无畏精神。他摆脱世俗的枷锁,不为其所困,又不失一个人应有的情感与道德,这点精神是值得我们尊敬的。
在几万里的海底旅行中,发生了许多惊险的事,而在生死关头时人们的行为更令我感动。使我印象最深的莫非是龚赛恩了。在他的主人不幸落水时,他果断下水,救起主人;在南极极度缺氧时,那句“咳,要是我能不呼吸,把空气让给先生,那该有多好!”久久地感动与滋润着我的内心。这是多么地忠诚,对主人绝对的尊敬与敬爱,令人敬佩。
海底两万里,多少的困难与险阻。我想,这不仅仅只是个故事,更是一种对生活的态度,与探索未知的热情。尼摩船长的临危不乱、富有正义感,龚寒恩的忠诚、勤劳,教授的博学、对他人的友好,尼德兰的仗义、爽快,无不令人敬佩。这正是在漫漫人生长路上我们需要的品质,引导我们克服一个个困难。
这是大海的召唤,使得船长投入她深情的怀抱。这是一颗在海底升起的明珠,散发着希望与勇敢的光芒,留下勇于探索的痕迹。这种对于探索未知与未来的精神,永远在那大海深处熠熠生辉,引着一批又一批的人们来探索,学习,共同摘下这颗耀眼的明珠。