桂美版小学四年级美术上册《湖边的倒影》教案 教学目标 1、培养学生对自然风光的欣赏能力,激发学生对大自然的热爱之情。 2、欣赏、了解在有风或无风时湖面的变化,以及不同季节不同湖边的倒影风光,为学生在作画时作好基础。 3、在了解湖边的倒影后,结合平时的……
桂美版小学四年级美术上册《湖边的倒影》教案
教学目标
1、培养学生对自然风光的欣赏能力,激发学生对大自然的热爱之情。
2、欣赏、了解在有风或无风时湖面的变化,以及不同季节不同湖边的倒影风光,为学生在作画时作好基础。
3、在了解湖边的倒影后,结合平时的观察用绘画的形式画一幅湖边的倒影图。
教学重点:根据自己的喜欢,用画笔绘出一幅(可以是想象,或者看到的)美丽的湖边倒影图。
教学难点:能掌握景物倒立视觉角度,根据湖面的`变化画出岸上景物倒影。
教学课时:1课时。
教学过程
一、猜图激趣,导出新课
1、猜图。问:同学们请看这两幅图,它们都是以山为主的风景图,可是它们表现的景物有什么不同?(引导学生观察图片的下方,原来是多了湖水中倒影,景色另有一种美。)
2、导出新课:这些美丽的倒影很是吸引我们的视觉。今天这节课就让我们一起大胆的来画,品味这倒影的美丽。
二、赏析图片,寻找美的感受
1、展示图片:春夏秋冬四幅倒影图
问:这四幅图分别是哪个季节的倒影图的?它们各有什么特点呢?(学生讨论交流,了解它们的不同之处。)
2、展示图片:睡莲倒影图
问:这幅图的主体是什么?感觉怎样?(让学生了解构图还可以取舍。)
3、展示图片:有风的倒影图
问:这幅图和前面的几幅图有什么区别?让学生知道有风时倒影是弯曲断裂的,在作画是要区别开。
过渡:看了这么美的倒影风光,同学们一定是非常想提起画笔来画了,在画之前我们先来看看人家是怎样画的。
三、欣赏学生范画,寻找作画感觉
出示几张范画,引导学生观察,使其了解一些构图、着色、倒影的表现方法。
四、作业
用画笔绘一幅(可以是想象,或者看到的)美丽的湖边倒影图。
1、教师示范一些树的画法和倒影的表现方法。
2、学生作画,教师巡视,个别辅导。
五、展评优秀的作业
1、展示作业。
2、评价作业。自评、师生共评。
六、总结