观察螳螂作文

观察螳螂作文优秀4篇

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观察螳螂作文1

　　一天早上，我起来晨读时，在墙上发现了一个绿色的东西，它不时在墙上扭动几下，把我吓了一大跳。我想：这应该是个昆虫，可是，是什么昆虫呢？

　　我把爸爸叫了过来，问：“爸爸，这是什么呀？”爸爸说：“是螳螂，我们小时候在地里玩过。”

　　这只螳螂有着十分特别的长相，一个小小的三角脑袋，上宽下窄，脑袋上还有一双大眼睛，就像两颗小水珠，里面有两个小黑点。螳螂有着一双锋利无比的“大刀”，“大刀”上还有一排小刺，看上去很威风。除了两个“大刀”以外，它还有四条腿，每条都很长。它有着绿色的翅膀和肚子，两对翅膀上各有一个小白斑，肚子底下还有一排小黄点。它的这种打扮看起来就好像一个带兵打仗的威武的大将军。

　　爸爸说，螳螂爱捕捉苍蝇、蚊子等害虫，所以它是益虫。它非常喜欢在草丛间出没，它那绿色的大衣，使昆虫们误认为是小草，一旦有昆虫靠近它的身边，它就悄悄攻击昆虫，一会儿一个害虫就被消灭了。

　　观察了一会儿，我拿一根小草逗它，可它不但不合作，反而用“大刀”瞄准了小草，触角竖直了，摆出了攻击架势，这让我想起了电影中的“螳螂拳”。我又用手动了动它的触角，它不但不害怕，还更神气了，四条腿叉开，还挥舞着“大刀”。这让我吃了一惊，心想：螳螂是一种看起来弱小，内心却很强大的昆虫。我们不也应该如此吗？只有自信了，内心强大了，才能成就一番事业，才能让世人敬佩。

　　随后，螳螂向墙根下的.花草中爬去。望着它的背影，我想，世间还有许多奇特的生物，需要我们有一双善于发现的眼睛，去发现它的奇妙，去领悟给予我们人生的启迪。

观察螳螂作文2

　　养了三天的螳螂先生在上午已经奄奄一息，三只蚂蚱完好无损的在它旁边蹦跶。不知它怎么了，陈老师用一只笔轻轻攻击它，可是昔日耀武扬威的大刀也不再挥舞。

　　“它的肚子扁扁的，估计是给饿的吧。”陈医生诊断完毕。

　　是不是渴了？我用瓶盖盛了水放在盒子里。过了一会，水撒了点，盒子都湿了，螳螂还是不见起色。

　　希望下午作文课之前不要死，我的心里只有默默祈祷了。

　　下午一点四十学生进校后，我赶紧强打精神把这主角移进教室。刘帅威同学兴冲冲跑来报告：“老师，下边草丛里有一只大螳螂，我逮不住它。”

　　“快去帮忙！”给旁边的男生们下完指令，我又迅速把李泽昊刚带来的带放大镜的观察盒子给他带下去。转过身，发现赵天浩同学竟格外积极，化身捉虫能手率先绝尘而去。

　　终于，课堂上，我们拥有了两只螳螂，一只生龙活虎，一只奄奄一息。

　　然而，它们的体积还是太小，远远满足不了同学们高涨的观察热情。大家一排一排，几乎都是冲到讲台前观看。

　　大个儿的螳螂在瓶子里横冲直撞，孩子们可以多角度、全方位对它进行观察。而先前可怜的那位，运气就没有那么好了。几只小手时而戳在它的身上，时而拉住它细长的腿，时而摸着它的.头打转。如果它会说话，我想它一定会边哭边说：“天哪，我做错了什么......”

　　下课了，同学们都涌到讲台，我在外围艰难的的发现那只可怜的螳螂在孩子们的热情下竟焕发了新生。它已经开始挣扎的往外爬，几名男生化身螳螂先生的特供厨师，不断给它筹备食物。很快，更多的蚂蚱被“厨师们”送到螳螂的面前。

　　一时间，讲桌上蚂蚱乱蹦，而更多的“厨师们”瞪大了眼睛围着它们。

　　“来吃这只蚂蚱！”

　　“呀，它开始吃了！”

　　喧闹的声音中，我早已忘了在哪儿。只知道，此刻，一只可怜的螳螂，被喜爱的食物所包围；而它们，被热情的同学所包围。

　　然而，孩子们，你们都观察到了什么？

观察螳螂作文3

　　晚上我和小朋友在广场上玩，灯光下好多的蚂蚱，螳螂来回的飞舞，这引起了我们的好奇，就想捉一只威风凛凛的螳螂将军。

　　我们就在那静静地等着，看看谁会第一个落网。这时候在我前面不远处，一只个头挺大的绿色的昆虫进入了我的视线，我轻手轻脚地走过去，哇!一只好大的螳螂要自投罗网，我心里先是一喜，可是立刻又眉头紧锁，螳螂一直是我的'天敌，它那两只锋利的大刀，我一看见就有些心颤。想捉它时，手伸出去又缩回来，犹豫不决，生怕被它那两只亮晶晶的大刀砍中。我趁其不备，鼓足勇气，不管三七二十一闭上眼睛伸手一抓，便逮住了这只令我畏惧的大螳螂。

　　螳螂身穿绿色战袍，头戴绿色战盔，脚穿绿色战靴，头前两把绿色战刀，就像一个全副武装披挂整齐就要出征的元帅。他的头是个倒的三角形的摸样，长着一副瓜子脸。眼睛又大又圆，说黄吧中间又泛点黑，就像一粒大黄豆中间钻了个虫眼一样。它就像一个大孕妇，挺着鼓鼓的大肚子，走起路来拽拽的好神气。

　　螳螂的眼睛虽然很大，但是视力不好，它的两个长长的触须就成了它的引路器，像雷达一样，每时每刻每秒都在探索着食物，看着每一个生命的迹象，随时准备着捕食猎物。每一个进入他埋伏圈里的敌人，就会插翅难逃，它那锋利的长刀牢牢地抓住食物，任凭食物怎么挣扎也不会逃脱螳螂的魔爪，终成为螳螂的盘中餐。

　　螳螂是我们人类朋友，是和青蛙一样吃害虫的能手，我不想把它回家，让它去自由，就把它放回了草丛，放回了适合它生存的天地。让它续为人类做贡献，希望它能生好多的消灭害虫的帮手。

观察螳螂作文4

　　一大早，我无意间发现门框上趴着一只螳螂。这真让我吃惊，因为在城市很少能见到这种昆虫，我只是在法布尔的《昆虫记》中看到有关螳螂的描述。呵呵，今天我终于和它见面了。

　　只见螳螂穿着一身翠绿的外衣，腹部露出鹅黄色的衬衫。三角形的头，玲珑秀气。头顶上长着一对纤细的触角，两只大眼睛鼓鼓的'。它的尾部长而饱满，尾尖翘得老高。

　　遗憾的是，我并没有看到它轻纱般的薄翼，不知是和同伴打架了，还是被哪个小淘气摘掉了，它才跌跌撞撞来到此地，但这并不影响我对它的喜爱。

　　最引人注目的是它那六条矫健的大长腿，它缓缓地迈着步子，十分绅士。然而，你因它的绅士而认为它对人没有杀伤力的话，那就错了。因为它有一对十分锋利的秘密武器——两只大手臂（即两条前腿）。那上面各有一排锯齿，十分锋利，这让我想起了小时候在家乡的田埂上，它前辈给我留下那火辣疼痛的滋味。

　　我找来一根小棍轻轻地挑起它放在书桌上，它怯生生地看着我直往后退，我又小心翼翼将它捏起来放在我的手指上。它把双手重合放在胸前，直直地盯着我，一幅祈祷我放了它的样子，不过我并不打算现在就放了它。我把他安置在喝剩下的果汁瓶中，并摘来一些嫩叶，为它营造了一个绿色舒适的家。

　　写完作业后，我迫不及待地去找螳螂玩，只见它在瓶子里愉快地爬行着，它还把我喝剩下黄豆那么点儿的果汁儿也喝了，再把两只手放在嘴里舔了舔，哈哈……真像小婴儿吃手一样呢！然后咂咂嘴，仿佛在说：“这是什么呀？怎么这么好喝！”它那滑稽的动作笑得我肚子疼。

　　它在瓶底呆烦了，便一步一步地向上爬，慢慢地，居然快爬到瓶口处了。没想到它的攀爬能力竟这么强，它的爪子扒在瓶壁上，还朝我摇着手臂，并且眼巴巴地望着我好像在说：“快放了我吧，我得回家了，妈妈找不到我会着急的！”

　　这只螳螂活泼可爱，还很有灵性，虽然我很喜欢它，但我还是把它带到河边的草丛中与它挥手说再见了。