观看李保国先进事迹心得体会

观看李保国先进事迹心得体会

　　我们从一些事情上得到感悟后，有这样的时机，要好好记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编整理的观看李保国先进事迹心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

观看李保国先进事迹心得体会1

　　5月19日上午，县委理论学习中心组集中学习会议召开，集中收听收看了《李保国同志先进事迹报告会》现场直播。

　　报告会上李保国同志的家人、同事、学生分别以《太行新愚公》《我见不得老百姓穷》《把论文写在太行山上》《我们的严师慈父》《我和保国的三个家》《扎根基层 扎根人民的楷模》为题，从不同角度、不同侧面，回顾了他在工作和生活的点点滴滴，再现了一个个生动感人的情景。在坐的每一位党员干部都怀着沉痛的心情观看了报告会。

　　县委副书记、县长李为军指出，李保国同志先进事迹报告会，使我们每一个人都在思想上接受了一次精神洗礼，心灵上受到了一次强烈震撼，精神上得到了再一次的升华。要把李保国精神学习好，在全县上下形成学习先进、争当先进的良好氛围，为幸福美丽新正定作出新的更大贡献。要学习李保国同志对党忠诚、心系人民的政治品质，学习他艰苦奋斗、勇攀科技高峰的拼搏精神，学习他无私奉献、责任担当的价值追求，学习他朴实无华、大道至简的务实作风，学习他改革创新、改革突破的创新精神。李保国足迹遍布我省太行山所有山区县，他喜欢的不仅仅是太行山，他喜欢的是人民，是让山区老百姓尽快脱贫致富。他喜欢的是自己的事业，是把山区脱贫致富融入到自己的事业中，把事业与人民生活融为一体，始终把群众利益放在心上，千方百计顺民意、解民忧、增民利。

　　李为军强调，全县党员干部要以实际行动践行党章，争做优秀共产党员。要夙兴夜寐，打好发展攻坚战。要以李保国'活着干，死了算'、鞠躬尽瘁、死而后已的'精神，对照任务目标再接再励，狠抓落实，实实在在干工作，用力用力再用力，确保各项工作任务高标准完成。要勇于创新，在各自领域争取新的成绩。创新无处不在，我们与先进地区如火如荼的创新相比还有很大差距，要完成攻坚战的任务目标，没有创新我们无路可走，各级各部门要把学习李保国改革创新、改革突破的创新精神落实在具体工作中，不断创新理论思想，创新方式方法，创新工作举措，盯死项目，死盯工作，动脑筋、想办法，自我加压，主动而为，全面完成'百日攻坚'各项任务目标，使正定各项工作走在全市前列。要根植人民，同呼吸，共命运，实现十三五目标。要学习李保国心系群众，始终把群众利益放在心上的政治品质，把满足人民群众的真正需要作为工作的出发点和落脚点，和群众结合在一次，把自己变成老百姓，又高于老百姓，领着老百姓干，殚精竭虑，激情奉献，奋发有为，积极为全面建成小康社会作出自己应有的贡献。

观看李保国先进事迹心得体会2

　　数风流人物还看今朝，泱泱大国，巍巍太行，感人至深的事迹，在华夏大地广为传颂。这就是英雄李保国同志，他的光辉事迹不仅在太行，而且在大江南北，长城内外引起广泛关注。他的事迹是那么的优秀，那么的感人至深，他似一盏明灯，始终照亮了群众心里，他的人生之路是多么的光明。

　　他似一盏“灯”，盏十分明亮的“灯”，在太行山下，李保国同志用实际行动始终践行社会主义核心价值观，用一身正气，用正能量生动诠释新时期共产党员的形象和理想信念，他的心里始终装着群众，思想中考虑群众，行动上帮助群众，道德上维护群众，他是群众的贴心人。为了群众的利益，他舍小家为大家，用光辉业绩把党员本色作了详细而圆满的解释，通过他的行动，更多的群众对党有了更多的理解，更加坚信党、维护党。李保国同志在平凡的工作岗位上，做出了不平凡的业绩，他的行动犹似一盏黑夜中的明灯，不仅照亮了自己，更多的照亮了他人，照亮了周边的群众。在这盏明灯的'指引下，太行山下广大群众目标更明了，干劲更足了，斗志更强了。所以说，这盏“灯”不同一般，而且具有示范意义的“灯”，李保国就是掌灯人。

　　他似一盏灯，始终在传递正能量，既然是灯，就像蜡烛一样燃烧自己，照亮他人。李保国同志就是这样，他如一盏灯，一盏光芒四射的明灯，把许多角落都照亮，这盏具有示范和带动作用的明灯，始终处在群众之中，与群众打成一片，用温暖、用明亮给群众带来温暖感和实在感，群众更愿意聚焦在灯的周围，不仅享受“灯”的明亮，而且以“明灯”作为行动的目标，遇到问题总喜欢聚到“灯”下商量解决，同时在温暖的灯光下，群众心里更亮堂了，干劲更足了，如此这般，这盏“灯”的作用确实功不可没，这盏“灯”使共产党员的本色真实地呈现在广大群众面前，这盏“灯”是“三严三实”和“两学一做”等先进性教育工作更加具有实际意义，更有时代特点。从这个意义讲，这盏“灯”不同一般，是革命道路和人生之路上的指示灯。

　　有了“灯”的照耀，有了光的温暖，群众自然心里更踏实了，他们普遍享受着“灯”的光辉和照耀，感受“灯”温暖和力量，他们的心中始终装向着这盏“灯”，拥护这盏“灯”，永远会为“灯”自豪、而感慨、而祝福。

观看李保国先进事迹心得体会3

　　巍巍太行山，见证了他的辛劳付出;悠悠泥土地，诠释了他的无私品格。在李保国身上，我们见到了共产党员全心全意为人民服务的品德和无私奉献的精神，他的名字，他的事迹，深深地烙入了人们的心中，勉励着无数党员干部，做一个无私无畏的干部，去践行“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的人生价值。

　　在李保国身上，我们看到了他那崇高而不朽的精神：为人民服务的公仆精神，无私奉献的付出精神，艰苦奋斗的实干精神。

　　为人民服务的公仆精神。他呼喊“我是农民的儿子，最见不得农民穷!”他把生死置之度外，以重病之躯，宿夜为太行人民奔波操劳;他紧紧依靠群众，同人民一起让140万亩荒山披上了绿装，让10万农民脱贫致富。他不仅让荒山

　　挺立起绿色的希望，也让太行的百姓看见了光明和未来!李保国同志之所以深受人民爱戴，就是因为他始终与老百姓心相连、情相依、同呼吸、共命运，就是因为他视人民群众为衣食父母，全心全意当人民公仆。我们学习弘扬李保国精神，就要牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，身怀爱民之心，设身处地、换位思考，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上;多办利民之事，深入条件艰苦、矛盾集中、困难突出的'地方，办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。

　　无私奉献的付出精神。“我是来帮农民脱贫致富的，不是来追名逐利的”。李保国同志如是说，也是如是做的。他既不拿农民给的报酬，也不持企业奖的股份，一尘不染，两袖清风。勤政为民、无私奉献，是共产党员先进性的重要体现，也是李保国精神的鲜明特点。我们学习弘扬李保国精神，就要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民事业任劳任怨、无私奉献;要把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来，多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位，谋其政，尽其责，做到为官一任，造福一方;坚持立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之利。

　　艰苦奋斗的实干精神。他深入实际、调查研究，一年里行程4万公里，他不畏艰苦，不惧风险，迎难而上，用脚步丈量出从贫困到富有的距离。这种“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的奋斗精神，正是需要我们学习弘扬的。在任何时候、任何情况下，作为共产党员，都应该自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风;发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的实干精神;保持不畏困难、坚韧不拔、奋发有为的精神状态，反对铺张浪费，抵制奢靡享乐之风，为党和人民多干事情，多做贡献。

　　人民的好公仆焦裕禄同志有这样一段话很引人深思：“我想，作为一个革命战士，就要象松柏一样，无论在烈日炎炎的夏天，还是在冰天雪地的严冬，永不凋谢，永不变色;还要象杨柳一样，栽在哪里活在哪里，根深叶茂，茁壮旺盛;要象泡桐那样，抓紧时间，迅速成长，尽快地为人民贡献出自己的力量。”焦裕禄同志的这段话，用来形容李保国同志贴切而恰当，他生动形象地阐释了共产党员的人生写照，让我们看到了共产党员的无悔追求，也让我们看到了无数如李保国同志一样忘我工作、无私奉献的党员的伟大精神!李保国同志，是一名真正的革命战士。他象松柏，常青常绿;他象柳树，荫蔽后人;他象泡桐，奉献一生。我们当代领导干部，就要做李保国式的党员，让自己也成为百姓心中能顶起一面旗撑起一片天的优秀共产党员!

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　　李保国同志走了，但他的精神却永远留在了人们心中，他的生命价值依然在发光发亮。他是党的儿子，是人民的儿子，是太行山的儿子。他是一颗种子，在巍巍太行扎根生长；他是一把火炬，点亮了山区扶贫 的希望之光；他是一面旗帜，引领着人们在人生道路上奋发前行。

　　学习他心系群众的为民情怀

　　学习李保国同志，就要学习他让山岭都绿起来、让乡亲都富起来的为民情怀。全省广大党员干部要以李保国同志为榜样，在思想上认清'为了谁、依靠谁、我是谁'的问题，牢固树立以人民为中心的发展思想，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上，让老百姓有更多'获得感'.学习李保国同志，就要学习他大胆探索、用科技之手点石成金的创新 意识。全省党员干部要以李保国同志为榜样，对照'八破八立',进一步解放思想，更新观念，坚定地走创新、创业、创造之路，努力打开各项工作新局面。

　　学习他苦干实干的.务实作风

　　学习李保国同志，就要学习他把最好的论文写在巍巍太行山上、镌刻在山区人民心中的务实作风。全省广大党员干部要以李保国同志为榜样，崇尚实干，力戒空谈，苦干、实干、巧干，坚定不移地推动中央和省委各项决策部署落地生根，为打好河北经济社会发展翻身仗做出积极贡献。

　　学习李保国同志，就要学习他生命不息、奋斗不止的拼命精神。全省广大党员要以李保国同志为榜样，夙兴夜寐、激情工作，不怕吃苦、不怕牺牲，为党和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后已，以拼命精神创造一流业绩。

　　学习他淡泊名利的人格风范

　　学习李保国同志，就要学习他淡泊名利、坦荡无私的人格风范。全省广大党员干部要以李保国同志为榜样，淡泊名利，廉洁自律，带头遵守各项规定和纪律，真正做到忠诚、干净、担当，共同优化河北政治生态环境。

　　各级党组织要把李保国同志先进事迹作为正在开展的两学一做'学习教育的生动教材，持续兴起向李保国同志学习的热潮，让千千万万个李保国式的党员干部不断涌现出来，形成建设经济强省、美丽河北的磅礴力量。

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　　年幼时，读到鲁迅先生的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”时常常会想，能如齐景公般俯下身子，为群众服务，那是怎样的情怀呢?

　　几个月前，听说了李保国教授一些报道，尤其是在看到作出的重要批示后，才开始认真了解这个其貌不扬的老教授的相关事迹，才真正领会到“新时期共产党人的楷模，知识分子的优秀代表，太行山上的新愚公”这一荣誉背后那沉甸甸的`付出，也真正感受到了那“甘为孺子牛”的博大情怀。大学毕业，李保国放弃了留校任教的城市生活，走向了条件艰苦的太行深处，把百姓需要作为努力的方向，毅然扛起了改造太行荒山的责任，扛起了山区群众脱贫致富的希望。白天爬坡过坎看果树、查现场，晚上挑灯夜读看数据、做研究，35年如一日。若不是把真正把群众放在了心坎上，又怎能做到“衣带渐宽终不悔”呢?李保国坚持以“我是农民的儿子”自居，全心全意为民服务，不畏挫折，不惧困难，一年行程约4万公里，除了完成学校的教学任务，他几乎每天都在路上奔波，上车当司机，下车当劳力，甚至是在生命最后的时光，在石家庄、承德等多地都留下了他奔波忙碌的身影。时时刻刻把老百姓的利益挂在心上，才让他不顾工作环境恶劣，不顾身体严重透支，执着坚持在带领群众脱贫致富的最前线。

　　数年来，李保国全身心投入山区开发治理和经济林栽培技术研究，先后完成山区开发研究成果28项，在太行山区推广林业技术36项，示范推广总面积达到了1080万亩，累计增加农业产值35亿元，纯增收28.5亿元。果农富了，幸福的味道喜上眉梢，可即便如此，几十年来，李保国从未拿农民和企业任何报酬，更不考虑占股份的“美事”。他以实际行动守护着“帮农民脱贫致富的”的初心，也践行着共产党员全心全意为人民服务的宗旨。

　　“愿做太行山上的一棵树，我的根，永远扎在这里。”老教授走了，他的精神却永远的留在了太行山脉，乃至更多人的心中。李保国以多年来的坚守，实实在在的行动诠释了“俯首甘为孺子牛”的内涵，彰显着“一心为民”的深厚情感，也为广大党员干部做了最为生动的典范。愿广大党员干部能以李保国教授为榜样，一心一意为人民做服务，全心全意为人民谋利益，让更多的困难群众早日脱离贫困，早日实现不落一户、不漏一人的全面小康。

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　　李保国同志是时代楷模，他是我们学习的楷模。学习他对党忠诚，心系群众的政治品质;学习他艰苦奋斗，愚公移山的拼搏精神;学习他淡薄名利，无私奉献的价值追求。我也是一名党员，工作中要时刻以一名党员的标准要求自己，干事冲在最前头，不怕苦不怕累，传播中华传统美德，淡薄物质财富，追求永远的精神财富。

　　学习弘扬李保国精神，就要学习他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀。领导干部的权力是人民赋予的，必须用来为人民服务。领导干部要做人民的勤务员，时刻牢记民生疾苦。只要还有一家一户乃至一个人没有解决基本生活问题，领导干部就不能安之若素;只要群众对幸福生活的憧憬还没有变成现实，领导干部就要毫不懈怠团结带领群众一起奋斗。

　　学习弘扬李保国精神，更好为人民服务，不仅谋事要实、创业要实、做人要实，也要深入了解人民的思想和生活，及时掌握人民的需求。决策部署如果没有建立在调查研究的基础上，就有可能因为脱离实际而失败。任何时候，实践都是检验真理的唯一标准，实干苦干才能获得群众点赞。

　　学习弘扬李保国精神，艰苦奋斗是中国共产党在长期的革命、建设过程中形成的优良传统和作风。奋斗需要坚定的'信念、坚强的意志做指引，需要有勇有谋、迎难而上。艰难困苦，玉汝于成;千锤百炼，始终向前。如今面对改革发展重任，领导干部更应坚持奋斗、主动作为。

　　学习弘扬李保国精神，保持清正廉洁的政治本色，是巩固党的执政基础和执政地位的坚强保证，是永葆党的先进性和纯洁性的内在要求，是适应党风廉政建设和反腐败斗争形势发展的现实需要。领导干部理当心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。给予而不是索取、奉献而不图回报，应成为领导干部为民服务的标准。

　　当前，全党和全国各族人民都在为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗，领导干部更要以身作则、勇于担当，学习弘扬并自觉践行李保国精神，努力做出无愧于时代的业绩。

　　“活着干，死了算!”“我最骄傲的是，我变成了农民，千千万万个农民变成了我!”“不要总想着爬多高，要多想着根扎多深”。一句句话语朴实动人，一个个片段扣人心弦，一段段故事感人至深。影片结尾，身着红色冲锋衣的李保国大踏步走在前面，身后，不计其数的青年学子步履铿锵前赴后继，浑厚激昂的画外音恰到好处地响起：“虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙，子子孙孙无穷匮也。”让人激情澎湃，热血沸腾!以前，听过李保国同志的事迹报告，那么多感人的故事，被他身边的人用朴实的语言传递出来，已经感受深刻，如今立体的画面呈现眼前，这位“太行山上新愚公”的伟岸形象和伟大情怀更加令观者动容，其情其景感人至深，直达肺腑。作为当代的英模人物，李保国最突出的事迹是科技扶贫，精准扶贫。电影是形象的艺术，如果只是从工作角度塑造李保国形象，就显得有些单薄。为此，影片还通过一些生动的细节彰显了知识分子的个性和情感：在参加会议时，他因为领导讲的空话拂袖而去，当农民面临危机时，他又能放下所谓的面子，亦屈亦伸而不失风骨;贤惠的妻子为缓解丈夫的压力，邀请他跳舞，他却因走神而掉下戏台;他想为妻子过个惊喜的生日，不料却记错了日子。这些小细节小浪漫为影片增添了不少亮点，使得电影的叙事节奏张弛有度，立体式多角度地诠释了真实的李保国形象。

　　一件事，一辈子，心系太行山，魂归太行山，只求默默无闻地坚持做好本职工作，这一坚持就是三十五年。这对平凡岗位上工作的我和我们，是一种鞭策，更是一种号召，扪心自问，不正是差的这份担当、坚忍和大爱吗?观影后深思，如此，才能找到学习李保国精神的方向，才会脱离思想的困惑，迈出坚实的步伐。

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　　通过学习共产党员李保国同志的人物生平、个人荣誉及事迹视频资料，李保国同志高大的形象已经栩栩如生的展现在我的脑海中。

　　巍巍太行铸丰碑，拳拳之心写忠诚。李保国同志35年如一日，长期奋战在扶贫攻坚和科技创新第一线，完成山区开发研究成果28项、让140万亩荒山披绿、帮助农民增收数十亿元??，用自己的模范行动彰显了共产党员的优秀品格，把标杆立在我们广大群众和党员心中。

　　我认为，向李保国同志学习，就是要学习他心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神，学习他为人民服务、为人民造福的实干担当，不忘赤子之心、不移愚公之志，努力做出无愧于时代的业绩。

　　向李保国同志学习，首要的是坚定理想信念，筑牢对党忠诚的政治根基。李保国同志不为名不图利，每年200多天在太行山区“务农”，带动10万农民靠创业甩掉了“穷帽子”，自己却既不拿工资、也不持股份，始终无偿提供技术指导。在李保国同志的价值坐标中，为党尽责、为民造福，是人生的最大价值、最大幸福所在。不忘共产党员的.初心，就是始终有一颗为党为人民矢志奋斗的心，把为党和人民事业无私奉献作为人生最高追求。只有这样，才能在公与私、得与失、苦与乐等人生考题中经受住考验，作出正确选择，让有限的生命拓展无限的境界，放射永不褪色的光华。

　　向李保国同志学习，重在强化宗旨意识，保持纯正质朴的百姓情怀。李保国同志曾经多次说过“我是农民的儿子，最见不得农民穷”、“我只图太行山的老百姓能早一点过上好日子”??质朴的话语，饱含李保国对人民群众的深厚感情，也激发出为民奋斗的不竭动力。李保国同志用技术成果帮助山区农民发家致富，被誉为“科技财神”，带动了一批批师生投身科技扶贫。他去世后，乡亲们千里迢迢赶来为他送行。群众的口碑就是最好的奖励，群众的幸福就是奋斗的目标。一个共产党员不管身处什么岗位，只要把人民放在心中最高位置，想群众之所想，谋群众之所求，就能扎实为群众排忧解难，增强群众的获得感和幸福感，不断把为人民造福事业推向前进。

　　空谈误国，实干兴邦。向李保国同志学习，关键是勇于担当、积极作为，弘扬扎实苦干的优良作风。全面建成小康社会，离不开广大知识分子提供重要的人才支撑、智力支撑、创新支撑。李保国认准“老百姓脱贫需要什么，我就研究什么”，把实验室搬到田间地头，把学识发挥到科技扶贫的实践之中，走出一条“生产为科研出题、科研为生产解难”的新路子，深刻昭示只有把科技创新和现实需要紧密结合，才能更好发挥科技这个第一生产力的作用，取得人民群众满意的成绩。李保国同志白天跑山头，晚上查资料，一辆车5年时间就在山区和学校之间跑了19万多公里。“只有不快的斧，没有劈不开的柴”，我们要啃下改革的硬骨头，打赢脱贫攻坚战，就需要这种脚踏实地、顽强拼搏的劲头，像愚公移山那样勇毅笃行、奋斗不息。

　　李保国同志因积劳成疾不幸去世，但他用智慧、汗水和生命书写的论文，装点着太行的山山水水，成为人们心中不朽的丰碑。这个伟大的时代呼唤千万个李保国,让我们向榜样看齐，不忘初心、继续前进，在“两学一做”学习教育中争做李保国式的共产党员，在决胜全面小康、实现“两个一百年”奋斗目标新征程上谱写更加精彩的篇章。

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　　暑假我校开展了学习李保国先进事迹活动，我的邻居也是河北农业大学大学的老师，对李保国老师的事迹有详细的了解，使我感受颇多，震撼我的心灵，激励我在今后的教学生涯中以更高的标准要求自己，时时刻刻为党和人民的教育事业无私奉献。

　　如今，新的课程标准从课程功能、课程理念、课程内容、课程评价等方面入手，用改革的精神构建了全新的课程体系，对我们教师提出了新的要求，赋予了新的历史使命。我们在边研究边实施新课程的教学实践中，不可避免地会遇到疑难和问题。作为一名教师，我要在日常教学工作中，达到既教书又育人，首先要坚持 “德育为首”的原则，严于律己，和学生一道同个人主义、享乐主义等错误思想作斗争，始终用爱国主义、集体主义、社会主义思想武装头脑。

　　我认为在工作中应注意做到以下几点:

　　一、忠于教育事业。

　　我们要以自己的职业为自豪，为培养现代化人才而勤勤恳恳、恪守职责，不可见异思迁，要立志为教育事业贡献毕生。为了胜任传授知识和技能的使命，在知识和技能的来源上要由“源于教材”向“开发课程资源”过渡，要由“单兵作战”向“联合作战”过渡，利用周六教研日教师集体联合攻关，把自己锻造成学者加技师型的高水平教师，为培养高素质学生奠定坚实的基础。

　　二、热爱学生。

　　我们要以赤诚之心时时处处关心学生，爱护学生，做学生的亲人和带路人，既耐心教育又严格要求，使学生能够健康成长。教师热爱本职工作很重要的是体现在热爱学生身上，教师只有热爱学生才能赢得学生的尊敬，从而建立起“尊师爱生”的融洽关系。这不仅仅是师德的基本要求，也是达到教育目的重要手段。然而在实际工作中有的教师对学生始终是一副严肃的表情，对学生的过失或错误，不分青红皂白，一顿猛批，甚至在全班同学的面前毫不留情面，这样往往会伤了学生的自尊，结果造成师生的对立。当然我不否认严师出高徒，但要严的有理有章法，绝不可形成学生表面“敬你”，心里恨你的师生关系，这样是绝对达不到育人目的的。

　　三、严谨治学、实事求是。

　　我们教师必须不断加强学习，不断提高自己的知识水平和教学能力。工作中要保持严谨的治学态度，要坚持实事求是的原则，知之为知之，不知为不知，不能将不知以为知，否则既误人子弟更是损坏了自己在学生中的威信。

　　四、言传身教，以身作责。

　　教师的职业特点是与学生面对面的实施教育，因此，咱们就必须言传身教，以身作责。身教重于言教，教师的作为常常是最好的教材。比如文明礼貌、遵纪守法，安全生产等，凡要求学生做到的自己要首先做到，禁止学生做的，自己首先不能违犯，要以实际行动为学生做出表率。伊索寓言里有这样一个故事:“螃蟹妈妈教诲自己的孩子说，你们应该学会直着走路，不要横行。小螃触们说，那么妈妈，你走给我们看。”可想而知，这位螃蟹妈妈只好吃窘了，在身教上她是失败的`。它明知横着走路不美，想教育自己的后代改变这个固疾，恰恰自己身教不到，则言教无以附焉。推而广之，如果我们当老师的不注重自己形象的塑造，小则失之于教容教态的检点，大则失之于品德情操的修养，久而久之，就会使自己的言教在学生中失去威信。

　　良好的师德是教师从事教育活动必须遵循的道德规范。每一位教师都应刻苦学习，严于律己，努力践行，不断提高自己的道德水准。现在已进入信息时代，这对青少年开阔视野，增长知识提供了条件，同时也会受到各种思想文化的影响，使他们的思想更为活跃。因此，这也给教师提出了更高的要求，身为人民教师，必须自重、自励、自爱，不断加强自身的师德修养，树立以人为本的育人意识和使命意识。唯有教师具备较强的业务素质，高尚的师德水准，做到以德修己，以德育人，才能真正担负起为祖国培养合格人才的重任。

观看李保国先进事迹心得体会9

　　为学习李保国精神，我们单位组织党员干部观看了此影片。我们怀着十分激动的心情看完了电影，内心汹涌澎湃，敬佩之情溢于言表。

　　李保国，河北农业大学一名普通教授。他说，“这辈子最过瘾的一件事是把自己变成了农民，还有一件事，就是把农民变成了我”。这话说得铿锵有力，充满自信、快乐和满足。作为一名党员，他不忘初心、不移其志、勤勤恳恳、任劳任怨、无私奉献、忘我工作，充分体现了一名共产党员“艰苦奋斗、甘于奉献、求真务实”的精神品格，他是拓展深化“太行山道路”的优秀带头人，做出了许多经得起时间检验的实绩，用生命践行了党“为人民服务”的宗旨，践行了自己的入党誓言。他35年如一日情系太行，把课堂搬进山沟，把实验室放在果园，把论文写在太行山上;他见不得百姓受穷，一头扎进穷山沟，10多万农民因他而脱贫，被誉为“太行新愚公”。年仅58岁的他因心脏病突发猝然离世，留给人们无尽的悲痛。

　　他“把自己变成了农民”。他是文化人，却始终保持着淳朴的农民本色，他脸色黝黑，穿着朴素，和农民一起开山、栽树，走家串户体察农民的困苦，给农民讲授种植技术，自掏科研经费给太行乡亲们力所能及的`技术帮助，下乡指导不给农民添负担，从来都不要一分钱，一双沾满泥巴的运动鞋穿在脚上，他被人们亲切地呼为“农民教授”。

　　他“把农民变成了我”。那么多太行山村先后富裕了，靠什么，一句话，靠他培养的数不清的种植土专家。这么说一点不过分。

　　他作为一个病患者，不遵医嘱，心系扶贫，以“活着干，死了算”的气魄拼命工作，带动了家属，带动了学生。

　　观看完电影，大家热泪盈眶。哀思之后，我们更应该化悲痛为力量，争做李保国式党员干部，结合当前正在开展的“两学一做”学习教育，学习他甘于奉献、不为名利的精神追求，传承他待百姓似亲人的为民情怀，弘扬他让荒山披绿、穷岭生金的责任担当。李保国同志既是新时期共产党人的楷模，知识分子的优秀代表，也是广大党员、干部和教育、科技工作者学习的榜样。李保国虽然走了，但他的精神不会走，他的事业不会走，燕赵大地一定会涌现出千千万万个李保国，汇聚起建设经济强省、美丽河北的磅礴力量。