鼓励孩子的经典古诗句 激励的言语可以是人生的动力,激励的言语可以是人生的目标;其实总结起来,很多人的一生就为了一句话。以下是小编带来的鼓励孩子的经典古诗句相关内容,希望对你有帮助。 鼓励孩子的经典古诗句1 (一)天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚……
鼓励孩子的经典古诗句
激励的言语可以是人生的动力,激励的言语可以是人生的目标;其实总结起来,很多人的一生就为了一句话。以下是小编带来的鼓励孩子的经典古诗句相关内容,希望对你有帮助。
鼓励孩子的经典古诗句1
(一)天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《易经》
(二)发奋忘食,乐以忘优,不知老之将至。——《论语》
(三)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——《论语》
(四)修身齐家治国平天下。——《大学》
(五)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——《孟子》
(六)生于忧患,死于安乐。——《孟子》
(七)春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)
(八)大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)
(九)当断不断,反受其乱。(汉书)
(十)当局者迷,旁观者清。(新唐书)
(十一)得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)
(十二)登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰)
(十三)东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡)
(十四)读书百遍,其义自现。(三国志)
(十五)读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)
(十六)前事不忘,后事之师。(《战国策》)
(十七)锲而不舍,金石可镂。(荀子"劝学)
(十八)青,取之于蓝而青于蓝。(荀子) 青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾)
(十九)清水出芙蓉,天然去雕饰。(李白)
(二十)穷则变,变则通,通则久。(易经)
(二十一)穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》)
(二十二)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)
(二十三)人谁无过,过而能改,善莫大焉。(《左传》)
(二十四)仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。(《周易》)
(二十五)三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)
(二十六)莫等闭,白了少年头,空悲切。(岳飞)
(二十七)山不厌高,水不厌深。(曹操)
(二十八)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)
(二十九)身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐)
(三十)星星之火,可以燎原。(尚书)
(三十一)学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)
(三十二)学而不厌,诲人不倦。(孔子)
(三十三)学然后知不足。(礼记)
(三十四)学无止境。(荀子)
(三十五)言者无罪,闻者足戒。(毛诗序)
(三十六)生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照)
(三十七)生也有涯,知(智)也无涯。(庄子)
(三十八)绳锯木断,水滴石穿。(宋"罗大京)
(三十九)圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》)
(四十)十年树木,百年树人。(《管子"权修》)
(四十一)士不可不弘毅,任重而道远。(论语)
(四十二)世事洞明皆学问,人情练达即文章。(《红楼梦》)
(四十三)书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游)
(四十四)疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。(林逋)
(四十五)谁言寸草心,报得三春晖。(盂郊)
(四十六)水至清则无鱼,人至察则无徒。(《礼记》)
(四十七)它山之石,可以攻玉。(《诗经"小雅》)
(四十八)踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(《水浒传》)
(四十九)桃李不言,下自成蹊。(史记)
(五十)多行不义必自毙。(左传)
(五十一)工欲善其事,必先利其器。(孔子)
(五十二)光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)
(五十三)海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)
(五十四)海内存知己,天涯若比邻。(王勃)
(五十五)会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)
(五十六)祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》)
(五十七)己所不欲,勿施于人。(论语)
(五十八)兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》)
(五十九)见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》)
(六十)近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)
(六十一)近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)
(六十二)镜破不改光,兰死不改香。(孟郊)
(六十三)君子成人之美,不成人之恶。(论语)
(六十四)君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子)
(六十五)君子忧道不忧贫。(论语)
(六十六)吾生也有涯,而知也无涯。——《庄子》
(六十七)路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》
(六十八)亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。——屈原《离骚》
(六十九)不鸣则已,一鸣惊人。--《史记。滑稽列传》
(七十)燕雀安知鸿鹄之志?——《史记。陈涉世家》
(七十一)一屋不扫何以扫天下?——《后汉书。陈蕃传》
(七十二)有志者,事竟成。——《后汉书。耿弇传》
(七十三)精诚所至,金石为开。——《后汉书。广陵思王荆传》
(七十四)少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府。长歌行》
(七十五)老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操《龟虽寿》
(七十六)捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》
(七十七)鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮《后出师表》
(七十八)宁为玉碎,不为瓦全。——《北齐书。元景安传》
(七十九)天生我材必有用。——李白《将进酒》
(八十)天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。——王安石 北宋神宗时期,王安石力主变法,反对因循保守,提出这一著名的"三不足"论断。
鼓励孩子的名言2
1、此刻打吨,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。
2、一笔一画关乎成绩,一字一句决定人生。
3、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
4、认真能陪伴着你,成功也就能陪伴着你。
5、勤奋、认真的你,再认真、踏实些,必定收到累累的硕果。
6、经验是由痛苦中萃取出来的。
7、一人身上学一点儿,至千万人,就如博览群书,自然能长见识、明事理,还能掌握更多的生活技巧。
8、做勤劳的小蜜蜂吧,你会品尝到成功的喜悦。
9、耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。
10、勤劳是穷人的财富,节俭是富人的智慧。
11、拉着你的小手,看着你无瑕的面孔,我心里多么快乐!
12、在学习上你可能尝到了努力后成功的喜悦,在其它方面多去尝试一下,好吗?
13、奋斗者在汗水汇集的'江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。
14、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
15、真诚个性的基石,若不在青年时代稳固地奠定,以后那基石上必将永远有一个脆弱之点。
16、机会的列车通常都是瞬间呼啸而过,能把握时间的人,才能赢得那张宝贵的乘车证。
17、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。
18、任何的限制,都是从自己的内心开始的。
19、经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。
20、充满自信,并勤奋努力,一切困难都会迎刃而解。
21、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。
22、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。
23、勤奋的含义是今天的热血,而不是明天的决心,后天的保证。
24、只有勤来没有俭,好比有针没有线。
25、人格的完善是本,财富的确立是末。
26、让我携着你的小手同走过这美好的时光。
27、勤是摇钱树,俭是聚宝盆。
28、懒惰它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难于卷入工作而易于离开工作为其特点。
29、成功之路只有一条,那就是准备,准备,再准备。
30、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。
鼓励孩子的经典古诗句3
1、三分天注定七分靠打拼,沉下一颗心,以不变应万变。
2、继续努力,相信自己,你会做得更好!
3、你生而有翼,为何一生匍匐前进,形如蝼蚁。
4、要改变命运,首先改变自己。
5、好书是伟大心灵的富贵血脉。
6、真读书人天下少,不如意事古今多。
7、你很有创造力,但还要继续努力。
8、汗水浇灌希望,奋斗决定命运。
9、你想要的未来,是一步步走出来的。
10、磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。
11、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。
12、闭眼怎看三春井,出水才看两腿泥。
13、竹屿见垂钓,茅斋闻读书。
14、朽木不可雕也,粪土之墙不可杇也。
15、当你一文不值,你的自尊可能毫无价值。
16、悲吟雨雪动林木,放书辍剑思高堂。
17、万卷诗书四时苦读一朝悟,十年寒窗三鼓灯火五更明。
18、种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在。
19、把今天过好,别让遗憾来打扰。
20、不问一个为什么,什么都学不到。
21、只有对自己狠,才能过上你想要的生活。
22、一次不成功没关系,只要认真去做,总会成功的。
23、读书已废虚长夜,护塞无共负盛秋。
24、学习正如挖井,再坚持一会儿也许便可以喝到甘泉。
25、孩子,学习真的不是给我学的。
26、所有的限制,几乎都是从自己的内心开始的。
27、你自己想做的事情,学会自己决定。
28、半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
29、祝你拥有美美的歌声,长大当名大歌星!
30、想要壮志凌云,干要脚踏实地。
鼓励孩子的名言4
1、父亲的教育方法是鼓励,而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展,而决不是强迫把我们铸成固定的模式。——罗兰
2、父母溺爱和娇惯孩子,满足他们的任性要求,他们长成就会堕落,成为意志薄弱、自私自利的人。因此,父母的爱不应该是盲目的。——捷尔任斯基
3、要培养好孩子,首先要表扬,肯定孩子的优点。——谷田雅春
4、就这样能行吗?这样甭想上大学!爸爸妈妈真不知道这么辛辛苦苦、整天满身泥水的干到底了为了什么?长期以来,这种想法成了规劝孩子们的尺度,孩子们对这句话也要默默地服从。——和田加津
5、要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励,从而获得健康的成长,那么,世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。——殷庆功
6、决不要把他们教育成闷闷不乐,过早就想变为成年的人。——加里宁
7、一般人教育子女有个重大的错误,就是没有使儿童的精神在最纤弱、最容易支配的时候习于遵守约束和服从理智。自然很明智的使得做父母的人无不爱护自己的子女,但是那种自然的爱一旦离开了理智的严密地监视,就极容易流于溺爱。他们爱护自己的子女,这个原是他们的责任;但是他们常常连子女的过失都放纵不管。——洛克
8、人们为了使孩子变乖而送入小学,然后,为了他变讨厌而送入大学。——保罗
9、在子女还小时,父母就应当考虑他们将来的职业方向并加以培养,因为这使他们最易塑造。但在这一点上要注意,并不是孩子小时所喜欢的,也就是他们终生愿从事的。——洛克
10、母亲的胸怀是孩子最初的教育。——韩隶华