规则的作文

有关规则的作文锦集6篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的规则的作文6篇，欢迎大家分享。

规则的作文 篇1

　　随着城市汽车的增多，堵车也变得司空见惯。然而并非所有人都有闲心在城里看那些千篇一律的风景和行人。这便催生出许多“特技车手”。在一个双向双车道的小巷子里，多数司机习惯性地拿出手机之类的电子产品打发时间，时不时抬头瞥一眼前面的长龙，象征性地踩几下油门，以确保与前面的那条龙融为一体，不被从侧面来的突袭者冲断。

　　“龙”似乎被那红色的灯摧眠了，许久不动，但那些“特技车手”不会因“龙头”的休眠而停止运动，平静地把方向盘向左一打，高傲地走上了它们的“自由之路”——那条反向但车不多的路。不知是谁起的头，很多人都走上了与我们的“对立者”——那些可怜的与我们反向行使的汽车争的道路。哪里有压榨，哪里就有反抗，就在与我们同向行驶的汽车把“对手”压的喘不过气来时，对面的车见这里的路况有所缓和，把车也压到了我们的路上，试图“迂回包抄”“入侵者”，可很快又和“入侵者”的'“友军”打了场正面遭遇战，难解难分。瞬间，规则被打破，所有的车不论“敌”“友”，一律进攻，企图杀出一条血路，离开战场，而最后，只有少数车从开战时就以“以静制动”的战术，步步为营，才得以突出重围，而有的车面对无规则的混乱，选择了寻回规则，打电话找来交警，救出了所有的车。

　　没了规则，人因过度的自由而吞噬了别人的自由，最后又因别人的反击而失去自己的自由，玉石俱焚。

　　我们的社会，生活是由一条条的规则组成，他们仿佛一个个齿轮，彼此间干涩、机械的切合旋转，而一点小小的智慧就仿佛润滑油让一切都变得灵活神气。

规则的作文 篇2

　　文心老师请了一个今天，作文课上文心老师教我们玩“贴鼻子”的游戏。老师先讲了游戏规则，然后在白板上画了一个小娃娃，这个娃娃长着一双眼睛，一双耳朵，一头头发，没有鼻子，可爱极了。同学上去。然后，老师给那个同学戴上眼罩，又扶着那个同学转了三圈，那个同学好不容易的摸到了白板，然后拿着黑色的圆形磁铁当作鼻子给小娃娃的脸上贴去。鼻子贴歪了，同学们都哈哈大笑起来。接着又有一位同学上去贴，结果把鼻子贴到了下巴上，同学们又哈哈大笑起来。但是，月月贴到了鼻子的正确位置，同学们给了她热烈的掌声。

　　最后，轮到我上去了。我戴上眼罩，又转了三圈，我已被转的.晕头转向，终于摸到了白板，我想象着娃娃的脸，然后给他把鼻子贴了上去。下面的同学又是一阵哈哈大笑。我取开眼罩一看，我把鼻子贴在了左脸上。

　　这个游戏太有趣了。

　　今天的作文课上我真开心。

规则的作文 篇3

　　“不以规矩，不成方圆”，规矩、规则是规定出来供大家共同遵守的制度和章程，如果没有规则，世界就会混乱一片，哪怕是游戏，也要有相应的规则，我就在游戏规则面前战胜了自己。

　　一次周五的早上，上课铃响了，我和同学们一起去上体育课，体育老师宣布：“今天我们要玩一个非常有趣儿的游戏，名叫贴鼻子。我们前边是一个缺了鼻子的人脸画像，谁要蒙着眼睛把假鼻子准确地贴到画像鼻子的部位就算赢，贴错了地方就是失败，大家说好不好？”“好啊——！”同学们都兴奋地叫了起来。游戏开始，第一个同学走出队列，老师把事先准备好的一块黑布带子绑在这位同学的眼睛上，同学摸索着向人头画像走了过去，虽然他很小心，但鼻子最终还是贴到了头像的'嘴巴上，惹得同学们哈哈大笑，接着，有的同学把鼻子贴到了额头，有的把鼻子贴在了眼睛上，好有趣儿啊！终于轮到我了，我兴奋地站出来，被老师用那块黑布条蒙住眼睛，我拿着“鼻子”小心地迈步摸向头像，走了没两步，眼前突然闪露出来一道白光。哈，眼睛上的黑布条老师竟没给我绑紧，我可以轻而易举地把“鼻子”贴到正确的部位上，可这样玩儿还有意思吗？和老师说了吧，我就可能向其他人那样也贴错，好矛盾呀。最后，我还是向老师说明了情况，重新蒙好了眼睛。“鼻子”被我贴到了头像的下巴上，我失败了。

　　但我在规则面前战胜了自己，和同学们一起享受到了遵守游戏规则所带来的欢笑和快乐，我好开心！

规则的作文 篇4

　　我今天一睁开眼睛就想：“啊！今天终于到了，今天，这充满“规则”的一天，终于到了！”规则是什么呢？人的规则是什么呢？物的规则是什么呢？这些规则我都不明白，希望我写的是对的吧！

　　物和物是规则，缆车和缆绳是规则，缆绳和支撑它的柱子是规则，那缆车和支撑缆绳的柱子是规则吧。

　　我在远处看那些支撑着缆绳的柱子们，突然我看见有一个在山坡上的柱子倾斜了十几度，于是我看见想：它的规则就是把缆车支撑起来，但是它这么的斜，可以把我们给支撑起来吗？我一直怀疑着。

　　啊！这个缆车好漂亮啊！我们终于到了！快点坐上去吧！于是，我们组的六个人分二辆缆车坐了上去。

　　刚坐上去的时候，我突然想起这是我有意识的坐的第一次缆车。我们的缆车一悬空，我和我们班的一个同学叫了起来，叫了一点点时间，不知哪个人叫了一声：“声音也有重量。”于是我和那个同学立刻不喊了，过一会儿，到了那根倾斜的柱子那里，突然震了几下，我和那位同学又叫了几声，过了柱子，就不震了。我想：柱子即使可以支撑得住我们，但保护的过程中难免没有小波折，就是这拐来拐去的'规则，才让我们懂得了规则中的道理，才让我们懂得了规则中也有道理。

　　下来了，我全身都放松了，但脑子里还想着规则。

　　当然，我还没把这是干嘛告诉你们呢！这当然是我们学校的社会实践活动，这当然是充满规则的一天，这，让我懂得了什么叫做“规则。”

规则的作文 篇5

　　俗话说的好：“不以规矩，不成方圆”。可是，在我们的生活中，还有许多不遵守规则的`人。比如不遵守交通规则等等，而我遵守了规则，现在我为大家讲一下吧!

　　记得那天早上，我上学快迟到了，于是，我就赶快收拾了书包下了楼，坐上了电动车。因为妈妈今天有事，所以就让姥爷送我去上学了。我说：“姥爷，你开快点，我马上快迟到了。”姥爷听见了说：“好!”姥爷时候着就发动了车子。路上，姥爷开的飞快，像风一样，把我的脸都被冷风吹红了。忽然，我们遇上了红绿灯，姥爷就像没看见一样，准备过去，我看到了就说：“姥爷，你赶快停下来!”姥爷就把电动车停下来说：“停下来干啥!”我说：“我们语文书上的第八章学了《规则》”的课文，咱们应该遵守交通规则才行的。如果每个人都不遵守规则的话，可想而知，咱们这个世界上会变成什么样子。“姥爷无话可说：”行!行!听你的!“姥爷笑着说：”好!好!“

　　通过姥爷送我上学的事情，我知道了不管在哪里，都要遵守哪里的规矩，也希望其他的人，都会像我一样，做一个”自觉遵守规则“的人!

规则的作文 篇6

　　事情做错了，可以改正重来。但人的生命只有一次，一旦失去，就不会再来了。现在的车祸猛于虎。大家要遵守交通规则，但还有很多人还在使悲剧一次次重演。

　　有一次，我和妈妈、爸爸开车回老家过年，爸爸一路上开得很快，在路上我们高高兴兴地，这时候前面堵车了。爸爸急忙刹车。大约过了一个小时，一步都没有开。大概又过了一个多小时，长长的车流终于动了起来。原来是因为前面的大客车撞在了路边的'一棵大树上，车尾已经全部撞毁了，汽油滴得满地都是。乘客们都从车里出来了，几乎个个都受了伤，伤的严重甚至占了接近一半。这场车祸使很多人都不能按时回家过年了。当我看到这一幕时，一种悲伤的感觉就从心底冒出来。我想，如果我是这个车里的乘客，我的家人该是多么的伤心和难过呀，他们是多么的希望我们能平平安安的回家过个团圆年呀!

　　后来，我对爸爸说：“爸爸，等会再开车的时候，请你一定要慢一点好吗?你一定要答应我。”爸爸重重的点了点头，就这样，爸爸一路上再也没有开得那么快了，我们也平安的到家了。

　　通过这件事告诉我们交通规则要大家时时刻刻记在心里，再也不要让悲剧再次发生了。