观察的作文

[推荐]观察的作文7篇

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的观察的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

观察的作文 篇1

　　1． 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题`

　　2．对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处

　　3．文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣读后令人身心愉悦，舒畅

　　4．本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强

　　5．全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷

　　6．对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素

　　7．本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理

　　8．本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　9．对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味

　　10．文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进

　　11．简单交待时间，地点和结果…

　　12．语言简练，规范，开篇吸引人

　　13．…以…开头，较有新意前因后果娓娓道来

　　14．开篇简明扼要，精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

　　15．以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境

　　16．开头直奔主题，也是一种写法

　　17．开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼，

　　18．反问句开头，吸引读者

　　19．开头直奔主题，让人一目了然

　　20．开头点题，用词很吸引人

　　21．文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作

　　22．情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼

　　23．你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感

　　24．文章很有说服力，也发人深思从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益

　　25．主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心

　　26．本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

　　27．这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱

　　28．文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切

　　29．文章开头新颖，具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯，形成完整的形象

　　30．文章能过清新有趣的语言，描写了…的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动

　　31．充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深

　　32．注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的'成功之处文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷

　　33．文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味文章开头引人入胜，吸引读者…点面结合，使文章生动，具体，详略得当

　　34．对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴

　　35．全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强

　　36．文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文首尾连贯，一气呵成

　　37．文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作

　　38．文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达细节描写颇具匠心极富功底

　　39．全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑 全文通俗易懂，趣味性强

　　40．文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手

　　41．详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。

　　42．情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。

　　43．情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。

　　44．情节发展较平缓缺乏一定的起落性。

　　45．情节变化平淡无奇缺乏新意。

　　46．情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。

　　47．过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。

　　48．构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。

　　49．情节大起大落转换太快不够连贯自然。

　　50．适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。

　　51．细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。

观察的作文 篇2

　　我养了一只小乌龟，它非常可爱。

　　它身上穿了一个深绿色的小护甲，全身布满了绿色的花纹，睁着一双小小的眼睛，还有一个可以伸缩的小脑袋。

　　它在水里活动敏捷，四肢灵活。如果有人想要摸它，它会生气的.张开嘴要你一下，或者迅速游到别的地方。

　　它也非常好斗。一次，我放了两条鱼在鱼缸里。两条小鱼在鱼缸里游来游去。可小乌龟不乐意了，故意撞小鱼，好像在说：“这是我的地盘，哪能让你们来捣乱。”可小鱼却不以为然，反而更加自在的游。小乌龟可恼火了，竟伸着脖子张着嘴咬它们，把小鱼吓得都躲到鱼缸的边上。

　　小乌龟非常能吃。每次我给它喂食的时候，它都迅速吃完，好像有人跟它抢似的。

　　冬天，小乌龟会冬眠，可它滑稽的睡法，把我逗得捧腹大笑，它在我放的假石上，把头和脚都缩在小护甲里，好像本来就只有一个壳似的。

　　动物世界真奇妙呀，我喜欢我的小乌龟！

观察的作文 篇3

　　今天，老师布置了一个任务，写一篇科学小论文，于是回家之后我就拉开书柜，想找一本这方面的书参考一下。

　　一拉开书柜，就闻到一股特别的味儿，原来是樟脑丸。我忽然记起以前看到过一本书，书上说过蚂蚁怕樟脑丸，是真的吗？我决定做一个实验。

　　说干就干。我几乎在围墙的`角落里统统找了一遍，可是连蚂蚁的影子也是没见着。妈妈说：“你到家门口那棵树底下找找。”我跑出家门，沿着那棵树的边，终于找到了几只蚂蚁，它们向同一个方向快速地去爬着。我想：它们可能是接到新的运输任务了吧。为了完成实验，我也顾不了那么多了，先用樟脑丸在它们面前画了半个圆，蚂蚁正在向前爬，突然停住了，转了个身，向反方向爬去。我连忙在那个方向又画了半个圆，这下蚂蚁无处可逃了，它们像没头苍蝇一样到处乱撞，有的干脆停在原地不动了，好像在思考对策。过了一会儿，有一只蚂蚁晕倒了，别的还在不断的努力着，想冲出这个圆，不停地乱爬着。

　　慢慢地，樟脑味蒸发了，它们才终于逃出了那个“包围圈”，继续完成它们的运输任务去了。

　　看来，蚂蚁确实怕樟脑丸。真有趣！

观察的作文 篇4

　　前几天，我在报纸上看到有了化学豆芽，所谓化学豆芽，就是在豆芽上放一些化学物品，豆芽就会变得又白又长又粗，不仅变得更重，还对人体有害。

　　第二天晚上，妈妈突发奇想，对我说：“我们来做一个小实验。”我着实地吃了一惊，一下子脱口而出：“什么实验？”妈妈却还在卖关子，就是不肯告诉我，我好不容易才打破砂锅问到底，妈妈才慢慢地回答：“报纸上说菜场里有化学豆芽，我们自己来做绿豆芽吧！”我听了这话，又惊又喜，惊的是妈妈这样的人竟然想到做豆芽，喜的是我好久没有吃豆芽菜了，这回要痛痛快快地吃一次。经过这一想，我口水都不禁流下了“三千尺”，恨不得马上就吃到豆芽菜，过了好久才回过神来。

　　吃好晚饭后，我刚想去做作业，猛然间想起还要做实验，就三步并作两步向厨房跑去。当我跑进厨房时，妈妈已经在那里准备好绿豆等我了。妈妈让我自己动手做，我就把一部分绿豆倒进了大碗里，又在里面盛满了水。有些绿豆立刻就浮了起来，剩下的绿豆依旧沉在碗底，我觉得浮起来的绿豆稍微轻一点，沉在碗底的绿豆稍微重一点。第二天早上，妈妈把绿豆拿给我看时，我惊奇地发现，绿豆已经胀了起来，比原来大很多，壳裂开了一点，每颗绿豆的裂缝里都“伸”出了短短的又白又嫩的根。这时妈妈已经把水倒掉了，还告诉我如果不把水倒掉，根就要烂掉。第三天，妈妈让我把绿豆芽放进塑料瓶，我看到了绿豆芽又有了惊人的`变化，看着又变长了的根和裂缝变大的绿豆，我感到无比的欣慰，心中有了成就感，觉得马上可以吃到豆芽菜了，我高兴万分，一蹦三尺高，这是我看着长大的绿豆芽，我相信它肯定会比我吃过的豆芽菜更好吃，更能回味无穷。

　　这真是一个意义非凡的小实验，让我知道了豆芽菜是怎么来的，使我印象深刻。

观察的作文 篇5

　　秋天的山林令我陶醉。

　　树叶经过秋风的洗礼后变得五彩缤纷，红的、黄的、五彩的，红得似一团熊能的烈火，黄得似闪闪发光的金矿；五彩的树叶既像美丽的蛋白石，又像被各种颜料染过的调色盘，远看过去，层林尽染。阳光透过树叶，树叶的纹路就变得清晰可见，而且变得晶莹透亮，好似一块块颜色不一的琉璃。风一吹，一片片的叶子就像一只只翩翩飞舞的彩蝶，飘到地上，给大地铺上了一层五颜六色的地毯。脚踩上去发出哗哗的声音，再加上清新的空气，着实让人神清气爽。

　　柿子树掉光了叶子，枝干也变得光秃秃的了，不过那橙红色的柿子也就分外显目，它高高地挂在枝头，像一个个小灯笼，红得耀眼，把枝干都压弯了。孩子们在树下拿着网兜来摘柿子，到处都是嬉笑声。松鼠也随之而来，它们在树杆上一边蹦来跳去，一边觅食，为冬天做准备。

　　清澈的.小溪在山中流淌，发出叮铃咚隆的声音，像一串风铃。天气渐冷，溪水也有了一丝凉意，在水较深的潭中，可以清楚地看到鱼儿在水草、沙石之间成群结队地游动。时有一两片树叶落在水面上，那颜色不一的树叶好似一条条小船。在落差较大的地方，小溪就变成了一条小瀑布，散出阵阵小水花，好像一朵朵小白梅。

　　那些小瀑布虽然没有尼加拉瓜大瀑布那么雄伟壮观，但是它们那清脆悦耳的响声也足以让人心旷神怡。

　　又是一个色彩美丽的秋天，那秋天山林里的迷人风光映入了我的眼帘，也映入了我的心中。

观察的作文 篇6

　　我观察的一种小动物是狗.狗有－双弹珠大小的敏锐的眼睛,有一双三角形可爱的耳朵,还有－个像巧克力一样的小鼻子和一张大大的嘴巴,嘴巴里有着许多锋利的牙齿,那牙齿好像能把一切猎物咬得粉身碎骨.狗的.舌头有散热功能,使它不会大热.它全身都长着毛,那些毛就像棉被一样,盖在它们的身上,这样它们就不会着凉了.狗的种类有很多,如:保护羊群的牧羊犬,救援工作时用的狼狗......狗可以给人们带来许多好处,比如:看家、找回失物,还可以救人等.狗的特征是鼻子灵敏,耳朵听力很好,眼睛很敏锐,能在夜晚看到任何东西,它的嘴巴可以吞下一些硬东西.我的看法是:狗是人类最忠诚的好朋友,请不要吃杀小狗,最好能和狗友好对待,把狗像人一样看待.这是我观察的－种动物和看法.名师点评：小作者通过细致的观察详细描写了小狗的各种特征，通过运用比喻的修辞手法，给小狗画了一幅精致的画像。文章结构清晰，层次分明，描写细致，表达流畅，将小狗的形象全面地展现了出来。“使它不会大热”改为“使它不会太热”。“最好能和狗友好对待”改为“最好能和狗友好相处”。“这是我观察的－种动物和看法”改为“这就是我观察的－种动物以及对它的看法”。

观察的作文 篇7

　　最近，我在观察一种植物——绿豆芽。

　　绿豆芽是绿豆妈妈的孩子，它长得绿绿的，表面很硬，很光滑。一天，我拿了一把绿豆，把它们放进一个倒满了自来水的碗中，又拿起一颗绿豆尝了尝，它有一股淡淡的'苦。我迫不及待的想看看从一颗小小的绿豆变成绿豆芽的一系列的过程。我满怀激动，等待着绿豆蜕变成绿豆芽的过程。

　　第二天一起床，我就跑上阳台，兴致勃勃的想看看绿豆发芽没有，可是绿豆怎么可能这么快发芽呢？不过它脱了一层薄薄的皮，变成了嫩绿的了！看来离发芽不远了。妈妈把绿豆转移到一个大盆子里，上面盖了一块湿毛巾，还压了两个小盘子。

　　当天晚上，我偷偷地掀开毛巾瞄了一眼，啊！绿豆发芽了！白白的，像一颗小小的象牙。第三天，“象牙”变成了“小尾巴”，弯了，并且再次脱皮，变成了淡粉红色的植物生长观察作文500字植物生长观察作文500字。和前两天一样，我又给毛巾浇水让毛巾保持湿润。第四天，绿豆的尾巴更长了，我拿起最长的一颗绿豆芽进行了仔细的观察，发现这颗绿豆芽已经能吃了！不几天，所有绿豆芽都能吃了。妈妈取出来，给我烧了满满一碗绿豆芽汤，真好吃。从此，绿豆芽成了我最喜欢吃的菜之一。

　　我喜欢绿豆芽，你喜欢吗？