滚雪球的作文

滚雪球的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的滚雪球的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

滚雪球的作文1

　　清晨起床，打开窗户。世界就好像穿了新衣服，白茫茫一片，房顶上，汽车上，树上，当然还有地上。不仅让我想起小时候和哥哥一块儿滚雪球的日子。

　　那年冬天，同样很寒冷。我和哥哥在雪地里玩耍，起初，我们是打雪仗、堆雪人，后来觉得玩的无趣了，哥哥就提议说我们滚雪球吧。因为那时我还小，不知道滚雪球是什么，于是哥哥就在前面演示给我看。他先抓起一把雪揉成一团，然后把这一团雪放在地上，滚了几下，果然，雪球变大了。我看着特别神奇，就说我也要玩。哥哥就提议说我们比一比看谁滚的大，我也立马答应了。学着哥哥的样子，我先抓起一把雪揉成团，然后在地上滚啊，滚啊，但是没几下，感觉好累啊。我气得不想玩了，说哥哥骗人，这样滚好累。哥哥笑了笑，说，你不要一直蹲着或弯着腰，你可以像我一样，跳跃似的`前行。于是，带着不甘的心理又尝试了一下，果然，这样轻松多了。然后我找了一个雪较多的地方，在那里滚了几下，雪球明显的增大了不少，眼看就要追上哥哥的雪球，我高兴坏了。心想：哥哥这个笨蛋，就知道在一个地方滚。我生怕哥哥知道我的小秘密，然后偷偷地赶紧又换一个地方，继续滚动，不一会儿，雪球大的我都快抱不起来了，看看哥哥的还是那么大，我喜出望外：“耶！哥哥输了，哥哥输了！”多年后，我才知道，那场比赛其实是哥哥估计让着我的，不然我是怎么也赢不了的。

　　我怀念那场滚雪球，更爱我的哥哥。

滚雪球的作文2

　　入春不久，在几天的阳光普照后，天又下起了鹅毛大雪。一片片雪花成群地往下落，一晚上过去，路上、树上、房子上、草丛上，全铺上一层厚厚的，足有一分米的雪。这场雪可真够大的呀！

　　这天，正好是二十八，我们准备回老家吃饭。路上铺满的雪可给了交通很大不便，开两个轮子的都慢吞吞地开，生拍滑倒，连我们四个轮子的，都得小心翼翼行驶。我们经过漫长行路，终于慢吞吞开进了我们老家沃基村。

　　我望着这洁白的厚厚的雪，不经手痒痒。何不去滚个大雪球玩玩呢？我对爸爸讲出这个想法，这时我的表弟正好在，正催着去堆雪人呢！于是爸爸带领我们穿过一条条小巷，又转个弯，只见一大片白茫茫的一望无际的雪地出现在我的.面前。

　　哇！我和弟弟异口同声叫起来，这还有这么多雪呀！原来，这里原是田野，现在都被大雪铺满了，成了雪地！

　　爸爸说：“你们不是要滚个雪球吗？我来教你们滚！”爸爸先捏起一个小雪球，然后玩下腰，半蹲着放进雪地，沿着小路连走带爬地把小雪球滚呀滚，一段路滚过，我跑去一看，嘿！这雪球还真变大了！我也想试试，于是，我也蹲下，把雪球滚起来，刚滚了几步，我就觉得腿酸，也许是蹲得太下去缘故吧！我调整姿势，继续滚，刚滚几步，腰又酸得痛，又觉得还欠蹲下去。我又稍微蹲下去一点，结果滚了几步，不仅腿酸，腰也痛起来。我站起身，这雪球还怎么滚呀！我索性一跳一跳滚雪球，这下腰不酸退不痛了。过了一会，雪球又大了一点。

　　这时，弟弟也来滚。弟弟身子小，推起来方便。只见他轻松滚起雪球，虽然慢了点。之后又轮到爸爸滚。我们的手都冻得通红，快没知觉了，可挡不住我们滚雪球的兴趣。就这样我们三个这样轮流交替，雪球马上大了许多，成了一个大雪球！

　　这时，天下起了小雹子，越下越大，我们该回家了。可是这么大个辛辛苦苦滚起的雪球总不能扔在一边吧！于是我捧着这大块雪球，可这雪球又冷，我捧呀捧，便坚持不住了。

　　爸爸想出了个好办法，从一边抽出一根木棒，把雪球穿起来，我和弟弟各拎一头，把这雪球抬回了家。

　　滚雪球真好玩，啥时候再滚个雪球出来呢？

滚雪球的作文3

　　今天，因为下大雪我放假了。从早上起来到九点我和妈妈一直在读书，我读得非常认真，妈妈直接奖励我去文化宫玩雪。

　　我迫不及待地穿上大棉袄，带上帽子，戴上手套，和妈妈步行出发。到处都是洁白的雪，鹅毛大雪还在纷纷扬扬的下着，我们仿佛来到了雪的世界：有台阶的地方像滑坡，我刚想上去就滑倒了。路边的树枝上有厚厚的雪，原来树也要穿大棉袄啊!脚下厚厚的雪踩上去非常的软，就像踩在地毯上。躺在上面就更舒服了。

　　我手里一直拿着一个小雪球，把手里的小雪球扔进厚厚的雪堆里，再把它捡起来，反复扔进雪堆里，就这样我一路走，一路滚雪球，雪球越来越大。等我走到广场的时候，我的雪球已经变成了像篮球一样大了，但是雪球比篮球重得多。我也举不起来了，只能弯着腰，推着雪球向前走，这时我的雪球变得巨大无比，瞧，比我姐姐的'雪球大得多了。

　　我从来没有见过这么大的雪，也从来没有滚过这么大的雪球，滚雪球真过瘾。妈妈告诉我瑞雪兆丰年，明年农民伯伯一定会有一个好收成。

滚雪球的作文4

　　你滚过雪球吗？滚雪球好玩吗？今天的语文课老师就带我们特殊地滚了一次“雪球”。这可不是在雪地上真正的滚雪球哦，你瞧……

　　老师叫了五个人上台。站在第一个的廖晓雨刚说出了第一个字“我……”，就挠了挠头想不出来要说什么了。赶紧把第二个刘雨霏往前推了推，嘴上念叨了一句：“你先起个头吧，让我再想想。”说着往后错了一步。前面三个同学说完了，该轮到姜彦竹说了，她说：“我是站在戴着眼镜的刘雨霏的旁边的可爱的廖晓雨的旁边的……”她托起下巴想了想。下面的同学身体都往前倾了一点，生怕她说不出来，她前面的朱玥小声提醒了一下她：“是爱画画的朱玥！”“爱画画的朱玥旁边的爱书法的姜彦竹。”说着她松了一口气看看后面的范森，好似把紧张的.心情转移到了他身上。我也松了一口气：还幸亏有了朱玥的提醒，要不然雪球就滚不下去了。

　　现在的“重任”落在了范森头上，看看他怎么承担。当他不慌不忙地说到“爱画画的朱玥”时，眼睛盯着一个地方皱着眉头想了想，这时坐在我旁边的包鑫超似乎看出了范森的心思立刻站了起来大声说到：“爱书法的姜彦竹！”“噢！我想起来了。”范森边拍着脑袋边说到：“爱书法的姜彦竹的旁边的大胆的范森。”

　　教室里响起了热烈的掌声。台上的同学圆满的完成了任务，我心中的大石头也从嗓子眼儿掉到了肚子里。

　　这节课我们虽然不是在真正的滚雪球，但这也锻炼了我们的注意力，我们的倾听能力，这真是一节快乐的语文课。

滚雪球的作文5

　　20xx年12月13日 星期六 晴

　　就在上周的星期六的夜晚，下了一场好大的雪，我星期日早晨学完钢琴回家途中，路过小区停车场我看到有一片洁白的.白雪，就突发奇想——我要滚一个大雪球。

　　开始我就用雪做了一个圆圆的小的雪球，然后放在地上滚了滚，它就更圆了更大了，我就从停车场的东头往西滚，就一会雪球越来越来大了，我自己滚不动了，爷爷就和我一起滚雪球，一个路过的阿姨说：“呵，好大的雪球啊！来小朋友，我给你拍张照片。”一会又过来几位叔叔也为我拍照，叔叔说从哪里滚过来的都这么大个，我告诉叔叔一指东边。我很自然的回答，他们还一起不知道议论了什么，然后叔叔说：“小朋友我们有事先走了，再见！”，我说：“叔叔再见”。

　　时间不大，我已经把雪球滚到了停车场的中间，这时碰到一个坎，多亏了一个路过的叔叔帮忙，才翻过了这道坎，我又继续滚雪球，雪球就更大了，快与我一般高了，我爷爷说得有二百多斤，我和爷爷已经无法滚动雪球了，欣赏了一会，只好恋恋不舍与雪球告别了。

　　听到了吧！二百斤！太重了吧，不过我很喜欢，我一比，哇！它都到我的眼睛那里了！我真的喜欢我的大雪球！

滚雪球的作文6

　　“下雪啦’’奶奶站在厨房一边看着雪景一边叫着。

　　睡在床上的我听到奶奶的叫声连忙穿上衣服，提上裤子刷完牙洗完脸，就跑到厨房往外一开。呀!多美的雪景啊!到处都被雪给覆盖住了真是一片银白。

　　于是我叫上奶奶带上手套去滚雪球。到了花坛上，我双手捧起就往上堆。奶奶见了说“如果按照你这样子堆不知几年才能堆成雪人。’’我听了，停下来想了一想：堆不行那就滚吧!’’我先把刚才堆好的雪按结实后，我弯下腰把雪球放在雪多的地方不停地围着花坛滚动，雪球越滚越大。我把它作为雪人的身体。在向刚才的样子滚一个小雪球做雪人的头

　　然后从树上摘下两片叶子贴在雪人头的当中作雪人的眼睛。在摘一片碧绿的叶子做雪人的鼻子。接着我把红。黄。绿三种颜色的'树叶叠在一起做雪人的大耳朵。嘴巴嘛!我就用几根树枝代替。再捡几条泡沫塑料当作手。

　　一个小时过去了一个美丽的雪人堆好了!瞬间，许多人们带着孩子和照相机赞不绝口地跑下楼给它拍照，我也一样给雪人拍了几张照片。

　　我觉得第一次玩堆雪人，滚雪球就能堆的这么好，引来了许多叔叔阿姨来欣赏真是开心!

　　虽然她很快就会化我不能把它带回家，但是这次堆雪人让我留下了深刻的美好的印象。‘‘雪人我会永远记得你’’!我轻轻地对他说。

　　雪人，我真希望你能听到我在跟你说话!