国家公祭日主题教育活动记录

国家公祭日主题教育活动记录

国家公祭日主题教育活动记录1

　　今年12月13日是第二个国家公祭日。为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，进一步激发学生的爱国主义情怀，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。据上级相关文件要求，结合我校实际，我校德育处、团委决定在全校师生中开展“勿忘国耻、圆梦中国”系列教育活动。

　　一、活动主题

　　勿忘国耻、圆梦中国

　　二、活动时间

　　20xx年12月2日至14日

　　三、活动形式及内容

　　1.营造氛围。以学校电子屏、橱窗、展牌、黑板报等宣传阵地，张贴悬挂布置宣传标语，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围。

　　2.课堂渗透。全体教师应结合中学思想品德及语文、历史等课程教学，宣传烈士事迹，引导学生了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，感受革命先烈的丰功伟绩，集中开展学习弘扬烈士精神主题教育活动。

　　3.专题活动。以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题，开展爱国主义教育专题活动。

　　活动一：精心组织一次国旗下讲话;(德育处)

　　活动二：组织开展“勿忘国耻、圆梦中国”主题征文和班队会活动;(团委)

　　活动三：布置学生做“和平贴”，举行粘贴“和平贴”仪式;(团委)

　　活动四：组织“勿忘国耻、圆梦中国”签名仪式;(德育处、团委)

　　活动五：组织一次“勿忘国耻、圆梦中国”主题书画展评。(美术组 )

　　活动六：虚拟城墙捐砖活动。(信息组)

　　四、活动要求

　　全体教师和各班级要高度重视，要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪;与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全校广泛传播。

　　五、国家公祭日手抄报内容

　　南京大屠杀死难者国家公祭日：是为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。

　　1937年12月13日，侵华日军在中国南京开始对中国同胞实施长达四十多天惨绝人寰的`大屠杀，三十多万人惨遭杀戮，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案。这一公然违反国际法的残暴行径，铁证如山，经第二次世界大战后设立的远东国际军事法庭和南京审判战犯军事法庭审判，早有历史结论和法律定论。

　　20xx年12月13日，首次南京大屠杀死难者国家公祭仪式在南京举行。

　　侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，其所在地便是曾经“坑”丛葬地遗址。公祭活动的主场地将设于此。在主场地公祭外，南京还在建有纪念碑其余17处丛葬地同步公祭遇难同胞。

　　中国国家领导13日参加首个南京大屠杀死难者国家公祭日活动，这是一个极具象征意义的纪念日活动 。

　　公祭仪式吸引了众多媒体的广泛报道，广大市民也通过各种方式抒发情感、寄托哀思。而在社交媒体上，微博成为网友铭记历史、表达哀思新的重要渠道。

国家公祭日主题教育活动记录2

　　一、活动目的

　　构建社会主义核心价值体系，广泛开展缅怀祭奠死难同胞、革命先烈活动，引导师生以史为鉴，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为构建和谐学校、促进学生的成长发展提供强大的精神动力，营造文明和谐的社会环境。

　　二、活动主题

　　勿忘历史，圆梦中华

　　三、活动内容

　　1、召开国家公祭日主题班会。班主任、辅导员在班会上宣讲国家公祭日的由来、意义，激发广大学生的爱国热情，树立报效祖国的远大志向，勤奋学习，刻苦钻研，奋发进取，努力成才。

　　活动时间：20xx年12月10日—12日

　　活动地点：各班教室

　　责任部门：学生处

　　2、升国旗仪式。升国旗仪式前为南京大屠杀中的死难同胞和革命先烈默哀;开展国旗下的讲话活动,使广大学生树立安而不忘危，治而不忘乱，存而不忘亡的危机意识，引导广大学生继承革命先烈遗志，为实现中国梦而努力。

　　活动时间：20xx年12月12日上午8点

　　活动地点：运动场

　　责任部门：团委

　　3、以“众志成城为了永不忘却的国家记忆”为主题开展网络文明祭祀。组织学生开展“网上捐砖、鲜花、寄语”活动，发表祭奠感言，表达对先烈的感恩和敬仰之情。

　　捐砖网址：

　　活动时间：20xx年12月10日至13日

　　责任部门：学生处

　　4、观看影片《南京!南京!》和《金陵十三钗》。真实再现南京大屠杀的'历史灾难，警示广大青少年落后就要挨打，勿忘国耻、勿忘民族曾经的苦难，勿忘苦难中逝去的生命，勿忘所有英勇献身的英烈和为国做出贡献的人们，勿忘曾经的战争创伤。在传承民族的苦难记忆中，找到自己的勇敢自信，凝聚起国家意志和人民心声，在精神层面为中华民族带来更大的感召力。